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文档简介
第页答案第=page11页,共=sectionpages22页人教版二年级数学下册期末检测卷(附答案解析)考试时间:60分钟;满分:100分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题12分)一、选择题(12分)1.下列说法中,一定是正方形的是(
)。A.四条边相等 B.四个角相等 C.四条边相等,四个角相等2.要使6□76<6579,□里有(
)种不同的填法。A.4 B.5 C.63.早上8:25开始上数学课,一节课40分钟,下课时间是(
)。A.9:00 B.9:05 C.9:154.1060中的“6”和下面(
)中的“6”表示的意义相同。A.60 B.2106 C.16005.在25米、3千米、400分米中,最长的是(
)。A.400分米 B.25米 C.3千米6.小明面向西南方站立,他的左面是(
)方。A.东北 B.东南 C.西北第II卷(非选择题88分)二、填空题(20分)7.括号里最大能填几?4×()<18
()<73÷8
3204>3()998.如图:第13个表示的数是(),第24个表示的数是()。9.在5、0、7、4这四个数字组成的四位数中,读出“零”的最大四位数是(),不读“零”的最小四位数是(),最接近5000的数是()。10.按规律填一填。5250,5300,(),(),5450。120,9500,220,8500,320,7500,(),()。11.一个四位数,它百位上的数字是十位上数字的2倍,千位上的数字是百位上数字的3倍,个位上的数字是0,这个四位数是()。12.如图中有()个直角,()个锐角,()个钝角。13.兔妈妈拔了213根胡萝卜,小兔比兔妈妈少拔了74根,小兔拔了()根胡萝卜,兔妈妈和小兔一共拔了()根胡萝卜。14.5000米=()千米
7千米=()米30分米=()米
7厘米=()毫米15.按…的规律排列下去,从左往右数第46个图形是()。(在括号里画出来)16.二(1)班有女生13人,男生17人,二(1)班一共有学生()人。如果每6人一组做游戏,可以分成()组。三、判断题(12分)17.用0,1,2,9这四个数字,能组成12个大于2000的四位数。()18.一个三位数减去一个两位数,差一定是个两位数。()19.最大的三位数和最小的四位数相差10。()20.5050中的两个5都表示50。()21.4千米比3900米短。()22.一个两位数加一个三位数,和一定还是三位数。()四、计算题(26分)23.直接写出得数。
24.用竖式计算。(带*的要验算)77÷9=
*465+195=
413-276=60÷8=
*706-318=
257+316=25.脱式计算.72÷8-4
69-9×5
(100-36)÷8182+879-245
981-147-510
654-170+234五、解答题(30分)26.这些车轮最多能装几辆小汽车?27.张老师借来26本科技书平均分给5个小组,每个小组能分到几本?还剩几本?28.购物。(1)买一台电视机和一部手机,需多少元?(2)一辆自行车比一部手机贵多少元?(3)买一台手机和一辆自行车,1000元够吗?(4)请你再提出一个数学问题并解答。29.学校把80千克水倒入水桶,分给野炊的各个班级。已知每个水桶只能装9千克水,学校最少要准备多少个水桶?30.科技园昨天有323名游客,今天有417名游客。昨天比今天少多少名游客?两天一共有多少名游客?31.小鸭礼品店。(1)张阿姨用300元买了1个布娃娃和1个花瓶,应找回多少元?(2)小红有50元,最多能买多少个存钱罐?参考答案题号123456答案CCBACB1.C【分析】长方形是长长方方的,由4条边围成,对边相等,且4个角都是直角;正方形是正正方方的,由4条边围成,4条边都相等,且4个角都是直角;根据正方形的特征解决此题即可。【详解】A.四条边相等的四边形,它的四个角不一定是直角,因此不一定是正方形。B.四个角相等的四边形是长方形,但长方形的边不一定都相等,因此不一定是正方形。C.四条边相等且四个角相等的四边形,一定是正方形。即,一定是正方形的是(四条边相等,四个角相等)。故答案为:C2.C【分析】比较两个四位数的大小,先看千位,千位相同则比较百位。若百位数字小于5,则左边数一定小;若百位等于5,需继续比较十位和个位,此时十位相同,个位6<9,符合条件。因此□可填0、1、2、3、4、5,共6种填法。【详解】由分析可知:要使6□76<6579,□可填0、1、2、3、4、5,共6种填法。故答案为:C3.B【分析】下课时刻=上课时刻+这一节课的时间。【详解】8:25+40分钟=9:05所以早上8:25开始上数学课,一节课40分钟,下课时间是9:05。故答案为:B4.A【分析】一个四位数,从右往左依次是个位,十位,百位,千位,千位上的数是几表示几个千,百位上的数是几表示几个百,十位上的数是几表示几个十,个位上的数是几表示几个一。【详解】由分析可得:1060中的“6”在十位上,表示6个十;A.60中的6在十位上,表示6个十,符合题意;B.2106中的6在个位上,表示6个一,不符合题意;C.1600中的6在百位上,表示6个百,不符合题意;故答案为:A5.C【分析】比较长度的长短时,需要先统一单位,然后比较大小;1千米=1000米,1米=10分米。【详解】1千米=1000米,故,3千米=3000米10分米=1米,故,400分米=40米3000米>40米>25米,即,3千米>400分米>25米;因此在25米、3千米、400分米中,最长的是(3千米)。故答案为:C6.B【分析】假设图上方位是上北下南,左西右东,东南是指东方与南方之间,西南是指西方与南方之间,东北指东方与北方之间,西北指西方与北方之间。小明面向西南方向,则以小黑点为小明的位置,由此可以得到下图,借助图即可解答。【详解】由图可知,小明面向西南方站立,小明的左面应该是东南方。故答案为:B7.491【分析】整数大小比较的方法:位数不同时,位数多的那个数就大,位数相同时,从最高位比起,最高位上的数字大,那个数就大;如果最高位也相同,比下一位,直到比出大小为止。第1小题:用小于号右边的数除以左边已知的一个因数,如果正好能整除,则商减1是括号里最大能填的数,如果有余数则商是最大能填的数;第2小题:先算出除法得数,如果有余数,则商是最大数,如果没有余数,则商减1是最大数;第3小题:千位数字相等,百位数字要小于2,即比2小1的数是最大数;【详解】由分析可得:第1小题:18÷4=4……2,4是最大能填的数;第2小题:73÷8=9……1,9是最大能填的数;第3小题:2-1=1,百位数字最大填1;4×4<18
9<73÷8
3204>31998.53【分析】通过观察可知这组数是按照为一组进行排列的,每组有4个数,用13除以4,有余数,商为有几组这样的数,余数是几,第13个数就是一组中的第几个数;用24除以4,没有余数,第24个表示的数是一组中的最后一个数。【详解】13÷4=3(组)……1(个)第13个表示的数是(5);24÷4=6(组)第24个表示的数是(3)。9.750445705047【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零。整数的大小比较:比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大;位数相同,从高位开始比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。零需要读出来,则不能放最后,需要这个四位数最大,则越小的数越往低位上放。零不读出来,则放最后,其它数从高位到低位按从小到大排。接近5000的数,千位是4或5,其中4750和5047都比较接近5000,4750与5000相差200多,5047与5000相差40多,相差越少越接近5000。【详解】0<4<5<7组成的四位数中读出“零”的最大四位数是:7504,读作:七千五百零四;组成的四位数中不读“零”的最小四位数是:4570,读作:四千五百七十;接近5000的数中,5047最接近5000。填空如下:在5、0、7、4这四个数字组成的四位数中,读出“零”的最大四位数是(7504),不读“零”的最小四位数是(4570),最接近5000的数是(5047)。10.535054004206500【分析】观察可知,第一排从左往右依次大50;第1、3、5、7个数依次大100,第2、4、6、8个数依次小1000。【详解】5250,5300,5350,5400,5450。120,9500,220,8500,320,7500,420,6500。11.6210【分析】根据题意,除了个位,十位上的数最小,十位从1开始,算出其它数位上的数,找出符合要求的即可。【详解】十位是1,百位:1×2=2,千位:2×3=6,可以组成四位数。十位是2,百位:2×2=4,千位:4×3=12,不可以组成四位数。所以这个四位数是6210。12.251【分析】三角尺上最大的角为直角,用三角板的直角进行比较测量,比直角小的就是锐角,比直角大的就是钝角。左下角1个直角、右下角1个直角,一共2个直角。左下角的三角形中2个锐角,右上角的三角形中2个锐角,左上角两个小锐角又组成了1个锐角,相加即可。右上角1个钝角。【详解】2+2+1=5(个)如图中有2个直角,5个锐角,1个钝角。13.139352【分析】根据减法的意义,兔妈妈拔的萝卜数量-小兔比兔妈妈少拔的萝卜数量=小兔拔的萝卜数量,列出算式算出答案即可解答;根据加法的意义,兔妈妈拔的萝卜数量+小兔拔的萝卜数量=兔妈妈和小兔一共拔的萝卜数量,列出算式算出答案即可解答。【详解】213-74=139(根)213+139=352(根)所以,小兔拔了139根胡萝卜,兔妈妈和小兔一共拔了352根胡萝卜。14.57000370【分析】1000米=1千米,1千米=1000米,10分米=1米,1厘米=10毫米,据此进行单位换算。【详解】1000米=1千米,5000米里面有5个1000米,也就是有5个1千米,是5千米;1千米=1000米,7千米里面有7个1千米,也就是有7个1000米,是7000米;10分米=1米,30分米里面有3个10分米,也就是有3个1米,是3米;1厘米=10毫米,7厘米里面有7个1厘米,也就是有7个10毫米,是70毫米。5000米=5千米7千米=7000米30分米=3米7厘米=70毫米15.□【分析】观察可知,这组图形是以7个一循环重复排下去。用46除以7,求出商和余数,余数是几,就是第几个图形;以此答题即可。【详解】根据分析可知:46÷7=6(组)4(个)按…的规律排列下去,从左往右数第46个图形是□。16.305【分析】由题意可知:把女生的13人和男生的17人加起来,就是一共的学生数;根据除法的意义:总数÷每份数=份数,用一共的学生数(总数)÷每6人一组(每份数)=分成的组数(份数),据此解答。【详解】由分析可得:男女生共有的人数:13+17=30(人);分成的组数:30÷6=5(组)二(1)班有女生13人,男生17人,二(1)班一共有学生30人。如果每6人一组做游戏,可以分成5组。17.√【分析】用0,1,2,9这四个数字组成大于2000的四位数,则千位上数字是2或者9,千位数字是2时有2109,2190,2019,2091,2910,2901共6个,千位数字是9时同样有6个,据此得出结论即可。【详解】用0,1,2,9这四个数字组成12个大于2000的四位数有:2109,2190,2019,2091,2910,2901,9012,9021,9102,9120,9210,9201,共12个。故答案为:√18.×【分析】一个三位数减去一个两位数,差可能是一位数、也可能是两位数或三位数,据此解答即可。【详解】100-99=1,差是一位数。100-90=10,差是两位数。999-99=900,差是三位数。所以一个三位数减去一个两位数,差一定是个两位数,原题说法错误。故答案为:×19.×【分析】最大的三位数是999,最小的四位数是1000,计算出它们的差,据此解答。【详解】1000−999=1,故此说法错误。故答案为:×20.×【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位,百位,千位。千位是几表示几个千,百位是几表示几个百,十位是几表示几个十,个位是几表示几个一,由此解答。【详解】5050中,从左起,第1个5表示5个千,第2个5表示5个十,两个5表示的意义不同。原题说法错误。故答案为:×21.×【分析】先换算单位,4千米=4000米,再和3900米比较长短,据此解答。【详解】4千米=4000米,4000米比3900米长,此说法错误。故答案为:×22.×【分析】最大的两位数加上最大的三位数,和最大。最小的两位数加上最小的三位数,和最小。据此计算并进行判断。【详解】99+999=109810+100=110一个两位数加一个三位数,和可能是三位数,也可能是四位数。原题说法错误。故答案为:×23.570;550;560;870;7;3;355;360【详解】略24.8……5;660;1377……4;388;573【分析】除法用竖式计算时,先写“厂”号,被除数写在“厂”号里边,除数写在“厂”号左边,商写在横线上边,计算时,根据除数的乘法口诀开始是试商,刚好能除尽时,被除数下边写商和除数的乘积,横线下边余数是零,除不尽时用被除数减去商和除数的乘积,得到的是余数,写在横线下边。计算整数的加法时,相同数位要对齐,从个位加起,哪一位相加满十就向前一位进1,用哪一位相加得数的末尾和哪一位对齐;验算方法:调换加数的位置,再算一遍;或者用和减去一个加数,看得数是不是另一个加数;计算整数的减法时,相同数位要对齐,从个位减起,哪一位不够减就向前一位借1当十,和本位上的数合起来再减,用哪一位相减,得数就和哪一位对齐;验算方法:用差加减数,看是不是等于被减数;或者用被减数减差,看是不是等于减数。【详解】77÷9=8……5
*465+195=660
413-276=137
验算:
60÷8=7……4*706-318=388257+316=573
验算:
25.5
24
8
816
324
718【详解】略26.8辆【分析】用车轮的总数除以每辆小汽车需要的车轮个数,商就是最多能装的辆数。【详解】34÷4=8(辆)……2(个)答:这些车轮最多能装8辆小汽车。27.5本;1本【分析】将26本科技书平均分给5个小组,属于整数除法问题。通过计算26除以5的商和余数,即可得出每个小组分到的本数和剩余的本数。【详解】26÷5=5(本)……1(本)答:每个小组能分到5本,还剩1本。28.(1)997元(2)89元(3)够(4)买一台电视机比一部手机贵多少元?401元(答案不唯一)【分析】(1)用买一台电视机的钱加上买一部手机的钱,即可求出买一台电视机和一部手机,共需多少元;(2)用一辆自行车的钱减去一部手机的钱,即可求出一辆自行车比一部手机贵多少元;(3)用加法算出买一台手机和一辆自行车
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