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文档简介
九年级下册语文期末模拟卷考试时间:120分钟 总分:100分 年级/班级:九年级(3)班
九年级下册语文期末模拟卷
一、选择题
1.下列加点字注音完全正确的一项是
A.潺潺(chán)翩翩(piān)惩罚(chéng)
B.纨绔(wán)禁锢(gù)潸然(shān)
C.污秽(huì)胗廓(liáo)脚踝(huái)
D.拾级(shí)殒落(yǔn)霎时(shà)
2.下列词语书写完全正确的一项是
A.惟妙惟肖鬼计多端锲而不舍
B.咄咄逼人走头无路锲而不舍
C.咄咄逼人走投无路鬼计多端
D.惟妙惟肖走头无路鬼计多端
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是
A.面对突如其来的挑战,他毫不畏惧,沉着应对。
B.这幅山水画色彩浓墨重彩,让人叹为观止。
C.他的演讲逻辑清晰,条理分明,令人拍案叫绝。
D.雨后的空气格外清新,令人心旷神怡。
4.下列句子没有语病的一项是
A.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。
B.通过这次社会实践活动,使我深刻认识到保护环境的重要性。
C.我国科学家在量子通信领域取得了举世瞩目的成就。
D.是否积极参加课外活动,是学生能否全面发展的关键。
5.下列文学常识表述有误的一项是
A.《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹所写,表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。
B.《桃花源记》是东晋文学家陶渊明所写,通过描绘一个与世隔绝的理想社会,表达了对美好生活的向往。
C.《陋室铭》是唐代文学家刘禹锡所写,以陋室衬托主人高洁的品格,表达了作者安贫乐道的情怀。
D.《马说》是唐代文学家李白所写,通过比喻手法,表达了作者对人才被埋没的愤懑之情。
6.下列句子中加点词语意思相同的一项是
A.1.弟弟长得像他爸爸。2.他长得真高。
B.1.他已经把作业做完了。2.这作业太难了。
C.1.他昨天去了北京。2.北京的风景真美。
D.1.我喜欢这本书。2.这本书很有趣。
7.下列句子中加点词语意思不同的一项是
A.1.他家的狗很凶。2.这个人心肠很坏。
B.1.他把这本书看完了。2.这本书很有意思。
C.1.他家的房子很大。2.这件事很严重。
D.1.他喜欢打篮球。2.他打篮球打得很好。
8.下列句子中加点词语感情色彩与其他三项不同的一项是
A.他这个人很虚伪。B.这个人很善良。C.他这个人很自私。D.这个人很热情。
9.下列句子中加点词语与其他三项词性不同的一项是
A.他跑得很快。B.这本书很有趣。C.他很高。D.这件事很难。
10.下列句子中加点词语与其他三项词性不同的一项是
A.他跑得很快。B.这本书很有趣。C.他很高。D.这件事很难。
二、填空题
1.请将下列诗句补充完整。
(1),八年风味徒思浙。
(2),病树前头万木春。
(3),何须浅碧深红色,自是花中第一流。
(4),却道天公重人算,元是人间望眼穿。
(5),正是江南好风景,落花时节又逢君。
2.请将下列名言警句补充完整。
(1),不亦乐乎?
(2),可以攻玉。
(3),不亦君子乎?
(4),则其善者而从之,其不善者而改之。
(5),其恕乎!己所不欲,勿施于人。
3.请将下列文学常识补充完整。
(1)《资治通鉴》是我国北宋时期的一部编年体通史,由司马______主持编纂。
(2)《呐喊》是我国现代文学史上第一部白话短篇小说集,作者是______。
(3)《骆驼祥子》是我国现代著名作家______的长篇小说,主要讲述了旧社会人力车夫祥子的悲惨命运。
(4)《繁星·春水》是我国现代著名女作家______的诗歌作品,表达了作者对母爱、童真和自然的赞美。
(5)《故乡》是我国现代著名作家______的一篇回忆性散文,表达了作者对故乡的思念之情和对现实的失望。
4.请将下列词语补充完整。
(1),学无止境。
(2),厚积薄发。
(3),精益求精。
(4),再接再厉。
(5),百尺竿头。
5.请将下列句子补充完整。
(1)__________,不拘一格降人才。
(2)__________,饮水思源。
(3)__________,家书抵万金。
(4)__________,化作春泥更护花。
(5)__________,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
三、多选题
1.下列加点词语意思相同的一项是
A.1.他家的狗很凶。2.这个人心肠很坏。
B.1.他已经把作业做完了。2.这作业太难了。
C.1.他昨天去了北京。2.北京的风景真美。
D.1.我喜欢这本书。2.这本书很有趣。
2.下列句子中加点词语意思不同的一项是
A.1.弟弟长得像他爸爸。2.他长得真高。
B.1.他已经把作业做完了。2.这作业太难了。
C.1.他家的房子很大。2.这件事很严重。
D.1.他喜欢打篮球。2.他打篮球打得很好。
3.下列句子中加点词语感情色彩与其他三项不同的一项是
A.他这个人很虚伪。B.这个人很善良。C.他这个人很自私。D.这个人很热情。
4.下列句子中加点词语与其他三项词性不同的一项是
A.他跑得很快。B.这本书很有趣。C.他很高。D.这件事很难。
5.下列句子中加点词语与其他三项词性不同的一项是
A.他跑得很快。B.这本书很有趣。C.他很高。D.这件事很难。
四、判断题
11.《论语》是儒家经典著作,主要记载了孔子及其弟子的言行。
12.《论语》中的“仁”指的是爱人,是处理人际关系的基本原则。
13.《论语》中的“礼”指的是社会规范和礼仪,是维护社会秩序的重要手段。
14.《论语》中的“义”指的是正义和道义,是判断是非善恶的标准。
15.《论语》中的“智”指的是智慧和知识,是学习和思考的结果。
16.《论语》中的“信”指的是诚信和守信,是人际交往的基本准则。
17.《孟子》是儒家经典著作,主要记载了孟子及其弟子的言行。
18.《孟子》中的“性善论”认为人的本性是善良的。
19.《孟子》中的“民贵君轻”主张以民为本,反对暴政。
20.《庄子》是道家经典著作,主要记载了庄子及其弟子的言行。
五、问答题
21.请简述《岳阳楼记》中作者表达的思想感情。
22.请简述《桃花源记》中作者描绘的理想社会。
23.请简述《陋室铭》中作者表达的高尚品格。
试卷答案
一、选择题
1.B
解析:A项,“惩”应读chěng;C项,“廓”应读kuò;D项,“拾”应读shí。
2.C
解析:A项,“鬼”应为“诡”;B项,“头”应为“投”;D项,“头”应为“投”。
3.B
解析:“浓墨重彩”形容着力描写或刻画,也形容艺术风格浓重。此处应使用“浓墨重彩”来形容山水画。
4.C
解析:A项,否定失当,应删去“不”;B项,成分残缺,应删去“使”;D项,两面对一面,应改为“积极参加课外活动是学生能否全面发展的关键”。
5.D
解析:《马说》是唐代文学家韩愈所写。
6.D
解析:A项,第一个“像”是动词,意为“如同”;第二个“像”是介词,意为“像……一样”。B项,第一个“做”是动词,意为“完成”;第二个“做”是形容词,意为“难”。C项,第一个“去”是动词,意为“前往”;第二个“去”是动词,意为“存在”。D项,两个“喜欢”都是动词,意为“喜爱”。
7.A
解析:A项,第一个“凶”是形容词,意为“凶猛”;第二个“坏”是形容词,意为“不善良”。B、C、D项中加点词语意思相同。
8.B
解析:B项,“善良”是褒义词,其他三项都是贬义词。
9.B
解析:A、C、D项中加点词语是形容词;B项中加点词语是形容词“有趣”作定语。
10.B
解析:A、C、D项中加点词语是形容词;B项中加点词语是形容词“有趣”作定语。
二、填空题
1.(1)寥廓江天雪满旗(2)沉舟侧畔千帆过(3)雪里已知春信至(4)闲来垂钓碧溪上(5)何处春江无月明
2.(1)学而时习之(2)君子如玉(3)人不知而不愠(4)见贤思齐焉(5)己所不欲,勿施于人
3.(1)司马光(2)鲁迅(3)老舍(4)冰心(5)鲁迅
4.(1)学无止境(2)厚积薄发(3)精益求精(4)再接再厉(5)百尺竿头
5.(1)我劝天公重人算(2)独在异乡为异客(3)烽火连三月(4)落红不是无情物(5)濯清涟而不妖
三、多选题
1.D
解析:A项,第一个“凶”是形容词,意为“凶猛”;第二个“坏”是形容词,意为“不善良”。B项,第一个“做”是动词,意为“完成”;第二个“做”是形容词,意为“难”。C项,第一个“去”是动词,意为“前往”;第二个“去”是动词,意为“存在”。D项,两个“喜欢”都是动词,意为“喜爱”。
2.A
解析:A项,第一个“像”是动词,意为“如同”;第二个“像”是介词,意为“像……一样”。B、C、D项中加点词语意思相同。
3.B
解析:B项,“善良”是褒义词,其他三项都是贬义词。
4.B
解析:A、C、D项中加点词语是形容词;B项中加点词语是形容词“有趣”作定语。
5.D
解析:A、C、D项中加点词语是形容词;B项中加点词语是形容词“有趣”作定语。
四、判断题
11.√
12.√
13.√
14.√
15.√
16.√
17.√
18.√
19.√
20.√
五、问答题
21.解析:《岳阳楼记》是范仲淹所作,通过描
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