2024-2025学年度闽南理工学院单招《语文》高频难、易错点题一套附答案详解

闽南理工学院单招《语文》高频难、易错点题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列词语的感情色彩属于同一类的一项是（）A．乌合之众神通广大奋不顾身B．拔得头筹专心致志锲而不舍C．万象更新纸上谈兵无济于事D．滔滔不绝口若悬河夸夸其谈答案:B解析:这道题考查对词语感情色彩的判断。在汉语中，词语感情色彩分为褒义、贬义、中性。A项中“乌合之众”为贬义，“神通广大”“奋不顾身”为褒义；C项“万象更新”为褒义，“纸上谈兵”“无济于事”为贬义；D项“滔滔不绝”“口若悬河”为中性，“夸夸其谈”为贬义。B项“拔得头筹”“专心致志”“锲而不舍”都属于褒义，所以答案是B。2、下列句中加【】词语使用不正确的一项是（）A．南京青奥会议中心建筑群形似太空帆船，这样的设计打破常规，极富【创意】。B．“六一”儿童节，孩子们在市民广场上载歌载舞，引得行人【驻足】观赏。C．纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人【莫衷一是】。D．经过科技工作者【孜孜不倦】的探索，“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。答案:C解析:这道题考查对词语的理解和运用。“创意”指有创造性的想法；“驻足”指停下脚步；“孜孜不倦”形容工作勤奋不知疲倦。而“莫衷一是”指不能决定哪个是对的，形容意见分歧。在C选项中，纪录片丰富多彩不会让人意见分歧，用“莫衷一是”不正确。3、在下面一段文字【】处填入语句，衔接最恰当的一项是（）“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。【】，【】。【】，【】，【】，反而更多地采取一种合作分享的思维方式，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。

①不再注重购买、拥有产品或服务②但在分享经济这一催化剂的作用下③人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式④在新兴的互联网平台上⑤这个利己主义的假设发生了变化A．②⑤④③①B．②⑤④①③C．④⑤②③①D．④⑤②①③答案:A解析:这道题考查语句衔接。首先，②句“但在分享经济这一催化剂的作用下”承接前文假设，引出变化；⑤句“这个利己主义的假设发生了变化”紧跟②句，点明变化内容；④句“在新兴的互联网平台上”交代背景；③句“人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式”是变化的具体表现；①句“不再注重购买、拥有产品或服务”进一步说明。所以最恰当的衔接是A选项。4、下列修辞手法不同于其它三项的一项是（）A．我看见这嫩嫩的绿苗，就仿佛嗅到了面包的香味了。B．那河畔的金柳是夕阳中的新娘。C．太阳刚一出来，地上已经像下了火。D．一眨眼的功夫，她从一个黄毛丫头出落成一位水灵灵的大姑娘。答案:B解析:这道题考查修辞手法的辨别。A选项通过“仿佛嗅到面包香味”是通感；C选项“地上像下了火”、D选项“一眨眼功夫出落”是夸张。B选项把“金柳”比作“新娘”是比喻。所以B选项的修辞手法不同于其他三项。5、下列搭配不正确的一项是（）A．鲁迅——《藤野先生》——《朝花夕拾》B．莎士比亚——《威尼斯商人》——英国C．斯威夫特——《鲁滨逊漂流记》——“智救星期五”D．鲁智深——《水浒传》——“倒拔垂杨柳”答案:C解析:这道题考查文学常识的搭配。A选项鲁迅的《藤野先生》收录在《朝花夕拾》中，正确。B选项莎士比亚是英国作家，《威尼斯商人》是其作品，正确。D选项鲁智深是《水浒传》中的人物，“倒拔垂杨柳”是其经典情节，正确。C选项“智救星期五”是《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的行为，作者是笛福，不是斯威夫特，所以C选项不正确。6、下列标题所用修辞方法与其他三项不同的一项是（）A．美丽的”蓝宝石”--青海湖B．当代”葛朗台”--陆建明C．生活的魔术大师--幽默D．没有围墙的大学--百科全书答案:B解析:这道题考查对修辞手法的辨别。A选项将青海湖比作“蓝宝石”，C选项把幽默比作“生活的魔术大师”，D选项把百科全书比作“没有围墙的大学”，均为比喻。B选项“当代‘葛朗台’——陆建明”是借代，用“葛朗台”代指吝啬的陆建明。所以答案是B选项。7、填入下面横线上的词语与上下文衔接最恰当的一项是()

树木失去了根就会________，江河失去了源头就会________，灵魂失去了家园就会________。世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。A．枯萎干涸堕落B．枯黄干涸堕落C．枯萎干旱陨落D．枯黄干旱陨落答案:A解析:这道题考查词语的运用和语境理解。“枯萎”侧重植物因缺水等而干枯萎缩，“枯黄”侧重颜色。树失根用“枯萎”更恰当。“干涸”指河流等无水，“干旱”指气候少雨。江失源用“干涸”合适。“堕落”指思想行为变坏，“陨落”多指星体等落下。魂失家园用“堕落”形容精神状态变差更贴切。综合来看，A选项最能准确表达语境。8、下列各句所用的修辞手法与例句相同的一项是（）

例句：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。A．月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般。B．塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。C．比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。D．让他一个人留在房里还不到两分钟，等找们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。答案:B解析:这道题考查修辞手法的判断。例句使用了通感，将嗅觉“清香”转化为听觉“歌声”。B选项同样用了通感，把视觉“光与影”转化为听觉“梵婀玲上奏着的名曲”。A选项是比喻，将黑影比成鬼。C选项是对比。D选项“永远地睡着了”是讳饰。所以答案是B选项。9、阅读下面这首宋词，完成小题。

鹊桥仙

秦观

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A．这是一首咏元宵的节序词，描绘了元宵佳节男女主人公相逢相恋又不得不分离的凄美的爱情故事。B．“迢迢”二字极言银河的辽阔，从而更加凸显了相思之苦；“暗度”二字紧扣一个“恨”字，让欢乐的相聚带上了一丝悲愁。C．“忍顾”一句，转写分离，在婉转语意中，含有无限惜别之情，含有无限辛酸眼泪。D．本词熔抒情与议论于一炉，融天上人间为一体，优美的形象与哀乐感情结合起来，起伏跌宕，取得了极好的艺术效果。答案:A解析:这道题考查对这首词的理解和赏析。A选项不正确，此词并非咏元宵的节序词，而是借牛郎织女七夕相会的传说，抒发爱情观。B选项对“迢迢”“暗度”的分析准确。C选项“忍顾”的理解恰当。D选项对艺术效果的概括准确。综合来看，A选项与词的主旨和背景不符。10、下列选项中，没有语病的一项是（）A．今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。B．古老的东方大国不仅以卓越的智慧启迪世界文明，更以海纳百川的气度拥抱世界文明。C．凿壁偷光、囊萤映雪，这两个成语是中华民族热爱读书、敬重知识与学问。D．我市积极推动绿色低碳生活方式融入文明创建、文明实践、文明培育，市民对绿色出行的认同感持续加强。答案:B解析:这道题考查对语病的判断。A选项主宾搭配不当，“收成”不能是“一年”；C选项成分残缺，应在句末加上“的体现”；D选项“推动……融入”缺少宾语中心语。B选项表述清晰准确，用“不仅……更”的句式展现了东方大国的智慧和气度，没有语病。11、天净沙·秋思

[元]马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

《天净沙秋思》赏析有误的一项是（）A．“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安适的景致,与沦落异乡的游子相映,是“断肠人”更添悲愁。B．“夕阳西下”一句,蒋前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。C．全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品因此更加动人。D．这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。答案:C解析:这道题考查对《天净沙·秋思》的赏析理解。在古诗词中，景与情紧密相连。A选项分析正确，清雅安适之景更衬游子悲愁。B选项也对，夕阳统一画面显凄凉。D选项准确概括了小令的主旨。而C选项错误，“断肠人在天涯”就是直接抒情。所以答案选C。12、处于青春期的一些学生，容易与父母闹别扭。如果你的同学，因为父母的批评正心情不悦，你认为下列哪一项内容最适合用来对他进行劝说（）A．扬名声显父母光于前裕于后B．父母教须敬听父母责须顺承C．身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞D．称尊长勿呼名对尊长勿见能答案:B解析:这道题考查对传统道德规范在实际生活中应用的理解。在传统文化中，“父母教须敬听父母责须顺承”强调要尊重并听从父母的教导和批评。同学因父母批评心情不悦，此选项最适合劝说，提醒他应以正确的态度对待父母的批评，理解父母的用心。13、下列文言实词解释不正确的一项是()A．沛公居山东时山东：山东省B．士大夫之族族：类C．蒙故业，因遗策蒙：继承D．而闻者彰彰：清楚答案:A解析:这道题考查文言实词的理解。在古代，“山东”指崤山以东。A选项将“沛公居山东时”的“山东”解释为“山东省”是错误的。B选项“族”解释为“类”，C选项“蒙”解释为“继承”，D选项“彰”解释为“清楚”，均符合常见的文言实词释义。所以这道题应选A。14、下列加【】的字，释义有错误的一组是（）A．相【形】见绌（对照）刻不容【缓】（延缓）【熙熙】攘攘（纷乱的样子）B．【殚】精竭虑（竭尽）【出】类拔萃（超出）迁延【顾】步（回头看）C．手足无【措】（安放）盛气【凌】人（欺凌）以身作【则】（准则）D．无精打【采】（兴致）如愿以【偿】（满足）真知【灼】见（透彻）答案:A解析:这道题考查对字词释义的理解。A选项中“熙熙攘攘”指人来人往非常热闹，并非“纷乱的样子”。B、C、D选项中加【】字的释义均正确。做这类题要准确把握字词常见的含义，结合语境判断。所以这道题答案是A。15、依次填入下列横线上的词语，恰当的一组（）

五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上_____不堪，黄中带黑，而且_______了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或_______，还可以表示她是一个活物。A．瘦弱消尽一转B．瘦削消失一转C．瘦削消尽一轮D．瘦弱消失一轮答案:C解析:这道题考查对词语的理解与运用。“瘦削”比“瘦弱”更能突出面容的清瘦。“消尽”强调完全消失，比“消失”程度更深，更符合文意。“一轮”通常形容圆的东西，“一转”更能体现眼珠灵活转动。综合来看，C选项的词语最能准确描绘人物的状态。16、下列各句中没有通假字的一项是（）A．或师焉，或不焉B．师者，所以传道受业解惑也C．外连衡而斗诸侯D．其翼若垂天之云答案:D解析:这道题考查对文言文中通假字的掌握。通假字是古代汉语中的一种用字现象。A项“不”通“否”；B项“受”通“授”；C项“衡”通“横”。而D项没有通假字。在学习文言文时，要注重积累常见的通假字，以便准确理解文意。17、选出下面字的注音书写完全正确的一项（）A．炽热（zhì）踱步（duó）悄然（qiǎo）颔首低眉（hàn）B．刹那（chà）着陆（zhuó）绯闻（fěi）锐不可当（dāng）C．殷红（yān）响午（shǎng）粗拙（zhuō）诲人不倦（huì）D．粗犷（guǎng）呜咽（yè）伫立（zhù）怏怏不乐（yàng）答案:D解析:这道题考查字音字形的正确写法。A项“炽热”应读“chì”；B项“绯闻”应读“fēi”；C项“响午”应为“晌午”。D项注音书写完全正确。在汉字的学习中，准确掌握字音字形是基础，要多积累多辨析，才能选出正确选项。18、依次填入下列横线上的关联词语应该是（）

秋天，__________在什么地方的秋天，__________是好的；__________啊，北国的秋，__________特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，__________要从青岛赶上北平来的理由，__________想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。A．即使也所以也又是因为B．无论总可是却更也不过C．无论都可是却又是因为D．即使也可是却又也不过答案:B解析:这道题考查关联词语的运用。在各种情境中，“无论……总……”强调秋天无论在何处都好。“可是”表转折，突出北国秋的特点。“却”进一步强调差异。“更”体现程度加深。“也不过”表明作者的心态。综合来看，B选项的关联词能最准确地表达文段的逻辑和情感。19、下列加【】成语使用不正确的一项是（）A．漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都【忧心忡忡】，因为一旦偏离了方向，错过了贮藏点，无异于直接走向绝路。B．要把成都建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，【因地制宜】规划发展。C．在学校创新作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思【别具匠心】、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。D．小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一等奖，全家人简直是【乐此不疲】。答案:D解析:这道题考查对成语的正确运用。“忧心忡忡”形容心事重重，非常忧愁；“因地制宜”指根据各地的具体情况，制定适宜的办法；“别具匠心”指在技巧和艺术等方面具有与众不同的巧妙构思。而“乐此不疲”指因酷爱干某事而不感觉厌烦，用在全家因获奖而高兴的情境不恰当。所以答案选D。20、下列各句中，没有语病的一项是（）A．刘绍棠于1980年发表了其代表作《蒲柳人家》，以其独特的创作风格引起了当时文坛的广泛关注，并获首届全国优秀中篇小说奖。B．来自社会底层、深谙底层人民疾苦的高尔基，接触到刚刚开始跳动的新时代脉搏，以敏锐的艺术感悟力创造出了“海燕”的艺术形象。C．“舍生取义”的倡言与孟子所推崇的大丈夫气概、所高扬的浩然之气，不仅是中华文化积极进取精神的一个重要来源，也是孟子伦理哲学的重要组成部分。D．《屈原》创作于抗战的相持阶段，这也是国民党统治最为黑暗的时候。面对这样的政治现实，郭沫若义愤填膺，创作了《屈原》。答案:D解析:这道题考查对句子语病的判断。A项，“刘绍棠……并获首届全国优秀中篇小说奖”，主宾搭配不当。B项，“以敏锐的艺术感悟力创造出了‘海燕’的艺术形象”，表述不清，“海燕”并非高尔基创造。C项，“不仅是……也是”递进关系不当。D项，语句通顺，没有语病。综上所述，答案选D。21、下列各个句子的书写，没有错别字一句是（）A．彼童子之师，受之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。B．问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。C．圣人无常师。孔子师谈子、苌弘、师襄、老聃。谈子之徒，其贤不及孔子。D．李氏子番，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。答案:B解析:这道题考查对字形的辨别。A选项“受之书”应为“授之书”；C选项“谈子”应为“郯子”；D选项“李氏子番”应为“李氏子蟠”。B选项书写无误，符合没有错别字的要求。所以应选B选项。22、对下列各句中词的用法归类正确的一项是（）

①外连衡而斗诸侯②吞二周而亡诸侯③却匈奴七百余里④追亡逐北⑤天下云集响应⑥赢粮而景从⑦且夫天下非小弱也⑧序八州而朝同列A．①⑤⑥/②③/④/⑦/⑧B．①⑤/②③⑧/④⑥/⑦C．①⑤⑥/②③⑧/④/⑦D．①⑤/②④/③⑧/⑥⑦答案:A解析:这道题考查词类活用的归类。①⑤⑥中“外”“云”“景”是名词作状语；②③中“斗”“亡”“却”是使动用法；④中“亡”是动词用作名词；⑦中“小弱”是形容词用作动词；⑧中“朝”是使动用法。综上，答案为A选项。23、下列“”中的词语、熟语使用正确的一项是（）A．近年来，我们克服了地震、洪水等自然灾害，平稳渡过了金融危机，取得了令全世界为之“侧目”的成就，国际地位得到大幅度提升。B．个别已开张或即将开张的音像超市，实际上是过去“音像城”的延续或“变种”，经营品种依然以盗版节目为主，只是更换了经营方式，可谓“换汤不换药”。C．大学毕业刚刚进入加工厂的那段时光，夏天的闷热、蚊子的叮咬、往返路程的遥远无一不在与人“过意不去”，而今也都成了美好的回忆。D．他工作认真负责，勤勤恳恳，“不管”他从事的事业重要和不重要，都不失为一个值得赞扬的人物。答案:B解析:这道题考查词语、熟语的正确使用。A项“侧目”指不敢正视，形容畏惧，用在此处不合语境。C项“过意不去”指心中不安，多含抱歉，此处使用不当。D项“不管”应改为“无论”。B项“换汤不换药”形容只是形式变化，实质未变，用在此处恰当，所以答案是B。24、下列诗词中据写夏天的是（）A．兴尽晚回舟、误入藕花深处B．江碧鸟逾白，山青花欲燃C．露从今夜白，月是故乡明D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来答案:A解析:这道题考查对诗词所描绘季节的理解。A选项“兴尽晚回舟、误入藕花深处”，藕花盛开通常在夏天。B选项“江碧鸟逾白，山青花欲燃”描绘的是春天的景色。C选项“露从今夜白，月是故乡明”写的是白露时节，是秋天。D选项“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中落叶萧萧是秋天的景象。综合判断，A选项描写的是夏天。25、下列词语中的字，读音全都正确的一组是（）A．剽（piāo）悍裨（pí）将多棱（líng）镜不着（zhuó）边际B．谂（shěn）知拂（fó）晓一溜（liù）烟相（xiàng）机行事C．矗（chù）立角（jué）斗配给（jǐ）制公开露（lòu）面D．说（shuì）服撷（xié）取文绉绉（zōu）装模（mú）作样答案:C解析:这道题考查汉字读音。A项中“多棱镜”的“棱”应读“léng”，“裨将”的“裨”应读“pì”；B项中“拂晓”的“拂”应读“fú”；C项读音均正确；D项中“文绉绉”的“绉”应读“zhōu”。综上，答案选C，需要准确掌握常见字的读音才能做出正确判断。26、下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．慎重灌溉摇曳虔诚B．捋顺脆绿孝涕疲惫C．诠释干噪掂记媒介D．欧打帷楃赤壁萧瑟答案:A解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。在汉字书写中，要遵循一定的规范和用法。A选项中，“慎重”“灌溉”“摇曳”“虔诚”书写均正确。B选项“脆绿”应为“翠绿”，“孝涕”应为“孝悌”。C选项“干噪”应为“干燥”，“掂记”应为“惦记”。D选项“欧打”应为“殴打”，“帷楃”应为“帷幕”。综上所述，答案选A。27、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组()

①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的_______。

②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地_______。

③终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，_______想起许多童年的往事。A．终止蜕化难免B．中止退化难免C．中止蜕化不免D．终止退化不免答案:D解析:这道题考查词语的辨析。“终止”指结束、停止，强调最终完成；“中止”指中途停止。①句说离开学校不意味着学习结束，应用“终止”。“退化”指事物由优变劣；“蜕化”指变质、变坏。②句说羊绒品质变差，用“退化”。“不免”指免不了；“难免”指不容易避免。③句强调回到故乡自然想起往事，用“不免”。综合来看，答案选D。28、下列文学常识表述有误的一项是（）A．初唐“四杰”是指杜牧、王勃、骆宾王、王维。B．普希金，俄国诗人，俄罗斯近代文学的奠基者。C．茅盾，现代著名作家，其代表作有长篇小说《子夜》，中篇小说《林家铺子》。D．蒲松龄，清代小说家。他的代表作《聊斋志异》是我国古代优秀的文言短篇小说集。答案:A解析:这道题考查文学常识。初唐“四杰”是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，而非杜牧和王维。普希金是俄国重要诗人。茅盾的作品有《子夜》《林家铺子》等。蒲松龄的《聊斋志异》是优秀文言短篇小说集。A选项将“四杰”人物说错，所以答案是A。29、下面句子填入横线后排列正确的一项是（）

和谐明善，要义在扬善。善者，善良、美好、亲善、友好之谓也。_____。_____，_____。_____、是否能给老百姓带来福祉作为判断善恶的客观标准。

①先人们如孟子就认为“好善优于天下”

②从古到今，人们对善都是倍加推崇、竭尽赞美、奋力追随、屡加发扬的

③及至现当代，人们更是把是否有利于社会进步、是否对历史发展起促进作用

④欧阳修也认为“为善最乐”A．②③①④B．①④②③C．②④①③D．②①④③答案:B解析:这道题考查句子排序。首先，②句总述从古至今人们对善的推崇，应为首句。接着①④句通过先人们孟子和欧阳修的观点举例，且孟子在前，欧阳修在后。最后③句承接现当代，以“及至现当代”衔接。所以答案是B选项。排序题要注意句子间的逻辑关系和时间顺序。30、荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”

下列句子是被动句的是（）A．太子及宾客知其事者B．见燕使者咸阳宫C．秦王复击轲，被八创D．而燕国见陵之耻除矣答案:D解析:这道题考查文言文中被动句的知识。被动句通常有特定的标志或结构。D选项“而燕国见陵之耻除矣”中“见陵”表被动，意思是燕国被欺凌的耻辱得以消除。A选项是定语后置句，B选项是状语后置句，C选项“被八创”是遭受八处创伤，不是被动句。综上所述，答案选D。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列有关文学常识表述正确的有（）A．《史记》的作者是司马迁B．《资治通鉴》是一部纪传体史书C．《国语》是我国最早的一部国别体著作D．《战国策》是我国最早的语录体散文答案:AC解析:这道题考查文学常识。《史记》由司马迁撰写，A正确。《国语》是最早的国别体著作，C正确。《资治通鉴》是编年体史书，B错误。《战国策》是国别体史书，不是语录体散文，D错误。2、[多选题]下列默写，全部正确的两项是（）A．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！B．蟹六跪而二鳌，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。C．位卑则足羞，官盛则近谀。D．宁客死以流亡兮，余不忍为此态也！答案:AC解析:这道题考查名句默写的准确性。A句表达了同病相怜之感，是正确的。C句体现了对地位不同的人的态度，书写无误。B句中“蟹六跪而二鳌”应为“蟹六跪而二螯”，“蛇蟮”应为“蛇鳝”。D句“宁客死以流亡兮”应为“宁溘死以流亡兮”。3、[多选题]下列成语都有“惊慌失措，疑神疑鬼”的意思。（）A．尔虞我诈B．风声鹤唳C．草木皆兵D．杯弓蛇影答案:BCD解析:这道题考查对成语含义的理解。风声鹤唳形容惊慌疑惧。草木皆兵把草木都当成敌兵，形容极度惊恐。杯弓蛇影因疑神疑鬼而引起恐惧。它们都有“惊慌失措，疑神疑鬼”的意思。尔虞我诈指互相欺骗，与题目意思不符。4、[多选题]说明文的三要素是指（）A．内容的严密性B．说明的生动性C．语言的准确性D．论据的充分性答案:ABC解析:这道题考查说明文的关键要素。说明文要求内容严密、语言准确，生动性可增强表达效果。内容严密性确保逻辑完整，语言准确性保证信息可靠，生动性让读者更易理解。而论据充分性是议论文的特点，不属于说明文三要素。5、[多选题]大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。

根据测算，科学家将气泡分成一大一小