学校学生手机管理制度

学校学生手机管理制度一、总则（一）制定背景与意义随着信息技术的飞速发展，智能手机等移动终端已成为社会普遍现象，其在为人们生活带来便利的同时，也对校园管理，特别是学生的学习与成长带来了新的挑战。部分学生过度依赖手机、沉迷网络游戏与社交媒体，不仅影响学业专注度、视力健康及睡眠质量，亦可能引发攀比心理、网络安全乃至心理健康等一系列问题。为积极应对这一挑战，引导学生科学、合理、健康地使用手机，营造专注、宁静、和谐的校园学习与生活环境，促进学生全面发展和健康成长，依据国家相关教育方针政策及本校实际情况，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体在籍学生在校期间的手机使用与管理。（三）基本原则1.育人为本，引导为主：坚持教育与管理相结合，以正面引导和习惯培养为核心，使学生充分认识合理使用手机的重要性。2.合理规范，疏堵结合：明确手机使用的禁区与边界，同时在特定条件下满足学生与家长必要的通讯需求及合理的学习辅助需求。3.家校协同，共担责任：强化家校沟通，明确学校、家庭在学生手机管理中的责任，形成教育合力。4.保障安全，预防为先：关注学生使用手机过程中的人身财产安全、网络信息安全及身心健康，提前预判并防范风险。二、在校期间手机使用规范（一）禁止使用场景与时段1.课堂教学期间：包括正课、自习课、实验课、实训课等所有教学时段，学生不得将手机带入课堂。若因特殊教学安排需使用手机辅助学习，须经授课教师同意并在其指导下进行。2.集体活动期间：如升旗仪式、集会、主题班会、各类会议、文体活动及社会实践等，原则上禁止使用手机，应将手机调至静音或关机状态。3.就寝休息期间：学生宿舍熄灯后至次日起床前，禁止使用手机，以保证充足睡眠和宿舍休息秩序。4.其他规定区域：根据学校实际情况，可划定图书馆阅览区、实验室核心区域等为手机限制使用区。（二）允许使用与保管方式1.非教学时段的合理使用：在课间休息、午休等非教学时段，学生可在不影响他人、不扰乱公共秩序的前提下，适度使用手机进行通讯联络或查阅学习资料，但应避免高声通话或进行与学习无关的娱乐活动。2.手机的携带与存放：学生携带手机进入校园后，在禁止使用时段和场景，应主动将手机按照学校或班级规定的方式统一存放（如个人储物柜、班级指定收纳袋/盒等）或交由班主任/指定管理人员代管。鼓励学生在到校后将手机交由家长带回或自行妥善保管于宿舍，非必要不带入教学区域。3.紧急情况处理：学生遇有紧急情况需使用手机联系家长或寻求帮助时，可向班主任、值班教师或学校保卫人员说明情况，寻求协助或在指定地点、时间使用。三、学校与家庭的责任（一）学校管理职责1.宣传教育：学校应通过主题班会、国旗下讲话、校园广播、宣传栏、致家长一封信等多种形式，加强对学生合理使用手机的教育引导，普及网络安全知识，培养学生自律意识。2.设施保障：学校应在教学楼、宿舍区等适当位置设置公用电话或提供其他便捷的通讯方式，方便学生与家长联系。3.规范管理：各年级、班主任及任课教师负责本年级、本班级学生手机使用的日常管理与监督，及时发现并处理违规行为。学校可根据实际情况，制定具体的手机代管、领取流程。4.人文关怀：对于确有特殊情况（如家庭重大变故等）需在校期间保持手机畅通的学生，经家长申请、学校审批后，可按特批程序处理。（二）家长监护职责1.榜样示范与教育引导：家长应以身作则，理性使用手机，引导孩子树立正确的手机使用观念，教育孩子认识过度使用手机的危害。2.合理购置与管控：家长应根据学生年龄和实际需求，审慎为孩子购置手机，不盲目追求高端机型，避免学生间的攀比。在家中应合理规定孩子使用手机的时间和内容，培养良好习惯。3.加强沟通与配合：家长应主动与学校保持沟通，了解孩子在校表现，积极配合学校落实手机管理规定，共同承担起教育责任。鼓励家长在非必要情况下，减少在上课时间与孩子的非紧急通话。四、管理与监督（一）学生自律与互相监督学生应自觉遵守本制度规定，提高自我管理能力，并勇于对违规使用手机的行为进行劝阻和举报。（二）教师管理与教育全体教职工均有责任对学生手机使用进行管理和引导。发现学生违规使用手机，应及时予以制止，并根据情节轻重进行批评教育、暂扣代管或交由班主任、学生管理部门处理。处理过程中应注重方式方法，以教育引导为主。（三）违规处理办法对于违反本制度规定的学生，学校将视情节轻重、认错态度及悔改表现，采取以下一种或多种方式处理：1.口头提醒与批评教育：对初次违规或情节轻微者，由教师进行口头提醒，指出错误，进行批评教育，责令其改正。2.手机暂扣代管：对违规使用的手机，教师可予以暂扣，并交由班主任或学生管理部门代为保管。保管期限一般不超过一个月，由学生本人或家长按规定时间到校领取，并签订《合理使用手机承诺书》。3.通报批评：对多次违规或违规行为造成不良影响者，可在一定范围内进行通报批评。4.与家长约谈：及时与学生家长联系，共同分析问题，商讨教育对策。5.记入学生综合素质评价：将学生遵守手机管理制度的情况作为学生日常行为表现的一部分，纳入综合素质评价体系。6.其他纪律处分：对于严重违反本制度规定，经多次教育仍不改正，或因使用手机引发严重事端（如考试作弊、传播不良信息、网络欺凌等）者，学校将依据校纪校规给予相应纪律处分。在处理过程中，应充分尊重学生人格，保护学生隐私，严禁以粗暴方式收缴或处理学生手机，严禁翻看学生手机内私人信息。五、附则（一）本制度由学校学生管理部门（或教务处、德育处等）负责解释。（二）学校各年级、班级可依据本制度精神，结合自身实际情况，制定具体的实