北京电影学院《大众传播学》2025-2026学年期末试卷

北京电影学院《大众传播学》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在答题纸上）1.大众传播的信息传向受众的过程中，需要经过编码与解码，提出这一理论的学者是A.施拉姆B.卢因C.麦克卢汉D.霍尔2.下列不属于大众传播特点的是A.传播者是职业性的传播机构和人员B.信息是公开的、公共的C.传播渠道多样化且具有快速性D.反馈具有直接性3.把关人理论的提出者是A.卢因B.拉扎斯菲尔德C.霍夫兰D.拉斯韦尔4.议程设置功能理论着重探讨的是A.传播效果的第一层次B.传播效果的第二层次C.传播效果的第三层次D.传播效果的第四层次5.认为大众传播具有强大威力，能够左右公众的态度和意见的理论是A.枪弹论B.有限效果论C.适度效果论D.强大效果论6.下列属于大众传播媒介中的电子媒介的是A.报纸B.杂志C.广播D.书籍7.传播模式中，拉斯韦尔提出的5W模式不包括以下哪一项A.谁B.说了什么C.通过什么渠道D.产生了什么经济效益8.沉默的螺旋理论中，大众传播所营造的“意见环境”会影响A.个人的认知B.个人的判断C.个人的意见表达D.以上都是9.培养理论主要关注的是A.电视对受众态度的影响B.报纸对受众态度的影响C.广播对受众态度的影响D.网络对受众态度的影响10.下列关于媒介融合的说法，错误的是A.媒介融合是一种发展趋势B.媒介融合会使不同媒介的功能逐渐趋同C.媒介融合只发生在传统媒体之间D.媒介融合会带来传播方式的变革二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填写在答题纸上）1.大众传播的社会功能包括A.环境监测功能B.社会协调功能C.文化传承功能D.娱乐功能E.经济发展功能2.下列属于传播效果研究中的宏观效果理论的有A.议程设置功能理论B.沉默的螺旋理论C.培养理论D.知沟理论E.第三人效果理论3.传播媒介的发展历程中经历了以下阶段A.口语传播时代B.文字传播时代C.印刷传播时代D.电子传播时代E.网络传播时代4.影响传播效果的因素有A.传播主体B.传播内容C.传播渠道D.受众E.传播环境5.下列关于大众传播受众的特点，正确的有A.规模的巨大性B.分散性C.异质性D.匿名性E.流动性三、判断题（总共10题，每题2分，请在答题纸上判断对错并简要说明理由）1.大众传播的信息是单向流动的，受众没有反馈。2.把关人在信息传播过程中起到了决定性作用，完全可以按照自己的意愿决定信息的取舍。3.议程设置功能理论认为大众传播不能决定人们对某一事件或意见的具体看法，但可以通过提供信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注某些事实和意见及他们对议论的先后顺序。4.枪弹论认为大众传播对受众的影响是直接的、强大的、无孔不入的。5.有限效果论强调大众传播效果的有限性，完全否定了大众传播的影响力。6.电子媒介的出现彻底改变了人类的传播方式，使得信息传播更加即时和广泛。7.传播模式只是一种理论假设，对实际传播活动没有任何指导意义。8.沉默的螺旋理论认为，人们在表达自己的想法和观点时，如果看到自己赞同的观点受到广泛欢迎，就会积极参与进来；而发觉某一观点无人或很少有人理会，即使自己赞同它，也会保持沉默。9.培养理论认为，电视节目中充斥的暴力内容不会对受众产生长期的影响。10.媒介融合使得传统媒体逐渐失去了存在的价值。四、材料分析题（总共2题，每题25分，请阅读以下材料，回答问题，并结合所学知识进行分析阐述）材料一：在当今数字化时代，社交媒体成为了人们获取信息和交流的重要平台。各种信息在社交媒体上快速传播，一些未经证实的谣言也常常在其中泛滥。比如，某条关于某种食品致癌的谣言在社交媒体上迅速扩散，引发了消费者的恐慌，导致相关食品销量大幅下降。材料二：近年来，短视频平台发展迅猛。许多短视频创作者通过生动有趣的内容吸引了大量用户。然而，部分短视频内容存在低俗、暴力等不良导向，对青少年的身心健康造成了一定影响。一些青少年沉迷于短视频，影响了学习和生活。1.结合所学的大众传播相关理论，分析社交媒体上谣言泛滥的原因以及可能带来的后果。（请在答题纸上作答，字数不少于300字）2.针对短视频平台存在的问题，从大众传播的角度提出一些合理的建议，以促进其健康发展。（请在答题纸上作答，字数不少于300字）五、论述题（总共1题，每题30分，请结合大众传播学的相关理论，论述