3.2 激素调节的过程 课件高二上学期生物人教版选择性必修1

第三章第2节激素调节的过程9月23日内容：3.1激素与内分泌系统1、举例(至少3个)外分泌腺：

/内分泌腺：

。2、研究内分泌腺及其分泌激素的功能常用的方法有

。3、研究甲状腺激素的作用时，可将实验动物随机均分为三组，分别饲喂饲料：①(空白对照)

②(实验组)

.③(条件对照)

；其他属于无关变量的条件如饲料量/饲喂环境等条件需做到

。4、甲状腺激素的功能：

。5、肾上腺皮质分泌

，调节

。6、卵巢分泌

，其功能是

。7、下丘脑分泌的

(举例1个)作用于

，使其分泌

(与前联系)，调节

(与前联系)的分泌活动。错空＞3→订正抄3遍9月23日内容：3.1激素与内分泌系统1、举例(至少3个)外分泌腺：

/内分泌腺：

。2、研究内分泌腺及其分泌激素的功能常用的方法有

。3、研究甲状腺激素的作用时，可将实验动物随机均分为三组，分别饲喂饲料：①(空白对照)

②(实验组)

.③(条件对照)

；其他属于无关变量的条件如饲料量/饲喂环境等条件需做到

。4、甲状腺激素的功能：

。5、肾上腺皮质分泌

，调节

。6、卵巢分泌

，其功能是

。7、下丘脑分泌的

(举例1个)作用于

，使其分泌

(与前联系)，调节

(与前联系)的分泌活动。错空＞3→订正抄3遍汗腺、唾液腺…垂体、甲状腺…摘除、移植、注射、饲喂一定量的普通饲料等量添加甲状腺激素的饲料等量添加甲状腺激素抑制剂的饲料相同且适宜雌激素、孕激素等生殖器官、生殖细胞、第二性征水盐代谢和有机物代谢醛固酮、皮质醇等调节有机物代谢、生长发育、神经兴奋性促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素垂体甲状腺血糖平衡的调节马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.9～6.1mmol/L，全身的血量大约为5L。Q：如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员大概能跑多长时间？0.7-1.1min（1min左右）5×3.9=19.5mmol=0.0195mol×180=3.51g÷5=0.702min300g÷60min=5g/min÷5=1.098min5×6.1=30.5mmol=0.0305mol×180=5.49g血糖平衡的调节马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.9～6.1mmol/L，全身的血量大约为5L。Q：葡萄糖大量消耗，但血糖含量并未大幅下降，为什么？葡萄糖肝糖原肌糖原脂肪氨基酸肝糖原,脂肪、氨基酸等非糖物质转化为葡萄糖。血糖平衡的调节血糖(3.9~6.1mmol/L)食物中的糖类消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物质转化CO2+H2O+能量氧化分解合成肝糖原、肌糖原血糖的来源和去路：转化甘油三酯、某些氨基酸来源=去路血糖平衡都要进入细胞血糖平衡的调节参与血糖平衡调节的激素：胰岛素、胰高血糖素等胰岛A细胞→胰高血糖素胰岛B细胞→胰岛素相关信息:糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等，它们通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接地提高血糖的浓度。唯一降低血糖的激素血糖平衡的调节胰岛B细胞→胰岛素参与血糖平衡调节的激素：唯一降低血糖的激素促进抑制进入肝、肌肉并合成糖原进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯等进入组织细胞氧化分解非糖物质转化为葡萄糖肝糖原分解胰岛素促进3去路，抑制2来源血糖平衡的调节胰岛B细胞→胰岛素参与血糖平衡调节的激素：唯一降低血糖的激素资料：胰岛素与靶细胞上的特异性受体相结合，激活胞内一系列酶的磷酸化反应。（激活/提高活性）细胞内含有葡萄糖转运蛋白的囊泡，在相关酶及信号分子的作用下，向细胞膜移动，并与细胞膜融合，从而使细胞膜上的葡萄糖转运蛋白数量增加，促进细胞吸收葡萄糖，以降低血糖。旧:“促进细胞摄取、

利用、储存葡萄糖”血糖平衡的调节胰岛B细胞→胰岛素参与血糖平衡调节的激素：唯一降低血糖的激素促进抑制进入肝、肌肉并合成糖原进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯等进入组织细胞氧化分解非糖物质转化为葡萄糖肝糖原分解胰岛素促进3去路，抑制2来源血糖平衡的调节参与血糖平衡调节的激素：非糖物质转变成糖肝糖原分解成葡萄糖进入血液促进2来源胰岛A细胞→胰高血糖素促进胰高血糖素相关信息:糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等，它们通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接地提高血糖的浓度。血糖平衡的调节参与血糖平衡调节的激素：胰岛A细胞→胰高血糖素资料1：胰高血糖素与靶细胞上的特异性受体相结合，激活胞内一系列酶的磷酸化反应。细胞内肝糖原磷酸解酶被激活，催化肝糖原水解为6-磷酸葡萄糖，进而水解为葡萄糖，通过转运蛋白运出细胞，进入血液中，升高血糖。而肌肉细胞中缺乏可将6-磷酸葡萄糖水解为葡萄糖的酶，因此无法用于升高血糖。可在细胞内分解供能，如无氧氧化产生乳酸，乳酸可在肝脏内转化为葡萄糖。血糖平衡的调节促进3去路抑制2来源为什么不会降得过低？反馈调节反馈调节：血糖平衡的调节反馈调节在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的功能。促进3去路抑制2来源血糖浓度升高↑胰岛素分泌增多↑血糖浓度降低↓胰岛素分泌减少↑效果调节(+)调节(-)血糖维持在正常水平“稳态”负反馈调节血糖平衡的调节反馈调节在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的功能。血糖浓度升高↑胰岛素分泌增多↑血糖浓度降低↓胰岛素分泌减少↑效果调节(+)调节(-)血糖维持在正常水平负反馈调节血糖调节、体温调节等…【纠偏】正反馈调节排尿反射、分娩、血液凝固…【加强】血糖平衡的调节反馈调节：促进3去路抑制2来源促进2来源负反馈调节胰岛素↓胰岛素↑胰高血糖素↑负反馈调节胰高血糖素↓血糖平衡的调节血糖平衡受到神经系统的调节：①血糖含量降低→下丘脑某个区域兴奋→交感神经兴奋→胰高血糖素↑→血糖升高↑→甲状腺+肾上腺甲状腺激素、肾上腺、糖皮质激素等②血糖含量升高→下丘脑另一区域兴奋→副交感神经兴奋→胰岛素↑→血糖降低↓神经——体液调节血糖平衡的调节资料2：胰岛素如何如何接受到血糖升高的信号呢？胰岛B细胞上存在以协助扩散方式运输葡萄糖的转运蛋白GLUT2。当血糖升高时，葡萄糖会沿此进入胰岛B细胞，随即有氧呼吸加快，产生更多ATP。膜上的ATP敏感K+通道发生磷酸化而关闭，K+外流受阻。膜电位发生变化（膜内电位升高）。此变化激活电压门控的Ca2+通道，引起Ca2+内流。内有胰岛素的囊泡受到刺激，随即向细胞膜移动，从而释放胰岛素。血糖信号：①胰岛细胞直接感受

②下丘脑感受→神经传递给胰岛血糖平衡的调节血糖调节失衡：糖尿病——多食、多饮、多尿、体重减轻1型糖尿病：2型糖尿病：胰岛素分泌不足胰岛素抵抗胰岛素抗体、受体减少/功能下降、受体结合后的信号传导异常……总之，靶细胞难以接收胰岛素传递的信息，因而难以有效吸收葡萄糖进行氧化分解/合成糖原/合成非糖物质，葡萄糖留在血液中(血糖↑)。血糖平衡的调节血糖调节失衡：糖尿病——多食、多饮、多尿、体重减轻细胞外液渗透压升高机体为满足能量需求机体消耗大量脂肪、蛋白质口渴多饮带走大量的水分→多尿多食消瘦血糖升高（葡萄糖进细胞障碍）葡萄糖随尿液排出葡萄糖随尿液排出→尿糖细胞能量供应不足尿糖≠糖尿病4.如图为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进食了早餐。

下列叙述正确的是()A.a点时，体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加B.b点时，体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加C.c点时，血糖浓度接近基础血糖水平，没有相关激素调节D.c点时，肝糖原和肌糖原正在水解，补充血糖B血糖平衡的调节胰高血糖素胰岛素血糖平衡的调节9月24日内容：3.2激素调节的过程（1）1、血糖升高到一定程度时，胰岛B细胞分泌

增加，作用：一方面促进：

；另一方面抑制：

。2、血糖浓度降低时，胰岛A细胞分泌

增加，作用:

。3、反馈调节指系统本身工作的效果

，举例(至少2个)负反馈：

；正反馈调节：

。4、血糖平衡还受到神经系统的调节。当血糖降低时，

某个区域兴奋，通过

神经使

分泌

，使得血糖升高。5、糖尿病的主要表现为

，症状是

；病因：1型糖尿病

；2型糖尿病

。错空＞3→订正抄3遍9月24日内容：3.2激素调节的过程（1）1、血糖升高到一定程度时，胰岛B细胞分泌

增加，作用：一方面促进：

；另一方面抑制：

。2、血糖浓度降低时，胰岛A细胞分泌

增加，作用:

。3、反馈调节指系统本身工作的效果

，举例(至少2个)负反馈：

；正反馈调节：

。4、血糖平衡还受到神经系统的调节。当血糖降低时，

某个区域兴奋，通过

神经使

分泌

，使得血糖升高。5、糖尿病的主要表现为

，症状是

；病因：1型糖尿病

；2型糖尿病

。错空＞3→订正抄3遍

胰岛素氧化分解；合成糖原；转变为甘油三酯等非糖物质肝糖原分解；非糖物质转化为葡萄糖胰高血糖素肝糖原分解成葡萄糖进入血液；非糖物质转化为葡萄糖反过来又作为信息调节该系统的工作血糖、体温调节排尿、分娩下丘脑交感胰岛A细胞胰高血糖素高血糖和尿糖多食、多饮、多尿、体重减轻胰岛素分泌不足胰岛素抵抗甲状腺激素分级调节当你在寒风中瑟瑟发抖时，你身体内几乎所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷。起动员作用的是神经冲动和激素，甲状腺分泌的甲状腺激素起重要作用。甲状腺激素随血液运到全身，几乎作用于体内所有的细胞，提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量。皮肤冷觉感受器下丘脑骨骼肌战栗产热传出神经传入神经甲状腺激素↑代谢↑产热↑甲状腺激素分级调节促甲状腺激素释放激素(TRH)促甲状腺激素(TSH)垂体甲状腺（+）下丘脑垂体（+）甲状腺垂体（-）甲状腺激素分级调节甲状腺下丘脑垂体抑制（-）抑制（-）促甲状腺激素释放激素(TRH)促甲状腺激素(TSH)甲状腺激素（+）（+）反馈调节分级调节甲状腺激素分级调节分级调节甲状腺下丘脑垂体促甲状腺激素释放激素(TRH)促甲状腺激素(TSH)甲状腺激素（+）（+）

之间存在的分层调控下丘脑—垂体—甲状腺轴下丘脑—垂体—性腺轴下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴下丘脑、垂体和靶腺体“分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。”甲状腺激素分级调节甲状腺下丘脑垂体促甲状腺激素释放激素(TRH)促甲状腺激素(TSH)甲状腺激素（+）（+）下丘脑—垂体—甲状腺轴（-）（-）Q：缺碘为什么会导致甲状腺肿大？促XX激素异常增多，靶腺体受持续刺激会肿大。相应的，促XX激素减少，靶腺体也会萎缩。缺碘→甲状腺激素合成障碍→减少

→对下丘脑、垂体受抑制减少

→下丘脑TRH、垂体TSH增多↑

→甲状腺受刺激而肿大Q：若患者因甲状腺病变致甲状腺激素分泌不足，

予外源性激素补充有何影响？外源性补充激素↑→对下丘脑、垂体受抑制增多

→下丘脑TRH、垂体TSH减少↓

→甲状腺刺激减少而萎缩→自身分泌功能↓激素调节的特点激素调节的特点特点：①通过体液进行运输“激素定向运输到靶细胞”内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。②作用于靶器官、靶细胞激素选择靶细胞，是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合实现的。×Q：根本原因？受体基因选择性表达激素调节的特点特点：③作为信使传递信息激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了。体内需要源源不断地产生激素，以维持激素的动态平衡。④微量和高效激素浓度很低（10-12~10-9mol/L）但作用效果及其显著一旦偏离生理范围，就会严重影响机体机能。激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用。“激素直接参与细胞内的许多代谢活动”×激素调节的特点各种激素彼此关联，相互影响：血糖升高肾上腺素、糖皮质激素、甲状腺激素相抗衡协同作用发挥着相同的作用发挥着相反的作用血糖降低胰岛素血糖升高胰高血糖素拮抗作用1.以下关于胰岛素、甲状腺激素作用特点的叙述，错误的是（）A.需借助体液运输B.发挥作用后立即失活C.在代谢时发挥催化作用D.作用于特定的细胞、器官C课堂练习2.机体内各种激素彼此关联，相互影响，共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述，正确的是（）A.胰岛素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用，二者为协同关系B.胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡C.雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，二者为协同关系D.生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进发育，二者作用相抗衡B课堂练习3.右上图曲线表示某人从早餐开始到12时血糖浓度的变化情况，请识图并结合自己的生活实际，分析曲线变化的具体原因（说明血糖的来源或去向，以及相关激素的作用）。早餐后，随着食物中的淀粉等糖类物质消化吸收进入血液，血糖浓度升高。血糖浓度升高到一定程度时，刺激胰岛B细胞增强对胰岛素的分泌，胰岛素水平上升，促进血糖的利用和转变成糖原等物质，使血糖浓度下降。随