实践活动五装配直流电动机模型

第3章电磁及其应用实践活动五

装配直流电动机模型[教材第3节](一)实验目标练习安装直流电动机的模型，提高动手操作能力。

(二)实验器材直流电动机模型，电池，滑动变阻器，开关，导线等。

(三)实验过程1.如图甲所示.把直流电动机模型的各个部件安装成整机。安装时要注意：轴与轴之间的摩擦要尽量小，电刷和换向器的接触松紧度要适当。2.把直流电动机的模型接入电路，其电路图如图乙所示。在闭合开关前，先弄清电流从哪一个电刷流入电动机线圈。闭合开关.观察电动机线圈的转动方向，把结果记录在表中。

3.把电源的两极对调，按步骤2重复一次，观察电动机的转动方向是否改变，把结果记录在表中。4.再把两个磁极位置对调一下.重复实验一次，观察电动机的转动方向是否改变，把现察结果记录在表中。5.在步骤2的基础上，只把两个磁极对调一下，重复实验，把观察结果记录在表中。

序号电流方向磁极位置线圈转动方向(顺时针或逆时针)1从A流入，从B流出左N、右S

2

3

4

6.利用滑动变阻器改变通过线圈的电流大小，观察转子转动的快慢，把观察结果记录在表中。序号变阻器滑片的滑动方向电流大小的变化线圈转速的变化1向左

2向右

1.确保两块磁铁以“异名磁极相对”的方式安装在支架上，即一块磁铁的N极对着另一块磁铁的S极，这样转子才会处于一个完整的磁场中。2.磁铁与转子和线圈的距离要适中，太远磁场太弱，太近可能摩擦接触转子。1.如图所示为直流电动机的工作原理，下列相关分析中正确的是(

)A.将电源两极对调，线圈转动方向不变B.电动机的线圈转动1周的过程中线圈电流方向改变四次C.将电源两极和磁铁两极都同时对调，线圈转动方向不变D.电动机中的线圈转动是利用了惯性，所以线圈质量越大越好C2.[期末链接·金华]为了探究电动机为什么会转动，方方组装了一台如图甲所示的直流电动机模型(有换向器)，然后给电动机串联一个电流表，并接入电路中，闭合开关，发现电动机不转。为了查找不转的原因，他做了下列尝试：①查看电流表，指针偏转明显，甚至比旁边正在转动的电动机电路的电流还大；②检查磁铁，磁极放置正确，拆下磁铁，检查磁铁的磁性也没问题。请回答下列问题：(1)该电动机不转的原因可能是________________________________________________________(写出一条即可)。

(2)排除故障后，电动机能正常转动，方方想改变电动机的转向，他可以采取的措施有_________________________(写出一条即可)。

(3)同班的小江组装时发现少了一块磁铁，于是用蹄形磁铁组装成了一台如图乙所示的直流电动机模型。该电动机经检查其他都正常，接入电路后闭合开关，它能转动吗?为什么?________________________________。

线圈处于平衡位置附近(或电动机阻力较大，合理即可)改变电流方向(合理即可)能；一块蹄形磁铁也能提供磁场【解析】

(1)根据题意可知，电路中有电流且较大，说明电路不是断路，磁铁放置方式和磁性都没有问题，电动机不转可能是因为线圈被卡住了或处于平衡位置且换向器未断开电刷。(2)闭合开关，电动机转动，这是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理工作的，如果想改变电动机的转动方向，