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文档简介

上课时间上课时间二、新建、保存网页教学设计初中信息技术沪科版九年级上册-沪科版2025年12月任课老师任课老师魏老师设计意图设计意图一、设计意图结合沪科版九年级上册网页制作章节基础要求，通过新建网页让学生认识HTML文档结构，保存网页掌握文件路径与命名规范，为后续编辑内容、添加元素奠定基础。实践操作中培养学生信息处理能力和动手技能，符合九年级学生认知水平，体现信息技术学科实用性与工具性。核心素养目标核心素养目标二、核心素养目标通过新建网页培养信息意识，理解HTML文档结构的基本逻辑；通过保存网页强化计算思维，掌握文件路径规划与命名规范；提升数字化学习与创新素养，运用网页制作工具解决实际问题；树立信息社会责任，养成规范操作与数据管理的良好习惯。教学难点与重点教学难点与重点1.教学重点

①新建网页时正确创建HTML文档基本结构（含<html>、<head>、<body>标签）

②掌握网页文件的保存方法，包括文件命名规范（.html后缀）和路径选择

③学会使用网页编辑器（如记事本、Dreamweaver）的界面操作与代码输入

2.教学难点

①理解HTML标签的嵌套规则与闭合要求，避免结构错误

②保存时文件路径中特殊字符（如空格、中文）的处理技巧

③预览网页时浏览器缓存导致更新内容不显示的解决方法教学资源准备教学资源准备1.教材：确保每位学生都有沪科版九年级上册信息技术教材，重点查阅“新建、保存网页”相关章节。

2.辅助材料：准备HTML文档结构示例图、文件命名规范示意图、网页保存路径操作视频。

3.实验器材：确保学生用电脑安装记事本或Dreamweaver编辑器，浏览器正常运行。

4.教室布置：机房机位按U型排列，教师机连接投影仪，设置分组互助区。教学过程教学过程**（一）情境导入，激发兴趣（5分钟）**

同学们，今天我们要学习如何亲手创建属于自己的网页。请大家打开课本第XX页，观察教材中展示的"个人名片"网页案例。这个网页包含标题、自我介绍和照片，结构清晰。你们想不想也制作一个类似的网页呢？接下来，我们将分步学习新建和保存网页的基本技能，这是网页制作的起点。请大家跟随我的操作，一起探索HTML文档的奥秘。

**（二）新知探究：新建网页（10分钟）**

1.**认识HTML结构**

我现在打开记事本软件，请你们同步操作。新建一个空白文档后，输入以下代码：

```html

<!DOCTYPEhtml>

<html>

<head>

<title>我的第一个网页</title>

</head>

<body>

欢迎来到我的网页！

</body>

</html>

```

请你们注意观察代码的嵌套关系。`<html>`是根标签，`<head>`存放标题，`<body>`显示内容。这是所有网页的基础框架，必须严格遵循标签的嵌套顺序和闭合规则（如`<title>`必须用`</title>`关闭）。

2.**验证网页结构**

请你们保存文档为"test.html"（注意后缀名必须是.html），然后用浏览器打开。如果显示"欢迎来到我的网页！"，说明结构正确；如果出现乱码，请检查标签是否闭合完整。

**（三）操作实践：保存网页与路径管理（15分钟）**

1.**基础保存操作**

请你们新建一个名为"我的网页"的文件夹，保存在桌面。现在将刚才的文档保存到该文件夹中，文件名设为"index.html"。重点强调：文件名不能含空格或特殊字符，必须以.html结尾。

2.**路径优化练习**

请你们在`<body>`标签内添加文字："我来自XX班"。保存后刷新浏览器，确认内容更新。如果未显示变化，可能是浏览器缓存问题。请你们在浏览器中按`Ctrl+F5`强制刷新，观察效果。

**（四）分层任务：网页内容添加（8分钟）**

**任务1（基础）**：在`<body>`中添加标题`<h1>个人信息</h1>`。

**任务2（进阶）**：插入图片标签`<imgsrc="照片路径.jpg">`（需提前准备一张照片存入同一文件夹）。

**任务3（挑战）**：尝试添加超链接`<ahref="">访问百度</a>`。

请你们分组操作，遇到问题举手示意。我巡视指导，重点解决图片路径错误和链接失效问题。

**（五）作品展示与评价（7分钟）**

1.**分组互评**

请每组选派代表展示作品，其他同学依据以下标准评价：

-是否正确保存到指定文件夹；

-HTML标签是否完整闭合；

-内容是否清晰可读。

2.**教师总结**

我点评共性问题：部分同学因图片路径未使用相对路径（如`./照片.jpg`）导致无法显示。请你们记住：同一文件夹内的文件引用需使用相对路径，避免绝对路径（如C:\...）导致移植失败。

**（六）课堂小结（5分钟）**

今天我们掌握了新建网页的基本结构，学会了保存文件到指定路径，并添加了简单内容。请你们回顾：新建网页时必须包含哪些核心标签？保存时需注意哪些规范？下节课我们将学习如何在网页中添加表格和样式。请你们提前预习课本第XX页的CSS基础部分。学生学习效果学生学习效果反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.采用“任务驱动+分层递进”模式，针对不同基础学生设置基础、进阶、挑战三级任务，让每个学生都能在操作中获得成就感，符合九年级学生认知差异。

2.引入“即时反馈”机制，通过浏览器实时预览结果，让学生快速验证代码正确性，强化HTML结构直观感知，避免传统教学中“讲练脱节”问题。

（二）存在主要问题

1.学生操作差异显著，部分学生因基础薄弱在标签嵌套和文件路径规范上出错较多，影响整体进度。

2.对文件路径中相对路径与绝对路径的理解不够深入，导致移植网页时出现资源失效问题。

3.评价方式较单一，侧重结果正确性，对学生创新思维和问题解决能力的关注不足。

（三）改进措施

1.增加“小组互助”环节，安排操作熟练的学生担任“小老师”，结对帮扶薄弱学生，利用机房座位优势实现实时指导。

2.设计“路径陷阱”专项练习，如故意使用空格命名、错误后缀等案例，让学生在纠错中强化规范意识。

3.优化评价标准，加入“代码简洁性”“创意设计”等维度，鼓励学生尝试个性化内容，如添加滚动文字或背景色，提升学习主动性。典型例题讲解典型例题讲解例题1：新建网页时，以下哪个HTML结构是正确的？

```html

①<html><head><title>标题</title></head><body>内容</body>

②<html><head><title>标题</title><body>内容</body></head>

③<html><head><title>标题</title></head></body>内容</html>

```

答案：①

例题2：保存网页文件时，下列命名规范正确的是？

A.我的网页.html

B.mywebpage.html

C.123.html

D.网页制作.html

答案：A、C

例题3：若图片"photo.jpg"与网页文件在同一文件夹，正确的图片标签是？

```html

①<imgsrc="photo.jpg">

②<imgsrc="/photo.jpg">

③<imgsrc="C:\photo.jpg">

```

答案：①

例题4：在网页中添加标题"欢迎访问"的代码是？

```html

①<h1>欢迎访问</h1>

②<title>欢迎访问</title>

③<head>欢迎访问</head>

```

答案：①

例题5：保存网页后，浏览器未显示更新内容，最有效的解决方法是？

A.关闭浏览器重新打开

B.按Ctrl+F5强制刷新

C.修改文件名后保存

D.重启电脑

答案：B教学评价教学评价1.课堂评价：通过提问检查学生对HTML文档结构的掌握，如让学生复述`<html>、<head>、<body>`的嵌套关系；观察学生操作时文件命名是否规范（是否使用.html后缀、避免空格）；设置快速测试任务，要求新建包含标题和文字的网页并保存到指定文件夹，实时巡视指导，纠正标签闭合错误和路径选择问题。

2.作

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