2026年小学音乐专项训练冲刺卷

2026年小学音乐专项训练冲刺卷1.听辨题（共10分，每小题2分）请听老师播放的四段旋律，每段旋律播放两遍，在答题卡上写出对应的拍号与调式名称。（1）旋律A：__________拍，__________调（2）旋律B：__________拍，__________调（3）旋律C：__________拍，__________调（4）旋律D：__________拍，__________调（5）旋律E：__________拍，__________调2.节奏模仿（共8分，每空1分）老师用“哒”读出一条节奏，共四小节。请用“×”表示击掌，“○”表示空拍，在横线上还原节奏型。第1小节：__________第2小节：__________第3小节：__________第4小节：__________3.音程计算（共6分，每小题2分）在钢琴键盘上，从中央C出发，向上构成下列音程，写出第二个音的字母名与唱名。（1）大三度：字母名__________，唱名__________（2）小七度：字母名__________，唱名__________（3）增四度：字母名__________，唱名__________4.旋律填空（共10分，每空2分）下面是一条不完整的小调旋律，共八小节，已给出第1、3、5、7小节。请根据小调音阶特点，补全第2、4、6、8小节，要求使用级进或三度跳进，不得出现增音程。第1小节：lasidore第2小节：____________________第3小节：miredosi第4小节：____________________第5小节：sollasido第6小节：____________________第7小节：remifasol第8小节：____________________5.乐器识别（共8分，每小题2分）听五件乐器的独奏片段，写出乐器名称及其所属组别（弦乐、木管、铜管、打击）。（1）乐器A：__________，组别__________（2）乐器B：__________，组别__________（3）乐器C：__________，组别__________（4）乐器D：__________，组别__________6.和声选择（共6分，每小题2分）下列四小节旋律需配I、IV、V7三个和弦，每小节只能配一个和弦，且终止处必须用V7—I。在括号内写出罗马数字。第1小节：domisol（）第2小节：falado（）第3小节：solsirefa（）第4小节：domisol（）7.音乐史常识（共10分，每小题2分）（1）被称为“音乐之父”的德国作曲家是__________。（2）《青少年管弦乐指南》的作曲者是__________（国家）的__________。（3）中国古琴曲《流水》最早见于__________朝代的__________谱。（4）写出一位写过儿童钢琴套曲《少年钢琴曲集》的俄罗斯作曲家：__________。（5）京剧“四大名旦”中，以扮演杨贵妃著称的是__________。8.创编歌词（共8分）以“夏夜”为主题，创编一段四句歌词，要求每句七字，押“ang”韵，并在第二句嵌入“萤火”一词。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.指挥图示（共6分）请在下方五线谱上，用箭头画出四四拍指挥图示的前两小节，要求第一拍向下，第二拍向内，第三拍向外，第四拍向上，箭头需落在对应拍点。10.视唱接龙（共10分）教师给出首调唱名“sollasidore”，学生需继续接唱四小节，要求：（1）保持五声音阶；（2）第4小节最后一个音必须回到sol；（3）不得重复教师已给出的音列。请写出接唱的四小节唱名：第1小节：____________________第2小节：____________________第3小节：____________________第4小节：____________________11.音乐计算（共8分）已知一根小提琴空弦振动频率为440Hz，若手指按在该弦的1/4处，有效弦长变为原来的3/4，求此时发出的音高频率。（保留整数）解：根据弦振动频率公式f=新有效弦长L'f答：__________Hz12.多声部听辨（共6分）播放一段二声部合唱，高声部唱“doremifasol”，低声部同时唱“solfamiredo”。请写出两声部构成的和声音程序列（用数字表示，如3、5、6……）。__________13.音乐符号速记（共8分）写出下列符号的中文名称及作用。（1）𝄴：__________，作用__________（2）𝄻：__________，作用__________（3）𝅗𝅥：__________，作用__________（4）𝆑𝆑：__________，作用__________14.民族音乐连线（共6分）将左列民歌与右列所属地区用直线连接。《茉莉花》云南《放马山歌》江苏《沂蒙山小调》山东《小河淌水》浙江《采茶舞曲》山西《走西口》内蒙古15.音乐情景判断（共10分）阅读短文，判断正误，正确写“T”，错误写“F”。“在《彼得与狼》中，圆号代表老爷爷，双簧管代表小鸟，弦乐代表彼得，大管代表猫。”（1）圆号代表老爷爷（）（2）双簧管代表小鸟（）（3）弦乐代表彼得（）（4）大管代表猫（）（5）定音鼓代表猎人枪声（）16.节奏创作（共8分）以“附点八分音符＋十六分音符”为核心动机，创作一条四小节的2/4节奏型，要求第4小节为终止式，出现四分休止。第1小节：____________________第2小节：____________________第3小节：____________________第4小节：____________________17.旋律转调（共10分）将下列C大调旋律整体向上移高增二度，写出新调调号及移调后的旋律（用字母谱）。原旋律：CDEF|GABC|新调调号：__________移调后：____________________18.音乐拼图（共6分）把打乱顺序的四个乐句重新排列成一段起承转合结构，写出正确顺序编号。①sollasidoredolasol②doremiredotilasol③miredotilasolfami④lasolfamiredotila正确顺序：__________19.节拍重音（共6分）在下列节奏型上，用“>”标出每小节第一拍的重音。|×××××○|○×××××|××○××|20.音乐伦理（共6分）简述在合唱团排练时，如果同伴连续唱错音，你应该采取的两种恰当做法（每点不超过20字）。（1）________________________________________（2）________________________________________卷后答案与解析1.听辨题（1）2/4拍，G大调（2）3/4拍，e小调（3）6/8拍，F大调（4）4/4拍，bb小调（5）3/8拍，D大调解析：旋律A结束音为sol，升F号，属G大调；旋律B结束音为mi，一个升号，属e小调；其余同理判断。2.节奏模仿第1小节：××○×第2小节：×○××第3小节：○××○第4小节：××××解析：教师读“哒”时值对应四分音符，空拍为休止。3.音程计算（1）E，mi（2）Bb，si♭（3）F♯，fi♯解析：大三度=4半音，小七度=10半音，增四度=6半音。4.旋律填空第2小节：sollasolmi第4小节：dolasolmi第6小节：famiredo第8小节：lasolmila解析：保持自然小调音阶，六级音降la，七级音导音用si自然小调形式。5.乐器识别（1）长笛，木管（2）小提琴，弦乐（3）小号，铜管（4）木鱼，打击解析：根据音色亮度、起振方式判断。6.和声选择第1小节：I第2小节：IV第3小节：V7第4小节：I解析：终止式V7—I必须落在最后两拍。7.音乐史常识（1）巴赫（2）英国，布里顿（3）明，神奇秘谱（4）柴科夫斯基（5）梅兰芳8.创编歌词示例夏夜微风吹柳扬，萤火点点照荷塘。星影摇波成梦浪，蛙声一片韵悠长。解析：押韵“ang”，第二句含“萤火”，每句七字。9.指挥图示答案：略（图式为↓、←、→、↑，考生需手绘箭头）。10.视唱接龙示例：第1小节：miredola第2小节：remisolla第3小节：solmiredo第4小节：redolasol解析：五声音阶内，结束回sol，无重复音列。11.音乐计算答案：587Hz解析：频率与弦长成反比，3/4弦长对应4/3频率。12.多声部听辨答案：5、3、1、3、5解析：do—sol=5度，re—fa=3度，mi—mi=1度，依此类推。13.音乐符号速记（1）延音线，连接同音高音符时值相加（2）降号，降低半音（3）八分音符，时值为半拍（4）倍重音，极强14.民族音乐连线《茉莉花》——江苏《放马山歌》——云南《沂蒙山小调》——山东《小河淌水》——云南《采茶舞曲》——浙江《走西口》——山西15.音乐情景判断（1）T（2）T（3）T（4）T（5）T解析：普罗科菲耶夫配器设定。16.节奏创作示例：第1小节：♩.♪♩♩第2小节：♩.♪♩♩第3小节：♩♩