三江学院《马克思主义笔记》2025-2026学年期末试卷

三江学院《马克思主义笔记》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.马克思主义基本原理中，关于社会存在与社会意识的辩证关系，下列表述正确的是（）

A.社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用

B.社会意识决定社会存在，社会存在是社会意识的派生物

C.社会存在与社会意识相互独立，互不影响

D.社会存在是社会意识的基础，但两者没有本质联系

2.资本主义生产方式的基本矛盾是指（）

A.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

B.劳动生产率与资本有机构成之间的矛盾

C.资本积累与资本积聚之间的矛盾

D.资本主义生产与资本主义分配之间的矛盾

3.马克思主义政治经济学中，剩余价值理论的创立（）

A.揭示了资本主义剥削的秘密

B.论证了资本主义生产的目的是为了获取利润

C.分析了资本主义经济危机的根源

D.说明了资本主义生产方式的本质特征

4.科学社会主义的核心观点是（）

A.无产阶级革命是历史发展的必然趋势

B.社会主义社会是一个没有矛盾的社会

C.社会主义国家必须实行计划经济

D.社会主义制度可以自动实现共产主义

5.马克思主义中国化的最新理论成果是（）

A.毛泽东思想

B.邓小平理论

C.“三个代表”重要思想

D.习近平新时代中国特色社会主义思想

6.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（）

A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

C.经济发展方式粗放与资源环境约束趋紧之间的矛盾

D.收入分配差距扩大与社会公平正义之间的矛盾

7.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是（）

A.坚持和发展中国特色社会主义

B.全面建设社会主义现代化国家

C.推进国家治理体系和治理能力现代化

D.实现中华民族伟大复兴的中国梦

8.“四个全面”战略布局是指（）

A.全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党

B.全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设

C.全面加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设

D.全面推进国防和军队现代化、全面构建人类命运共同体、全面深化改革开放、全面参与全球治理

9.构建人类命运共同体的核心内涵是（）

A.建立以中国为核心的多极世界

B.推动全球治理体系变革，构建更加公正合理的国际秩序

C.促进各国之间的经济合作，实现共同发展

D.维护世界和平，促进共同发展，推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界

10.马克思主义认为，人的本质是（）

A.天生的、抽象的

B.社会的、具体的

C.物质的、永恒的

D.精神的、绝对的

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.马克思主义哲学的三大基本观点包括（）

A.物质第一性，意识第二性

B.实践是认识的基础

C.世界的统一性在于它的物质性

D.事物是普遍联系和永恒发展的

E.人的意识具有能动性

2.资本主义经济危机的根源在于（）

A.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

B.生产无限扩大趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾

C.资本积累的本质是资本家对剩余价值的无休止追求

D.资本主义生产的无政府状态

E.资本主义生产的周期性波动

3.社会主义核心价值观的基本内容包括（）

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.创新、协调、绿色、开放、共享

E.公平、正义、民主、法治

4.中国特色社会主义制度包括（）

A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

B.民族区域自治制度

C.基层群众自治制度

D.社会主义市场经济体制

E.社会主义民主政治制度

5.新时代党的建设总要求包括（）

A.坚持和加强党的全面领导

B.坚持党要管党、全面从严治党

C.以党的政治建设为统领

D.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设

E.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争

三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

1.唯物史观

2.剩余价值

3.社会主义核心价值观

4.人类命运共同体

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。我们要深刻认识我国社会主要矛盾的变化，准确把握新矛盾的特点和规律，采取有力措施解决发展不平衡不充分问题，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。

材料二：

党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一重大判断，是基于对我国社会发展阶段性特征的深刻认识，是基于对我国社会发展阶段性特征的深刻认识，是基于对我国社会发展阶段性特征的深刻认识，是基于对我国社会发展阶段性特征的深刻认识，是基于对我国社会发展阶段性特征的深刻认识，是基于对我国社会发展阶段性特征的深刻认识。这一重大判断，对我国经济社会发展具有重大指导意义。

1.结合材料一，分析我国社会主要矛盾的变化及其意义。

2.结合材料二，论述如何解决我国社会主要矛盾中的不平衡不充分问题。

五、分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

材料一：

近年来，我国经济发展进入新常态，经济发展方式加快转变，经济结构不断优化，发展质量和效益显著提高。但是，我国经济发展还面临一些突出问题和挑战，主要是：经济发展方式粗放，资源环境约束趋紧，创新能力不足，产业结构不合理，城乡发展不平衡，区域发展不平衡，收入分配差距较大，社会矛盾较多等。这些问题和挑战，制约着我国经济持续健康发展，制约着人民生活水平的不断提高，制约着全面建成小康社会的目标实现。

材料二：

党的十九大报告指出，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，需要解决一系列深层次矛