诸暨语文择岗考试题及答案

诸暨语文择岗考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.抖擞（sǒu）静谧（mì）吝啬（lìn）B.应和（hé）贮蓄（zhù）粗犷（guǎng）C.莅临（wèi）徘徊（huái）憔悴（cuì）D.确凿（zuó）倜傥（tǎng）盔甲（kuī）答案：A2.下列词语书写无误的一项是（）A.分歧瘫痪憔悴翻来复去B.攲斜烂漫荫蔽喜出忘外C.静谧祷告姊妹各得其所D.决别莲蓬流转暴怒无常答案：C3.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《呐喊》。D.《金色花》的作者是泰戈尔，印度作家、诗人，1913年获诺贝尔文学奖。答案：C4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C5.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”）C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）D.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）答案：D6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！”B.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。C.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。D.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”答案：D7.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（）A.杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪。B.我寄愁心/与明月，随君直到/夜郎西。C.客路/青山外，行舟/绿水前。D.夕阳/西下，断肠人在/天涯。答案：D8.下列对修辞手法判断正确的一项是（）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.排比拟人B.反复拟人C.排比比喻D.反复比喻答案：B9.下列词语中，“亡”字的意思与“身亡所寄”中“亡”相同的一项是（）A.亡羊补牢B.家破人亡C.亡命天涯D.亡处亡气答案：D10.下列对《论语》中句子理解有误的一项是（）A.“学而时习之，不亦说乎？”意思是学习了知识然后按时温习，不是很愉快吗？B.“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”强调要自我反省。C.“温故而知新，可以为师矣。”意思是温习旧的知识，就可以当老师了。D.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”告诉我们要以学习为乐。答案：C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写春天景色的有（）A.草长莺飞B.骄阳似火C.桃红柳绿D.硕果累累答案：AC2.下列关于鲁迅的表述正确的有（）A.原名周树人B.浙江绍兴人C.代表作有《彷徨》《野草》等D.中国现代文学的奠基人之一答案：ABCD3.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.乡书何处达？归雁洛阳边。B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。C.露从今夜白，月是故乡明。D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。答案：ABC4.下列属于安徒生童话的有（）A.《皇帝的新装》B.《丑小鸭》C.《白雪公主》D.《小红帽》答案：AB5.下列关于古代文化常识的表述，正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季。D.古人常用“加冠”表示男子二十岁成年。答案：ABCD6.下列句子中，体现学习方法的有（）A.学而时习之B.温故而知新C.知之者不如好之者D.三人行，必有我师焉答案：AB7.下列对诗歌意象理解正确的有（）A.月亮常常寄托思乡之情。B.柳树常常象征离别。C.大雁常常表示游子的思乡怀亲之情和羁旅伤感。D.梅花常常象征高洁、坚韧的品质。答案：ABCD8.下列关于寓言的说法正确的有（）A.寓言一般篇幅短小，富有哲理。B.寓言常常通过故事来讽刺、劝诫。C.《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都出自《伊索寓言》。D.寓言可以用动物为主角，也可以用人为主角。答案：ABCD9.下列词语中，近义词搭配正确的有（）A.宽敞——宽阔B.静谧——安静C.悔恨——懊悔D.干涸——干燥答案：ABCD10.下列句子中，运用了对偶修辞手法的有（）A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。B.海日生残夜，江春入旧年。C.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。D.潮平两岸阔，风正一帆悬。答案：ABD三、判断题（每题2分，共20分）1.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）答案：√2.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（）答案：√3.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”运用了比喻的修辞手法。（）答案：×4.《再塑生命的人》的作者是美国女作家海伦·凯勒，她在一岁半时因病丧失了视觉和听力。（）答案：√5.《动物笑谈》的作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹。（）答案：√6.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”这句话运用了夸张的修辞手法。（）答案：√7.“令尊”是对别人父亲的尊称，“家君”是对自己父亲的谦称。（）答案：√8.《诫子书》是诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的一封家书。（）答案：√9.《皇帝的新装》的作者安徒生是丹麦作家，他的童话代表作还有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。（）答案：√10.“盼望着，盼望着”运用了排比的修辞手法。（）答案：×四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《春》的结构特点。答案：《春》采用总分总的结构。先总写盼春，表达对春的急切盼望；接着分写春草、春花、春风、春雨和迎春图，细致描绘春景；最后总赞春，把春比作“娃娃”“小姑娘”“青年”，突出其新、美、力的特点。2.分析《从百草园到三味书屋》中“不必说……也不必说……单是……”这一句式的作用。答案：此句式先强调百草园里不必说的多种景物，突出百草园景色丰富。然后突出“单是”后面的“泥墙根一带”，以局部凸显百草园趣味多，表现儿童好奇、关注小事物的心理，引出下文对泥墙根一带趣味的叙述。3.说说《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”所蕴含的学习道理。答案：这句话告诉我们学习和思考要结合。只学习不思考会迷茫，抓不住本质；只思考不学习会疑惑，缺乏知识支撑。只有二者结合，才能有效获取知识、解决问题。4.概括《皇帝的新装》的主题。答案：通过皇帝被骗子欺骗赤身游行的故事，讽刺了封建统治者的虚荣、愚蠢、自欺欺人，揭露了当时社会的虚伪和腐朽，同时赞扬了小孩敢于说真话的品质，告诉人们要保持真诚和勇敢。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论《散步》中体现的家庭伦理观念。答案：《散步》体现了尊老爱幼、相互理解包容等家庭伦理观念。文中儿子顺从母亲走大路，体现尊老；母亲为孙子改走小路，是爱幼。一家人相互体谅，以和为贵，维护家庭和谐。2.谈谈你对《秋天的怀念》中母爱的理解。答案：文中母爱深沉无私。母亲身患重病却隐瞒，全力照顾“我”情绪。她鼓励“我”好好活下去，用默默付出包容“我”的暴怒无常，在生命最后仍牵挂孩子，这种爱令人动容。3.探讨《植树的牧羊人》中牧羊人