在县第二期骨干教师研修班开班仪式暨第一次集中培训上的致辞

在县第二期骨干教师研修班开班仪式暨第一次集中培训上的致辞各位老师，同志们：草长莺飞春日暖，扬帆奋进正当时。在这个孕育希望、催生力量的美好时节，我们怀着对教育事业的赤诚与热爱，齐聚一堂，共同举行东明县第二期中小学骨干教师研修班第一次集中培训暨开班仪式。首先，向各位授课教师及全体参训的骨干教师，致以亲切的问候和崇高的敬意！骨干教师是教育的"中流砥柱"，是推动教育高质量发展的"核心引擎"。近年来，县委、县政府始终把教育摆在优先发展的战略位置，把建设高素质专业化创新型教师队伍作为教育提质升级的"第一推动力"，积极改善办学条件，让"好学校"遍布城乡；我们精心组织4.5万余人次教师参加分层分类培训，让"好教师"不断涌现；我们深入实施"三名工程"，选拔培育318名名师、名校长、名班主任，组建24个名师工作室，让"领头雁"引领方向；我们构建4个层级学科教研共同体，相关成果在全国70个项目县中排名第一，受到教育部通报表扬……这些成绩的取得，离不开全县广大教师的辛勤耕耘，更离不开在座各位骨干教师的示范引领、攻坚克难。今天，我们启动新一轮骨干教师研修班，既是落实国家"强师计划"、深化新时代教师队伍建设改革的具体行动，也是我县破解教育发展瓶颈、推动教育高质量发展的关键举措，更是为骨干教师搭建成长平台、实现专业跨越的重要契机。当前，教育改革已进入"核心素养落地、教育数字化转型、评价体系重构"的深水区，新课标实施、"双减"深化、智慧课堂建设等一系列任务，对我们的教师队伍提出了前所未有的挑战。面对时代之问、教育之需、群众之盼，我们必须以更宽的视野、更高的标准、更实的举措，打造一支"师德高尚、业务精湛、创新力强、引领突出"的骨干教师队伍，才能在教育高质量发展的赛道上跑出东明速度、干出东明特色。借此机会，我对全体参训骨干教师提几点希望和要求：一、铸魂育人，以"教育家精神"坚守初心使命"师者，人之模范也。"骨干教师不仅是知识的传授者，更是学生成长的引路人、教育精神的传承者。希望大家筑牢思想根基，把"为党育人、为国育才"作为根本目标，自觉践行"教育家精神"，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。一要涵养"养正育人"的师德风范。各位骨干教师要做师德师风的"排头兵"，带头遵守新时代教师职业行为十项准则，用高尚的人格感染学生，用真理的力量引导学生，用深厚的情怀关爱学生，让"立德树人"的根本任务扎根课堂、融入日常，让每一个孩子都能在"养正"的氛围中成长为有理想，有本领、有担当的时代新人。二要践行"培根铸魂"的育人使命。面对核心素养落地的新要求，大家要跳出"重分数、轻素养"的传统思维，把"育人"放在教学的首位。要像培养自己的孩子一样关注每个学生的成长，不仅要教给他们知识，更要培养他们的创新思维、实践能力和健全人格，让课堂成为滋养学生核心素养的"沃土"，让教育真正实现"教是为了不教"的境界。三要秉持"终身学习"的成长理念。教育家精神的核心之一就是追求卓越，不断学习。在这个教育前沿理念迭代、知识更新速度加快、学生成长需求变化的时代，教师必须树立终身学习的观念，把学习作为一种生活方式、一种职业责任、一种精神追求。希望大家珍惜这次"沉浸式学习"的机会，放下事务、沉下心来，积极参加专题培训和研讨活动，不断更新自己的知识储备和教学技能，打破固有的认知边界，让自己的教育理念始终与时代同频。二、深耕专业，以"硬核素养"赋能教育提质骨干教师的核心竞争力，在于扎实的专业素养和过硬的教学能力。本次研修班我们安排了县内名师、学科带头人，设置了前沿理论、课堂实践、教研创新等核心模块，就是希望大家能借此机会"充电赋能"，实现从"经验型教书匠"向"研究型教育家"的转变。一要做"高效课堂"的打造者。课堂是教育的主阵地，"轻负高效"是我们始终追求的目标。大家要把研修中学到的新理念、新方法，带回自己的课堂，聚焦"学生主体、教师主导"的原则，打造"有趣、有用、有深度"的课堂，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提升能力，真正实现"减负不减质"。二要做"教研创新"的引领者。教研是教师专业成长的"快车道"。希望大家带着教学中的问题参训，主动与名师、同伴探讨交流，把"小问题"变成"大课题"，积极开展基于数据实证的教研活动，撰写高质量的教学论文、打造优秀课例，让教研从"纸上谈兵"变成"实践利器"。三要做"数字教育"的先行者。当前，人工智能、智慧课堂已成为教育发展的新趋势。大家要主动学习数字教学技能，熟练运用多媒体课件、在线教研平台、AI教育工具等，把数字技术融入教学设计、课堂实施、学生评价的全过程，让传统课堂"活"起来，让学生思维"动"起来，让教学吸引力"强"起来。三、严实笃行，以"优良作风"确保研修实效一分部署，九分落实。本次研修班周期一年，将通过集中培训、跟岗实践、课题研究、成果展示等多种形式开展，希望大家以严实的作风确保研修取得实效。一要端正态度，全身心投入。大家要暂时放下繁忙的教学工作，把自己当成"学生"，以空杯心态对待学习，不迟到早退、不敷衍了事，认真听讲、做好笔记、积极研讨，真正做到"学有所思、思有所悟、悟有所行"。二要讲究方法，主动交流互动。学习不仅是听名师讲课，更要与同伴碰撞思想。希望大家珍惜这次"同伴互助"的机会，主动与其他骨干教师交流教学经验、分享工作困惑。三要学以致用，转化研修成果。研修的最终目的是"用"，希望大家把研修中学到的先进理念，成功经验，及时应用到日常教学中，转化为提高教学质量、促进学生成长的实际行动，做到"学用结合、知行合一"。同时，骨干的价值，不在于"独善其身"，而在于"众行致远"。希望大家充分发挥"领头雁""种子教师"的作用，定期反思教学实践，不断调整改进，努力形成可复制、可推广的教学模式，及时把研修成果分享给学校更多老师，让"一花独放"变成"百花齐放"，带动全县教育质量整体提升。极独美同志们，教育是一场"久久为功"的修行，骨干教师是这场修行中的"点灯人"。你们的每一次成长，都将照亮身多学生的未来；你们的每一份付出，都将推动东明教育向前迈进。希望大家此次研修为起点，把"骨干教师"的责任扛在肩上、落在实处，以"衣带渐宽终