七下语文古诗词鉴赏全攻略必背知识点清单

七下语文古诗词鉴赏全攻略必背知识点清单一、《竹里馆》1、文学常识作者：王维，唐代著名诗人、画家，字摩诘。称号：因其诗歌中充满画意，且精通佛学，被称为“诗佛”。苏东坡曾评价其作品：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”流派：山水田园诗派的代表人物，与孟浩然并称“王孟”。背景：此诗是王维晚年隐居辋川时所作，描写了其在竹里馆闲适的隐居生活。2、主题主旨本诗描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活图景。表现了诗人宁静、淡泊的心情。传达了诗人清幽宁静、高雅绝俗的境界，以及对大自然的喜爱和对隐居生活的自得之情。3、课文主题诗中通过独坐、弹琴、长啸等动作描写，以及幽篁、深林、明月等环境描写，营造出一种幽静、雅致的氛围。诗人以弹琴长啸反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影反衬深林的昏暗，情景交融，展现了诗人虽独处却不孤独，与明月为伴的悠然心境。4、考点问答（1）：诗中表现诗人独处环境的句子是？答：独坐幽篁里，弹琴复长啸。（2）：诗中表现诗人内心宁静、不感孤独的句子是？答：深林人不知，明月来相照。（3）：请赏析“独坐幽篁里，弹琴复长啸”一句。答：这两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。通过独坐、弹琴、长啸三个动作，体现出诗人高雅闲淡、超凡脱俗的气质。（4）：诗中的“幽篁”与“深林”渲染了怎样的意境？答：“幽篁”指幽深的竹林，“深林”指竹林深处。这两个词语共同渲染了一种幽静、雅致、远离尘嚣的境界。（5）：这首诗表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪些？答：表达了诗人宁静、淡泊的心情。词语：独坐、弹琴、长啸。（6）：“明月来相照”一句运用了什么修辞手法？有何妙处？答：运用了拟人的修辞手法。将明月人格化，仿佛明月通晓人意，主动来陪伴诗人，生动地表现了诗人虽独处却不觉孤独，与自然融为一体的悠然自得之情。二、《春夜洛城闻笛》1、文学常识作者：李白，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。背景：此诗作于开元二十三年（735年），李白客居洛阳时。体裁：七言绝句。2、主题主旨本诗通过描写春夜洛城闻笛的感受，抒发了诗人客居洛阳时内心深处的思乡之情。表达了诗人对故乡和亲人的无限眷恋。3、课文主题诗歌以“闻笛”为线索，前两句写笛声随春风飞遍洛城，渲染了春夜的静谧与悠远。后两句点明笛曲为《折杨柳》，此曲多寓离别与思念，从而触发了诗人及所有游子的故园情。4、考点问答（1）：诗中点明主旨，直接抒发思乡之情的句子是？答：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（2）：诗中“折柳”一词有何深意？答：“折柳”指《折杨柳》曲，古人有折柳送别的习俗，因此“折柳”在诗词中常作为离别、思念的代名词。（3）：请赏析“散入春风满洛城”一句。答：一个“散”字，将无形的笛声化为有形之物，仿佛随着春风飘散到洛阳城的每一个角落，运用了通感（或夸张）的手法，极写笛声的悠扬与无处不在。三、《逢入京使》1、文学常识作者：岑参，唐代著名的边塞诗人。背景：此诗写于诗人首次赴西域（安西）途中。2、主题主旨本诗描写了诗人在赴任途中偶遇入京使者，托其捎口信的情景。表达了诗人远涉边塞时的思乡怀亲之情，以及渴望建功立业的豪迈气概。3、课文主题诗歌选取了“马上相逢”这一典型场景，通过“无纸笔”而“传语报平安”的细节，真实而细腻地刻画了游子复杂的内心世界。“泪不干”与“报平安”形成对比，既有对亲人的深情，又有男儿有泪不轻弹的克制。4、考点问答（1）：诗中描绘诗人思乡情切的句子是？答：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。（2）：诗中表现诗人因行色匆匆而无法写信，只能托人带口信的句子是？答：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（3）：“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心理？答：表达了诗人思念亲人、欲寄家书而无由的急切心情，以及慰藉亲人的复杂心理。四、《晚春》1、文学常识作者：韩愈，唐代文学家、思想家，“唐宋八大家”之首。体裁：七言绝句。2、主题主旨本诗描绘了晚春时节花草树木争奇斗艳的景象。表达了诗人对春天大好风光的珍惜之情，同时也蕴含了应抓住时机，乘时而进，创造美好未来的哲理。3、课文主题诗人运用拟人手法，赋予花草树木以人的思想和情感。“百般红紫斗芳菲”写出了春色的繁荣与生机；“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”则写出了晚春的独特景致，虽无艳丽之色，却有漫天飞舞之姿。4、考点问答（1）：诗中运用拟人手法，写花草树木惜春的诗句是？答：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。（2）：诗中描写杨花榆荚漫天飞舞景象的句子是？答：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（3）：请从修辞角度赏析“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”。答：运用了拟人的修辞手法，将花草树木人格化，生动形象地写出了晚春时节百花争奇斗艳的景象，表现了诗人对春天的喜爱和珍惜之情。五、《登幽州台歌》1、文学常识作者：陈子昂，唐代文学家，初唐诗文革新人物之一。背景：诗人因谏言被贬，报国无门，登上幽州台（即黄金台，燕昭王为招纳贤才所筑）时所作。2、主题主旨本诗通过登楼远眺，凭今吊古，抒发了诗人怀才不遇、寂寞苦闷的情绪。表现了诗人渴望建功立业却壮志难酬的悲愤。3、课文主题诗歌前两句俯仰古今，写出时间的绵长；第三句写空间的辽阔；第四句写诗人孤独悲伤的情怀。全诗语言苍劲奔放，富有感染力，营造了一种悲壮、苍凉的意境。4、考点问答（1）：诗中表现诗人孤独、悲伤心情的句子是？答：念天地之悠悠，独怆然而涕下！（2）：请赏析“前不见古人，后不见来者”。答：这两句诗从时间的角度着笔，写出了诗人生不逢时的感慨。既看不到前代贤君，也等不到后世明主，表达了诗人怀才不遇的悲凉。（3）：诗中的“独”字有何作用？答：“独”字是全诗的诗眼，突出了诗人孤独的形象，强化了怀才不遇的悲愤之情。六、《望岳》1、文学常识作者：杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，被后人誉为“诗圣”。背景：这是杜甫早期的作品，当时诗人漫游齐赵，正值青年时期，意气风发。2、主题主旨本诗描绘了泰山雄伟磅礴的气势和神奇秀丽的景色。表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志和豪迈气概。3、课文主题全诗没有一个“望”字，但句句都在写望岳。由远望到近望，再到凝望，最后是俯望。从泰山的高大写到神秀，再到层云和归鸟，最后抒发登临绝顶的愿望。4、考点问答（1）：诗中表现诗人远大抱负和豪迈气概的千古名句是？答：会当凌绝顶，一览众山小。（2）：诗中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的句子是？答：造化钟神秀，阴阳割昏晓。（3）：“阴阳割昏晓”中的“割”字有何妙处？答：“割”字用得极好，写出了泰山遮天蔽日的高大形象，仿佛将山南山北分割成两个世界，一面明亮一面昏暗，突出了泰山遮天蔽日的雄伟气势。（4）：请赏析“会当凌绝顶，一览众山小”。答：这两句诗不仅写出了泰山的高耸，更表现了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心壮志，富有哲理，激励了无数后人。七、《登飞来峰》1、文学常识作者：王安石，北宋政治家、文学家、思想家，“唐宋八大家”之一。背景：诗人三十岁初涉宦海，正值壮年，抱负不凡。2、主题主旨本诗通过描写登飞来峰时的所见所感，表达了诗人高瞻远瞩的胸怀。蕴含了“站得高才能看得远”的哲理，表现了诗人不畏奸邪、对前途充满信心的政治抱负。3、课文主题前两句写景，写飞来峰和塔的高耸；后两句抒情（议论），借景抒怀。“浮云”在古诗中常比喻奸佞小人或眼前的困难、障碍。4、考点问答（1）：诗中蕴含“站得高才能看得远”哲理的句子是？答：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（2）：诗中的“浮云”有何象征意义？答：象征眼前的困难、障碍，或者奸佞小人。（3）：请赏析“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。答：这两句诗借景抒情，表明诗人只要站得高，就能透过现象看本质，不会被眼前的困难或假象所迷惑。表现了诗人变法革新的坚定决心和无所畏惧的精神。八、《游山西村》1、文学常识作者：陆游，南宋伟大的爱国诗人。背景：诗人被罢官回到故乡山阴（今浙江绍兴）闲居时所作。2、主题主旨本诗描绘了山西村优美的自然风光和淳朴的民俗风情。表达了诗人对农村生活的热爱之情，以及对前途充满希望的乐观精神。3、课文主题首联写农家热情好客；颔联写山村景色**（名句所在）；颈联写民风淳朴；尾联写诗人对农村生活的留恋。全诗层次分明，意境优美。4、考点问答（1）：诗中蕴含哲理，常被用来形容绝境中出现转机的千古名句是？答：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（2）：诗中描写农家热情好客的句子是？答：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（3）：请赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。答：这两句诗描写了山峦重叠、水流曲折，正担心无路可走，忽然出现柳绿花艳的山村。既写出了景色的变化，又蕴含了深刻的哲理：在困境中只要锲而不舍，继续前行，就会看到希望和光明。九、《己亥杂诗（其五）》1、文学常识作者：龚自珍，清代思想家、文学家。背景：诗人辞官南归，后又北上接眷，往返途中写成三百一十五首《己亥杂诗》。2、主题主旨本诗写诗人辞官离京时的复杂心情。表达了诗人虽然辞官离京，但仍然关心国家前途和命运的爱国情怀。3、课文主题前两句写离愁，后两句借落花自喻，表明心志。“浩荡离愁”写出了离愁的深广；“吟鞭东指”写出了诗人豪迈的一面。4、考点问答（1）：诗中表现诗人虽然辞官，但仍关心国家命运，甘愿奉献的句子是？答：落红不是无情物，化作春泥更护花。（2）：诗中描写诗人辞官离京时复杂心情的句子是？答：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（3）：请赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。答：这两句诗运用了比喻（或移情）的手法，以“落红”自比，表明自己虽然辞官，但并非无情，而是要像落花化作春泥护花一样，继续为国家和民族贡献力量。表现了诗人无私奉献的精神和爱国情怀。十、《泊秦淮》1、文学常识作者：杜牧，唐代诗人，与李商隐并称“小李杜”。背景：晚唐时期，国势衰微，诗人夜泊秦淮河畔，听到歌女唱《后庭花》，触景生情。2、主题主旨本诗借陈后主因贪恋声色而亡国的历史教训，讽刺了晚唐统治者沉湎酒色、不理朝政的腐朽生活。表达了诗人对国家命运的深切忧虑和忧国忧民的思想感情。3、课文主题前两句写景，渲染了朦胧冷寂的气氛；后两句议论，借古讽今。“商女”实际上是用来讽刺听曲的权贵。4、考点问答（1）：诗中借古讽今，表现诗人忧国忧民思想的句子是？答：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（2）：诗中描写秦淮河夜景，渲染朦胧冷寂气氛的句子是？答：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（3）：“后庭花”指什么？有何深意？答：指《玉树后庭花》，是南朝陈后主所作的乐曲，被后人称为“亡国之音”。诗人借此讽刺晚唐统治者沉湎声色，表达了忧国忧民的愤慨。十一、《贾生》1、文学常识作者：李商隐，唐代诗人，与杜牧并称“小李杜”。题材：咏史诗。2、主题主旨本诗借汉文帝在宣室召见贾谊的历史故事，讽刺了晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的昏庸。抒发了诗人怀才不遇的感慨。3、课文主题前两句写汉文帝求贤若渴的样子；后两句笔锋一转，揭露了汉文帝不问苍生问鬼神的实质。运用了欲抑先扬的手法。4、考点问答（1）：诗中揭露统治者不顾国计民生，只求仙访道的句子是？答：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。（2）：请赏析“可怜夜半虚前席”。答：“可怜”是可惜的意思；“虚”是徒然的意思；“前席”形容汉文帝听得入神，不自觉地在坐席上移动膝盖靠近贾谊。这句诗看似写汉文帝虚心求教，实则是为了引出下文的讽刺，运用了欲抑先扬的手法。（3）：这首诗表达了诗人怎样的思想感情？答：表达了诗人对统治者昏庸无能的讽刺，以及自己怀才不遇的悲愤。十二、《过松源晨炊漆公店（其五）》1、文学常识作者：杨万里，南宋诗人，“中兴四大诗人”之一。特点：其诗语言浅近明白，自然幽默，被称为“诚斋体”。2、主题主旨本诗通过描写山区行路的感受，说明了一个深刻的哲理。告诉人们：不要为一时的顺利而沾沾自喜，要做好迎接新挑战的准备。3、课文主题诗歌运用了借景说理（或比喻）的手法。“下岭”比喻顺利或成功，“万山圈子里”比喻困难重重的现实。4、考点问答（1）：诗中蕴含哲理，说明人生道路上困难重重，不能盲目乐观的句子是？答：正入万山圈子里，一山放出一山拦。（2）：请赏析“莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢”。答：这两句诗用通俗的语言，写出了行人的心理变化。“莫言”是劝诫，“赚”是欺骗的意思。写出了行人以为下岭容易而产生的空欢喜，为下文的哲理做铺垫。（3）：这首诗告诉我们什么道理？答：告诉我们人生之路充满了困难和挑战，不能因为一时的顺利而放松警惕，要有战胜困难的心理准备，勇往直前。十三、《约客》1、文学常识作者：赵师秀，南宋诗人，“永嘉四灵”之一。体裁：七言绝句。2、主题主旨本诗描写了诗人雨夜等候客人的情景。表现了诗人寂寞、惆怅的心情，以及对客人的期盼。