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文档简介

《活板》原文及知识点梳理活板(宋)沈括板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。昇死,其印为予群从所得,至今保藏。一、注释①板印:雕版印刷。②盛:大规模,普遍。③为之:做这件事,指采用雕版印刷。④五经:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》的合称。⑤已后:“已”通“以”,即“以后”。⑥板本:雕版印刷的书籍版本。⑦庆历:宋仁宗年号(1041—1048)。⑧布衣:平民(古代平民穿麻布衣服)。⑨活板:活字版。⑩胶泥:黏性较强的泥土。⑪钱唇:铜钱的边缘,形容刻字厚度极薄。⑫印:字模。⑬令:使,让。⑭设:准备,设置。⑮松脂:松香。⑯和(huò):混合。⑰冒:覆盖,涂敷。⑱铁范:铁框子(“范”即模子、框子)。⑲就:靠近。⑳炀(yáng):烘烤。㉑药:指上文松脂、蜡等混合物。㉒镕:同“熔”,熔化。㉓砥(dǐ):细磨刀石,形容平整。㉔止:仅,只。㉕简易:简便容易。㉖神速:形容快得出奇。㉗自:另自,另外。㉘具:准备好。㉙更互:交替,轮流。㉚就:完成。㉛数印:几个字模。㉜备:防备,准备。㉝帖(tiě):第一个作动词,用标签标出;第二个作名词,标签。㉞每韵为一帖:按诗韵分类,每个韵部做一个标签。㉟木格:木格子。㊱奇字:生僻字。㊲素:平时,一向。㊳旋:随即,立刻。㊴文理:纹理质地。㊵兼:并且。㊶燔(fán):烧。“燔土”指上文用火烧过的胶泥字模。㊷讫(qì):完毕。㊸拂:轻轻擦拭。㊹殊:根本,完全。㊺予:我(指沈括,作者)。㊻群从:同族的子侄辈(“群”指众,“从”指堂房亲属)。㊼保藏:保存收藏。二、重点词语归类(一)通假字1.已后典籍多为板本。“已”通“以”,即“以后”。2.药稍镕。“镕”通“熔”,即“熔化”。(二)古今异义1.有布衣毕昇。古义:平民(古代平民穿麻布衣服);今义:布质衣服。2.药稍镕。古义:松脂、蜡等混合物;今义:治病的药物。3.则字平如砥。古义:字模;今义:文字。4.其印自落。古义:字模;今义:印刷、印章。(三)一词多义1.印(1)每字为一印。字模(名词)。(2)若止印三二本。印刷(动词)。2.板(1)板印书籍。雕版(名词)。(2)一板印刷。字版(名词)。3.就(1)持就火炀之。靠近(动词)。(2)瞬息可就。完成(动词)。4.帖(1)以纸帖之。用标签标出(动词)。(2)每韵为一帖。标签(名词)。5.火(1)火烧令坚。用火(名词作状语)。(2)以草火烧。用火烧(动词)。(3)再火令药镕。用火烤(动词)。(四)词类活用1.名词作状语(1)板印书籍。用雕版。(2)火烧令坚。用火。(3)木格贮之。用木格。2.名词作动词(1)以纸帖之。用标签标出。(2)再火令药镕。用火烤。(五)其他重点词语①盛:大规模,普遍。②冒:覆盖,涂敷。③范:框子,模子。④炀:烘烤。⑤砥:细磨刀石,形容平整。⑥具:准备好。⑦更互:交替,轮流。⑧就:完成。⑨燔:烧。⑩讫:完毕。⑪拂:轻轻擦拭。⑫殊:根本,完全。⑬群从:同族的子侄辈。四、重点句子翻译①板印书籍,唐人尚未盛为之。雕版印刷书籍,唐朝人还没有大规模采用它。②五代时始印五经,已后典籍皆为板本。五代时才开始印刷五经,以后的书籍都是雕版印刷的本子了。③庆历中,有布衣毕昇,又为活板。庆历年间,有个平民毕昇,又发明了活字版。④用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。用黏土刻字,薄得像铜钱的边缘,每个字刻成一个字模,用火烧使它坚硬。⑤先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。先放一块铁板,上面用松脂、蜡混合纸灰之类覆盖。⑥欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之。想印刷时,就把一个铁框放在铁板上,然后密密地排上字模,排满一框算作一版,拿着靠近火烘烤。⑦药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。药物稍微熔化,就用一块平板按在字模表面,那么字模就平得像磨刀石一样。⑧若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。如果只印两三本,不算简便;如果印几十、几百、几千本,就快得出奇。⑨常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。通常准备两块铁板,一块印刷,一块另外排字,这块刚印完,第二块已经准备好了,交替使用它们,很快就能完成。⑩每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。每个字都有几个字模,像“之”“也”这类字,每个有二十多个,用来防备同一板内出现重复的字。⑪不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。不用时,就用纸条标记它们,按诗韵分类,每个韵部做一个标签,用木格子存放它们。⑫有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。遇到平时没有准备的生僻字,随即刻制它,用草火烧,一会儿就能做成。⑬不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取。不用木头做字模的原因,是木头的纹理疏密不匀,沾水后高低不平,而且会和药物粘在一起,拿不下来。⑭不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。不如用烧制的泥字,用完后再用火烤使药物熔化,用手轻轻一拂,那些字模自然脱落,根本不会被沾污。⑮昇死,其印为予群从所得,至今保藏。毕昇死后,他的字模被我的同族晚辈得到,至今还保存着。五、全文翻译用雕版印刷书籍,唐朝人还没有大规模采用它。五代时才开始印刷五经,以后的书籍都是雕版印刷的本子了。庆历年间,有个平民毕昇,又发明了活字版。方法是:用黏土刻字,薄得像铜钱的边缘,每个字刻成一个字模,用火烧使它坚硬。先放一块铁板,上面用松脂、蜡混合纸灰之类覆盖。想印刷时,就把一个铁框放在铁板上,然后密密地排上字模,排满一框算作一版,拿着靠近火烘烤。等药物稍微熔化,就用一块平板按在字模表面,那么字模就平得像磨刀石一样。如果只印两三本,不算简便;如果印几十、几百、几千本,就快得出奇。通常准备两块铁板,一块印刷,一块另外排字,这块刚印完,第二块已经准备好了,交替使用它们,很快就能完成。每个字都有几个字模,像“之”“也”这类字,每个有二十多个,用来防备同一板内出现重复的字。不用时,就用纸条标记它们,按诗韵分类,每个韵部做一个标签,用木格子存放它们。遇到平时没有准备的生僻字,随即刻制它,用草火烧,一会儿就能做成。不用木头做字模的原因,是木头的纹理疏密不匀,沾水后高低不平,而且会和药物粘在一起,拿不下来。不如用烧制的泥字,用完后再用火烤使药物熔化,用手轻轻一拂,那些字模自然脱落,根本不会被沾污。毕昇死后,他的字模被我的同族晚辈得到,至今还保存着。六、行文思路全文按照“源起—制法—用法—优点—补充—结局”的顺序组织,层次清晰,逻辑严密。思维导图(文字版)活板├──源起:雕版印刷的发展├──发明:庆历间布衣毕昇├──制法│├──刻字:胶泥、钱唇、火烧│└──设板:铁板、药物覆盖├──用法│├──排字:铁范密布│├──烤版:就火炀药│└──压平:平板按面├──优点│├──效率高:数十百千本极神速│└──交替用:二板更互,瞬息可就├──管理│├──多备:常用字多印│└──分类:按韵帖之,木格贮之├──应急:奇字旋刻,草火烧成├──选材│├──不用木:文理疏密、沾水不平、与药相粘│└──用胶泥:不沾污、易脱落└──结局:字模为群从所得,至今保藏七、说明对象活版的特点制作简便,印刷高效,灵活性强,设计科学,技术先进。“活”是活字版的核心优势,具体体现在:字模活,制字活,排版活,印刷活,贮存活,拆版活。八、说明顺序全文采用时间顺序与逻辑顺序相结合的方式,以程序顺序(工艺流程)为主线,辅以逻辑顺序进行补充说明。九、说明方法(一)打比方用比喻的方式形象地说明事物的特征,使说明更生动具体。“薄如钱唇”用铜钱的边缘比喻刻字的厚度,形象地说明字模薄而精巧的特点。(二)作比较通过对比突出事物的特点,使说明对象的优势更加鲜明。“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速”将印少量本与印大量本进行对比,突出活板在大规模印刷时的高效优势。(三)列数字用具体的数据说明事物特征,使说明更准确、更有说服力。“每字有二十余印”用“二十余”这个具体数字,说明常用字备用量充足,体现管理的科学性。(四)举例子列举具体事例说明事物特征,使说明更具体、更易于理解。“如‘之’‘也’等字,每字有二十余印”以“之”“也”这两个文言文中最常见的字为例,说明常用字多备字模的做法。(五)分类别按一定的标准对事物进行分类说明,使说明更有条理。“每韵为一帖,木格贮之”按诗韵分类存放字模,每

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