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文档简介

心系故都品秋景,一枝一叶总关情学习目标语言建构与运用:品味文章的语言,体会故都的秋的特点。把握作者笔下自然景物的特点,体会散文情景交融的写法。思维发展与提升:理解本文“主观情”与“客观景”的自然融合。审美鉴赏与创造:结合郁达夫生平经历,体会故都的秋“清”、“静”、“悲凉”的特点。文化传承与理解:体会作者独特的审美情趣,深入挖掘独特的审美趣味下的生命意识。PPT模板http:///moban/写作背景由于国民党白色恐怖的威胁的原因,郁达夫1933年4月由上海迁居杭州,前后在杭州居住了三年。在这段时间里,他思想苦闷,创作枯竭,过的是一种闲散安逸的生活,并花了许多时间到处游山玩水,一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。1934年7月,郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平,再次饱尝了故都的“秋"味,并写下了优美的散文——《故都的秋》。

作者在第3—11段中描写了五幅画面,请用五个字概括出这五幅故都秋天的画面,并具体分析每幅图画中的景物是怎样体现了故都的秋“

”的特点的?赏析描写,把握围绕文眼的写法秋院晨景图(3)秋槐落蕊图(4)秋蝉残鸣图(5)秋雨话凉图(6-10)秋果奇景图(11)清静悲凉

在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色最下。最好,还要在牵牛花底,叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。思考:细读第3自然段,作者选取了哪些意象,有何作用?鉴赏:秋院晨景图思考:细读第3自然段,作者选取了哪些意象,有何作用?意象作用碧绿的天色、青天、蓝色或白色的牵牛花、一丝一丝漏下来的日光驯鸽的飞声破屋、破壁腰中、疏疏落落的尖细且长的秋草……独自泡浓茶,细数日光,静对蓝朵

意象的组合,无一不显示出环境清幽、静谧、萧瑟,透露出作者悠闲中的孤寂落寞。既写了视觉形象、听觉形象,也写了观赏景物的心态、动作,表现了作者热爱故都之秋的情怀。视觉描写色彩(冷色调),清冷之感听觉描写以声衬静,突显静谧环境萧条破旧,衰败悲凉鉴赏:秋院晨景图动作清闲,独品悲凉①描绘了破屋、天、驯鸽、日光、破壁腰、牵牛花、秋草等景物(内容)②运用视觉和听觉相融合的手法,以声衬静(手法)③显示出环境的清幽、静谧、萧瑟(作用)④展现出作者悠闲中的孤寂落寞之情,同时也表达了对故都之秋的热爱之情。(情感)鉴赏:秋院晨景图请分析秋院晨景如何体现秋的清、静、悲凉?

北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。请阅读第4段,作者如何写落蕊的,有何特点?找出相关句子。鉴赏:秋槐落蕊图请阅读第4段,作者如何写落蕊的,有何特点?找出相关句子。

凋零的“落蕊”,寂寞而凄凉,给人一种万物寂寥之感,引发对生命衰亡的深邃感触。“铺得满地”“声音也没有,气味也没有”“极微细极柔软”“一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲”。视觉、听觉、嗅觉、触觉清“潜意识下并且还觉得有点儿落寞”“梧桐一叶而天下知秋”静悲凉主观感受鉴赏:秋槐落蕊图

北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。鉴赏:秋槐落蕊图配乐朗读,从秋槐落蕊中感受生命的悲凉

还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更像样。在灰沉沉的天底下,忽而来一阵凉风,便息列索落地下起雨来了。一层雨过,云渐渐地卷向了西去,天又青了,太阳又露出脸来了,着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人,咬着烟管,在雨后的斜桥影里,上桥头树底下去一立,遇见熟人,便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着地说:“唉,天可真凉了——”(这了字念得很高,拖得很长。)“可不是吗?一层秋雨一层凉了!”北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。鉴赏:秋雨话凉图请阅读文段,作者如何写秋雨的,有何特点?找出相关句子。请阅读第5段,品读“秋蝉残鸣图”。

伤感的秋蝉残鸣,这种生命行将结束时衰弱的“嘶叫”,充满北平,加浓了秋味,渲染了秋之寂廖、悲凉的气氛,容易让人联想到生命的衰亡,“啼唱”悲凉之中又有一种独特的美感。

秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产,因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫,在北方可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。以动衬静,以蝉鸣“衰弱”却也能被听到,反衬北国之秋的“清静”,渲染秋的萧瑟凄清。鉴赏:秋蝉残鸣图(清、静、悲凉)视觉:灰沉沉的天底下——清冷听觉:息列索落——静、快、利索触觉:忽来一阵凉风一句一景,写出了北国清秋之雨忽来忽去的情景。鉴赏:秋雨话凉图秋雨特点:“下得奇,下得有味,下得更象样”

还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更像样。在灰沉沉的天底下,忽而来一阵凉风,便息列索落地下起雨来了。一层雨过,云渐渐地卷向了西去,天又青了,太阳又露出脸来了,外貌:青布单衣或夹袄,咬着烟管(清冷、清淡、清闲)声调:缓慢悠闲

内容:渐生凉意环境:清静悲凉“秋雨图”里加入“都市闲人”有何作用?“落寞和感伤”的京味,流露出了作者对“都市闲人”过着那样无忧无虑的生活的向往之情。反衬作者心中隐含着的对故都的深厚情感鉴赏:秋雨话凉图悠然缓慢微叹的互答,更具故都地方特色着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人,咬着烟管,在雨后的斜桥影里,上桥头树底下去一立,遇见熟人,便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着地说:“唉,天可真凉了——”(这了字念得很高,拖得很长。)“可不是吗?一层秋雨一层凉了!”北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。鉴赏:秋果奇景图

北方的果树,到秋天,也是一种奇景。第一是枣子树,屋角,墙头,茅房边上,灶房门口,它都会一株株地长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期,等枣树叶落,枣子红完,西北风就要起来了,北方便是沙尘灰土的世界,只有这枣子、柿子、葡萄,成熟到八九分的七八月之交,是北国的清秋的佳日,是一年之中最好也没有的GoldenDays。写了北方的果树哪些特点呢?写了北方的果树哪些特点呢?

从视觉上表现“清”“静”得特点,与作者对故都的秋的清、静、悲凉的独特情感体验相一致数量多、随处可见屋角,墙头,茅房边上,灶房门口像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿显出淡绿微黄的颜色形状颜色冷色调鉴赏:秋果奇景图思考

故都秋景图,它们有没有共同特征?共同特征:凋零、衰败、落寞、颓废,都与生命的消逝紧密相连,都展现故都的秋的清、静、悲凉。写秋的主要技巧小结选材上:选取典型的景物去体现秋的特点。角度上:

从声、形、色、境等方面入手;

从视、听、味、触等感官入手。效果上:体现散文形散而神不散的特点,

“形”是故都的秋景图,

“神”是“清”、“静”、“悲凉”。

有些批评家说,中国的文人学士,尤其是诗人,都带着很浓厚的颓废色彩,所以中国的诗文里,颂

赞秋的文字特别的多。但外国的诗人,又何尝不然?我虽则外国诗文念得不多,也不想开出账来,做一篇

秋的诗歌散文钞,但你若去一翻英德法意等诗人的集子,或各国的诗文的An-thology来,总能够看到许

多关于秋的歌颂与悲啼。各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里,也总以关于秋的部分。写得最出色

而最有味。足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的感触来的。不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种不能自己

的深情;秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?不过在中国,文字里有一个“秋士”的成语,读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等,就觉得中国的文人,与秋的关

系特别深了。可是这秋的深味,尤其是中国的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。这段文字的表达方式是什么?在全文中起什么作用?

这一段通过古今中外的引证,说明感秋处处有,而中国的文人最突出,秋的“深味非北方莫属”,还是为了突出北国之秋。充实内容,深化主题,增加了文章的文化感。任务:知人论世,品味作者语言与情感合作探究:为什么在郁达夫的眼中,“故都的秋”是如此的“清”“静”“悲凉”?“以我观物,故物皆著我之色彩”个人

作者生于乱世,一生命运坎坷。他出生于浙江省富阳城一个破落的书香之家。父亲在他不满三岁时就去世了。父亲去世后,祖孙六人全靠母亲缝补洗衣,节俭度日。日本侵入家乡,母亲为躲避日军在夹墙中活活饿死。哥哥被日伪汉奸暗杀。才九岁的姐姐,也被迫当童养媳。郁达夫在他的自传中说:“我所经验到的最初的感觉,便是饥饿;对于饥饿的恐怖,到现在还在紧迫着我。"时代在20世纪30年代,中国社会连年战乱,民生凋敝,白色恐怖笼罩下,知识分子惶惶不安。为了谋生,郁达夫辗转千里,颠沛流离,饱受人生愁苦与哀痛。他描写自己心中的“悲凉”已不仅仅是故都赏景的心态,而是整个的人生感受。这种感受在郁达夫的其他作品中也时有

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