第8章 运动和力 测试题 物理新教材教科版八年级下册

第八章运动和力单元检测卷考试范围：第八章（教科版2024）分值：100分时间：60分钟第Ⅰ卷（选择题）一、单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．下列有关合力的说法正确的是（）A．合力和分力是同时作用于物体上的力B．任何几个力都可以存在合力C．只有两个力作用在同一物体上时，才存在合力D．合力的作用效果与几个分力共同作用的效果相同2．2025年哈尔滨亚洲冬季运动会花样滑冰比赛在哈尔滨市举行拉开帷幕。如图所示是比赛的精彩瞬间，下列说法中正确的是（）A．滑动过程中以看台上的观众为参照物，运动员是运动的B．运动员在匀速转弯过程中，其运动状态保持不变C．运动员不能立即停下来是因为受到惯性作用D．运动员站立静止时对冰面的压力和运动员所受的支持力是一对平衡力3．如图所示的四个过程中，物体运动状态没有发生改变的是（）A．苹果竖直加速下落 B．踢球时，足球由静止变为运动C．小孩沿平直滑梯匀速滑下 D．小孩荡秋千来回运动4．下列关于摩擦力的说法中，正确的是（）A．用力推静止在地面上的物体，没有推动是因为推力小于摩擦力B．磁悬浮列车是通过减小接触面积来减小摩擦力C．两个相互接触的物体发生相对运动或有相对运动趋势才可能产生摩擦力D．只要两个物体相互接触，就会产生摩擦力5．如图所示用力F将小球压至D点弹簧始终处于弹性限度内，撤去力F后，小球从静止开始向上运动，到达C位置时小球所受弹力大小等于重力，B位置是弹簧自身长度的位置，A位置是小球到达的最高点，整个过程不计空气阻力，下列说法中正确的是（）A．在B位置小球受力平衡B．小球在A位置是平衡状态C．若在C点重力消失，小球先加速运动，后匀速运动D．B点外力消失，小球将静止6．玩滑板车是孩子们喜爱的运动，下列说法正确的是（）A．用力蹬地滑板车就开始滑行，说明物体受力才会运动B．不蹬地滑板车会停下来，说明运动需要力来维持C．滑板车下装轮子是为了减小摩擦D．滑板车滑行时，站在滑板上的人相对于滑板是运动的7．下列事例中，利用惯性的是（）A．汽车在转弯时减速慢行 B．运动员跳远时助跑C．乘车时系好安全带 D．汽车在行驶时保持车距8．一个物体同时受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，则这两个力（）A．一定不相互平衡 B．一定相互平衡C．可能相互平衡 D．无法判断是否相互平衡9．如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用，物体0-3s静止，3-6s做加速运动，6-9s以2m/s的速度做匀速直线运动，拉力随时间变化关系如图乙所示。下列选项正确的是（

）A．物体受到的摩擦力方向向右 B．3-6s受到的摩擦力大小为6NC．6-9s受到的摩擦力大小为4N D．0-3s受到的摩擦力大小为4N10．如图所示，墙壁粗糙程度相同，物块的重力为，物块的重力为，水平压力作用在上，与竖直墙面接触，此时和匀速下滑。若压力为，且始终保持不变，在的下方施加一个竖直向上的力，则物体和一起恰好向上做匀速直线运动，的大小为（）A． B．30N C．60N D．多选题（本大题共2小题，每小题4分，共8分）11．下列说法正确的是（

）A．投掷出去在空中飞行的铅球，所受的合力可能为零B．做匀速直线运动的汽车，所受的合力一定为零C．竖直向上扔出的网球上升过程中速度会减小，是因为受到重力的作用D．跳远运动员都会助跑一段然后再起跳，是为了增大可利用的惯性12．小明沿水平方向推箱子前行，推力为，如图甲所示。推箱子过程中，其和的图像分别如图乙、丙所示。则下列判断正确的是（

）A．0～3s，箱子受到地面的摩擦力为3NB．t=5s时，箱子受到地面的滑动摩擦力为9NC．t=8s时，箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力D．9～12s，箱子受到地面的滑动摩擦力为6N第Ⅱ卷（非选择题）三、填空题（共8小题，每空2分，共32分）13．如图所示，汽车的座椅上都配有“头枕”，汽车在被后车追尾时，“头枕”可以减小由于人的造成的伤害。在水平路面上高速行驶时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）。14．一本书静止在斜面上，此时它受到的重力和支持力（选填“是”或“不是”）一对平衡力；突然所受外力全部消失，书本会保持（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态。15．中国航天事业的发展取得了一系列重大成就，如图是“嫦娥五号”（如图甲）搭载着“玉兔三号”月球车返回器（如图乙），携带从月球采回的质量为的月球样品，成功返回地面。“嫦娥五号”探测器在距月球表面高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动。探测器绕月运行时，运动状态（选填“发生”或“不发生”）改变；从月球采回的质量为的月球样品，返回地面时其重力大小为N。16．如图所示，A、B两物体在水平压力的作用下处于静止状态，已知，，，则竖直墙面受到的压力为；物体所受的摩擦力为。17．如图所示，自行车正常向前行驶的时候，车后轮和地面的摩擦力的方向是，车前轮和地面的摩擦力的方向是。（均选填“向前”或“向后”）18．如图所示，小明用力F把一个木块压在竖直墙壁上静止，则木块所受的摩擦力f和木块所受的重力G是一对；小明对木块的压力F和墙壁对木块的弹力FN是一对。（均选填“平衡力”或“相互作用力”）。19．如图，物体A

B叠放在水平面上，在拉力F的作用下A、B物块一起向右做匀速直线运动，若，则物块A受到的摩擦力为N，若增大F至6N，则B受到地面的摩擦力为N。20．如图1所示，一物体在水平压力F作用下，静止在竖直的墙上，物体静止一段时间后，开始向下运动，从静止到下滑的整个过程中，物体所受摩擦力f随时间t变化的关系如图2所示。在10s之后，物体的速度（选填“越来越快”“越来越慢”“先快后慢”或“先慢后快”），压力F的大小（选填“变大”“变小”“不变”或“无法确定”）。四、作图题（共2小题，每题2分，共4分）21．如图所示，物体A在绳子水平拉力的作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，不计空气阻力，画出A受力的示意图。22．如图所示为一辆缆车沿缆绳斜向上做匀速直线运动，请画出缆车轿厢内水平地面上物体A所受的力。五、实验题（每空1分，共12分）23．同学们分组用如图所示实验装置探究阻力对物体运动的影响。将小车从斜面上某一位置由静止释放，分别观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，用旗子标记小车在平面上停止后所处的位置。(1)该实验的研究对象是；(2)实验时让小车从同一斜面的同一由静止滑下，这样做的目的是使小车到达斜面底端时相同；(3)比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越（选填“快”或“慢”）；(4)实验推理可知，如果水平面绝对光滑，小车的运动状态（选填“改变”或“不改变”）；(5)某小组实验中，小车从木板右侧滑出（如图丁），无法标记小车运动的距离，在器材不变的情况下，改进的方法是。24．如图甲、乙、丙所示是小明探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验情景。(1)小明刚开始拉木块时，弹簧测力计的示数逐渐增大，但木块仍保持静止，此过程中木块所受的摩擦力（填“变大”“变小”或“不变”）；实验中用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，从而得出滑动摩擦力的大小，这里是应用了的原理；(2)下表是小明在正确操作的情况下记录的实验数据，分析2和3两次实验数据可得出的结论是。分析1和2两次实验的数据，滑动摩擦力与压力之间的数量关系式是。实验次数接触面压力弹簧测力计示数木块与木板木块与木板木块与毛巾(3)小明还设计了如图丁所示的实验装置。在小桶内装入适量沙子，使木块恰好做匀速直线运动。已知木块的质量，小桶和沙子的总质量，木块受到的滑动摩擦力（用符号表示，轻绳与滑轮间的摩擦不计）。向小桶内再加入一些沙子，木块加速向前运动（木板足够长），此时木块受到的滑动摩擦力将（填“变大”“变小”或“不变”）。六、解答题（共2小题，每题7分，共14分）25．新能源汽车技术越来越成熟，某新能源汽车在水平路面上行驶时总重力为1.2×104N，该车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.3倍，且保持不变。求：(1)汽车的质量是多少吨；(2)此时汽车平直路面匀速行驶过程中所受的牵引力；(3)当汽车在水平方向所受的合力为300N时，汽车的牵引力。26．如图所示：物体A重10N，B重20N。两个相同的力F＝4N，同时作用在A、B两个物体上，使它们在平面C上同步做匀速直线运动。则A、B间的摩擦力为多少N？B、C间的摩擦力为多少N？第八章运动和力单元检测卷考试范围：第八章（教科版2024）分值：100分时间：60分钟第Ⅰ卷（选择题）一、单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．下列有关合力的说法正确的是（）A．合力和分力是同时作用于物体上的力B．任何几个力都可以存在合力C．只有两个力作用在同一物体上时，才存在合力D．合力的作用效果与几个分力共同作用的效果相同【答案】D【详解】A．合力和分力是等效替代的关系，不是重复受力，所以，合力和分力不是同时作用于物体上的力，故A错误；B．根据合力的定义可知，几个力必须作用在同一物体上才存在合力，故B错误；C．作用在同一物体上的两个或两个以上的力都可以合成一个力，故C错误；D．合力和分力具有等效性，即合力的作用效果与几个分力共同作用的效果相同，故D正确。故选D。2．2025年哈尔滨亚洲冬季运动会花样滑冰比赛在哈尔滨市举行拉开帷幕。如图所示是比赛的精彩瞬间，下列说法中正确的是（）A．滑动过程中以看台上的观众为参照物，运动员是运动的B．运动员在匀速转弯过程中，其运动状态保持不变C．运动员不能立即停下来是因为受到惯性作用D．运动员站立静止时对冰面的压力和运动员所受的支持力是一对平衡力【答案】A【详解】A．滑动过程中以看台上的观众为参照物，运动员的位置不断改变，是运动的，故A正确；B．运动员在匀速转弯过程中，其运动方向不断改变，运动状态发生改变，故B错误；C．运动员不能立即停下来是因为惯性，惯性是一种性质，不是力，不能说惯性的作用，故C错误；D．运动员站立静止时对冰面的压力和运动员所受的支持力作用在两个相互的物体上，是一对相互作用力，故D错误。故选A。3．如图所示的四个过程中，物体运动状态没有发生改变的是（）A．苹果竖直加速下落 B．踢球时，足球由静止变为运动C．小孩沿平直滑梯匀速滑下 D．小孩荡秋千来回运动【答案】C【详解】A．苹果竖直加速下落时，速度越来越快，运动状态发生了改变，故A不符合题意；B．踢球时，足球由静止变为运动，足球的运动状态发生了改变，故B不符合题意；C．小孩沿平直滑梯匀速滑下时，速度大小和运动方向都没有改变，所以运动状态没有发生改变，故C符合题意；D．小孩荡秋千来回运动时，速度大小和运动方向不断发生改变，所以运动状态发生了改变，故D不符合题意。故选C。4．下列关于摩擦力的说法中，正确的是（）A．用力推静止在地面上的物体，没有推动是因为推力小于摩擦力B．磁悬浮列车是通过减小接触面积来减小摩擦力C．两个相互接触的物体发生相对运动或有相对运动趋势才可能产生摩擦力D．只要两个物体相互接触，就会产生摩擦力【答案】C【详解】A．用力推静止在地面上的物体，没有推动，此时物体处于静止状态，即平衡状态。在水平方向上，物体受到推力和摩擦力，根据二力平衡条件，这两个力大小相等、方向相反，所以推力等于摩擦力，故A错误；B．磁悬浮列车是通过使接触面彼此分离（利用磁极间的相互作用使列车悬浮）来减小摩擦力的，而不是通过减小接触面积来减小摩擦力，故B错误；C．摩擦力产生的条件是：两个物体相互接触、相互挤压，且发生相对运动或有相对运动趋势，所以两个相互接触的物体发生相对运动或有相对运动趋势才可能产生摩擦力，故C正确；D．仅仅两个物体相互接触，若没有相互挤压，也没有相对运动或相对运动趋势，是不会产生摩擦力的，故D错误。故选C。5．如图所示用力F将小球压至D点弹簧始终处于弹性限度内，撤去力F后，小球从静止开始向上运动，到达C位置时小球所受弹力大小等于重力，B位置是弹簧自身长度的位置，A位置是小球到达的最高点，整个过程不计空气阻力，下列说法中正确的是（）A．在B位置小球受力平衡B．小球在A位置是平衡状态C．若在C点重力消失，小球先加速运动，后匀速运动D．B点外力消失，小球将静止【答案】C【详解】A．B位置是弹簧自身长度的位置，此位置弹簧没有发生弹性形变，没有弹力，整个过程不计空气阻力，此时小球只受重力，不受平衡力作用，故A错误；B．在A位置小球到达最高点，速度为零，只受重力作用，处于非平衡状态，故B错误；C．到达C位置时小球所受弹力大小等于重力，合力为零，此时小球的速度是最大的，若此时重力消失，则小球只受弹力作用，先做加速运动，离开弹簧后，不受弹力，不计空气阻力，之后做匀速运动。故C正确；D．B点外力消失，则小球将以现有速度做匀速运动，故D错误。故选C。6．玩滑板车是孩子们喜爱的运动，下列说法正确的是（）A．用力蹬地滑板车就开始滑行，说明物体受力才会运动B．不蹬地滑板车会停下来，说明运动需要力来维持C．滑板车下装轮子是为了减小摩擦D．滑板车滑行时，站在滑板上的人相对于滑板是运动的【答案】C【详解】A．用力蹬地滑板车开始滑行，是因为力可以改变物体的运动状态，而不是物体受力才会运动。实际上，物体不受力时也可能保持匀速直线运动状态（牛顿第一定律），故A错误；B．不蹬地滑板车会停下来，是因为滑板车受到地面摩擦力的作用，力改变了它的运动状态，而不是运动需要力来维持。根据牛顿第一定律，物体在不受力时将保持静止或匀速直线运动状态，说明运动不需要力来维持，故B错误；C．滑板车下装轮子，是用滚动代替滑动，滚动摩擦力比滑动摩擦力小很多，目的是减小摩擦，故C正确；D．滑板车滑行时，站在滑板上的人与滑板之间没有位置的变化，所以站在滑板上的人相对于滑板是静止的，故D错误。故选C。7．下列事例中，利用惯性的是（）A．汽车在转弯时减速慢行 B．运动员跳远时助跑C．乘车时系好安全带 D．汽车在行驶时保持车距【答案】B【详解】A．汽车在转弯时减速慢行属于防止惯性带来的危害，故A不符合题意；B．跳远运动员跳远时助跑，即原来运动员是运动的，当其起跳后，由于惯性，会仍然保持运动状态，所以可以取得更好的成绩，是惯性的有利影响，故B符合题意；C．开车坐车时要系好安全带，是为了防止在刹车时人由于惯性而向前倾，发生伤害事故，属于防止惯性带来伤害，故C不符合题意；D．车行驶要保持一定车距是为了避免在遇到紧急情况时，无法及时刹车，发生追尾现象，是防止惯性带来危害，故D不符合题意。故选B。8．一个物体同时受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，则这两个力（）A．一定不相互平衡 B．一定相互平衡C．可能相互平衡 D．无法判断是否相互平衡【答案】A【详解】两个力的三要素完全相同，说明了这两个力的方向也相同，而平衡力的方向是相反的，由此可知这两个力一定不是平衡力，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。9．如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用，物体0-3s静止，3-6s做加速运动，6-9s以2m/s的速度做匀速直线运动，拉力随时间变化关系如图乙所示。下列选项正确的是（

）A．物体受到的摩擦力方向向右 B．3-6s受到的摩擦力大小为6NC．6-9s受到的摩擦力大小为4N D．0-3s受到的摩擦力大小为4N【答案】C【详解】A．无论是静止还是运动，物体受到的拉力都是向右，则物体有向右的运动或向右的运动趋势，故摩擦力方向向左，故A错误；C．6-9s以2m/s的速度做匀速直线运动，由图像可知，物体受到的拉力为4N，由二力平衡条件可知，物体受到的摩擦力为4N，故C正确；B．3-6s物体做加速运动，因滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与物体运动的速度无关，故3-6s受到的摩擦力大小为4N，故B错误；D．物体0-3s静止，由图像可知，物体受到的拉力为2N，由二力平衡条件可知，物体受到的摩擦力为2N，故D错误。故选C。10．如图所示，墙壁粗糙程度相同，物块的重力为，物块的重力为，水平压力作用在上，与竖直墙面接触，此时和匀速下滑。若压力为，且始终保持不变，在的下方施加一个竖直向上的力，则物体和一起恰好向上做匀速直线运动，的大小为（）A． B．30N C．60N D．【答案】C【详解】物体A、B组成的整体，受竖直向下的重力G=GA+GB=20N+10N=30N同时受到竖直向上的摩擦力f，而处于平衡状态，由平衡条件得A受到的摩擦力f=G=30N方向竖直向上；滑动摩擦与压力和接触面的粗糙程度有关，当在A的下方施加一个力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，此时A受到竖直身上的推力F1，A受到竖直向下的重力和竖直向下的摩擦力平衡，所以F1=G+f=30N+30N=60N故选C。多选题（本大题共2小题，每小题4分，共8分）11．下列说法正确的是（

）A．投掷出去在空中飞行的铅球，所受的合力可能为零B．做匀速直线运动的汽车，所受的合力一定为零C．竖直向上扔出的网球上升过程中速度会减小，是因为受到重力的作用D．跳远运动员都会助跑一段然后再起跳，是为了增大可利用的惯性【答案】BC【详解】A．投掷出去在空中飞行的铅球，受力不平衡，因此受到的合力不为零，故A错误；B．做匀速直线运动的汽车，受平衡力作用，因此受的合力一定为零，故B正确；C．竖直上抛的小球，在上升的过程中，因为它受到竖直向下的重力作用，所以上升速度逐渐变小，故C正确；D．跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳，起跳后由于惯性继续运动，提高了运动员的成绩，能利用惯性知识解释，而不是增大惯性，故D错误。故选BC。12．小明沿水平方向推箱子前行，推力为，如图甲所示。推箱子过程中，其和的图像分别如图乙、丙所示。则下列判断正确的是（

）A．0～3s，箱子受到地面的摩擦力为3NB．t=5s时，箱子受到地面的滑动摩擦力为9NC．t=8s时，箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力D．9～12s，箱子受到地面的滑动摩擦力为6N【答案】AD【详解】A．由丙图知道，前3s箱子速度为零，箱子处于静止状态，合力为零，则水平方向受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力；由乙图知道，箱子所受推力为3N，所以，滑动摩擦力也为3N，故A正确；BD．由图丙知道，9～12s内，箱子做匀速直线运动，速度为1m/s，箱子所受推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以箱子受到的合外力为0，由图乙知此时的推力F为6N，摩擦力也为6N，t=5s时，由于压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，仍为6N，故B错误，D正确；C．由B知道，t=8s时，摩擦力大小为6N，由图乙知道，推力小于6N，此时箱子做减速运动，则箱子受到的推力和摩擦力不是一对平衡力，故C错误。故选AD。第Ⅱ卷（非选择题）三、填空题（共8小题，每空2分，共32分）13．如图所示，汽车的座椅上都配有“头枕”，汽车在被后车追尾时，“头枕”可以减小由于人的造成的伤害。在水平路面上高速行驶时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）。【答案】惯性相互作用力【详解】[1]汽车的座椅上都配有“头枕”，汽车在被后车追尾时，汽车突然向前加速运动，人的头部由于惯性要保持原来的运动状态，继续低速运动，“头枕”可以阻止人的头部相对于汽车向后运动，减小由于人的惯性造成的伤害。[2]在水平路面上高速行驶时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力，这两个力的施力物体和受力物体互为彼此，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对相互作用力。14．一本书静止在斜面上，此时它受到的重力和支持力（选填“是”或“不是”）一对平衡力；突然所受外力全部消失，书本会保持（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态。【答案】不是静止【详解】[1]当一本书静止在斜面上时，它受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用。重力的方向竖直向下，支持力的方向垂直于斜面向上，这两个力的方向不在同一条直线上，不满足二力平衡“作用在同一条直线上”的条件，所以重力和支持力不是一对平衡力。[2]根据牛顿第一定律，一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。书原来静止在斜面上，当所受外力全部消失时，它将保持原来的静止状态。15．中国航天事业的发展取得了一系列重大成就，如图是“嫦娥五号”（如图甲）搭载着“玉兔三号”月球车返回器（如图乙），携带从月球采回的质量为的月球样品，成功返回地面。“嫦娥五号”探测器在距月球表面高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动。探测器绕月运行时，运动状态（选填“发生”或“不发生”）改变；从月球采回的质量为的月球样品，返回地面时其重力大小为N。【答案】发生17.37【详解】[1]探测器绕月运行时，运动的方向和速度大小发生改变，运动状态发生改变。[2]质量是物体的一种属性，不随形状、状态、温度、位置的改变而改变，所以月球样品到达地球后质量不变，返回地面时其重力大小G=mg=1737×10-3kg×10N/kg=17.37N16．如图所示，A、B两物体在水平压力的作用下处于静止状态，已知，，，则竖直墙面受到的压力为；物体所受的摩擦力为。【答案】1214【详解】[1]物体A在水平方向受到水平向左的压力F和墙壁对它水平向右的压力作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，则墙壁对物体A的压力大小为12N；墙壁对物体A的压力与物体A对墙壁的压力是一对相互作用力，大小相等，所以，物体A对墙壁的压力为12N。[2]把物体A、B作看一个整体，B不与墙壁接触，则A受到的墙壁对它的摩擦力与A、B的总重力为一对平衡力，大小相等，所以，物体A所受的摩擦力为f=GA+GB=8N+6N=14N17．如图所示，自行车正常向前行驶的时候，车后轮和地面的摩擦力的方向是，车前轮和地面的摩擦力的方向是。（均选填“向前”或“向后”）【答案】向前向后【详解】[1][2]因为自行车的后轮是驱动轮，前轮是从动轮；自行车正常向前行驶的时候，后轮对地面有一个水平向后的摩擦力，由于物体间力的作用是相互的所以地面也同时给后轮一个水平向前的摩擦，这个摩擦力驱动自行车向前运动；前轮受到的地面的摩擦力将阻碍它向前运动，故地面对前轮的摩擦力方向是向后。18．如图所示，小明用力F把一个木块压在竖直墙壁上静止，则木块所受的摩擦力f和木块所受的重力G是一对；小明对木块的压力F和墙壁对木块的弹力FN是一对。（均选填“平衡力”或“相互作用力”）。【答案】平衡力平衡力【详解】[1]小明用力F把一个木块压在竖直墙壁上静止，木块受到的摩擦力和木块的重力，大小相等、方向相反、同一直线、作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，是一对平衡力。[2]小明对木块的压力和墙对木块的弹力，大小相等、方向相反、同一直线、作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，是一对平衡力。19．如图，物体A

B叠放在水平面上，在拉力F的作用下A、B物块一起向右做匀速直线运动，若，则物块A受到的摩擦力为N，若增大F至6N，则B受到地面的摩擦力为N。【答案】04【详解】[1]A、B一起向右做匀速直线运动，所以A、B没有相对运动的趋势，A、B间没有摩擦力，则木块A受到的摩擦力大小为0N。[2]A和B整体水平方向上受到水平向右的拉力F和水平向左的滑动摩擦力，整体进行匀速直线运动，这两个力是平衡力，大小相等，F是4N，所以B受到地面的滑动摩擦力f=4N，若增大F至6N，压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力f大小不变，B受到地面的摩擦力仍为4N。20．如图1所示，一物体在水平压力F作用下，静止在竖直的墙上，物体静止一段时间后，开始向下运动，从静止到下滑的整个过程中，物体所受摩擦力f随时间t变化的关系如图2所示。在10s之后，物体的速度（选填“越来越快”“越来越慢”“先快后慢”或“先慢后快”），压力F的大小（选填“变大”“变小”“不变”或“无法确定”）。【答案】越来越快变小【详解】[1][2]开始时物体静止在竖直的墙上，有向下运动的趋势，故物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是一对平衡力，故摩擦力等于重力。由图2可知，在10s之后，摩擦力变小，此时摩擦力小于重力，合力向下，故物体会加速下滑，速度越来越大。滑动摩擦力大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，物块下滑的过程中，接触面的粗糙程度不变，f减小，则表明物体所受的压力减小。四、作图题（共2小题，每题2分，共4分）21．如图所示，物体A在绳子水平拉力的作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，不计空气阻力，画出A受力的示意图。【答案】【详解】物体A在绳子水平拉力的作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，不计空气阻力，则它受到平衡力作用，在竖直方向上，重力和支持力是一对平衡力，大小相等，水平方向上，绳子的拉力和水平面对它的摩擦力是一对平衡力，大小相等，力的作用点都画在物体的重心，作图如下：22．如图所示为一辆缆车沿缆绳斜向上做匀速直线运动，请画出缆车轿厢内水平地面上物体A所受的力。【答案】【详解】轿厢内水平地面上物体A随缆车沿缆绳斜向上做匀速直线运动，物体A处于平衡状态，受到平衡力的作用，物体A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，且这两个力大小相等、方向相反、在同一直线上，作用点在物体A的上，如图所示：五、实验题（每空1分，共12分）23．同学们分组用如图所示实验装置探究阻力对物体运动的影响。将小车从斜面上某一位置由静止释放，分别观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，用旗子标记小车在平面上停止后所处的位置。(1)该实验的研究对象是；(2)实验时让小车从同一斜面的同一由静止滑下，这样做的目的是使小车到达斜面底端时相同；(3)比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越（选填“快”或“慢”）；(4)实验推理可知，如果水平面绝对光滑，小车的运动状态（选填“改变”或“不改变”）；(5)某小组实验中，小车从木板右侧滑出（如图丁），无法标记小车运动的距离，在器材不变的情况下，改进的方法是。【答案】(1)小车(2)高度速度(3)慢(4)不改变(5)降低小车在斜面的释放高度【详解】（1）实验中，通过小车在水平面上移动的距离，反映水平表面的阻力对运动的影响，所以研究对象是小车。（2）[1][2]据控制变量法，实验中需要控制小车到达水平面的初速度相同，让小车从同一斜面的同一高度静止滑下，可让小车到达斜面底部时的速度相同。（3）甲、乙、丙三次实验，小车滑行的距离越远，说明小车运动状态改变得越慢，则小车运动的速度改变得越慢。（4）如果水平面绝对光滑，小车不受到阻力的作用，则其速度的大小不会发生改变，会做匀速直线运动，所以小车的运动状态不改变。（5）小车从木板右侧测出，说明小车到达水平面时的速度太大，在器材不变的情况下，降低小车在斜面上静止释放的高度，从而减小小车到达水平面的速度。24．如图甲、乙、丙所示是小明探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验情景。(1)小明刚开始拉木块时，弹簧测力计的示数逐渐增大，但木块仍保持静止，此过程中木块所受的摩擦力（填“变大”“变小”或“不变”）；实验中用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，从而得出滑动摩擦力的大小，这里是应用了的原理；(2)下表是小明在正确操作的情况下记录的实验数据，分析2和3两次实验数据可得出的结论是。分析1和2两次实验的数据，滑动摩擦力与压力之间的数量关系式是。实验次数接触面压力弹簧测力计示数木块与木板木块与木板木块与毛巾(3)小明还设计了如图丁所示的实验装置。在小桶内装入适量沙子，使木