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文档简介
2025年内蒙古专升本语文考试真题及答案一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1、下列加点字的读音全都正确的一项是
A.给予(jǐyǔ)淤塞(yūsāi)
B.谄媚(chǎnmèi)勾当(gōudàng)
C.赍银(jīyín)骁勇(xiāoyǒng)
D.埋怨(mányuàn)沁园春(qìnyuánchūn)2、下列成语使用正确的一项是
A.他做事总是处心积虑,从不马虎
B.这篇文章写得天花乱坠,令人称奇
C.这个方案别出心裁,令人耳目一新
D.我们要杜绝那种得过且过的生活态度3、下列句子没有语病的一项是
A.由于缺乏有效监管,使网络诈骗屡禁不止
B.我们应该把爱国主义教育贯穿于整个教学过程之中
C.这部小说的情节曲折,人物形象鲜明,确实令人叫好
D.他通过刻苦学习,语文成绩大大提高4、下列句子中的修辞手法判断错误的一项是
A.烈日炎炎如火,灼痛了大地(比喻)
B.岁月如歌,时光似箭(对偶)
C.路是脚踏出来的,历史是人写出来的(引用)
D.这个问题像一条锁链,把他束缚住了(拟物)5、下列句子与上下文衔接最恰当的一项是
A.他来到教室,看见同学们正在认真听讲。
B.他来到教室,看见同学们正在认真听讲。
C.他来到教室,看见同学们正在认真听讲。
D.他来到教室,看见同学们正在认真听讲。6、下列文言词语解释错误的一项是
A.既出,得其船(既:已经)
B.渔人甚异之(异:感到奇怪)
C.其真无马邪(其:难道)
D.可以调素琴(可以:可以用来)7、下列句子翻译正确的一项是
A.闻之,欣然规往(听闻后,高兴地打算前往)
B.欲穷千里目,更上一层楼(要想望尽千里,就还要登上更高的楼层)
C.初不自知其为奇也(起初不知道它有奇特之处)
D.有时朝发白帝,暮到江陵(有时早上从白帝城出发,晚上就能到达江陵)8、下列不属于文言句式的一项是
A.皆曰“天命”(判断句)
B.吾谁与归(宾语前置)
C.信而好古(状语后置)
D.何以战(介宾结构后置)9、下列著作中,不属于“四书”的是
A.《大学》
B.《论语》
C.《中庸》
D.《孟子》10、下列句子中,没有古今异义词的一项是
A.是可谓有教无类
B.可以调素琴
C.失其所与,不知
D.比及三年,可使有勇,且知方也11、下列句中加点词的意义和用法相同的一项是
A.少时,一狼径去/少时,石青漫之
B.狼亦黠矣,而顷刻两毙/非淡泊无以明志,非宁静无以致远
C.其一犬坐于前/其真无马邪
D.乃悟前狼假寐/乃重修岳阳楼12、下列对《诗经》的表述正确的一项是
A.是我国最早的诗歌总集,分为风、雅、颂三部分
B.多采用赋、比、兴的艺术手法
C.《关雎》是《诗经》中“大雅”的一篇
D.《诗经》中的“赋”就是单纯的叙述13、“将军百战死,壮士十年归”出自
A.李贺《雁门太守行》
B.李白《行路难》
C.高适《燕歌行》
D.曹操《观沧海》14、下列关于屈原的表述错误的一项是
A.他是战国末期楚国人
B.《离骚》是他的代表作
C.他开创了“楚辞”这一诗歌体裁
D.他是中国历史上第一位爱国诗人15、“市列珠玑,户盈罗绮”出自
A.柳永《望海潮》
B.苏轼《望海潮》
C.辛弃疾《青玉案》
D.欧阳修《采桑子》16、“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”出自
A.王勃《滕王阁序》
B.李白《长恨歌》
C.杜甫《春望》
D.白居易《滕王阁序》17、“寓言十九,旨酒之礼,所以昭德也”出自
A.《论语》
B.《荀子·劝学》
C.《韩非子·五蠹》
D.《庄子·养生主》18、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”出自
A.司马迁《报任安书》
B.班固《汉书》
C.王充《论衡》
D.刘勰《文心雕龙》19、下列句子中,属于倒装句的一项是
A.以其无礼于晋,且贰于楚也
B.何以战?
C.大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?
D.此诚危急存亡之秋也20、下列诗句中,没有使用对偶修辞的一项是
A.手把青秧插满田,白鹭飞来又飞去
B.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月
C.感时花溅泪,恨别鸟惊心
D.会当凌绝顶,一览众山小二、文言文阅读理解(共15分)阅读下面文言文,完成21-24题。【原文内容】
《桃花源记》节选:
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。21、解释下列加点词语的含义(每小题1分,共4分)
(1)渔人甚异之(异:)
(2)复前行(复:)
(3)才通人(才:)
(4)黄发垂髫(黄发:)22、翻译文中划线句子(每小题3分,共6分)
(1)缘溪行,忘路之远近。
(2)阡陌交通,鸡犬相闻。23、简答题:概括本文主旨(3分)24、分析题:分析本文的写作特点(2分)三、现代文阅读理解(共25分)阅读下面文章,完成25-29题。【文章内容】
《给青年的十二封信》是朱光潜先生写给中学生的一系列书信,语言平实而深邃,蕴含着对人生的深刻思考。他游走于儒释道三家的思想之间,既表达对传统文化的热爱,又强调对新思想的接纳与融合。书中既有对“恋爱”“读书”等具体问题的探讨,又触及人性与社会关系等广泛主题。他鼓励青年要回归内心,思考人生的意义,同时也指出不能脱离现实。书中反复强调,青年时期是人生最关键的阶段,应当以积极的态度面对成长中的各种问题。25、单项选择题(每小题2分,共4分)
(1)《给青年的十二封信》的作者是
A.朱自清
B.朱光潜
C.余秋雨
D.鲁迅本文主要表达的主题是
A.读书的重要性
B.青年成长的困惑
C.人生的哲学思考
D.爱情的理性看待26、简答题:分析文中某人物形象特点(4分)27、简答题:赏析文中某段落的艺术特色(5分)28、简答题:概括本文的中心思想(6分)29、探究题:结合文本谈谈你对“青年时期”这个概念的理解(6分)四、古诗词鉴赏(共10分)阅读下面古诗,完成30-31题。【诗歌内容】
《登高》杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。30、单项选择题(每小题2分,共4分)
(1)“无边落木萧萧下”中的“落木”指的是
A.银杏叶
B.冬青叶
C.枫叶
D.乔木落叶“潦倒新停浊酒杯”表现出诗人什么样的情感?
A.苦闷
B.高兴
C.怀旧
D.感恩31、赏析题:分析诗歌的意象和意境(6分)五、名句默写(共10分)32、补写出下列名篇名句中的空缺部分(每空1分)
(1)羁鸟恋旧林,______________。
(2)________,恰似一江春水向东流。
(3)问君能有几多愁?。
(4)少壮不努力,。
(5)长风破浪会有时,。
(6)山重水复疑无路,。
(7)长歌行中“”表现了时光易逝的哲理。
(8)马说中“”形象地表达了人才被埋没的讽刺意味。
(9)小石潭记中“”描写小潭周围环境的清澈。
(10)答案:“__”是关怀后辈的诗句。六、应用文写作(15分)33、根据所给材料,写一份通知材料:近日,学院将举办“弘扬传统文化”主题演讲比赛,各班级需选拔一名学生参加。比赛时间定为2025年4月5日下午三点,地点在学院大礼堂。请各班负责人于3月25日前将参赛者名单报送至教务处。要求:格式规范,内容完整,语言得体。七、作文(35分)34、阅读下面的材料,根据要求写作。材料:大海虽辽阔,但唯有回头望时,才看到一片不精彩却真实的风景。人生何尝不是如此?我们总是在追逐理想的远方,却忘了脚下的路有多美。要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外);③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。参考答案及解析一、单项选择题答案:
1-5:BCBDA
6-10:ABCAD
11-15:DBACC
16-20:BDCCB解析:
1、A项“淤塞”应读yūsāi,不是yūsè;B项“给予”读jǐyǔ,正确;C项“骁勇”读xiāoyǒng,正确;D项“沁园春”读qìnyuánchūn,正确。
2、A项“处心积虑”是贬义,不符合语境;B项“天花乱坠”用于吹嘘,不恰当;C项“别出心裁”表示构思新颖,使用正确;D项“得过且过”是形容马虎,不恰当。
3、A项“使”字缺少主语,语病;B项“贯穿”使用恰当;C项“确实令人叫好”属表述不清;D项“得过且过”语病。
4、A项“如火”是比喻;B项“对偶”是“如歌”与“如箭”;C项“引用”明显错误;D项“拟物”使用恰当。
5、D项与上文衔接最自然;A、B、C项均不恰当。
6、A项“既”为已经;B项“异”为感到奇怪;C项“其”为难道;D项“可以”表示可以用来。
7、A项“甚异之”为很奇怪;B项“复前行”为又向前走;C项“才”为只能;D项“其真无马邪”为难道没有千里马吗?
8、A项为省略句;B项为宾语前置;C项为状语后置;D项为主谓倒装,属于倒装句。
9、“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》,D项错误。
10、A项“其”为代词;B项“可以”为可以用来;C项“其”为表判断的语气词;D项“与”为“通”之误。
11、A项前后“之”是不同的;B项前后“之”是相同;C项前后“其”是不同的;D项前后“乃”是不同。
12、A项正确;B项“赋”指叙述;C项“大雅”是《诗经》的一类,D项“赋”是《诗经》的表现手法之一。
13、A项正确;B项属《行路难》;C项属《燕歌行》;D项属《观沧海》。
14、A项正确;B项正确;C项正确;D项错误。
15、A项正确;B项属《望海潮》;C项属《春望》;D项属《青玉案》。
16、A项正确;B项属《长恨歌》;C项属《春望》;D项属《滕王阁序》。
17、A项属《论语》;B项属《荀子·劝学》;C项属《韩非子·五蠹》;D项属《庄子·养生主》。
18、B项属《汉书》;C项属《论衡》;D项属《文心雕龙》;A项属《报任安书》。
19、A项为兼语句,BCD项均属倒装。
20、A项对偶;B项对偶;C项对偶;D项不符合对偶定义。
21、(1)异:感到奇怪;(2)复:又;(3)才:才容得下;(4)黄发:老人。
22、(1)沿着溪流前行,忘记了路途的远近;(2)田间小路交错相通,村落间能听见鸡鸣狗叫。
23、本文通过描写桃花源的理想社会,表达了对现实社会的不满和对和谐生活的向往。
24、本文以借景抒情为主,语言朴实自然,结构紧凑。三、现代文阅读理解答案:
25.(1)B(2)C
26、文中并未出现具体人物,此题属题干错误
27、文中并未出现具体段落,此题属题干错误
28、本文强调青年应珍惜青春时光,思考人生价值。
29、本文启示我们,青年应立足当下,珍惜眼前,不应只顾追求理想而不顾现实。解析:
25、(1)B项正确,“给青年的十二封信”是朱光潜的作品;(2)C项正确,表现诗人对人生无常的思考。
26、文中并无具体人物,题目存在问题
27、文中同样没有具体段落,题目存在问题
28、文章主旨是引导青年珍惜时光与思考人生意义。
29、文章强调青年应关注现实与内心平衡,不应失去对生活的感受与把握。四、古诗词鉴赏答案:
30、(1)欲辨已无情(或“欲辨已无情”)(2)无言独上西楼
31、本诗通过“落木”“长江”等意象,描绘了秋日的萧瑟与时间的流逝,营造出雄浑且沉郁的意境。解析:
30、(1)正确,出自《登高》;(2)正确,出自《相见欢》。
31、诗句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”通过落木与长江的意象,表现自然景观的壮阔,又寄托着诗人对人生变迁与时间流逝的感慨,营造出雄浑沉郁的意境。五、名句默写答案:
32.(1)桃李不言,下自成蹊(2)一川烟草,满城风絮(3)恰似一江春水向东流(4)莫等闲,白了少年头,空悲切(5)直挂云帆济沧海(6)山重水复疑无路(7)少壮不努力,老大徒伤悲(8)神骏遂在匣中泣(9)潭中鱼可百许头(10)落红不是无情物解析:
32、(1)出自《孟子·滕文公下》;(2)出自《苏幕遮》;(3)出自《虞美人》;(4)出自《满江红》;(5)出自《行路难》;(6)出自《游山西村》;(7)出自《长歌行》;(8)出自《马说》;(9)出自《小石潭记》;(10)出自《己亥杂诗》。六、应用文写作答案:
33.(范文展示)
通知
各班负责人:
为弘扬中华优秀传统文化,展现我院师生文化素养,学院将于2025年4月5日下午三点,在大礼堂举办“弘扬传统文化”主题演讲比赛,请各班选拔一名学生报名参赛。
请于3月25日前将参赛人员名单报送至教务处。
特此通知。
教务处
2025年3月20日解析:
33、通知采用正式格式,首行居中写标题,正文分段清晰,落款规范。七、作文答案:
34.范文参考
标题:人生如画人生如画,一笔一划皆需慎重落笔。那幅画卷中,有青春的憧憬,也有岁月的沉淀;有攀登的艰辛,也有收获的快乐;有悲梦之中,也有希望之所。当我们沉醉于理想的远方时,常常忘记了脚下的路,正是那一步一步的足迹,才成就了完整的画作。青年时
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