湖北省思想政治高考2024年自测试卷与参考答案

2024年湖北省思想政治高考自测试卷与参考答案

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、近年来，湖北省不断加强和改进未成年人思想道德建设，取得了显著成效。湖

北省重视未成年人思想道德建设，是因为（）

A.思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节

B.思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节

C.思想道德建设规定着文化建设的性质和方向

D.思想道德建设是社会主义精神文明建设的根本任务

答案：C

解析：

本题主要考查思想道德建设的重要性。

选项A,中国特色社会主义文化的中心环节是思想道德建设，但表述中缺少了“是

发展”这一关键部分，故A项错误。

选项B,思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，而不

仅仅是发展先进文化的内容，故B项错误。

选项C,湖北省重视未成年人思想道德建设，是因为思想道德建设在文化建设中处

于核心地位，它规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂，故C项正确。

选项D,培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华

民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要，是社会

主义精神文明建设的根本任务，而不是思想道德建设，故D项错误。

2、湖北省某中学开展“学习雷锋精神，做四有新人”的活动，组织学生走上街头,

服务市民，奉献社会。该校开展此活动（）

①有利于培育和践行社会主义核心价值观

②是社会主义精神文明建设的根本任务

③有利于提高学生思想道德修养和科学文化修养

④是发展中国特色社会主义文化的中心环节

A.①②B.②③C.①③D.③④

答案：C

解析：

本题主要考查对社会主义思想道德建设的理解。

①开展“学习雷锋精神，做四有新人”的活动，是践行社会主义核心价值观中“爱

国、敬业、诚信、友善”等要求的体现，有利于培育和践行社会主义核心价值观，

故①正确。

②社会主义精神文明建设的根本任务是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、

有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主

义现代化建设的需要，而不是开展此类活动，故②错误。

③组织学生走上街头，服务市民，奉献社会，有利于提高学生的思想道德修养和科

学文化修养，故③正确。

④思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，而不是开展此类活动，

故④错误。

3、湖北省某校学生积极参加社区组织的志愿服务活动，如为社区老人表演节目、

为居民讲解垃圾分类知识等。该活动（）

A,是社会主义精神文明建设的根本任务

B.有利于形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚

C.是发展中国特色社会主义文化的中心环节

D.决定着我国文化事业和文化产业的发展方向

答案：B

解析：

本题主要考查思想道德建设的重要性。

选项A,社会主义精神文明建设的根本任务是培育一代乂一代有理想、有道德、有

文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应

社会主义现代化建设的需要，而不是学生参加志愿服务活动，故A项错误。

选项B,该校学生积极参加社区组织的志愿服务活动，如为社区老人表演节目、为

居民讲解垃圾分类知设等,这些活动有助于弘扬社会主义核心价值观，传递正能量，

有利于形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，故B项正确。

选项C,思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，而不是学生参加

志愿服务活动，故C项错误。

选项D,生产力和生产关系的矛盾运动决定着我国文化事业和文化产业的发展方向,

而不是学生参加志愿服务活动，故D项错误。

4、在湖北省思想政治高考中，关于“社会主义核心价值观”的理解，下列说法正

确的是：

A.它是中华优秀传统文化的全面继承

B.它是在西方价值观基础上发展而来的

C.它以中国特色社会主义共同理想为奋斗目标

6、在湖北省思想政治高考中，关于“中国特色社会主义进入新时代”的理解，下

列说法错误的是：

A.这是我国发展新的历史方位

B.意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃

C.意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力

D.意味着我国已经跨越了社会主义初级阶段，进入了高级阶段

答案：D

解析：中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位，它意味着中华

民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，意味着科学社会主义在21世

纪的中国焕发出强大生机活力，故A、B、C均正确。D项错误，因为我国仍处于并

将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国

际地位没有变，我国为然需要继续为全面建设社会主义现代化国家而奋斗。

7、在湖北省的思想政治高考中，关于中国特色社会主义理论体系，下列说法正确

的是：

A.它包括毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观

B.它是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展

C.它只包括科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想

D.它是中国共产党独创的，与马克思主义无关

答案：B

解析：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、

科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

选项A错误，因为毛泽东思想并不属于中国特色社会主义理论体系；选项C错误,

因为它忽略了邓小平理论和“三个代表”重要思想；选项D错误，因为它否认了中

国特色社会主义理论体系与马克思主义的继承关系。因此，正确答案是B。

8、湖北某高中在思想政治课上组织学生讨论“中国特色社会主义进入新时代”的

意义，下列学生的观点中，不正确的是：

A.意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到弼起来的伟大飞跃

B.意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力

C.意味着中国已经成为世界上经济、科技最发达的国家

D.意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展

答案：C

解析：中国特色社会主义进入新时代，确实意味着中华民族迎来了从站起来、富起

来到强起来的伟大飞跃，科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，

以及中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的不断发展。但是，选项C中的“中

国已经成为世界上经济、科技最发达的国家”这一说法并不准确，因为虽然中国经

济和科技实力显著增强，但尚未达到“最发达”的程度。因此，该观点是不正确的。

9、湖北省某高三学生在准备思想政治高考时，对“五位一体”总体布局的理解有

误的是：

A.它是中国特色社会主义事业的总体布局

B.它包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设

C.它与“四个全面”战略布局相互关联、相互促进

D.它强调以经济建设为中心，忽视其他方面的协调发展

答案：D

解析：“五位一体”总体布局是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生

态文明建设五位一体，全面推进。它是中国特色社会主义事业的总体布局，与“四

个全面”战略布局相互关联、相互促进。选项A、B、C均正确描述了“五位一体”

总体布局的特点和意义。然而，选项D中的“它强调以经济建设为中心，忽视其他

方面的协调发展”是对“五位一体”总体布局的误解。实际上，“五位一体”正是

为了强调各个方面的协调发展，避免片面追求经济增长而忽视其他重要领域。

10、在湖北省思想政治高考中，关于“社会主义核心价值观”的表述，下列哪项是

正确的？

A.社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的全部内容

B.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核

C.社会主义核心价值观只包括国家层面的价值弓标

D.社会主义核心价值观仅适用于党员干部，与普通群众无关

答案：B

解析：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价

值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,

是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。它不仅仅包括国家层面的价值目

标，还包括社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则。同时，社会主义核心

价值观是全社会共同的价值追求，不仅适用于党员干部，也适用于普通群众。因此，

选项B是正确的，而A、C、D三项均表述错误。

11、在湖北省思想政治高考中，关于“我国的基本经济制度”的表述，下列哪项是

错误的？

A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度

B.国有经济是我国国民经济的支柱，控制国民经济命脉

C.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分

D.混合所有制经济是我国基本经济制度的重要实现形式

答案：C

解析：我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。国有经济

是我国国民经济的支柱，控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。非公有制经

济是社会主义市场经济的重要组成部分，而不是社会主义经济的重要组成部分。社

会主义经济特指公有制经济，而混合所有制经济是我国基本经济制度的重要实现形

式。因此，选项C表述错误，而A、B、D三项均表述正确。

12、在湖北省思想政治高考中，关于“公民的权利和义务”的表述，下列哪项是正

确的？

A.公民的权利和义务是相互对立的

B.公民享有权利必须履行义务，但履行义务不一定能享有权利

C.公民的基本权利和义务是由宪法和法律规定的

D.公民的权利可以放弃，但义务不能放弃

答案：C

解析：公民的权利和义务是相互依存、相互促进的，不是相互对立的。公民既是合

法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民享有权利必须履行义务，履行义务

是为了更好地享有权利。公民的基本权利和义务是由宪法和法律规定的，这是公民

权利和义务的法定性特点。公民的权利可以放弃，但义务具有强制性，不能放弃。

因此，选项C表述正确，而A、B、D三项均表述错误。

13、在湖北省思想政治高考中，关于中国特色社会主义最本质的特征，下列说法正

确的是（）

A.人民当家作主

B.中国共产党的领导

C.全面依法治国

D.改革开放

答案：B

解析：本题主要考查中国特色社会主义最本质的特征。

选项A,人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心，但并非中国特色社会主

义最本质的特征，故A错误。

选项B,中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主

义制度的最大优势，党是最高政治领导力量，故B正确。

选项C,全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，但不是最本质

的特征，故C错误。

选项D,改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是实现中华民族伟大复兴的

关键一招，但并非中国特色社会主义最本质的特征，故D错误。

14、在湖北省的思想政治课程中，关于我国人民民主专政的理解，正确的是（）

A.人民民主专政是走极少数敌人实行专政，对广大人民实行民主

B.人民民主专政的本质是人民当家作主

C.人民民主专政决定社会主义经济制度

D.人民民主专政属于代议制民主

答案：A

解析：本题主要考查人民民主专政的知识点。

选项A,人民民主专政的本质是对极少数敌人实行专政，对广大人民实行民主，A

项表述正确。

选项B,人民民主专政的本质是人民当家作主，但这一表述是人民民主的本质，而

非人民民主专政的本质，故B错误。

选项C,经济基础决定上层建筑，社会主义经济制度决定人民民主专政的国体，而

非人民民主专政决定社会主义经济制度，故C错误。

选项D,代议制民主是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家权力的制度，间

接民主和代议制民主是同一概念，人民民主专政属于直接民主，故D错误。

15、湖北省某高中在思想政治课上，老师讲述了“一国两制”的内容，其中关于“一

国两制”的理解，正确的是（）

A.“一国”是前提和基础，“两制”是内容和形式

B.“一国两制”中的“两制”是指两种社会制度并存于一个国家内

C.“一国两制”是完成祖国统一大业的唯一方式

D.“一国两制”的构想最早是针对台湾问题提出的

答案：B

解析：本题主要考查“一国两制”的知识点。

选项A,“一国两制”即“一个国家，两种制度”，在一个中国的前提下，国家的主

体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。其中,

“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”是内容和形式，但这一表述不完

整，故A错误。

选项B,“一国两制”中的“两制”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社

会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变，即两种社会制

度并存于一个国家内，故B正确。

选项C,“一国两制”是实现祖国和平统一的最佳方式，但不是唯一方式，故C错

误。

选项D,“一国两制”的构想最早是针对台湾问题提出的，但首先是运用于解决香

港、澳门问题，后成功运用于解决台湾问题，故D错误。

16、在湖北省思想政治高考中，关于我国社会主义初级阶段的分配制度，下列说法

正确的是：

A.按劳分配为主体，多种分配方式并存

B.按劳分配与按生产要素分配相结合

C.多种分配方式为主，按劳分配为辅

D.平均分配，确保社会公平

答案：A

解析：本题主要考察对我国社会主义初级阶段分配制度的理解。

A选项”按劳分配为主体，多种分配方式并存”是我国社会主义初级阶段的基本分

配制度。这是由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的，即我国生产力发展水平

还不高，发展不平衡不充分，需要实行多种分配方式并存，以激发社会活力，促进

经济发展。同时，由于公有制经济是我国经济的主体，因此按劳分配是主体分配方

式。故A选项正确。

B选项“按劳分配与按生产要素分配相结合”虽然是我国分配制度中的一个重要方

面，但它没有全面反映我国社会主义初级阶段的分配制度。按劳分配与按生产要素

分配相结合只是多种分配方式中的一种情况，不能替代整个分配制度。故B选项错

误。

C选项”多种分配方式为主，按劳分配为辅”颠倒了我国社会主义初级阶段分配制

度中按劳分配与多种分配方式的关系。在我国，按劳分配是主体分配方式，多种分

配方式是并存和补充的。故C选项错误。

D选项“平均分配，确保社会公平”与我国社会主义初级阶段的分配制度相悖。平

均分配不利于激发社会活力和创造力，不利于经济发展。我国社会主义初级阶段的

分配制度强调效率与公平的统一，既要促进经济发展，乂要维护社会公平.故D

选项错误。

综上所述，正确答案是A。

二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）

第一题

题目：

请结合当前中国经济发展的实际情况，分析并阐述我国坚持改革开放的必要性和成

就0

答案：

一、必要性：

1.适应全球化趋势：当前世界经济全球化深入发展，各国经济相互依存度不断提高。

中国坚持改革开放,能够更好地融入全球经济体系，共享全球化带来的发展机遇。

2.推动经济高质量发展：改革开放是解放和发展社会生产力的必由之路。通过深化

改革，破除体制机制障碍，激发市场活力和社会创造力，推动经济高质量发展。

3.增强国际竞争力：面对国际竞争日益激烈的形势，中国需要通过改革开放，优化

经济结构，提升产业竞争力，在国际舞台上占据更有利的位置。

二、成就:

1.经济快速增长：改革开放以来，中国经济实现了快速增长，成为世界第二大经济

体。国内生产总值（GDP）持续扩大，人民生活水平显著提高。

2.市场经济体制建立：中国成功地将高度集中的计划经济体制转变为社会主义市场

经济体制，市场在资源配置中起决定性作用，政府更好地发挥了宏观调控作用。

3.所有制结构优化：中国坚持以公有制为主休，多种所有制经济共同发展的基木经

济制度，非公有制经济蓬勃发展，成为推动经济增长的重要力量。

4.对外开放不断扩大：中国对外开放水平不断提高，货物贸易额连续多年居世界第

一，引进来和走出去并重，吸引外资和对外投资均居世界前列。同时，中国积极

参与全球经济治理，推动构建人类命运共同体。

5.创新能力显著增强：通过改革开放，中国科技创新能力显著增强，涌现出一批具

有国际竞争力的创新型企业和产业集群，为经济持续健康发展提供了有力支撑。

解析：

本题要求考生结合当前中国经济发展的实际情况，分析并阐述我国坚持改革开放的

必要性和成就。

在必要性方面，考生可以从适应全球化趋势、推动经济高质量发展、增强国际竞争

力等角度进行阐述。改革开放是中国顺应经济全球化趋势的必然选择，也是中国实

现经济高质量发展的必由之路。同时.，面对国际竞争日益激烈的形势，中国需要通

过改革开放来优化经济结构、提升产业竞争力。

在成就方面，考生可以从经济快速增长、市场经济体制建立、所有制结构优化、对

外开放不断扩大、创新能力显著增强等角度进行阐述。这些成就充分证明了改革开

放是中国特色社会主义事业的强大动力，也是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

通过本题的分析和阐述，考生可以深刻认识到改革开放的重要性和必要性，以及中

国坚持改革开放所取得的巨大成就。

第二题

题目：

请结合当前湖北省经济社会发展的实际情况，分析湖北省在推进高质量发展过程中

面临的挑战及应对策略。

答案：

一、面临的挑战

1.产业结构调整压力：湖北省传统重工业比重较高，新兴产业和现代服务业发展相

对滞后，需要加快产业结构调整，提高产业附加值和市场竞争力。

2.创新驱动能力不足：虽然湖北省在科研和教育方面有一定优势，但科技成果转化

率不高，企业自主创新能力较弱，缺乏具有国际竞争力的创新型企业和产品。

3.区域发展不平衡：湖北省内不同区域之间经济发展水平差异较大，部分地区基础

设施建设滞后，人才流失严重，制约了全省经济的协调发展。

4.生态环境保护压力：随着工业化、城镇化进程的加快，环境污染和生态破坏问题

日益突出，需要加大生态环境保护力度，实现绿色发展。

二、应对策略

1.优化产业结构：加快传统产业转型升级，推动新兴产业和现代服务业发展，形成

多点支撑、多业并举、多元发展的现代产业体系。通过技术改造、品牌培育、市

场拓展等方式，提高传统产业竞争力；同时，积极培育战略性新兴产业，打造新

的经济增长点。

2.强化创新驱动：加大科研投入，提升自主创新能力，推动科技成果转化为现实生

产力。建立健全产学研用协同创新机制，促进企业与高校、科研机构深度合作;

加强知识产权保护，激发企业创新活力；优化创新环境，吸引和留住高层次人才。

3.促进区域协调发展：加大对欠发达地区的支持力度，推动基础设施互联互通和公

共服务均等化。通过产业转移、对口支援等方式，促进区域间产业协同发展；加

强区域合作与交流，实现优势互补、互利共赢。

4.加强生态环境保护：坚持绿色发展理念，加大生态环境保护力度。推进生态文明

建设，加强环境治理和生态保护修复；发展循环经济、绿色经济、低碳经济等新

型经济形态；加强环保监管和执法力度，确保生态环境质量持续改善。

解析：

本题要求考生结合湖北省经济社会发展的实际情况，分析推进高质量发展过程中面

临的挑战及应对策略。在回答过程中，考生需要首先明确湖北省当前经济也会发展

的总体情况，包括产业结构、创新驱动、区域发展、生态环境等方面的现状。然后,

针对这些方面存在的问题和挑战进行深入分析，找出制约高质量发展的关键因素。

最后，根据分析结果提出相应的应对策略和建议，为湖北省推进高质量发展提供有

力支持。

在应对策略部分，考生需要结合湖北省的实际情况和未来发展需求提出具有针对性

和可操作性的建议。例如，在优化产业结构方面可以提出加快传统产业转型升级、

培育新兴产业等具体措施；在强化创新驱动方面可以提出加大科研投入、促进产学

研用协同创新等策略；在促进区域协调发展方面可以提出加强区域合作与交流、推

动基础设施互联互通等建议；在加强生态环境保护方面可以提出发展绿色经济、加

强环保监管等措施。这些策略和建议需要紧密结合湖北省的实际情况和发展需求进

行制定和实施以确保其有效性和可行性。

第三题

题目：

近年来，湖北省深入实施“红色引擎工程”，推动党建工作与社区治理深度融合，

把党的政治优势和组织优势转化为社区治理优势，构建“党建引领、多方参与、居

民自治”的社区治理格局。请结合材料，运用政治生活的知识，分析“红色引擎工

程”对加强社区治理的意义。

答案：

1.发挥党的领导核心作用：

•“红色引擎工程”通过加强党的领导，确保社区治理的正确方向，有利于发挥

党在社区治理中的总揽全局、协调各方的领导核心作用。

2.创新基层治理体系：

•该工程推动党建工作与社区治理深度融合，创新了基层治理体系，提高了社区

治理的效能，有利于实现共建共治共享的社会治理格局。

3.推动基层民主自治：

•党建引领下的社区治理.，鼓励居民参与自治，增强了居民的主人翁意识和责任

感，有利于保障居民的知情权、参与权、表达权和监督权，推动基层民主自治

的深入发展。

4,整合多方力量参与治理：

•“红色引擎工程”构建“多方参与”的治理格局，有利于整合政府、社会、市

场等多方力量，形成治理合力，提高社区治理的水平和质量。

5.维护社区居民利益：

•通过加强党的领导和组织建设，该工程能够更好地维护社区居民的合法权益，

解决居民的实际问题，提升居民的获得感和幸福感。

解析：

本题以湖北省“红色引擎工程”为背景，考查政治生活中党的领导、基层治理、民

主自治等相关知识。

首先，从党的领导核心作用角度分析，“红色引擎工程”强调了党的领导在社区治

理中的重要性，这是确保社区治理方向正确、高效有序进行的关键.

其次，从基层治理体系创新角度，该工程通过党建与社区治理的融合，探索了新的

治理模式，提高了治理效能，符合新时代社会治理体系和治理能力现代化的要求。

再次，从基层民主自治角度，党建引领下的社区治理鼓励居民参与自治，体现了人

民当家作主的原则，有利于增强居民的民主意识和参与能力。

此外，从多方参与治理角度，该工程通过构建“多方参与”的治理格局，实现了政

府、社会、市场等多方力量的有效整合，提高了治理的针对性和实效性。

最后，从维护社区居民利益角度，加强党的领导和组织建设能够更好地服务居民、

保障居民权益，提升居民的获得感和幸福感，是社区治理的出发点和落脚点。

第四题

题目：

近年来，湖北省高度重视青少年思想政治教育，积