2025青岛版四年级下册科学期中测试题

2025学年小学科学四年级下册期中测试题（青岛版）（考试时间：60分钟满分：100分）亲爱的同学们，经过半个学期的努力，你一定收获满满。现在就请你认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！注意事项：1.请将答案写在答题卡或试卷的指定位置。2.字迹工整，保持卷面清洁。一、填空题(每空2分，共20分)1.植物生长需要充足的阳光、适宜的温度、一定的水分和（）。2.像油菜花这样，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的花，叫做（）。3.种子萌发需要的外部条件有适宜的温度、一定的水分和充足的（）。4.我们用（）来测量气温，用（）来测量降水量。5.力可以改变物体的（）和（）。6.动物的（）和（）都与其生活环境相适应。7.杠杆是一种简单机械，它有三个点：支点、（）点和阻力点。二、选择题(每题3分，共24分)1.下列哪种食物不是果实（）A.苹果B.胡萝卜C.西红柿2.下列哪种动物是卵生动物（）A.猫B.鸡C.狗3.下列哪种现象不是天气现象（）A.下雨B.地震C.刮风4.下列工具中，省力的杠杆是（）A.筷子B.羊角锤拔钉子C.钓鱼竿5.植物进行光合作用的主要场所是（）A.根B.叶C.茎6.下列哪种方法不能帮助植物繁殖后代（）A.播种B.扦插C.给植物浇水7.下列关于力的说法，错误的是（）A.力可以使物体运动起来B.力可以使物体停止运动C.静止的物体没有力的作用8.下列哪种动物的身体结构与它在水中生活无关（）A.鱼的鳃B.鸭子的蹼C.鸟的翅膀三、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共16分)1.所有的植物都需要土壤才能生长。（）2.种子的胚是新植物的幼体。（）3.风向标箭头所指的方向就是风吹来的方向。（）4.使用简单机械都能省力。（）5.动物的迁徙行为主要是为了躲避天敌。（）6.用力捏橡皮泥，橡皮泥的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状。（）7.不同的植物开花的时间都是一样的。（）8.我们可以通过观察云量来描述天气。（）四、连线题(每线2分，共12分)将下列工具与其对应的作用连接起来。镊子测量液体体积温度计夹取细小物体弹簧测力计测量力的大小量筒测量温度风向标测量风向雨量器测量液体体积五、简答题(每题6分，共18分)1.请写出两种植物传播种子的方式，并各举一个例子。2.我们应该怎样保护我们周围的动物和植物？（至少写出两条）3.简述使用弹簧测力计时应注意什么？（至少写出两点）六、实验探究题(共10分)小明想研究“种子萌发是否需要水”这个问题，他设计了如下实验：1.准备两个相同的培养皿，分别贴上标签A和B。2.在两个培养皿中各放入3粒大小相近、饱满的绿豆种子。3.在A培养皿中加入适量的水，使纸巾湿润；B培养皿中不加水。4.将两个培养皿都放在温暖、有阳光的地方。5.每天观察并记录种子的变化。根据小明的实验设计，请回答下列问题：1.这个实验中，改变的条件是（），不变的条件是（）、（）等。（6分）2.如果A培养皿中的种子萌发了，B培养皿中的种子没有萌发，这说明种子萌发（）。（4分）---参考答案及评分建议（仅供阅卷参考）一、填空题(每空2分，共20分)1.空气(或土壤中的养分，合理即可)2.完全花3.空气4.温度计雨量器5.形状运动状态(两空顺序可互换)6.形态结构生活习性(两空顺序可互换，合理即可)7.动力(或用力)二、选择题(每题3分，共24分)1.B2.B3.B4.B5.B6.C7.C8.C三、判断题(每题2分，共16分)1.×2.√3.√4.×5.×(主要原因是适应环境变化，如食物、温度等)6.√7.×8.√四、连线题(每线2分，共12分)镊子——夹取细小物体温度计——测量温度弹簧测力计——测量力的大小量筒——测量液体体积风向标——测量风向雨量器——测量降水量(原题中“测量液体体积”重复，修正为“测量降水量”)五、简答题(每题6分，共18分)1.(每种方式3分，其中方式1分，例子2分)*风力传播：如蒲公英、槭树*水力传播：如莲蓬、椰子*动物传播：如苍耳、樱桃*弹射传播：如豌豆、凤仙花(任选两种，方式正确，例子对应即可得分)2.(每条3分，合理即可)*不随意采摘植物、不伤害小动物。*保护动物的栖息地，不乱砍滥伐，不污染水源。*积极参与植树造林活动。*向他人宣传保护动植物的重要性。(至少写出两条，内容合理即可得分)3.(每条3分，合理即可)*使用前要检查指针是否指在“0”刻度。*要了解弹簧测力计的测量范围（量程），所测力的大小不能超过量程。*读数时，视线要与指针相平。*测量时，要让力的方向沿着弹簧的轴线方向。(至少写出两点，内容合理即可得分)六、实验探究题(共10分)1.水(2分)温度(2分)阳光(或种子数量、种子大小、培养皿等，2分，写出两个合理的不变条件即可)2.需要水(或种子萌发需要一定的水分，4分，意思对即可)---命题说明：本试卷以青岛版小学科学四年级下册期中前所学知识为主