12天覆型的字教学设计小学书法苏少版五年级下册-苏少版

12天覆型的字教学设计小学书法苏少版五年级下册-苏少版教学课题课时备课时间授课时间设计意图本节课以苏少版五年级下册书法课程“12天覆型的字”为主题，旨在通过书法练习，让学生掌握天覆型字的结构特点和书写方法，提高学生的书写水平。课程内容与课本紧密相连，符合教学实际，旨在培养学生的审美情趣和书法素养。核心素养目标培养学生的书法审美意识，提升书写技巧，增强文化自信。通过天覆型字的练习，锻炼学生的细致观察力和空间想象力，提高学生的审美能力和文化传承意识，促进学生全面发展。教学难点与重点1.教学重点：

-理解天覆型字的结构特点，如上宽下窄、顶部覆盖。

-掌握天覆型字的书写顺序，从上到下，从左到右。

-练习天覆型字的书写，确保笔画的粗细、起笔和收笔的规范。

2.教学难点：

-正确把握天覆型字中上下结构的比例关系，避免顶部过于狭窄或底部过宽。

-控制笔画的粗细变化，特别是在转折处，确保笔画的连贯性和力度。

-在书写过程中保持手腕的稳定性，避免因手腕抖动导致字形不稳定。

-对于一些复杂的天覆型字，如“宝”、“盖”等，学生需要掌握其内部结构的布局和笔画之间的协调。教学资源-硬件资源：书法专用黑板、书法课桌椅、毛笔、宣纸、墨汁、砚台。

-软件资源：书法教学课件、书法示范视频。

-课程平台：学校书法教育平台。

-信息化资源：书法教学软件、在线书法练习平台。

-教学手段：多媒体投影设备、书法教材、示范书法作品图片。教学过程基本内容一、导入新课

1.老师出示一幅书法作品，引导学生观察并提问：“同学们，这幅书法作品中的字有什么特点？”

2.学生回答后，老师总结：“这些字都是天覆型的，今天我们就来学习这种结构特点的字。”

二、新课讲授

1.讲解天覆型字的结构特点：

-老师讲解天覆型字的上宽下窄、顶部覆盖的特点，并举例说明。

-学生跟随老师的讲解，观察课本中的天覆型字，加深理解。

2.学习天覆型字的书写顺序：

-老师示范书写天覆型字的顺序，从上到下，从左到右。

-学生模仿老师的书写顺序，练习书写。

3.练习天覆型字的书写：

-老师出示几个天覆型字，让学生跟随示范书写。

-学生分组练习，互相点评，共同进步。

4.探究天覆型字的书写技巧：

-老师讲解天覆型字在书写过程中需要注意的细节，如笔画的粗细、起笔和收笔等。

-学生根据老师的讲解，总结书写天覆型字的技巧。

5.分析天覆型字的难点：

-老师指出天覆型字的难点，如把握上下结构的比例关系、控制笔画的粗细变化等。

-学生讨论难点，提出自己的疑问。

6.解决天覆型字的难点：

-老师针对难点，给出解决方法，如通过练习、观察、总结等方式。

-学生根据老师的方法，尝试解决难点。

三、课堂练习

1.老师出示几个天覆型字，让学生独立书写。

2.学生书写完毕后，互相点评，指出优点和不足。

3.老师对学生的书写进行点评，强调书写规范和技巧。

四、课堂小结

1.老师总结本节课的学习内容，强调天覆型字的结构特点、书写顺序和技巧。

2.学生回顾本节课的学习内容，分享自己的收获。

五、课后作业

1.学生回家后，练习书写本节课学习的天覆型字。

2.学生将书写作品带给下节课，互相展示和交流。

六、拓展延伸

1.老师介绍一些著名书法家的天覆型字作品，引导学生欣赏和学习。

2.学生课后查阅相关资料，了解天覆型字的历史和文化背景。教学资源拓展1.拓展资源：

-书法名家的天覆型字作品：介绍古代和现代著名书法家的天覆型字作品，如王羲之的《兰亭序》中的“盖”字，赵孟頫的《自叙帖》中的“宝”字等，让学生了解天覆型字在书法艺术中的运用。

-书法技法视频：推荐一些书法教学视频，让学生在家中可以继续学习天覆型字的书写技巧，如笔画的起笔、转笔、收笔等。

-书法历史文化资料：提供关于书法发展历史的资料，让学生了解不同朝代书法的特点，以及天覆型字在各个时期的演变。

2.拓展建议：

-鼓励学生收集书法名家的天覆型字作品，进行对比分析，了解其结构美和艺术特色。

-建议学生在家中练习书法，每天坚持一定时间，逐步提高书写水平。

-组织学生参观书法展览或博物馆，亲身体验书法文化的魅力，激发学生对书法的兴趣。

-建议学生阅读有关书法的书籍，如《书法字典》、《书法教程》等，丰富书法知识。

-鼓励学生参加书法社团或兴趣小组，与同学交流学习心得，共同进步。

-建议学生尝试创作自己的书法作品，将所学知识应用于实践，提升书法创作能力。

-建议学生参与书法比赛或展示活动，通过实践检验自己的学习成果，增强自信心。

-建议学生关注书法领域的最新动态，了解书法艺术的发展趋势，拓宽视野。内容逻辑关系①本文重点知识点：

-天覆型字的结构特点：上宽下窄，顶部覆盖。

-天覆型字的书写顺序：从上到下，从左到右。

-天覆型字的书写技巧：笔画粗细、起笔和收笔规范。

②本文重点词：

-天覆型

-结构特点

-书写顺序

-书写技巧

-粗细

-起笔

-收笔

③本文重点句：

-“天覆型字的特点是上宽下窄，顶部覆盖，书写时要注意笔画之间的协调。”

-“正确的书写顺序是从上到下，从左到右，保证字形的整体美观。”

-“在书写天覆型字时，要控制好笔画的粗细，使字形更加协调。”课后作业1.书写练习：

-作业内容：书写课本中的天覆型字，如“宝”、“盖”、“富”等。

-答案示例：“宝”字书写时，先写左边的“宀”，再写上面的“元”，最后写右边的“玉”。

2.结构分析：

-作业内容：分析课本中天覆型字的结构，如“冠”字的上宽下窄特点。

-答案示例：“冠”字上部分较宽，下部分较窄，书写时要注意上部的宽度和下部的窄度。

3.技巧应用：

-作业内容：运用所学技巧，书写一个新的天覆型字，如“崇”。

-答案示例：“崇”字书写时，先写左边的“山”，再写上面的“宗”，最后写右边的“示”，注意笔画之间的连贯性。

4.比较分析：

-作业内容：比较课本中两个天覆型字，如“宝”和“富”，分析它们的结构差异。

-答案示例：“宝”字和“富”字都为天覆型，但“宝”字上部分较宽，下部分