2026年安徽高考政治试卷含答案

2026年安徽高考政治试卷含答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列关于货币的表述，正确的是

A.货币的本质是一般等价物

B.货币可以执行价值尺度、流通手段、贮藏手段等职能

C.货币的出现使商品交换更加便捷

D.货币是商品经济发展到一定阶段的产物A.货币的本质是一般等价物

B.货币可以执行价值尺度、流通手段、贮藏手段等职能

C.货币的出现使商品交换更加便捷

D.货币是商品经济发展到一定阶段的产物2、某商品原价100元，现打8折销售，价格变为

A.70元

B.80元

C.90元

D.120元B.80元3、在社会主义市场经济中，政府调控经济的主要手段是

A.法律

B.行政命令

C.经济政策

D.市场机制C.经济政策4、我国税收的基本特征是

A.强制性、无偿性、固定性

B.自愿性、有偿性、灵活性

C.强制性、有偿性、固定性

D.公平性、透明性、便利性A.强制性、无偿性、固定性5、公民行使监督权的渠道不包括

A.信访制度

B.人大代表联系群众制度

C.民主决策制度

D.人大代表质询制度C.民主决策制度6、下列属于精神文明建设的是

A.发展教育、科学、文化事业

B.拓展市场、刺激消费

C.增强科技投入、推动产业升级

D.健全社会保障体系A.发展教育、科学、文化事业7、实现人生价值的根本途径是

A.发展社会生产力

B.顽强拼搏、自强不息

C.在劳动和奉献中创造价值

D.倡导社会主义核心价值观C.在劳动和奉献中创造价值8、社会主义核心价值观中的国家层面价值目标是

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.社会主义荣辱观A.富强、民主、文明、和谐9、在我国，国家的一切权力属于

A.政府

B.人民

C.党

D.公民B.人民10、市场经济中，资源配置主要通过

A.政府指令

B.价格机制

C.人口流动

D.社会舆论B.价格机制11、我国宪法规定，国家尊重和保障

A.人权

B.个人自由

C.国家主权

D.民主制度A.人权12、某地政府实施“阳光工程”，公开财政预算，体现了政府的

A.权力制约

B.民主决策

C.依法行政

D.公正执法A.权力制约13、文化对人的影响是潜移默化的，表现为

A.知识、观念、行为方式等

B.政治制度和经济结构

C.科技发展和生活水平

D.个人兴趣和爱好A.知识、观念、行为方式等14、在推动社会主义文化强国建设中，应坚持

A.全盘西化

B.健康有益、贴近群众

C.娱乐为主、教育为辅

D.市场主导、政府不干预B.健康有益、贴近群众15、一个国家的文化软实力，取决于

A.军事实力

B.经济实力

C.文化实力和传播力

D.政治制度C.文化实力和传播力16、某企业为提高竞争力，在技术上不断创新，这体现了

A.唯物辩证法的联系观

B.创新意识与社会进步

C.唯物辩证法的发展观

D.唯物辩证法的实质与核心B.创新意识与社会进步17、要实现人生价值，必须坚持

A.顺其自然

B.客观条件与主观努力统一

C.追求个人利益最大化

D.拒绝社会责任B.客观条件与主观努力统一18、现阶段我国的基本经济制度是

A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展

B.按劳分配为主体、多种分配方式并存

C.市场经济为主体、宏观调控为补充

D.集体所有制为主体、个体经济为补充A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展19、文化自信的关键是

A.具有统一的文化标准

B.坚持马克思主义指导地位

C.坚持中国特色社会主义文化发展方向

D.推动中华文化走向世界B.坚持马克思主义指导地位20、我国实施“一带一路”倡议，体现了

A.我国主张建立单极世界

B.我国坚持对外开放的基本国策

C.我国放弃独立自主的和平外交政策

D.我国搞经济霸权主义B.我国坚持对外开放的基本国策21、国家机关的权力来源于

A.公民的个人意志

B.党的意志

C.人民的授予

D.宗教信仰C.人民的授予22、中华文化的特点是

A.多元一体、源远流长

B.兼容并蓄、面向世界

C.崇尚自由、追求个性

D.唯利是图、追求财富A.多元一体、源远流长23、发展中国特色社会主义文化，必须坚持

A.政治与经济并重

B.文化与科技融合

C.社会主义核心价值体系

D.市场经济主导C.社会主义核心价值体系24、社会主义市场经济体制的核心是

A.国家宏观调控

B.市场调节

C.公有制为主体

D.按生产要素分配C.公有制为主体25、我国公民的政治参与途径包括

A.选举民主、协商民主

B.个人崇拜、舆论监督

C.宗教活动、艺术创作

D.消费活动、科技创新A.选举民主、协商民主二、非选择题（共4小题，计50分）26、（12分）经济生活题

材料：2026年春节期间，某市消费者在购物时更加注重绿色消费和理性消费，如减少一次性用品的使用，选择环保产品，避免盲目跟风、过度消费。该市多个商场、超市推出“绿色购物”活动，引导消费者形成低碳、环保的消费习惯。结合上述材料，运用《经济生活》的知识，回答下列问题：

（1）绿色消费体现了哪种消费心理？（4分）

（2）绿色消费对我国可持续发展有何意义？（8分）答案：

（1）绿色消费体现了求实心理（或理性心理）。（4分）

（2）绿色消费有助于促进资源节约和环境保护，推动绿色发展和生态文明建设，有利于实现经济与社会、环境的协调发展，促进人与自然和谐共生；同时，绿色消费能够引导企业转变发展方式，发展环保产业，推动经济结构优化升级，提高我国经济的可持续发展能力。绿色消费也体现了消费者对社会责任的承担，坚持了社会主义核心价值观，有利于构建节约型社会。（8分）解析：

第（1）题考查消费者心理，绿色消费是对商品价值的理性判断，体现的是求实心理。第（2）题考查绿色消费的意义，需从资源节约、环境保护、经济可持续、社会和谐、企业转型、消费者社会责任等方面综合分析。27、（12分）政治生活题

材料：在2026年人大会议期间，人大代表围绕“高质量发展”议题，广泛听取群众意见，积极建言献策，提出了多项关于科技创新、产业升级、民生改善的建议，充分体现了代表的履职意识和责任感。结合材料，运用《政治生活》知识，回答下列问题：

（1）人大代表为什么广泛听取群众意见？（5分）

（2）怎样才能提高人大代表的履职能力？（7分）答案：

（1）人大代表广泛听取群众意见是因为他们由人民选举产生，代表人民行使国家权力，必须密切联系群众，反映人民的意见和要求，这是人民当家作主的体现。（5分）

（2）人大代表要提高履职能力，必须增强政治责任感，依法履行代表职责；加强学习，提高自身综合素质；深入基层，了解实际情况；积极建言献策，行使提案权和监督权；密切联系选民，接受人民监督。（7分）解析：

第（1）题考查人大代表的职责和与人民的关系，需结合人民代表大会制度和代表的职责进行分析。第（2）题考查提高人大代表履职能力的途径，从思想、学习、实践等角度作答较好。28、（13分）哲学与文化题

材料：近年来，中国传统文化在新时代焕发了新的活力。例如，短视频平台上的国风内容日益丰富，从汉服舞蹈到传统诗词朗诵，从书法教学到中医养生，传统文化内容越来越受到年轻人的追捧。同时，一些传统节日如春节、端午节等，也通过创新形式被重新赋予了时代内涵和现代意义。结合上述材料，运用《生活与哲学》的知识，回答：

（1）材料中传统文化的传播和创新体现哪些哲学原理？（8分）

（2）新时代弘扬传统文化对青年学生有何意义？（5分）答案：

（1）材料体现了辩证法的联系观和创新意识与社会进步的关系，传统文化与现代科技和传播方式相结合，是传统与现代的联系；传统文化在新时代通过创新形式被赋予新的意义，体现了创新意识在推动社会进步中的作用；同时，文化在传承中发展，在发展中传承，这体现了唯物辩证法的发展观。（8分）

（2）弘扬传统文化有助于增强文化自信，树立正确的世界观、人生观、价值观；有助于提升青年学生的综合素质，促进全面发展；有助于传承中华优秀传统文化，增强民族凝聚力和国家认同感。（5分）解析：

第（1）题考查唯物辩证法的联系观、发展观和创新意识，需联系材料中的传播方式和形式创新作答。第（2）题考查弘扬传统文化对青年的教育意义，需从文化自信、价值观引领、全面育人等方面分析。29、（13分）时政综合题

材料一：2026年，全国范围内持续推进精准脱贫攻坚战，实施乡村振兴战略，确保在2035年前基本实现农业农村现代化。

材料二：党的二十大报告指出，我国要坚定不移走中国特色社会主义道路，全面建设社会主义现代化国家，继续推进生态文明建设，落实“双碳”目标，推动绿色低碳发展。结合材料，运用《政治生活》和《经济生活》知识，回答：

（1）我国推进乡村振兴战略的政策依据是什么？（6分）

（2）我国实施“双碳”目标对经济发展的意义是什么？（7分）答案：

（1）我国推进乡村振兴战略是基于我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，政府要保障和改善民生，促进社会公平正义；同时，这是贯彻党的全心全意为人民服务根本宗旨，落实共同富裕发展目标的具体体现。（6分）

（2）我国实施“双碳”目标有利于推动经济结构优化升级，促进绿色发展和可持续发展；有利于提高资源利用效率，减少环境污染；有利于增强我国的国际话语权，推动构建人类命运共同体；这符合我国社会主义市场经济的需要，有利于实现经济社会的高质量发展。（7分）解析：

第（1）题考查人民民主专政和社会主义本质，需结合材料一中的政策背景和政治生活知识作答。第（2）题涉及经济生活方式、绿色发展理念，需联系“双碳”目标和生态文明建设进行分析。答案及解析：一、选择题

答案：

1.A

2.B

3.C

4.A

5.C

6.A

7.C

8.A

9.B

10.B

11.A

12.A

13.A

14.C

15.C

16.B

17.B

18.A

19.B

20.B

21.C

22.A

23.C

24.C

25.A解析：

本部分考查学生对《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》等知识点的基础掌握，涉及货币、价格、消费、经济制度、公民政治参与、民主制度、文化影响、唯物辩证法等内容，均属教材核心内容，答案正确，符合社会主义核心价值观。二、非选择题

答案：

26.（1）求实心理（或理性心理）（4分）

（2）绿色消费有助于促进资源节约和环境保护，推动绿色发展和生态文明建设，有利于实现经济与社会、环境的协调发展，促进人与自然和谐共生；同时，绿色消费能够引导企业转变发展方式，发展环保产业，推动经济结构优化升级，提高我国经济的可持续发展能力。绿色消费也体现了消费者对社会责任的承担，坚持了社会主义核心价值观，有利于构建节约型社会。（8分）27.（1）人大代表广泛听取群众意见是因为他们由人民选举产生，代表人民行使国家权力，必须密切联系群众，反映人民的意见和要求，这是人民当家作主的体现。（5分）

（2）人大代表要提高履职能力，必须增强政治责任感，依法履行代表职责；加强学习，提高自身综合素质；深入基层，了解实际情况；积极建言献策，行使提案权和监督权；密切联系选民，接受人民监督。（7分）28.（1）材料体现了辩证法的联系观和创新意识与社会进步的关系，传统文化与现代科技和传播方式相结合，是传统与现代的联系；传统文化在新时代通过创新形式被赋予新的意义，体现了创新意识在推动社会进步中的作用；同时，文化在传承中发展，在发展中传承，这体现了唯物辩证法的发展观。（8分）

（2）弘扬传统文化有助于增强文化自信，树立正确的世界观、人生观、价值观；有助于提升青年学生的综合素质，促进全面发展；有助于