2026九年级道德与法治上册 两步走战略

一、追根溯源：两步走战略的提出背景演讲人2026-03-06追根溯源：两步走战略的提出背景01观照现实：两步走战略的实践意义02抽丝剥茧：两步走战略的核心内涵03青春担当：我们如何融入两步走战略04目录2026九年级道德与法治上册两步走战略作为一线道德与法治教师，我始终认为，教材中的每一个理论都是时代的印记，更是连接国家发展与青少年成长的桥梁。今天要和同学们探讨的“两步走战略”，正是这样一个需要我们深入理解、用心感悟的核心内容。它不仅是国家未来发展的行动纲领，更是我们这一代青少年成长路上的“导航图”。接下来，我将从战略的提出背景、核心内涵、现实意义以及我们的责任四个维度，带大家全面认识这一重要战略。01追根溯源：两步走战略的提出背景ONE追根溯源：两步走战略的提出背景要理解一个战略的价值，首先需要回到它诞生的历史坐标中。就像我们读一篇文章要先看写作背景，分析一个事件要先了解时代脉络一样，“两步走战略”的提出，同样有着深刻的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。历史逻辑：从“三步走”到“两步走”的传承与发展同学们，还记得我们在八年级学过的“三步走”战略吗？上世纪80年代，我们党立足社会主义初级阶段的基本国情，提出了从解决温饱到总体小康、再到基本实现现代化的“三步走”战略。到20世纪末，我们如期实现了前两步目标，人民生活总体达到小康水平；2020年，在全党全国各族人民的共同奋斗下，我们又历史性地解决了绝对贫困问题，全面建成了小康社会。这一过程中，每一步都凝聚着无数人的汗水，也为“两步走”战略的提出奠定了坚实基础。我在备课查阅资料时，曾看到一组对比数据：1978年我国GDP仅为3679亿元，2020年已突破100万亿元；1980年我国文盲率超过22%，2021年高等教育毛入学率已达57.8%。这些数字背后，是“三步走”战略的成功实践，更是“两步走”战略得以提出的底气。正如接力赛中，前一棒选手的冲刺，正是为了让下一棒选手能跑得更快、更远。理论逻辑：对社会主义现代化建设规律的深化认识马克思主义认为，社会发展是阶段性与连续性的统一。我们党在领导社会主义现代化建设的过程中，始终坚持用发展的眼光审视时代课题。从“基本实现现代化”的目标设定，到明确“分两个阶段”推进，体现的是对“什么是现代化、怎样建设现代化”的认识不断深化。举个例子，早期我们对现代化的理解更多集中在经济领域，而“两步走战略”中，无论是2035年“基本实现社会主义现代化”还是本世纪中叶“建成社会主义现代化强国”的目标，都涵盖了经济、政治、文化、社会、生态文明“五位一体”的总体布局。这就像绘制一幅画卷，最初可能只勾勒轮廓，随着对美的理解更深刻，便会逐步丰富细节、提升意境。实践逻辑：新时代新征程的必然要求中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。原有的战略安排需要根据新的发展阶段进行调整。我曾在课堂上让同学们讨论“你心中的2035年”，有位同学说：“我希望那时家乡的山更绿、水更清，看病不用排很久的队，农村的学校也有先进的实验室。”这些朴素的愿望，正是“两步走战略”要回应的“民生期待”。战略的调整，本质上是为了更好地满足人民对美好生活的向往。02抽丝剥茧：两步走战略的核心内涵ONE抽丝剥茧：两步走战略的核心内涵理解了战略提出的背景，接下来我们需要深入战略本身，拆解它的时间节点、目标任务和内在逻辑。这就像打开一盒精密的拼图，只有看清每一块的形状和位置，才能拼出完整的图案。时间坐标：清晰的阶段性划分“两步走”战略以2020年全面建成小康社会为起点，明确了两个关键时间节点：第一步：从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；第二步：从2035年到本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这里需要注意的是，“基本实现现代化”与“建成现代化强国”是递进关系，前者是基础，后者是升华。就像盖房子，2035年要完成“结构封顶”，本世纪中叶则要实现“精装入住”，不仅要“立得住”，更要“住得好”。目标体系：多维的发展蓝图每个阶段的目标都不是单一的，而是涵盖经济、政治、文化、社会、生态等多个领域的系统工程。我们逐一来看：1.2035年：基本实现社会主义现代化的主要目标经济实力、科技实力大幅跃升：经济总量和城乡居民人均收入将再迈上新的大台阶，关键核心技术实现重大突破，进入创新型国家前列。同学们可能听过“卡脖子”技术这个词，比如高端芯片、精密仪器等，2035年我们要在这些领域实现突破，让“中国智造”成为全球标杆。人民生活更加幸福安康：中等收入群体显著扩大，基本公共服务实现均等化，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小。我曾带学生到乡村调研，有的村卫生室还缺设备，有的学校实验室器材老旧，2035年这些问题都将得到根本改善。目标体系：多维的发展蓝图生态环境根本好转：广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降，美丽中国建设目标基本实现。记得去年春天带学生去郊外植树，有位同学说：“要是能天天看到蓝天，闻着花香上学就好了。”2035年，这样的场景将成为常态。2.本世纪中叶：建成社会主义现代化强国的宏伟目标物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明全面提升：不仅经济总量要稳居世界前列，更要在制度优势、文化影响力、社会治理效能、生态保护水平等方面成为全球典范。全体人民共同富裕基本实现：这不是“平均主义”，而是让发展成果更多更公平惠及全体人民，形成中间大、两头小的橄榄型社会结构。就像分蛋糕，不仅要把蛋糕做大，还要分得更合理、更温暖。中华民族以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林：中国将为解决人类问题贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量，成为推动构建人类命运共同体的重要引领者。内在逻辑：系统集成与协同推进“两步走”战略不是简单的时间分割，而是基于“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的系统设计。经济发展为其他领域提供物质基础，政治建设为发展提供制度保障，文化建设凝聚精神力量，社会建设营造和谐环境，生态文明建设筑牢发展底线。五个领域相互促进、协同发力，就像五根手指握成拳头，才能形成强大合力。03观照现实：两步走战略的实践意义ONE观照现实：两步走战略的实践意义理论的价值在于指导实践。“两步走战略”不是写在纸上的规划，而是已经融入我们日常生活的“行动指南”。接下来，我们从国家、社会、个人三个层面，看看它对现实的指导意义。对国家：锚定发展方向的“定盘星”战略的最大作用是“定向”。在复杂多变的国际形势下，“两步走”战略为国家发展明确了“路线图”和“时间表”。无论是制定“十四五”规划，还是推进“双碳”目标（碳达峰、碳中和），都是战略在不同阶段的具体落实。就像航海时需要指南针，国家发展也需要清晰的战略指引，避免“迷航”。对社会：凝聚奋斗共识的“黏合剂”战略的另一重要功能是“凝聚”。它让不同行业、不同群体的人都能找到自己的位置：科研工作者为“关键核心技术突破”攻关，基层干部为“基本公共服务均等化”努力，企业从业者为“绿色生产方式”转型……大家目标一致、方向相同，社会就会形成“心往一处想、劲往一处使”的生动局面。我曾参加过一个社区座谈会，老党员说：“以前觉得‘现代化’离自己很远，现在看，好好管好社区环境、参与基层治理，也是在为战略做贡献。”这就是战略的“黏合”作用。对个人：实现人生价值的“助推器”同学们，战略不仅是国家的事，更是我们每个人的事。2035年，现在的九年级学生大约30岁，正是人生的黄金期；本世纪中叶，大家大约60岁，将见证强国目标的实现。战略为我们的成长提供了“时代机遇”：成长机遇：2035年“基本公共服务均等化”意味着无论你在城市还是乡村，都能享受到优质的教育、医疗资源；职业机遇：“关键核心技术突破”需要大量科技人才，“绿色生产生活方式”催生新能源、环保等新兴产业，这些都将为你们的职业选择提供更广阔的空间；价值机遇：当个人奋斗与国家战略同频共振时，你的努力不仅能成就自己，更能贡献社会，这种“双向成就”会让人生更有意义。04青春担当：我们如何融入两步走战略ONE青春担当：我们如何融入两步走战略作为新时代的青少年，我们既是战略的见证者，更是战略的参与者。那么，我们该如何从现在起准备，让自己成为战略实施的“青春力量”呢？立大志：厚植家国情怀“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”同学们要把个人理想融入国家发展大局。我曾教过一个学生，他从小喜欢捣鼓机器人，后来了解到“关键核心技术突破”的战略需求，便主动选修了人工智能课程。他说：“我的小发明要是能为国家科技发展出点力，那才叫真正的‘酷’。”这种将个人兴趣与国家需要结合的志向，就是我们需要培养的“大志向”。求真知：锤炼过硬本领战略的实现需要真才实学。无论是“关键核心技术突破”还是“绿色生产方式转型”，都需要扎实的知识基础和创新能力。同学们要珍惜在校时光，既要学好课本知识，也要积极参与实践：参加科技竞赛培养创新思维，参与志愿服务提升社会责任感，学习劳动技能掌握一技之长。就像建造高楼需要钢筋水泥，我们的成长也需要“知识钢筋”和“能力水泥”。重践行：从点滴小事做起战略的实现不是“空中楼阁”，而是由无数“小事”累积而成。节约每一度电、珍惜每一张纸，是为“绿色生产生活方式”做贡献；遵守校规校纪、参与班级管理，是为“社会文明提升”打基础；关心社区事务、参与公益活动，是为“基本公共服务均等化”添力量。我常跟学生说：“不要觉得自己小，你的每一次努力，都是在给战略大厦添砖加瓦。”结语：以青春之我，赴强国之约回顾今天的学习，我们从战略的提出背景追到核心内涵，从现实意义谈到青春担当。“两步走战略”不是抽象的概念，而是由一个个具体目标、一项项务实举措、一群群奋斗者共同绘就的宏伟画卷。它告诉我们：国家的发展有章可循，民族的复兴有径可走，而我们每个人都是这条路上的“追光者”。重践行：从点滴小事做起同学们，2035年的春风会吹来你们的而立之年，本世纪中叶的朝阳会见