2022年童庆炳版文学概论期末真题及答案 附高频考点速记

2022年童庆炳版文学概论期末真题及答案附高频考点速记

一、单项选择题（10题，每题2分）1.童庆炳《文学概论》中，文学的本质属性是（）A.社会意识形态B.审美意识形态C.实用工具D.纯粹审美2.文学活动四要素中，连接作家与读者的中介是（）A.作者B.世界C.作品D.读者3.文学形象区别于绘画等造型艺术的主要特征是（）A.直观性B.间接性C.具象性D.真实性4.典型环境与典型人物的关系是（）A.环境决定人物B.人物决定环境C.二者相互依存D.环境与人物无关联5.文学风格的核心表现是（）A.题材选择B.语言特色C.叙事方式D.表现手法6.文学接受中“隐含读者”的概念提出者是（）A.韦勒克B.姚斯C.伊瑟尔D.童庆炳7.文学批评的核心标准是（）A.思想性B.艺术性C.社会效果D.创新性8.“杂文学”概念主要用于区分（）A.古代文学与现代文学B.文学与非文学C.不同文学体裁D.不同文学思潮9.文学思潮的核心特征是（）A.作家群体的自觉意识B.共同的创作方法与理论主张C.相似的人物塑造D.统一的语言风格10.文学与非文学的界限核心在于是否具有（）A.语言形式B.审美性C.虚构性D.形象性二、填空题（10题，每题2分）1.文学作为审美意识形态，兼具_________与_________双重属性。2.文学活动四要素是作者、世界、_________和_________。3.文学形象的基本特征包括间接性、概括性和_________。4.典型人物的本质特征是“共性与_________的统一”。5.文学意境的核心特征是情景交融、虚实相生和_________。6.文学风格形成的主要因素包括时代、民族和_________。7.文学创作中的“体验”是作家对人生经验的_________与_________。8.文学接受过程分为发生、发展、高潮和_________四个阶段。9.文学批评的社会历史标准要求作品反映一定历史时期的_________。10.文学语言区别于日常语言的关键在于其_________和规范化。三、判断题（10题，每题2分）1.文学是纯粹的意识形态，不具有审美属性。（）2.文学活动中的读者是被动接受文本的接受者。（）3.典型环境是真实存在的社会环境，与典型人物共同构成艺术整体。（）4.文学风格是作家独特语言艺术格调的体现。（）5.文学接受过程中，读者的“接受心境”会影响对作品的理解。（）6.文学批评的“政治标准第一”是社会主义文学批评的基本原则。（）7.文学与科学的根本区别在于文学具有审美属性。（）8.文学思潮与文学流派的核心区别在于是否具有共同的理论主张。（）9.文学语言是日常语言的直接应用，无需特殊规范。（）10.文学创作中的直觉属于非理性因素，与理性思维无关。（）四、简答题（4题，每题5分）1.简述文学审美意识形态的内涵。2.结合实例说明典型环境与典型人物的关系。3.文学风格主要有哪些类型？4.简述文学接受的基本过程。五、讨论题（4题，每题5分）1.以《红楼梦》中林黛玉为例，分析文学典型“共性与个性统一”的特征。2.结合具体作家作品，分析文学风格的独创性表现。3.论述文学接受中读者的能动性体现在哪些方面？4.以《阿Q正传》为例，说明文学批评的社会历史标准。一、单项选择题答案及解析1.B解析：童庆炳强调文学具有审美意识形态属性，兼具意识形态性和审美性，非纯粹意识形态或单纯审美。2.C解析：文学活动四要素中，作品是连接作者与读者的中介，承载作者的表达并传递给读者。3.B解析：文学形象通过语言间接呈现，需读者想象，区别于绘画等直接形象。4.C解析：典型环境是典型人物活动的背景，人物性格在环境中形成，同时人物推动环境变化，二者相互依存。5.B解析：文学风格通过语言特色（词汇、句式、语调等）体现，题材、叙事等为内容与形式的表现。6.D解析：“隐含读者”概念由童庆炳在文学接受理论中提出，指文本预设的理想读者。7.B解析：文学批评的核心标准是艺术性，包括审美价值、形式技巧等，社会效果为延伸标准。8.B解析：“杂文学”概念用于区分古代文学与非文学，如经史子集分类中的文学性与非文学性。9.B解析：文学思潮以共同的创作方法和理论主张为核心，作家群体的自觉意识是其表现形式。10.B解析：文学区别于科学、哲学的关键在于审美性，即通过情感体验获得审美愉悦。二、填空题答案1.意识形态属性审美属性2.作品读者3.假定性4.个性5.韵味无穷6.个人风格7.感性体验理性反思8.延续9.社会生活本质10.情感性三、判断题答案1.×解析：文学是审美意识形态，兼具意识形态与审美双重属性，非纯粹意识形态。2.×解析：读者是积极的意义建构者，通过解读文本获得审美体验，非被动接受。3.√解析：典型环境是真实的社会环境，与典型人物共同构成艺术整体，环境是人物性格形成的条件。4.√解析：文学风格体现为作家独特的语言艺术格调，是创作个性的语言表现。5.√解析：读者的接受心境会影响对作品的情感投入和理解角度。6.√解析：社会主义文学批评重视政治标准，要求作品服务于社会进步。7.√解析：文学以审美为核心，通过情感体验获得愉悦，科学以求真为目标。8.√解析：文学思潮强调共同理论主张，流派侧重风格和题材，核心区别是理论性。9.×解析：文学语言是日常语言的变形与提炼，需规范化、系统化。10.×解析：直觉是理性与感性的融合，包含潜意识的理性积淀，非完全非理性。四、简答题答案1.文学审美意识形态的内涵：文学是意识形态的特殊形态，既反映社会生活，又通过审美方式实现情感体验，兼具意识形态性（反映社会关系）与审美性（以形象、情感为核心），二者相互渗透，意识形态性是主导，审美性是中介。2.典型环境与典型人物关系：典型环境是典型人物活动的背景，决定人物性格与命运（如《红楼梦》贾府环境塑造宝玉叛逆性格）；典型人物推动环境变化，其行为影响环境发展（宝玉反抗加速贾府衰落）；二者统一于社会生活本质，共同构成艺术整体。3.文学风格主要类型：①从内容分，有崇高（如《黄河大合唱》）、悲剧（如《雷雨》）、滑稽（如《阿Q正传》）；②从作家风格分，有雄浑（李白）、冲淡（陶渊明）、典雅（李清照）；③从语言分，有简洁型（海明威）、繁富型（福楼拜）。4.文学接受过程：①发生阶段：读者因兴趣进入作品，形成阅读期待；②发展阶段：感知文本、理解内容，产生情感共鸣；③高潮阶段：达到共鸣、净化，领悟作品深层意义；④延续阶段：回味文本，形成个人化审美评价。五、讨论题答案1.林黛玉的典型性：林黛玉兼具封建时代女性的共性（悲剧命运、才情敏感）与个性（孤傲、多愁善感）。共性体现在她作为贵族小姐的礼教束缚下的悲剧性，个性体现在她以诗明志、对爱情执着等独特性格。二者统一：共性反映封建女性群体命运，个性使人物鲜活，体现典型“共通性与独特性统一”。2.鲁迅风格的独创性：鲁迅语言冷峻深刻，如《狂人日记》以“吃人”意象揭露礼教本质；幽默讽刺，如《阿Q正传》“精神胜利法”讽刺国民性；意象凝练，如“人血馒头”象征愚昧。其风格融合时代批判与个人特质，形成“冷峻、深刻、荒诞”的独特语言艺术，不可复制。3.读者能动性体现：①意义建构：对《哈姆雷特》，有人关注复仇主题，有人关注人性思考；②填补空白：读者依据经验补充文本未言明内容，如《边城》翠翠结局的想象；③评价标准：读者以自身审美经