动物细胞课件-人教版生物七年级上册

1.2.3动物细胞回顾制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤擦滴撕展盖染、吸温故知新

通过上节课的实验操作我们已经在显微镜下观察到了洋葱鳞片叶内表皮细胞，也知道了植物细胞的基本结构，那么显微镜下的动物细胞是什么样的呢？动物细胞的基本结构又是怎样的呢？新课导入实验目的①制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片②认识人的口腔上皮细胞的基本结构③认识动物细胞的基本结构④练习画动物细胞结构简图一、观察动物细胞材料用具动物细胞永久玻片标本、生理盐水，碘液，无菌牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜等。生理盐水（0.9%的氯化钠水溶液）实验探究自主预习课本第28页实验方法步骤，思考以下问题：（1）请你概括提炼出每一步的关键字；（2）每一步实验操作的目的是什么？（3）与制作植物细胞临时装片的步骤进行比较，制作动物细胞临时装片时有何不同？一、观察动物细胞实验探究方法步骤（一）制作人的口腔上皮细胞临时装片

①

用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。擦操作目的：避免杂质、污物干扰观察实验探究方法步骤滴

②

在载玻片的中央滴一滴生理盐水。（一）制作人的口腔上皮细胞临时装片实验探究方法步骤刮

③

漱口后，用无菌牙签在自己的口腔内侧壁上轻刮几下。操作目的：避免口腔中的食物残渣，影响对结果的观察（一）制作人的口腔上皮细胞临时装片实验探究方法步骤涂

④

把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻轻涂抹几下。

注意：涂抹过程中要涂均匀，避免细胞重叠影响观察。（一）制作人的口腔上皮细胞临时装片实验探究方法步骤盖⑤用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。（一）制作人的口腔上皮细胞临时装片实验探究方法步骤染、吸

⑥

在盖玻片的一侧滴1~2滴碘液。用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本。（一）制作人的口腔上皮细胞临时装片擦滴刮涂盖染、吸用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净在载玻片的中央滴一滴生理盐水漱口后，用牙签刮取口腔内侧壁细胞放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触液滴，再缓缓放平染色(用碘液)，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引总结归纳实验步骤比较人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作的区别染吸生理盐水染吸清水（二）观察人口腔上皮细胞临时装片将临时装片放在光学显微镜下观察。可重点观察一个口腔上皮细胞。

实验探究实验结果分析（1）第一位同学通过显微镜看到的是一片空白，是什么原因呢？哪位同学知道可以怎么解决？

移动玻片标本，若仍然没有观察到细胞，可能是因为在用牙签刮取口腔上皮细胞的时候未成功刮取到细胞，需要重新制作临时装片。实验探究实验结果分析（2）第二位同学为什么通过显微镜看到的是细胞重叠在一起？这是由于哪一步骤操作不当引起的？

细胞重叠在一起主要是因为第四步涂抹不均匀导致的实验探究实验结果分析气泡

是气泡，气泡的产生主要是盖盖玻片操作不当引起的（3）第三位同学通过显微镜看到了中间白周围黑的物体，这是什么呢？是由于哪一步骤操作不当引起的？实验探究（三）绘图

依照所观察到的细胞，画一个细胞结构简图，并尝试注出各部分结构。

1.用铅笔绘制，图一般偏左上方，图中较暗的地方用细点表示；2.一般在图的右侧注文字说明；3.图下方写上所画图形的名称。实验探究（四）观察动物细胞永久玻片标本用显微镜观察动物细胞永久玻片标本，注意观察它们的形态和结构。人血涂片实验探究动物细胞的形态与结构观察•思考肌细胞上皮细胞软骨细胞神经细胞

动物细胞的形态不尽相同，但基本结构是一样的。都有细胞膜、细胞质、细胞核。二、动物细胞的基本结构与功能动物细胞模式图细胞核含有遗传物质（DNA），控制着细胞的生长、发育和遗传，是细胞的控制中心。细胞膜保护细胞和控制物质进出，将细胞内外环境分隔开。细胞质细胞膜以内、细胞核以外的部分叫细胞质，它是生命活动的主要场所。线粒体进行呼吸作用的场所，又称为“动力车间”，为生命活动提供能量。二、动物细胞的基本结构与功能金黄色葡萄球菌（细菌）人口腔上皮细胞

无论植物、动物，还是细菌、真菌，它们都是由细胞构成的。因此，可以认为，细胞是构成生物体的基本单位。洋葱鳞片叶内表皮细胞酵母菌（真菌）细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体线粒体液泡植物细胞动物细胞比较动植物细胞的异同

归纳是指由一系列具体事物推出一般结论的思维方法。归纳时，根据对某类事物全部或部分对象的研究，发现它们具有某种属性，从而判断该类事物都具有这一属性。例如，观察发现很多细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，由此得出细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核。植物细胞模式图动物细胞模式图三、科学方法-归纳动物细胞观察动物细胞擦→滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染、吸动物细胞的基本结构细胞膜、细胞质、细胞核