2025-2026学年新疆巴音郭楞州八年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析)

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年新疆巴音郭楞州八年级（上）期末语文试卷一、单选题：本大题共3小题，共6分。1.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.茅盾，原名沈德鸿，作家，代表作品有《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》等。

B.《史记》是我国的第一部纪传体通史，由司马迁撰写，全书共一百三十篇。

C.郦道元，北魏地理学家，代表作有《水经》《记承天寺夜游》等。

D.罗素，英国哲学家、数学家、作家，获1950年诺贝尔文学奖。2.下面语段摘自《红星照耀中国》一书，据此判断语段中的“A”是（）

A个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。A和很多革命者出生于贫困不同，他出身官僚家庭，却为民族解放而背弃官僚阶级，是一个“书生出身的造反者”。A.贺龙 B.朱德 C.周恩来 D.毛泽东3.古代诗歌阅读。春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.前四句写眼前所望春天都城的破败之景，颈联抒发对亲人的思念之情。

B.颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。

C.诗人收不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火。

D.全诗意脉贯通，情景兼具，感情强烈，感人至深，是一篇脍炙人口的佳作。二、默写：本大题共1小题，共6分。4.古诗文名句默写。

ㅤㅤ江山留胜迹，诗人情动于中而形于言。面对“大漠孤烟直，长河①

圆”的塞外之景，“月下飞天镜，云生结②

”的江月之景，“乱花渐欲迷人眼，③

才能没马蹄”的早春之美，“采菊东篱下，悠然见④

”的悠闲自在，古之贤者放下名利之心，忘情于天地大美。

ㅤㅤ我辈复登临，诗人情动于中而形于言。李贺用“报君黄金台上意，提携⑤

为君死”抒发胸怀祖国，渴望建功立业的壮志豪情；崔颢站在黄鹤楼上，望着暮江之景，发出“日暮乡关何处是？烟波⑥

使人愁”的感叹，将游子的思乡之情融入滔滔江水，绵延不绝。三、名著阅读：本大题共1小题，共3分。5.小语同学很喜欢《红星照耀中国》《红岩》中的一些人物，于是穿越时空准备采访两部名著的作者。请你结合两本名著的内容，将下面的采访提纲补充完整。

A.埃德加·斯诺

B.顽强不屈

C.你们成功塑造了许多经典的人物形象，在你们眼中周恩来同志和江姐分别是怎样的人？采访提纲采访记者小语

采访对象①

______

（作者名）、罗广斌、杨益言采访问题②

______

回答我接触到的周恩来同志是一个平易近人的人。

我们了解到的江姐是一个③

______

的人。四、综合性学习：本大题共2小题，共15分。6.阅读下面的文段，完成问题。

ㅤㅤ古乐承千年文脉，科技启时代新章。2025年11月9日晚，我有幸目赌第十五届全国运动会开幕式上科技与文明碰撞的震撼瞬间：三台智能人形机器人作为粤港澳使者，庄重敲响广州南越王墓的战国青铜句鑃，古朴的器形与灵动的机械臂相互映村，《彩云追月》的旋律缓缓流淌，为这场盛会拉开唯美序幕。这一幕让我不禁联想到新疆洋海古墓的千年箜篌、阿斯塔那古墓的古琴模型，它们不仅记裁着丝绸之路的文化交融，更承载着世人对传统艺术的推崇。我翘首以盼这样的跨界演绎能照进新疆：当科技的“手臂”敲响纳格拉鼓，（）的鼓点定会点燃全场热情；当机器人与民间艺人同台演绎十二木卡姆，千年乐声与智能科技同频共振，不仅彰显着传统文化的生生不息，更将文明传承的新篇镌刻在时代画卷上(1)请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。

(2)下列加点字的注音不正确的一项是______A.古朴（pǔ） B.序幕（mù） C.推崇（suì） D.翘首（qiáo）(3)下列词语中字形正确的一项是______A.目赌 B.映村 C.记裁 D.镌刻(4)填入文中括号内的成语恰当的一项是______A.屏息敛声 B.慷慨激昂 C.俯仰生姿 D.惟妙惟肖7.吐鲁番，这片镶嵌在丝绸之路上的绿洲，现有交河故城和高昌故城2处世界文化遗产、13处全国重点文物保护单位，被誉为“世界上最富有的露天考古博物馆”。据此，八年级（1）班计划开展“身边的文化遗产”主题活动，请你参加并完成以下任务(1)走访中，同学们发现当地的部分古建筑遭到人为破坏，便拟写了一些宣传标语，呼吁大家共同珍惜、保护我们身边的文化遗产。下列宣传标语不恰当的一项是

______A.守护古建遗存，留住历史温度 B.呵护文化遗产，延续文明根脉

C.珍视古建遗存，传承历史文脉 D.呵护稚童成长，陪伴长者安康(2)吐鲁番的高昌故城是世界文化遗产，为了了解高昌故城的文化遗产保护情况，同学们搜集了相关资料，请你据此补全下面的内容。

ㅤㅤ在调查过程中，同学们了解到破坏文化遗产的主要因素有很多，比如：战争、______、都市化、______、人为因素和其他因素。调查过程中同学们还发现游客在游览过程中有许多不文明的行为也会有碍文化遗产保护，比如：______、随地吐痰、攀爬照相、攀摘绿植、______等，针对上述不文明行为，同学们提出了一系列保护身边文化遗产的措施五、现代文阅读：本大题共2小题，共17分。8.阅读下文，回答问题。

2025年10月31日晚，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。3位人类航天员的同行者中，4只特殊的小黑鼠“航天员”格外引人关注。为此，小新搜集了相关材料，请你仔细阅读，完成问题。

ㅤㅤ材料一：从300只小鼠里“卷”出来：

ㅤㅤ能登上神舟飞船的小鼠，绝非普通“鼠辈”。这4只最终入选的小鼠，可是从300只候选者中“卷”出来的。

ㅤㅤ其中，体能关堪称“小鼠版铁人三项”。科研人员用转棒式疲劳仪搭建了“极限跑步机”，在上面坚持110秒以上不落地的小鼠，才能拿到第一张“晋级卡”。

ㅤㅤ抗晕平衡关则要挑战生理极限。小鼠被放进二维旋转仪，经历各种“天旋地转”考验，训练时间从30秒逐步延长至2分钟。更严苛的是，旋转结束后它们必须完成平衡木挑战，稍有踉跄便会被淘汰。

ㅤㅤ心态与智商的双重考验更显关键。在头朝下长时间悬挂的测试中，放弃挣扎的小鼠会被判定为心态脆弱，唯有拼命扭动、勇于反抗的“乐天派”才能过关；迷宫挑战则瞄准空间识别能力，科研人员可不想让小鼠到了太空成“路痴”。

ㅤㅤ最后一关是居住适应关。小鼠需提前在模拟空间站环境的幽闭狭小饲养笼中适应“紧凑户型”，无法忍受的小鼠直接出局。

ㅤㅤ四道关比下来，能过关的小鼠都是“身心双强”的佼佼者。值得一提的是，它们并非常见的小白鼠，而是经过多代近亲繁殖的纯系小黑鼠。这是因为只有基因一致才能排除个体差异干扰，确保太空环境对生物的影响可对比、可重复，实验结果才有科学价值。（节选自《科普时报》2025年11月7日）ㅤㅤ材料二：小鼠太空生活大揭秘：

ㅤㅤ为了让小鼠在太空安心“出差”，科研团队早已备好“太空豪宅”。天舟九号货运飞船提前将空间小型哺乳动物饲养装置送达空间站，这套设备不仅功能完备，更藏着诸多贴合小鼠习性的设计。

ㅤㅤ作息调节上，时间装置复刻了地面的昼夜节律，每天早7点开灯、晚7点关灯，确保小鼠生物钟不紊乱。这看似简单的设计，实则是维持其生理稳定的关键——太空环境若无规律光照，极易导致动物内分泌失调。

ㅤㅤ饮食方面，专属鼠粮不仅营养配比均衡，硬度还经过特殊调校，让小鼠边吃边磨牙，避免牙齿过度生长；更重要的是，鼠粮不会产生细小漂浮残渣，从根源上解决了微重力环境下食物碎屑污染设备的问题。航天员定期为装置补充水分，就能满足小鼠的饮食需求。

ㅤㅤ清洁系统的设计更是巧妙。装置内置风扇形成自上而下的风场，小鼠脱落的毛发、排泄物等都会被风场“压”到底面的黏性表面上，让饲养舱始终保持干净整洁。

ㅤㅤ11月3日，从中国空间站传回的视频显示，小鼠们已能熟练找到食物位置，摇头晃脑地畅快进食。

（节选自《科普时报》2025年11月7日）(1)阅读材料一，下列不属于选拔小鼠的测试项目的一项是______A.“极限跑步机”测试 B.抗晕平衡挑战

C.心态与智商的双重测试 D.饮食与作息测验(2)下列对材料一画横线句子使用的说明方法的判断，正确的一项是______A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方(3)为让小鼠在太空安心“出差”，科研团队设计的“太空豪宅”有哪些贴合小鼠习性的功能？请结合材料二简要概括9.阅读下面的文章，完成问题。胡杨飒飒ㅤㅤ①来新疆阿拉尔之前，我对这座城市完全陌生，还几次叫错名字。飞机降落，我看见深灰红的塔里木机场，暖意油然而生。

ㅤㅤ②阿拉尔并不是我想象中尘土飞扬的模样，不见戈壁、沙漠，天高地阔，天蓝得没有云，云都在地上，云是成片的棉花地。绿油油的花生秧匍匐在地，挂满枝头的红枣压弯树枝，田地的分界线上长满了高大挺拔的白杨树。

ㅤㅤ③观光车敞开，缓缓驶向塔里木河零公里处的胡杨林。下车，走在撒了白花的盐碱地上。入目，是镀金的胡杨无穷无尽，将天地文火慢炖出了一片金。

ㅤㅤ④“最美丽的树”，这是当地对胡杨树的评价。这片野生胡杨林，每一株胡杨都那么俊美、飘逸。一阵急雨袭来，匆忙躲避至林中木亭，上三楼远眺，阿克苏河、叶尔羌河、和田河曲折，均会于此处，汇聚成塔里木河。河水蜿蜒，通向胡杨林，滋润胡杨树。

ㅤㅤ⑤骤雨消歇，云开日出，胡杨叶上的水珠散射出迷离的光点。上至观光塔，视野陡然开阔，遍野皆是金灿灿的胡杨，是上百岁、几百岁、上千岁的胡杨，它们却鲜活，青春逼人。数条水沟纵横交错，水汽充沛。我有些恍惚，觉得不太真实，我不在南疆，而在江南。

ㅤㅤ⑥开车60公里，我们去阿拉尔另一处胡杨林——睡胡杨谷。

ㅤㅤ⑦与塔里木河零公里处朝气蓬勃的胡杨林迥异，睡胡杨谷寂静无声。沙地上到处是胡杨树，树干粗壮遒劲，枝缺叶尽。斜躺，弯曲，直立，横卧，形态千变万化。

ㅤㅤ⑧讲解员是老徐。他退休前在兵团种地。老徐的父亲从内地来塔里木河畔驻守边疆，戍边垦荒。老徐是土生土长的兵二代，出生在塔里木河，父亲给他取了乳名“塔生”。老徐喜欢写诗，睡胡杨谷的图片文字大多出自他手。老徐给一株胡杨取名“美猴王”，他写道：“容我看看这盛世江山，去去就来。”远看那株胡杨树顶部的枝条似两根雉鸡翎，美猴王就要伸手拨动雉鸡翎，腾空而去。老徐写“千年等一回”，“三千年前，克里雅河把胡杨带到了这里，并嘱咐它们完成自己的使命。”

ㅤㅤ⑨胡杨的使命是什么呢？

ㅤㅤ⑩老徐带我们走向高高的点将台。我望向无边的旷野，睡胡杨谷如同古战场，这些胡杨是士兵，金戈铁马，与流动的塔克拉玛干沙漠搏斗，保家卫国，它的根茎穿透流沙，到20米下寻找泥土，并深深根植于大地。百万军士在此厮杀，疾驰声、砍杀声、呐喊声不绝。胡杨迎向摧肝裂胆的风沙，纵是断臂折腰，依旧铁骨铮铮。几百上千年后，胡杨依旧保持原来的姿态，立于沙地，与沙棘、骆驼刺、盐生草、芨芨草相伴，继续防沙固土。

ㅤㅤ⑪对栈道旁的每株胡杨，老徐都很熟悉，都能说出故事。每天，他从25公里外的家中赶来，给各地来的客人讲胡杨，讲胡杨林与沙漠搏斗的故事。

ㅤㅤ⑫“我是阿拉尔发展的见证者。阿拉尔变化太大了。”老徐说。70年前，阿拉尔是戈壁瀚海。“生在井冈山，长在南泥湾，转战数万里，屯垦在天山。”三五九旅兵团人扎根在祖国南疆边陲，开始了历史上规模最大的屯垦戍边。

ㅤㅤ⑬现在，阿拉尔是全国绿化模范城市和国家园林城市。

ㅤㅤ⑭“环境好了，有的睡胡杨开始醒来。”老徐的笑意藏不住。

ㅤㅤ⑮随着老徐指点的方向，我看见了睡胡杨枝条上挂着几片娇嫩的黄叶。

（选自《人民日报》2025年1月22日）(1)读完文章后，小新为“老徐”制作了一张人物卡片，请你根据文章内容补全表格内容。讲解员“老徐”人物卡片乳名塔生出生地塔里木河主要事迹①他热爱写诗，睡胡杨谷的图片文字多出自其手，还给一株胡杨取名“______”。

②他每天从25公里外的家中赶来，给各地来的客人讲胡杨，讲______搏斗的故事。(2)品读文中画横线的句子，你觉得胡杨的使命是什么呢？(3)品读第⑫段加点部分，请结合文章内容，说说阿拉尔发生了怎样的变化(4)《白杨礼赞》一文中，作者从白杨树身上看到了正直、质朴、坚强不屈、力争上游的品质。结合本文内容，说说你从胡杨身上品读到了怎样的精神品质六、文言文阅读：本大题共1小题，共13分。10.文言文阅读。【甲】ㅤㅤ景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

ㅤㅤ孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（节选自《＜孟子＞三章》）【乙】ㅤㅤ崔杼谓晏子曰：“子①变②子言，则齐国吾与子共之；子不变子言，戟既在脰③，剑既在心，维④子图之也。”晏子曰：“劫吾以刃，而失其志，非勇也；回⑤吾以利，而倍⑥其君，非义也。曲刃钩之直兵推之婴不革⑦矣。”崔杼将杀之，或曰：“不可！子以子之君无道而杀之，今其臣，有道之士也，又从而杀之，不可以为⑧教矣。”崔子遂舍之。（选自《晏子春秋》，有删减）【注释】①子：你。②变：改变。③戟既在脰：戟就要扎到你的脖子上。戟，同下文的“剑”，都是兵器。既，即，便。脰（dòu），颈。④维：语气词，不译。⑤回：转变，改变。⑥倍：同“背”，背叛。⑦革：改变。⑧为：算作，算是。

【任务一】释读(1)根据提示填空。

①“诚”在《古汉语常用字字典》中常见义项有：①确实；②真心，不虚伪。“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉”中的“诚”解释为：______。（填序号）

②联系词语“答非所问”，可知“非勇也”中“非”的解释为：______

③“崔子遂舍之”中的“遂”与“遂至承天寺寻张怀民”的“遂”意思相同，解释为：______(2)用“/”标出【乙】文中画波浪线句子的朗读停顿。（限划两处）

曲刃钩之直兵推之婴不革矣(3)用现代汉语翻译下列句子。

①一怒而诸侯惧。

②子变子言，则齐国吾与子共之。

【任务二】解读(4)下列不属于【甲】文中孟子提出的“大丈夫”的具体标准的一项是______A.安居而天下熄 B.富贵不能淫

C.贫贱不能移 D.威武不能屈【任务三】比读(5)【乙】文中崔杼以共同管理齐国的好处来引诱晏子，晏子却不被迷惑；崔杼威胁要杀死晏子，晏子却不屈服。这正体现了【甲】文中“______”这句话七、作文：本大题共1小题，共40分。11.阅读下面的文字，根据要求写作。

汪曾祺在雨中“看见”了生活的美好，朱自清在背影里“看见”了父爱的深沉，茅盾在白杨树上“看见”了抗日军民的坚强不屈……看见，需要眼睛，更需要用心去感悟，这样我们才能从细微之处体会生活的美好，从身边亲人、朋友的付出和帮助中体会人间的真情，从自然景物中体会人生的哲理……

请以“看见_______”为题，写一篇作文。

要求：

（1）请将作文题目补充完整，不少于600字。

（2）体裁不限，诗歌除外。

（3）文中不要出现真实的人名校名。

（4）书写工整规范，不得套作，不得抄袭。

答案和解析1.【答案】C【解析】ABD.正确。

C.有误，《记承天寺夜游》作者是苏轼，不是郦道元；郦道元的代表作是《水经注》，不是《水经》。

故选：C。

本题考查学生对文学常识的理解辨析能力。结合自己对文学常识的积累解答即可。

文学、文化常识量大，头绪纷繁。包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识以及传统节日、敬辞、谦辞等。平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。2.【答案】C【解析】外貌完全吻合：个子清瘦、中等身材、骨骼小而结实、胡子又长又黑、外表带孩子气、眼睛大而深且热情。出身与评价吻合：出身官僚家庭、书生出身的造反者，正是书中对周恩来的描述。排除其他：毛泽东个子更高、面容瘦削像林肯；贺龙、朱德均非书生出身、外貌不符。

故选：C。

本题考查名著分析。3.【答案】C【解析】ABD.正确；

C.有误，颈联“烽火连三月，家书抵万金”中的“烽火”指的是战争中的战火，意思是战火持续了很长时间（三月在这里是虚指，形容时间久），因为战乱，所以诗人收不到家书，并非是因为长安城内发生了持续三个月之久的大火。

故选：C。

本题考查诗歌赏析。

诗歌鉴赏就是对诗歌里面的句子进行简要的文学赏析，在鉴赏的时候可以从每一句诗的字、词入手，找出诗句中的意象，体会诗歌的意境，再分析诗歌作者要抒发的感情，最好联系作者当时的写作背景综合分析。4.【答案】落日海楼浅草南山玉龙江上【解析】答案：

①落日

②海楼（重点字：楼）

③浅草

④南山

⑤玉龙

⑥江上

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。5.【答案】A;C;B【解析】本题考查名著人物和常识。

①《红星照耀中国》（又名《西行漫记》）的作者是美国记者埃德加·斯诺。

故选：A。

②观察“回答”栏的内容：“我接触到的周恩来同志是一个平易近人的人。我们了解到的江姐是一个……的人。”回答的内容是对周恩来和江姐这两个人物形象的评价。因此，提问者（小语）的问题应当是询问作者眼中这两个人物分别是什么样的人。

故选：C。

③江姐在渣滓洞监狱中，面对敌人的严刑拷打（如竹签钉入十指），始终坚贞不屈，没有透露党的任何机密。这种面对酷刑不低头、坚守信仰的精神，体现了她顽强不屈的意志。故选：B。

《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。

《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。使西方人第一次全面客观了解中国共产党人的生活经历，以及中国共产党人所体现的革命精神。6.【答案】【小题1】古乐承千年文脉，科技启时代新章【小题2】C【小题3】D【小题4】B【解析】（1）古乐承千年文脉，科技启时代新章

（2）ABD.正确；

C.有误，“推崇”的“崇”应读“chóng”。

故选：C。

（3）A.有误，“目赌”应为“目睹”；

B.有误，“映村”应为“映衬”；

C.有误，“记裁”应为“记载”；

D.正确。

故选：D。

（4）括号处需形容纳格拉鼓鼓点的风格，能“点燃全场热情”的鼓点应是富有激情、节奏强烈的。

A.有误，“屏息敛声”意为抑制呼吸和声音，形容安静或紧张，与“点燃热情”矛盾；

B.正确，“慷慨激昂”形容情绪、语调激动昂扬，充满正气，与语境相符。

C.有误，“俯仰生姿”多形容姿态优美，不适用于声音；

D.有误，“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，与鼓点的风格不符。

故选：B。

答案：

（1）古乐承千年文脉，科技启时代新章

（2）C

（3）D

（4）B

（1）本题考查汉字的书写。注意书写要规范、正确、工整。

（2）本题考查汉字的读音。注意多音字。形似字的读音区别。

（3）本题考查汉字的字形。注意同音字、形似字的字形区分。

（4）本题考查成语的运用。注意结合词语原义和语境，揣摩选项正误。

正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。7.【答案】【小题1】D【小题2】环境污染;过度开发;乱刻乱画;乱丢垃圾【解析】1.

ABC.恰当。

D.不恰当，该标语强调的是关爱儿童和老人，与本次活动主题“身边的文化遗产”无关。

故选：D

2.

观察图示可知，破坏文化遗产的人为因素有：战争、环境污染、都市化、过度开发等；游客的不文明的行为有：乱刻乱画、随地吐痰、攀爬照相、攀摘绿植、乱丢垃圾等。

答案：8.【答案】【小题1】D【小题2】B【小题3】作息调节：复刻地面昼夜节律，稳定小鼠生物钟，避免内分泌失调；饮食设计：配备营养均衡、硬度合适的专属鼠粮，方便磨牙且不产生漂浮残渣；航天员定期补水；清洁系统：利用风场将毛发、排泄物压至黏性表面，保持舱内整洁【解析】（1）ABC.属于；

D.不属于，“饮食与作息测验”在材料一中并未提及是选拔小鼠的测试项目，在材料二中是介绍小鼠进入太空后的生活保障措施。

故选：D。

（2）观察材料一画横线句子“在上面坚持110秒以上不落地的小鼠，才能拿到第一张‘晋级卡’”。分析句子，其中“110秒”是具体的数字，通过这个数字准确地说明了在“极限跑步机”测试中小鼠需要坚持的时间标准。常见说明方法中，举例子是列举具体事例；作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较；打比方是利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点。这里明显是运用了列数字的说明方法。

故选：B。

（3）题目要求概括“太空豪宅”贴合小鼠习性的功能，重点阅读材料二。从“作息调节上，时间装置复刻了地面的昼夜节律，每天早7点开灯、晚7点关灯，确保小鼠生物钟不紊乱”可概括出：作息调节功能，复刻地面昼夜节律，稳定小鼠生物钟。由“饮食方面，专属鼠粮不仅营养配比均衡，硬度还经过特殊调校，让小鼠边吃边磨牙，避免牙齿过度生长；更重要的是，鼠粮不会产生细小漂浮残渣，从根源上解决了微重力环境下食物碎屑污染设备的问题”可概括出：饮食方面，专属鼠粮营养均衡、硬度合适可磨牙，且不产生漂浮残渣。依据“清洁系统的设计更是巧妙。装置内置风扇形成自上而下的风场，小鼠脱落的毛发、排泄物等都会被风场‘压’到底面的黏性表面上，让饲养舱始终保持干净整洁”可概括出：清洁功能，内置风扇形成风场，保持饲养舱干净整洁。

答案：

（1）D

（2）B

（3）作息调节：复刻地面昼夜节律，稳定小鼠生物钟，避免内分泌失调；饮食设计：配备营养均衡、硬度合适的专属鼠粮，方便磨牙且不产生漂浮残渣；航天员定期补水；清洁系统：利用风场将毛发、排泄物压至黏性表面，保持舱内整洁。

本文是以“小鼠测试”为主题的材料阅读。第一题考查材料内容理解分析，第二题考查说明方法分析，第三题考查材料内概括。

材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力、发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。9.【答案】【小题1】美猴王;胡杨林与沙漠【小题2】胡杨的使命是与流动的塔克拉玛干沙漠搏斗，保家卫国，防沙固土【小题3】70年前，阿拉尔是戈壁瀚海；现在，阿拉尔是全国绿化模范城市和国家园林城市【小题4】从胡杨身上品读到了坚韧不拔、顽强不屈、勇于担当、无私奉献的精神品质【解析】（1）本题考查对文章内容的梳理与概括。

①结合第⑧段“老徐给一株胡杨取名‘美猴王’”可知，应填“美猴王”。

②结合第⑪段“每天，他从25公里外的家中赶来，给各地来的客人讲胡杨，讲胡杨林与沙漠搏斗的故事”可知，应填“胡杨林与沙漠”。

（2）本题考查对文章内容的理解。

结合第⑩段“我望向无边的旷野，睡胡杨谷如同古战场，这些胡杨是士兵，金戈铁马，与流动的塔克拉玛干沙漠搏斗，保家卫国，它的根茎穿透流沙，到20米下寻找泥土，并深深根植于大地”“几百上千年后，胡杨依旧保持原来的姿态，立于沙地，与沙棘、骆驼刺、盐生草、芨芨草相伴，继续防沙固土”可知，胡杨的使命是与流动的塔克拉玛干沙漠搏斗，保家卫国，防沙固土。

（3）本题考查对文章内容的概括。

结合第⑫段“70年前，阿拉尔是戈壁瀚海”“三五九旅兵团人扎根在祖国南疆边陲，开始了历史上规模最大的屯垦戍边”以及第⑬段“现在，阿拉尔是全国绿化模范城市和国家园林城市”可知，阿拉尔的变化是：70年前，阿拉尔是戈壁瀚海；现在，阿拉尔是全国绿化模范城市和国家园林城市。

（4）本题考查对文章内容的理解与概括。

结合第⑩段“这些胡杨是士兵，金戈铁马，与流动的塔克拉玛干沙漠搏斗，保家卫国，它的根茎穿透流沙，到20米下寻找泥土，并深深根植于大地”“胡杨迎向摧肝裂胆的风沙，纵是断臂折腰，依旧铁骨铮铮。几百上千年后，胡杨依旧保持原来的姿态，立于沙地，与沙棘、骆驼刺、盐生草、芨芨草相伴，继续防沙固土”可知，胡杨与流动的塔克拉玛干沙漠搏斗，保家卫国，防沙固土，即使断臂折腰，依旧铁骨铮铮，保持原来的姿态，由此可看出胡杨坚韧不拔、顽强不屈、勇于担当、无私奉献的精神品质。

答案：

（1）①美猴王；②胡杨林与沙漠

（2）胡杨的使命是与流动的塔克拉玛干沙漠搏斗，保家卫国，防沙固土。

（3）70年前，阿拉尔是戈壁瀚海；现在，阿拉尔是全国绿化模范城市和国家园林城市。

（4）从胡杨身上品读到了坚韧不拔、顽强不屈、勇于担当、无私奉献的精神品质。

文章讲述“我”初到陌生又美丽的阿拉尔，先参观塔里木河零公里处朝气蓬勃的胡杨林，后前往睡胡杨谷，在讲解员老徐的讲述下，了解到胡杨与沙漠搏斗、防沙固土的使命以及老徐父亲等兵团人屯垦戍边的历史，还知晓阿拉尔从戈壁瀚海变为全国绿化模范城市和国家园林城市，如今有的睡胡杨开始复苏。

散文答题技巧主要包括以下几个方面：1、理解主旨：在开始答题前，要反复阅读全文并理解文章的主旨大意。要寻找主题句或关键词，这有助于你更好地理解文章的整体思路。2、分析结构：散文虽然较为自由，但通常有某种结构。在答题时，要注意分析这种结构，这可以帮助你更好地理解文章的思路。3、品味语言：散文的魅力往往在于其语言的优美和凝练。在答题时，要品味作者使用的富有表现力的语言，分析其如何传情达意。4、抓住情感：散文通常包含情感的变化和转折。在答题时，要抓住这些情感线索，理解作者的情感变化和态度。10.【答案】【小题1】①;不是;于是，就【小题2】曲刃钩之/直兵推之/婴不革矣【小题3】①（他们）一发怒，诸侯就害怕；②你改变你的话（主张），那么齐国我和你共同治理它【小题4】A【小题5】富贵不能淫，威武不能屈【解析】（1）本题考查词语解释。

①根据《古汉语常用字字典》中“诚”的义项选①，“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉”意思为“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗”。

②“答非所问”意思是回答的不是所问的内容，“非”意为“不是”。由此推断“非勇也”的“非”也是“不是”的意思，句子的意思为“（这）不是勇敢”。

③“遂至承天寺寻张怀民”意思为“于是到承天寺寻找张怀民。“遂”，于是、就。“崔子遂舍之”意为崔杼于是放过了他。“遂”，于是、就。

（2）本题考查朗读停顿。

句意：这句话的意思是“（即使）弯曲的刀刃钩住我，直的兵器推刺我，我晏婴也不会改变（志向）”。故可断句为：曲刃钩之/直兵推之/婴不革矣。

（3）本题考查句子翻译。

①重点词：而，连词，表顺承；惧，害怕。句意：（他们）一发怒，诸侯就害怕。

②重点词：言，话语（主张）；则，那么。句意：你改变你的话（主张），那么齐国我和你共同治理它。

（4）本题考查内容的理解。

【甲】文“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”中孟子明确提出了大丈夫在富贵、贫贱、威武面前的具体表现标准。

A.不属于，由【甲】文开头景春的话“一怒而诸侯惧，安居而天下熄”可知，“安居而天下熄”是景春认为公孙衍、张仪是大丈夫的理由，而孟子紧接着反驳说“是焉得为大丈夫乎”，明确否定了这一标准。

BCD.属于。

故选：A。

（5）本题考查内容的理解。

由【甲】文孟子的观点可知，面对利益诱惑不动摇即“富贵不能淫”，面对武力威胁不屈服即“威武不能屈”。晏子的行为完美诠释了这两点。由崔杼用“共掌齐国”的富贵引诱晏子，晏子不迷惑，可知对应富贵不能淫；由崔杼用兵器威胁晏子，晏子不屈服，可知对应威武不能屈。因此正好体现甲文中“富贵不能淫，威武不能屈”。

答案：

（1）①①

②不是

③于是，就

（2）曲刃钩之/直兵推之/婴不革矣。

（3）①（他们）一发怒，诸侯就害怕。

②你改变你的话（主张），那么齐国我和你共同治理它。

（4）A

（5）富贵不能淫，威武不能屈

译文：

【甲】

景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗？他们一发怒，诸侯就害怕；他们安居家中，天下就太平无事。”

孟子说：“这怎么能算大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲给予训导；女子出嫁时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你的夫家，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背丈夫！’把顺从当作正理，是妇妾之道。（大丈夫应该）居住在天下最宽广的住宅（仁）里，站立在天下最正确的位置（礼）上，行走在天下最广阔的道路（义）上。得志的时候，与百姓一同遵循正道而行；不得志的时候，独自走自己的道路。富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服，这样的人才叫作大丈夫。”

【乙】

崔杼对晏子说：“你改变你的话（指不再坚持拥立故君），那么齐国我和你共同治理；你不改变你的话，戟就要扎到你的脖子上，剑已经刺在你的心里，请你好好考虑吧。”晏子说：“用刀劫持我，却让我丧失志气，这不是勇敢；用利益诱使我，却让我背叛君主，这不是道义。弯曲的刀刃钩住我，直的兵器推刺我，我晏婴也不会改变（我的志向）。”崔杼准备杀了他，有人说：“不行！您因为您的君主无道而杀了他，现在他的臣子是有道之士，您又接着杀了他，这不能作为教化（百姓的榜样）了。”崔杼于是放过了他。

文言文翻译方法：

对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。

增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。

删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。

移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。

换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。11.【答案】例文：

看见真相

这不过是两天前的事，但也许天天发生。

我和小杨一起走去车站，一路上兴奋地讨论着什么。突然有人从右边拉住我，我回头一看是位老奶奶。她开口了：“姑娘啊，跟你说个事，我要