2026年天津市河北区高三（一模）历史试卷（含答案）

河北区2025-2026学年度高三年级总复习质量检测(一)历史本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分。考试用时60分钟。第1卷1至5页，第Ⅱ卷6至8页。答卷前，考生请将自己的姓名、准考号填写在答题纸上。答卷时，考生请将答案涂写在答题纸上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1.每题选出答案后，用铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用检皮擦干净后，再选涂其他答案标号。2.本卷共15题,每题3分,共45分。选择题Ⅰ：1~I3题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。1、《周易》载：“玄衣黄裳，是为天地之象。”《礼记》载：“衣正色，裳间色(残色)。”《唐会要·舆服志》对着装颜色做出严格区分，上得兼下，下不得僭上。上述材料说明我国古代A.服饰审美追求天人合一 B.色彩成为等级秩序的载体C.纺织技术达到很高水平 D.政府管控民间的服饰形制2.考古发现，从关中到江南的汉墓中，都出土了执鸠杖老者的画像石或陶俑(如图所示)，且这类画像常与“养老”“孝悌”等铭文相伴。这一现象反映了汉代A.儒家思想的社会影响B.中央集权的不断强化C.社会救济体系的完善D.社会敬老风尚的形成四川成都出土汉画像石中的持鸩枝老者四川成都出土汉画像石中的持鸩枝老者高三历史第1页(共8页)3.后周世宗柴荣进行全面改革，如大力恢复生产、限制寺院和减少浮食、选贤任能、严惩贪官污吏、着力整顿禁军等。这些措施A.结束了五代十国分裂局面 B.巩固子大一统王朝C.基本奠定中原统一的趋势 D.威胁了唐朝的统治4.康熙三十三年(1684年)，清朝废止海禁，之后开放广州、漳州、宁波、云台山四口对外通商，浙海关驻扎宁波，负责附近口岸管理，岁入税银35900余两，此后，英国东印度公司在浙江设立商馆，处理商贸事务。清朝开海通商A.动摇了自然经济的主导地位 B.催生了民族工业的萌芽C.颠覆了闭关自守政策的框架 D.加强了国内外市场联系5.梁启超在《中国四十年来大事记》(1901年)中评价道：“谓李鸿章不知洋务乎?中国洋务人士，吾未见有其比也。谓李鸿章真知洋务乎?何以他国以洋务兴，而吾国以洋务衰也?吾一言以断之，则李鸿章坐知有洋务，而不知有国务……”梁启超认为A.李鸿章是最杰出的洋务人才 B.技术落后是洋务运动失败之源C.洋务实践缺乏政治制度变革 D.洋务运动未推动中国的近代化6.1937年5月，李叔同为厦门第一届运动大会创作会歌。歌词中写道：“健儿身手，各显所长，大家图自强。……到那时，饮黄龙，为民族争光！”这说明A.厦门完全沦为列强殖民地 B.爱国救亡融入体育精神C.政府以运动大会动员民众 D.作者借助歌曲以古鉴今7.电视剧《沉默的荣耀》以1949-1950年吴石等爱国志士在台湾隐蔽战线的斗争事迹为原型。吴石将军并非中共党员，却甘为人民解放事业献身，这可以用来说明A.解放战争胜利是民心所向 B.第二条战线的重要性C.个人追求取决于历史大势 D.国民党阻挠统一大业高三历史第2页(共8页)8.1949年新中国成立时，年发电量约43亿kWh，居世界第25位。从1993年起，发电量年均以6.2%的速度增长。到2025年，我国大陆部分的年发电量为105800亿kWh，居世界第1位。该成就的取得A.得益于均衡的工业结构布局 B.为工业化建设提供了重要保障C.完全依赖于苏联的技术支持 D.为建立市场经济体制奠定基础9.下面是农业起源与阶级社会形成的逻辑链条示意图。图中“?”处“核心动力”最准确的表述应该是A.铁器、牛耕得到了全面推广 B.人类完全掌握了自然规律C.生产力发展与原始农业进步 D.地理环境影响文明多样性10.在亚欧大陆，葡萄牙率先开启了海洋帝国的路线，建立了一连串据点。下面是1580年葡萄牙据点与贸易航线示意图，设置这些据点的根本目的是\.垄断东西方海上贸易 B.建立印度洋贸易中心∴扼守关键的海上枢纽 D.建立移民与驻军基地高三历史第3页(共8页)11，有学者指出：“维也纳体系、凡尔赛——华盛颌体系、雅尔塔体系，它们在设计之初，都试图以制度、均势与磋商避免新的战争。但这些以大国利益为核心的战后秩序，带有强权色彩，追求和平却未能真正消除战争根源，”该学者强调A.大国均势是实现永久和平的唯一有效途径B.传统国际体系带有理想与局限的双重色彩C.国际体系均以维护世界和平为根本出发点D.强权政治导致无法从根本上消除战争根源12.20世纪50-60年代，世界各地发生了一系列影响深远的事件。有学者就此撰写著作，其核心内容包括：捷克斯洛伐克等东欧国家进行社会主义改革、埃及宣布收回苏伊士运河主权、美国系人民权运动蓬勃发展、古巴人民捍卫国家主权的斗争迅速发展。下列最适合该著作的书名是Δ.《和平的曙光》 B.《冷战的对峙》C.《殖民的终结》 D.《觉醒的世界》13.二战结束后，中东地区领土、宗教、民族、资源等问题与大图博弈长期叠加，争端至今没有解决。关于中东局势，认识正确的是A.地区矛盾最终无解 B.以冷战为主热战为辅C.和平需要对话协商 D.历史与现实毫无关联高三历史第4页(共8页)选择题II：14~15题，每题3分，共6分。每一选项的分值分别为3、2、1、0分，选出最佳一项，多选不得分。14.从东吴墓陶骑马俑上的原始单镫(便于上马)，到西晋淘骑马倈上的三角形单镫(辅助平衡)，再到东晋葍陶马上成熟的双镫，直至北燕出土的双马铓(见下图)，这一序列清晰展现了马镫的持续改进与定型的过程，促使这一时期马镫改进的最关键因素是A.军事实战战术的需求 B.冶铸与工艺进步C.民族交融与相互借鉴 D.农业生产的发展15.从毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观到习近平新时代中国特色社会主义思想，马克思主义中国化时代化所有理论成果的灵魂与精髓是A.坚守传统 B.一脉相承C.与时俱进 D.实事求是高三历史第5页(共8页)第II卷注意事项：1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。2.本卷共3题，共55分。16.(20分)阅读材料，完成下列要求。材料一春节又称年节，萌芽于先秦时期。“年”在最初并不是时间概念，而是指农作物生长的周期，如“五谷大蒸为大有年”。汉武帝颁行《太初历》，年节习俗最终定型，代代相传，并延续至今，但是，汉代的春节并不是指正月的年节，而是二十四节气中的第一个节气————立春。由于年节与立春节在同一时段，民间也愈来愈重视年节，“立春节”迎春纳福的主题自然而然地融入年节，立春也就仅指节气了。辛亥革命以后开始把“元旦”称作公历新年。但是，传统年节观念根深蒂固，民间仍然过农历新年，并以“过年”相称。民国政府内务总长呈请：“拟请定阴历元旦为春节……”袁世凯批准以正月初一为春节，1914年起开始实行。1949年底，新中国通过了《全国年节及纪念日放假办法》，规定了一年之中的两个新年：公历新年元旦和农历新年春节。————《我们的节日》材料二作为中华民族最重要的传统节日，春节的历史文化价值越来越获得国际社会的认可。它蕴含着“新春伊始、万象更新”的美好寓意，传递着家庭团圆、和睦包容、和谐共生的价值理念，与人类普遍的情感追求共通共鸣。2024年，春节入选人类非物质文化遗产。近年来，世界上多个国家和地区将春节定为法定节假日，“中国红”成为跨越时区的亮眼风景；外国友人不再只是“看热闹”，他们开始学着包饺子、写眷联、挂灯笼，甚至研究“二十四节气”的奥秘。有外媒认为，在地缘政治冲突造成世界失序之际，春节推动着全球交流。————《“中国年”风靡春节文化浸润世界》等(1)根据材料一，概述“春节”的发展历程，(8分)(2)根据材料二并结合所学内容，概括“中国年”世界影响的特点并分析其原因。(12分)高三历史第6页(共8页)17.(20分)阅读材料，完成下列要求。材料自古以来，受多种因素影响，东南亚与中国的经贸关系曲折发展。发展阶段经贸关系从早期-19世纪中期朝贡体系肇始于秦汉……几个世纪以来，东南亚王国和侯国都将强大的中华帝国视为繁荣和厚利贸易的来源。19世纪中期-20世纪中期条约体系取代了朝贡体系，东南亚国家成为西方宗主国控制的殖民地，无法直接对外开展贸易。20世纪中期-90年代初第一个五年计划期间，虽然中国强调要扩大与东南亚国家的贸易，但是贸易额并不大。从20世纪70年代中叶贯穿整个80年代，在中美关系正常化的背景下，中国与东盟(东南亚国家联盟)国家关系正常化，中国—东盟的贸易额维持着数量少、变化小的趋势。20世纪90年代初-2008年在双边贸易中，中国一东南亚的密切关系得到了最好的体现。无论是从增长率、交易额还是贸易结构上，相对于过去40年来无足轻重的贸易量，后冷战时代见证了双边贸易关系前所未有的快速发展。1991年以来，中国一东盟贸易额年均增长20%以上。2008年至今2010年1月，中国一东盟自由贸易区成立；2012年10月底，中国首次举行为期两天的中共中央最高级别的周边国家工作会议；2013年10月，中国正式启动21世纪海上丝绸之路倡议。东盟自2011年起连续成为中国的第三大贸易伙伴。2017年，中国——东盟贸易额首次突破5000亿美元。2020年上半年，历经中美贸易摩擦与卫生健康事件的严峻冲击，东盟取代欧盟，跃居为中国第一大贸易伙伴。————摘编自吴小安《中国与东南亚的互动：长时段的历史考察》(1)东南亚与中国的经贸关系阶段特征明显。根据材料并结合所学内容，任选其中的两个发展阶段，概括阶段特征并分析其历史背景。(12分)(2)根据材料并结合所学内容，归纳影响国与国(地区)经贸关系的主要因素。(8分)高三历史第7页(共8页)18.(15分)阅读材料，完成下列要求。材料第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存第15课两次鸦片战争第16课国家出路的探索与列强侵略的加剧第17课挽救民族危亡的斗争第六单元辛亥革命与中华民国的建立第18课辛亥革命第19课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起第20课五四运动与中国共产党的诞生第21课南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第22课从局部抗战到全国抗战第23课全民族浴血奋战与抗日战争的胜利第24课人民解放战争————普通高中教科书《中外历史纲要(上)》随着学习的深入，我们可以突破教科书自然单元时序局限，观察历史发展的内在逻辑，重新建构学习主题(专题)。根据部分或全部材料并结合所学内容，确定一个历史主题(专题)并加以阐释。高三历史第8页(共8页)河北区2025-2026学年度高三年级总复习质量检测(一)历史参考答案及评分标准选择题Ⅰ：每题3分，共39分。1.B2.A3.C4.D5.C6.B7.A8.B9.C10.A11.B12.D13.C选择题Ⅱ：每题3分，共6分。3分2分1分0分14ACBD15DCBAII卷共3题,共55分。16.(20分)(1)春节又称年节，萌芽于先秦时期，与农事相关；汉武帝时期，“立春节”融入年节，年节习俗定型；民国时期，阴历元旦(正月初一)始称为春节；新中国成立后，农历新年春节成为全国法定节假日。(8分)(2)特点：从国家和地区层面立法确立春节地位；参与节庆的人口众、形式多、参与深；从体验民俗到研究中国传统文化。(4分，答出其中2点即可)原因：春节蕴含的寓意和理念，是人类共同的美好追求；中国实行改革开放，综合国力显著提升；世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展；地区冲突和政局动荡；联合国教科文组织的推动。(8分，答出其中4点即可)17.(20分)(1)东南亚与中国的经贸关系，选择其中两个发展阶段阐述即可。(12分)发展阶段阶段特征历史背景从早期-19世纪中期以朝贡贸易为主体。中国国力强盛，构建以中国为中心的区域秩序；东南亚国家借朝贡获取贸易特权与厚利，双边贸易服务于政治宗藩关系，缺乏独立经贸逻辑。19世纪中期-20世纪中期经贸附属性增强，双边贸易萎缩。西方列强扩张，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，朝贡体系瓦解；东南亚被西方宗主国控制，对外贸易权丧失，中国与东南亚经贸关系陷入依附型贸易格局。20世纪中期-90年代初经贸服务于政治意识形态，贸易量小、波动小。二战后冷战对峙，中国与东南亚关