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2025~2026学年云南省红河哈尼族彝族自治州石屏县一中高一上学期期中语文试卷一、现代文阅读阅读下面的文字,完成小题。材料一:大视听指以视听产业为引擎构筑起的全产业链条,以视听艺术创作、视听文旅协作、视听文创制作和视听产业园区建设等为核心业务,还延伸到教育、医疗、科技等公共服务体系的各个领域。长短视频竞合共生无论大视听如何发展,长短视频始终是视听产业的核心业务。所以,促进长短视频互利共生,是落实大视听产业布局的重中之重。影视剧、纪录片等长视频的文化底蕴、艺术质感、影像风格、故事结构和角色塑造是短视频难以比拟的,但长视频创作有时容易走入主题分散、内容注水、节奏缓慢、叙事冗长的创作窠臼。微短剧、微综艺等所呈现的话题性、网感化、年轻态,能直接戳中目标受众的痛点、爽点和关注点,快节奏、碎片化、伴随式的观看体验又强化了信息的传播效果,但短视频创作为了降低成本、吸引眼球、赚取流量,有时容易走入故事套路化、情节极端化、人物扁平化等误区。此外,在数字技术的赋能下,大视听还延伸至网络直播、有声书、播客等新媒介生态中,各个生产和传播结点可以实现资源要素的共享与联结,为观众奉上品类更加丰富的视听菜单。如“竖屏看春晚”以多样的视角提升观众观赏体验;“云听”听春晚,则从听觉维度入手,满足广大受众的不同需求。视听、文旅融合发展随着大视听产业的迅猛发展,作为传统层面和核心层面的“广播电视+网络视听”概念已难以囊括大视听的所有内容并解释大视听的产业逻辑,“视听+”逐渐成为这一新兴产业的重要概念。大视听的外围层“视听+”产业规模和边界不断扩大。其中,“视听+文旅”可谓最具声量的探索方向。“视听+”赋能公共服务大视听产业还可在教育、医疗、科技、交通、购物等广阔领域发挥作用。比如,山东老年大学广电云课堂平台,让老年用户足不出户实现“大学梦”;山东省医养健康智慧服务平台向群众提供健康养护服务,让“打开电视看医问诊”成为现实。接下来,各地应进一步推动大视听与公共服务有机结合,提供视听节目、健康诊疗、社会治理、应急防控等多功能于一体的智慧广电公共服务,增加大视听赋能公共服务的深度、广度。(摘编自杨洪涛《大视听要有大格局》)材料二:大视听已成为数字经济的重要价值元素、场景标配,“视听+”催生的新业态动力强劲,不断推动数据从“资源”向“资产”转变,社会效益和经济效益明显。我国视听用户规模庞大,超过世界上其他任何一个国家,这让我们拥有了海量的数据资源和丰富的应用场景优势。但其中也暗含数据安全隐患,广大视听服务主体拥有、使用、运营这些数据资源,责任重大。在构建以数据为关键要素的数字经济中,大视听产业既面临着新挑战,又迎来了重大跃升式的发展机遇。结合媒体融合纵深推进,加快视听信息资源数据化步伐,大力提升数据服务能力。一是及早布局,加速大视听内容、服务、用户等资源的数据化转型,为进一步开展数据服务奠定基础。支持广电主体作为重要市场竞争主体依法合规获取数据资源,促进以数据为关键要素的大视听服务向各领域广泛延伸,做大“视听+大数据”产业。2021年全国有线电视网络宽带客户等增值业务收入246.97亿元,同比增长4.48%,这部分新增价值中很多就是广电网络运营商提供的大数据服务。二是加快培育数据产业新业态新模式。充分利用中国庞大的用户规模和海量的数据优势,着眼未来长远发展,不断创新开发新业务新服务,激活视听数据要素潜能,放大数据价值,催生以数据为关键要素的“视听+”新产业。结合服务国家区域协调发展战略,大力促进产业园区和产业集群数字化转型,昂起行业发展的龙头。引导视听产业基地(园区)加快数字基础设施建设,利用数字技术提升园区管理和服务能力,引导各类要素加快向园区集聚。另外,鼓励探索发展跨越物理边界的虚拟产业园区和产业集群,加快视听产业资源虚拟化集聚、平台化运营和网络化协同,构建虚实结合的视听产业数字化新生态。中国(长沙)马栏山视频文创产业园等都已经在这方面开展了富有成效的探索。结合提高行业数字经济治理水平,建好用好大视听数据库,确保安全有序、规范健康、高效应用。中央全面深化改革委员会第二十六次会议指出,要把安全贯穿数据治理全过程,守住安全底线,明确监管红线。它为大视听产业数据治理提供了明确指导。(摘编自吕岩梅《数据时代大视听面临新的挑战与机遇》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.大视听所涉及的范畴很广,现在还延伸到了很多公共服务领域,但都离不开视听产业这个基础。B.视听产业中,长短视频业务是其核心,其中文化底蕴更突出的长视频将成为大视听产业布局的重点。C.传统的视听产业主要是“广播电视+网络视听”,现在进入大视听产业中,“视听+”正蓬勃兴起。D.“视听+”催生的新业态推动数据从“资源”向“资产”转变,产生了明显的社会效益和经济效益。2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()

A.网络直播、有声书、播客等新媒介生态的大视听若能充分利用数字技术,可让观众有更好的视听体验。B.材料一作者对当下大视听产业发展现状和未来发展进行了分析,表明了其对大视听产业未来发展状况的担忧。C.我国视听用户规模庞大,这让我国拥有了海量的数据资源和丰富的应用场景优势,但其中也暗含数据安全隐患。D.材料二中作者列举了2021年全国有线电视网络宽带客户等增值业务数据,意在支撑其“支持广电主体依法合规获取数据资源”的观点。3.下列选项中,不适合作为论据支撑材料一“‘视听+文旅’可谓最具声量的探索方向”观点的一项是()

A.随着《去有风的地方》《风起洛阳》《繁花》等长视频作品的热播,影视作品中的取景地成了网红景点,吸引人们纷纷前来打卡。B.西安根据网剧《长安十二时辰》打造的“长安十二时辰主题街区”因对唐风文化的高度还原和场景沉浸式体验成为城市文旅的新标志。C.《又见平遥》等文旅演出通过视听艺术与大型实景表演相结合的新颖方式,从而助推了视听与文旅的融合发展走向纵深地带。D.“北京时间”客户端等推出“暖心驿站”,联合京津冀三地的街边店铺,为户外工作者提供简单的饮水、充电和休息等服务。4.下面是2024年一份有关视听产业研究报告中的数据,它可以印证材料一中作者的哪些观点?2024年,我国网络视听产业规模为6009.1亿元,同比增长32.3%。从市场构成来看,2024年,短视频产业占比(34.1%)最高且增速最快,达到2051.3亿元,同比增长57.5%;综合视频(指电影、电视剧、综艺等长视频)占比(19.8%)第二,达到1190.3亿元,同比增长16.3%;网络直播占比18.9%,达到1134.4亿元,同比增长34.5%。5.根据材料内容,谈谈如何进一步促进我国大视听产业的发展。阅读下面的文字,完成小题。阡陌汤成难没有比剃头店更令父亲愿意消磨时间的去处了。这是村里唯一的剃头店,几乎每天都坐满了人。每一个从外面回来的人,都得经过这儿。剃头店最近的话题都集中在马戏团上。第一个带来消息的是从县里回来的人,那人也不清楚马戏团来自哪里,河南,湖南,也有可能是荷兰。当他说出最后两个字的时候,剃头店的人都惊呆了,空气中一度出现停滞状态。父亲也坐在人群里,他的脖子抻得很长,由于坐在锹柄上的缘故,屁股贴着地面,下巴不得不向前抬起,和脖子形成一条谦卑的弧线。河南,湖南,荷兰,这些名字对父亲来说多么陌生和新奇,他所能想象的从未到达的地方,就是站在地里看向天与地相连接的远处。可是,令人沮丧的是,如果朝着那个尽头走去,走啊走,永远都走不到天地相连处。直到一个人的出现,剃头店里的人才再次亢奋起来。那时距离第一次说起马戏团已经过去一个多月了,天气已冷,河面结了冰。这个人是骑自行车来的,到剃头店时已经天黑。他要去看马戏团,因为迷路不得不经过这里。他说他最喜欢看马戏,每到一处,都会跟过去。后来,那个人突然问道,他是否可以借个宿,在哪个老乡家借宿,毕竟天已经晚了,离马戏团还有很远的路。谁都没想到,一向沉默寡言的父亲第一个开口了,他说,到我家吧——那个晚上,父亲特意给陌生人在灶膛里生了火,让他坐在灶膛前,把身子烤一烤。陌生人烤了好一会儿火才开始说话,仿佛词句全冻僵了,得过一阵才能化开。陌生人叫河马。河马看过很多马戏,最远的一次坐了六天船才到达。父亲对于六天这个数字感到十分惊讶和羡慕。河马便说,人一年年活下去并不走到哪里去,那么,活着有什么意义呢;人一代代活下去也不走到哪里去,那么,活着又有什么意义呢?父亲愣在那儿,像是被这段排列组合奇妙的字句砸到了,他虽然不那么完全听得懂,却觉得河马的话很洋气,很有道理,很像那么回事。河马继续说坐船,船在长江上走,六天后终于赶上了马戏团。他说那次真是有意外的惊喜,因为看到了骆驼。你知道的,骆驼生活在沙漠里,如果那次不去看马戏就永远不知道骆驼长什么样。河马说,骆驼很高,头倒是很小,驼峰上罩着带有流苏的布套。骆驼表演跳舞,它会随着音乐抬起前蹄,晃动脑袋。当它抬起蹄子时,脑袋总是碰到帐篷顶的绳子。骆驼大概以为是什么好吃的,便用嘴巴咬住了。嘿,谁料,绳子是固定帐篷立柱的。骆驼的力气真大,顿时,整个帐篷就坍塌下来——河马说到这儿忍不住笑了,太好玩了,太好玩了,骆驼太好玩了。父亲也跟着笑,脸上的皱纹像水波扩散,牙齿被火光照得白亮亮的。他从没听过那么好玩的故事。就在这时,河马尖叫一声,脚迅速从灶膛抽回来。但,迟了,因为过于忘情,他竟忘了要脱掉雨鞋烤火。雨鞋遇火即化,塑料变成黏液紧粘在皮肤上。河马的脚受伤了,他不得不在我家继续住下去。父亲每天也不必去剃头店,他从河马这儿能听到许多关于外面的消息。你见过大象吗?河马问父亲。父亲摇摇头,说没有。河马便告诉父亲大象是什么样子,大象长得很高,很壮,四条腿粗得很,走在土路上,一脚踩出一个坑。父亲想了会儿,小声问道,那么,大象就像我家的黑牛是吗?唔——不是这么回事。河马的手在空中一挥,有点气馁地说,大象有四头黑牛大呢。河马又说,我和你说话的时候,其实是有一大块的背景的,背景就是大象生活的热带丛林。每个人说话时,每句话的后面都是有背景的。而你在问我大象的时候,你的背景却是小官庄,是稻田。父亲怔住了,他觉得河马说得有道理,他抿了抿嘴,眼睛不自觉地往河马身后看去。父亲和河马之间迅速产生了友谊,一种难以言说的平凡又伟大的友谊。河马在我家住了四天,一直怂恿父亲跟他一道前去马戏团。河马对父亲说,如果现在就出发,中午就能到达,下午看完马戏表演,傍晚就能到家,这样,父亲还可以在天黑前去看一看他的稻田。父亲答应了。他们赶到马戏团正是中午,在离马戏团很远的地方就听见了锣鼓声——这种尖厉又沉稳的响声是如此的规律,以至于可以在它们的间歇中数上节拍:一二三,一二三。当他们走到入口,才发现口袋里没有钱。父亲是没有想到带钱这事,而河马的钱,准是在路上弄丢了。河马把口袋翻了个底朝天,急得汗珠从脑门儿上一层层冒出来。河马试图找熟人借,但举目望去,尽是陌生面孔。最后,他们不得不站在帐篷外,用耳朵听。父亲和河马坐在牛车上,帐篷里不时传来锣声,人的尖叫,报幕,以及整齐或稀拉的掌声。有时,帐篷里会突然寂静下来,让人好奇此刻正在发生什么。猴子在表演。河马对父亲说,他说这个声音他熟悉,猴子正在骑自行车呢,猴子骑得很快,在绕圈,听,能听出链条的声音呢。过会儿就有别的猴子跳上去,先是一只,再是两只,最后一定不少于五只猴子。你再听,这个声音。河马又对父亲说,他俩不约而同歪着脑袋,侧着脸。嗨,这个,一定是鹦鹉,准没错的,它在说“恭喜发财”呢。这是马儿上场了。马表演的是数数。马叫了,马叫了,河马让父亲仔细听,马叫几声就代表是几。父亲想起河马之前说的,每个人说话时都是有背景的。所以,父亲总是把目光投向他所能想象的远处。他们在帐篷外“听”了一整场马戏,直到太阳把脚下的影子拖得很长。当他们赶着牛车回到村里时,已经很晚了。一路上,父亲沉默不语坐在牛车上,像牛一样反刍着白天的事情。月亮很圆,照得土路如同白银似的。父亲的朋友河马很快就离开了,用他的话说,他要去追寻下一个马戏团。河马在离开时,打算留点东西给父亲作为纪念,不过,除了自行车他没有别的身外之物了。父亲自然不同意,毕竟还有那么远的路,没有自行车显然是不行的。父亲对河马说,就把那双烧焦的雨鞋留下来吧。雨鞋被烧出一个大洞,脚伸进去,脚指头呼之欲出。父亲将雨鞋放在竹篮里,再将竹篮吊在屋檐下。晚饭后,父亲有时把雨鞋取下来,将脚洗净,穿进去。沾着泥点的裤脚被调遣到膝盖,好像这样才显得对雨鞋的格外尊重。雨鞋对父亲来说有点大,脚在里面晃来晃去,步子稍大一些脚指头就跑出来。但这些都不要紧,父亲抬起头,看着篱笆上空的夜色,慢慢地,小心翼翼地,在洒满月光的院子里踱步。(有删改)6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是()

A.剃头店是村里信息交流的重要场所,关于马戏团的话题从这里开始传播,也正因如此,父亲才能接触到“河南、湖南、荷兰”这些陌生地名。B.河马提及“人一年年活下去并不走到哪里去”的疑问时,父亲虽未完全听懂,却觉得其话语“洋气且有道理”,这暗示了父亲对现有生活的些许迷茫与对外部世界的向往。C.父亲将大象与自家黑牛类比,被河马指出“背景不同”,这一细节既体现了父亲认知的局限(以小官庄、稻田为认知边界),也凸显了河马带来的“外部视角”对父亲的冲击。D.父亲和河马因没钱无法进入马戏团,只能在帐篷外“听马戏”,但河马能通过声音判断表演内容,这一情节既化解了“无法观看”的遗憾,也为两人友谊增添了特殊记忆点。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.小说开篇以“没有比剃头店更令父亲愿意消磨时间的去处了”奠定基调,既交代了父亲的生活状态(闲暇、对外部信息的渴望),也为后续马戏团话题的传播做了铺垫。B.描写父亲在剃头店的坐姿时,“屁股贴着地面,下巴不得不向前抬起,和脖子形成一条谦卑的弧线”,通过细节刻画展现了父亲的淳朴与略带拘谨的性格。C.河马讲述骆驼扯塌帐篷的故事时,“太好玩了,太好玩了”的反复表述,以及父亲“脸上的皱纹像水波扩散”的神态描写,形成了生动的场景感,也凸显了两人情绪的共鸣。D.小说结尾写父亲穿着烧焦的雨鞋在月光下踱步,“沾着泥点的裤脚被调遣到膝盖”“小心翼翼地”等细节,暗示父亲已摆脱对外部世界的向往,回归平静的农耕生活。8.小说中“背景”这一概念被河马多次提及(如“背景就是大象生活的热带丛林”“你的背景却是小官庄,是稻田”),请结合文本,分析“背景”的内涵及这一概念对父亲的意义。9.小说以“阡陌”为题,有何深层意蕴?请结合文本简要分析。二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。材料一:柳庆,字更兴,解人也。幼聪敏,有器量,博涉群书,不治章句。大统十年,除尚书都兵郎中。时北雍州献白鹿,群臣欲贺,庆曰:“鹿在德不在瑞。今仁德未洽,而祥兽至,非所宜贺。”太祖善之,遂止。有贾人持金二十斤,诣京师交易,寄人居止。每欲出行,常自执管钥。无何,缄闭不异而失之。谓主人所窃,郡县讯问,主人遂自诬服。庆闻而叹之,乃召问贾人曰卿钥常置何处对曰恒自带之。庆曰:“颇与人同宿乎?”曰:“无。”“与人同饮乎?”曰:“日者曾与一沙门再度酣宴,醉而昼寝。”庆曰:“主人特以痛自诬,非盗也。彼沙门乃真盗耳。”即遣吏逮捕沙门,乃怀金逃匿。后捕得,尽获所失之金。材料二:庆守正不阿,时人虽见其位高,而无敢以富贵骄之者,以其清慎故也。广陵王元欣,魏之懿亲。其甥孟氏,屡为凶横。或有告其盗牛。庆捕推得实,趣令就禁,孟氏殊无惧容。乃谓庆曰:“今若加以桎梏,后复何以脱之?”欣亦遣使辩其无罪。孟氏由此益骄。庆于是大集僚吏,盛言孟氏依倚权戚,侵虐之状。言毕,便令笞杀之。此后贵戚敛手,不敢侵暴。(节选自《周书·列传》,有删改)[材料简介]两则材料出自《周书・列传》。材料一记载柳庆任尚书都兵郎中时,反对群臣因北雍州献白鹿而庆贺,主张“鹿在德不在瑞”,获太祖认可;又凭借细致推理,查明商人失金案,洗清被诬告的主人冤屈,擒获真正行窃的沙门。材料二讲述柳庆坚守正道、不阿权贵,面对广陵王元欣骄横不法的外甥孟氏,不顾元欣的说情,当众历数其罪状并将其笞杀,震慑了一众贵戚,使其不敢再肆意侵暴。两则材料展现了柳庆的为官之道与人格魅力。10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。乃召[A]问贾人[B]曰[C]卿钥常置[D]何处[E]对曰[F]恒自带之11.下列对文中加下划线的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()

A.“除”,授予官职,与《出师表》中“攘除奸凶”的“除”意思不同。B.“郡县”,古代两级行政单位,本文中泛指地方行政机构。C.“桎梏”,脚镣和手铐,泛指束缚人或事物的东西,与《生于忧患,死于安乐》中“行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”里的“拂”表意不同。D.“僚吏”,指属吏,与《邹忌讽齐王纳谏》中“群臣吏民能面刺寡人之过者”的“吏”意思有相近之处。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()

A.柳庆不慕祥瑞。北雍州进献白鹿,群臣想要祝贺,柳庆认为仁德未广布之时出现祥兽并非值得庆贺之事,太祖认可他的看法。B.柳庆明察秋毫。商人金子失窃,主人无辜认罪,柳庆找出了真正的盗贼,并追回了全部失金。C.柳庆刚正不阿。孟氏依仗元欣的权势横行霸道,盗牛被抓后仍嚣张跋扈,元欣也派人辩解,柳庆却召集僚吏,将孟氏处死,震慑了贵戚。D.柳庆深受敬畏。当时的人因为柳庆地位高,所以不敢用富贵来骄纵他,这都是因为柳庆清廉谨慎的缘故。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)有贾人持金二十斤,诣京师交易,寄人居止。每欲出行,常自执管钥。(2)庆捕推得实,趣令就禁,孟氏殊无惧容。14.材料一中,柳庆能断定屋主人“非盗”,“沙门乃真盗”,其推理过程蕴含严密逻辑,请结合文本内容,梳理这一推理的关键依据。三、诗歌鉴赏阅读下面这首宋诗,完成下面小题。离黄州①张耒扁舟发孤城,挥手谢送者。山回地势卷,天豁江面泻。中流望赤壁,石脚插水下。昏昏烟雾岭,历历渔樵舍。居夷②实三载,邻里通假借③。别之岂无情,老泪为一洒。篙工起鸣鼓,轻橹健于马。聊为过江宿,寂寂樊山④夜。[注]①绍圣四年(1097年),张耒因党争谪监黄州酒税。元符二年(1099年)起为黄州通判。崇宁初年(1102年)因大张旗鼓地祭奠苏轼被贬为房州别驾,黄州安置。崇宁五年(1106年)废除党禁,张耒可居住自便,这年冬天他离开黄州时写下此诗。②夷:指湖北黄州。③通假借:互通有无。④樊山:又称袁山,在今湖北鄂州西北。[材料简介]这首诗通过描绘离开黄州时的所见所感,深刻地表达了诗人对过去三年贬谪生活的复杂情感。既有对政治迫害的无奈与辛酸,也有对邻里淳朴温情的深深眷恋,更有对前途未卜的迷茫与孤寂。全诗情景交融,体现了张耒诗歌“平淡有味”的艺术特色。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.前两句点明题意,交代启程情景,寥寥十字便把一幅江边送别图生动地勾画了出来。B.第三至八句,运用远近结合手法,把黄州的山山水水、渔村樵舍融入流动清晰的画卷。C.“篙工”两句用比喻、夸张描写行舟轻捷,诗人与李白“轻舟已过万重山”的心情相同。D.这首诗绘景凝练生动,抒情朴素而真切,借景抒情、移情入景,造语浅近,通篇浑成。16.有人说“老泪”是这首诗的诗眼,你同意吗?请结合全诗简要分析。四、名篇名句默写17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)陶渊明《归园田居(其一)》中以鸟、鱼为喻写出了诗人身在宦海而心系田园的心情的两句是:“____________,____________。”(2)白居易《琵琶行并序》中,“____________,____________”两句写琵琶女的头饰常常随着节拍的敲打而粉碎,衣服也常被酒渍弄脏。(3)杜甫《登高》中“____________,____________”两句,从时空角度,融入自己久客最易悲秋、多病独自登台的感情。五、语言文字运用阅读下面的文字,完成下面小题。通感是一种独特的修辞手法,它将人的不同感官的感觉互相沟通、交措,借联想引起感觉转移,“以感觉写感觉”。比如“微风过处,送来屡屡清香,仿佛远处高楼上渺芒的歌声似的”,将嗅觉上的

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