初中历史2026年模拟试卷必刷题-三国两晋南北朝

第1页（共1页）初中历史2026年模拟试卷必刷题——三国两晋南北朝一．选择题（共21小题）1．（2025秋•惠来县期末）官渡之战和赤壁之战的共同点是（）A．都是北方军队战胜南方军队 B．都是著名的以少胜多战役 C．战后都形成了三国鼎立的局面 D．都与曹操有关且曹操都获胜2．（2025秋•桓台县期末）秦汉时期，大的商业城市基本上分布在北方，而到魏晋时期，京口、武昌、建康等城市迅速崛起，成为江南商业大都会。这一变化表明，魏晋时期（）A．北方发展停滞不前 B．南方地区得到开发 C．南北交流趋势加强 D．南北对峙局面结束3．（2025秋•桓台县期末）如表为某历史著作中的章节目录，据此判断这章的主题为（）第五章第一节：帝国的分裂与短暂的统一第二节：南北政权的对峙第三节：士族门阀政治第四节：佛教的兴盛A．统一多民族国家的巩固 B．政权分立与民族交融 C．民族关系发展和社会变化 D．繁荣与开放的时代4．（2025秋•前郭县期末）东汉、魏，晋时期，内迁的少数民族有（）A．匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 B．匈奴、鲜卑、羯、氐、汉 C．鲜卑、羯、氐，羌、白 D．匈奴，鲜卑、白、氐、羌5．（2025秋•武都区期末）西晋，一个骤起骤灭的政权，一个短暂统一的政权，其兴衰耐人寻味。与西晋骤灭有直接关联的历史事件是（）A．六镇兵变 B．北民南迁 C．淝水之战 D．八王之乱6．（2025秋•桓台县期末）东汉、魏、晋时期，我国北方的少数民族不断内迁，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，统一多民族国家不断发展。对此现象概括准确的一词是（）A．多元一体 B．满天星斗 C．错综复杂 D．异彩纷呈7．（2025秋•桥东区期末）“只过了十多年的安定日子，就出现了全面的危机。内部爆发‘八王之乱’的同时，各少数民族部落也纷纷起兵……西晋王朝在内外交困的情况下，终被匈奴贵族刘渊父子的铁马强弓所摧垮。”这反映了西晋王朝的特征是（）A．纷争不断，短暂而亡 B．统治集团，奢侈腐化 C．内迁各族，起兵反晋 D．民族交融，大权旁落8．（2025秋•萧县期末）在一次战役中，号称百万大军的前秦军队被东晋的8万守军打败，“风声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断流”“东山再起”这些成语都与它有关。该战役是（）A．长平之战 B．淝水之战 C．官渡之战 D．赤壁之战9．（2025秋•前郭县期末）一位书法家开创新的书法风格，深刻影响了此后中国书法艺术的走向，被誉为“书圣”。这位书法家是（）A．钟繇 B．胡昭 C．王羲之 D．顾恺之10．（2025秋•安定区期末）下列砖画出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓，生动再现了汉人胡食的生活习俗，这组砖画反映了（）A．民族交融 B．江南生活 C．政权并立 D．政治改革11．（2025秋•桓台县期末）社会矛盾的激化使北魏境内各族人民反抗斗争不断发生。仅孝文帝即位后的16年中，就发生农民起义29次，甚至在首都平城也发生了反抗北魏统治者的斗争。这体现出孝文帝改革旨在（）A．壮大军事实力 B．加速文化融合 C．缓和社会矛盾 D．强化中央集权12．（2025秋•新乡期末）在三国两晋南北朝时期的文化艺术中，最能体现中外历史文化交融的是（）A．龙门石窟 B．《兰亭集序》 C．《洛神赋图》 D．《大明历》13．（2025秋•蒲城县期末）东晋王羲之的书法博采众长，尤精行、楷、草书，其笔势被形容为“飘若浮云，矫若惊龙”。他被称为“天下第一行书”的作品是（）A．《缀术》 B．《兰亭集序》 C．《水经注》 D．《宣示表》14．（2025秋•郸城县期末）“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”诗中所指战役的影响是（）A．为三国鼎立局面奠定基础 B．江南地区得到初步开发 C．为曹操统一北方打下基础 D．加速了秦朝的灭亡15．（2025秋•蒲城县期末）在208年的这场战役中，进攻方以数量占优的20万兵力南下，却因战术失当、士卒不习水土等原因，终遭火攻击溃。该“战役”是（）A．官渡之战 B．牧野之战 C．赤壁之战 D．淝水之战16．（2025秋•前进区期末）魏晋南北朝创造了中国文化史上的传奇，中国艺术的各个方面都出现了前所未有的突破。以下史实能证明这一观点的是（）①孟子的《孟子》②北魏的碑刻③王羲之的书法④顾恺之的绘画A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．（2025秋•扎兰屯市期末）贾思勰在《齐民要术》中提到，粟要半熟之后再储藏，防止发霉；小麦要暴晒晾干，防止生虫，此外还记录了许多农业谚语。这体现了作者善于（）A．经验总结 B．理论创新 C．改进技术 D．因地制宜18．（2025秋•许昌期末）北朝时期，贾思勰在《齐民要术》中总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，提出“以粮为本，兼营众业”的农业思想，强调种植农作物必须“顺天时，量地利”。这些主张（）A．突破了小农经济的束缚 B．凸显文学艺术杰出成就 C．脱离了农业生产的实际 D．彰显了民生为本的精神19．（2025秋•淄川区期末）作为一个刚刚立国的王朝，西晋应该是很有生命力的，但它迅速地走向败亡。下列哪一事件标志着西晋王朝由盛转衰（）A．长平之战 B．黄巾起义 C．七国之乱 D．八王之乱20．（2025秋•锦州期末）西晋时，山西南部的羯人大部分从事农耕生产，与各族杂居的汉族人民也学习到了先进的牲畜选种、改良和畜病防治技术。与上述现象有关的是（）A．北方政权并立 B．政策鼓励引导 C．北方各族内迁 D．商业贸易繁荣21．（2025秋•武威校级期末）三国两晋南北朝时期，经历30多个王朝，群雄逐鹿，勾心斗角。这一时期的阶段特征是（）A．原始社会与中华文明的起源 B．奴隶制王朝的更替 C．统一多民族封建国家的建立 D．政权分立与民族交融

初中历史2026年模拟试卷必刷题——答案一．选择题（共21小题）1．（2025秋•惠来县期末）官渡之战和赤壁之战的共同点是（）A．都是北方军队战胜南方军队 B．都是著名的以少胜多战役 C．战后都形成了三国鼎立的局面 D．都与曹操有关且曹操都获胜【分析】考查官渡之战和赤壁之战的相关知识。【解答】A.官渡之战是北方两个最强大的军阀袁绍与曹操之间进行的一次大战。，并非北方对南方，排除A项。B.根据所学知识可知，官渡之战中曹操以少胜多击败袁绍，赤壁之战中孙刘联军以少胜多击败曹操，二者都是著名的以少胜多战役，B项正确。C.官渡之为曹操日后统一北方打下基础，赤壁之战后才奠定了三国鼎立的基础，排除C项。D.两场战役都与曹操有关，但赤壁之战曹操战败，排除D项。故选：B。【点评】考查学生的分析能力，掌握官渡之战和赤壁之战的相关知识。2．（2025秋•桓台县期末）秦汉时期，大的商业城市基本上分布在北方，而到魏晋时期，京口、武昌、建康等城市迅速崛起，成为江南商业大都会。这一变化表明，魏晋时期（）A．北方发展停滞不前 B．南方地区得到开发 C．南北交流趋势加强 D．南北对峙局面结束【分析】识记与灵活掌握人口南迁和江南地区的开发的相关史实。【解答】根据题干可知，京口、武昌、建康等城市迅速崛起的原因是魏晋时期江南地区得到开发，经济获得快速发展，B项正确；题干没有提及魏晋时期北方经济发展情况，无法表明北方发展停滞不前，排除A项；题干强调的是京口、武昌、建康等南方城市迅速崛起，体现不出这些城市的崛起与南北交流趋势加强有关，排除C项；魏晋时期南北方处于政权并立状态，江南商业大都会的出现无法表明南北对峙局面结束，排除D项。故选：B。【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。识记与灵活掌握人口南迁和江南地区的开发的相关史实。3．（2025秋•桓台县期末）如表为某历史著作中的章节目录，据此判断这章的主题为（）第五章第一节：帝国的分裂与短暂的统一第二节：南北政权的对峙第三节：士族门阀政治第四节：佛教的兴盛A．统一多民族国家的巩固 B．政权分立与民族交融 C．民族关系发展和社会变化 D．繁荣与开放的时代【分析】本题考查的是魏晋南北朝佛教的盛行的相关知识。【解答】分析每个章节标题对应的历史特征：第一节：帝国的分裂与短暂的统一，体现政权分立的特点。第二节：南北政权的对峙，进一步体现政权分立。第三节：士族门阀政治是隋唐时期的政治特征。第四节：佛教的兴盛，体现思想文化（宗教）的交融与发展。综合来看，这一章的内容对应魏晋南北朝时期，核心特征是政权分立与民族交融、文化交融，因此B项正确。A.统一多民族国家的巩固，不符合“分裂”“对峙”的描述，排除。C.民族关系发展和社会变化，没有突出“政权分立”这一核心政治特征，排除。D.繁荣与开放的时代是隋唐时期的特征，与章节内容不符，排除。故选：B。【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。4．（2025秋•前郭县期末）东汉、魏，晋时期，内迁的少数民族有（）A．匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 B．匈奴、鲜卑、羯、氐、汉 C．鲜卑、羯、氐，羌、白 D．匈奴，鲜卑、白、氐、羌【分析】本题考查北方游牧民族的内迁，掌握相关的基础知识。【解答】东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中；分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及河套地区。故A符合题意；汉族不是少数民族，排除B；内迁的少数民族没有白族，排除CD。故选：A。【点评】本题考查北方游牧民族的内迁，考查学生的识记理解能力，解题关键是掌握基础知识。5．（2025秋•武都区期末）西晋，一个骤起骤灭的政权，一个短暂统一的政权，其兴衰耐人寻味。与西晋骤灭有直接关联的历史事件是（）A．六镇兵变 B．北民南迁 C．淝水之战 D．八王之乱【分析】本题考查八王之乱，知道八王之乱耗竭了西晋的国力，加速了西晋的灭亡。【解答】根据所学知识可知，西晋惠帝时期，西晋的皇族纷纷起兵争夺皇位，混战十几年，史称八王之乱。八王之乱耗竭了西晋的国力，加速了西晋的灭亡，D项正确；六镇兵变是南北朝时期北魏历史上的一场边疆戍卒暴动，与西晋无关，排除A项；北民南迁是西晋灭亡后北方人口南迁的现象，属于结果而非直接原因，排除B项；淝水之战发生于东晋与前秦之间（383年），而西晋已于316年灭亡，时间不符，排除C项。故选：D。【点评】本题以八王之乱的影响为背景，考查的是学生对西晋八王之乱的有关知识的记忆能力。6．（2025秋•桓台县期末）东汉、魏、晋时期，我国北方的少数民族不断内迁，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，统一多民族国家不断发展。对此现象概括准确的一词是（）A．多元一体 B．满天星斗 C．错综复杂 D．异彩纷呈【分析】本题主要考查北方民族大融合，要求学生提取材料信息并结合所学知识作出回答。【解答】根据材料“东汉、魏、晋时期，我国北方的少数民族不断内迁，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，统一多民族国家不断发展”可知，东汉、魏、晋时期，不同民族加强了交往交流交融，民族隔阂和民族歧视减少，民族认同不断强化，民族关系发展的总趋势是在统一的多民族国家中各个民族融为一体，因此，对此现象概括最准确的是多元一体，A项正确；满天星斗形容分布广泛，没有突出彼此的联系和整合性，排除B项；错综复杂，用词不当，排除C项；异彩纷呈是形容文学艺术成就的，不适用于这一时期民族关系发展的特点，排除D项。故选：A。【点评】本题主要考查北方民族大融合，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。7．（2025秋•桥东区期末）“只过了十多年的安定日子，就出现了全面的危机。内部爆发‘八王之乱’的同时，各少数民族部落也纷纷起兵……西晋王朝在内外交困的情况下，终被匈奴贵族刘渊父子的铁马强弓所摧垮。”这反映了西晋王朝的特征是（）A．纷争不断，短暂而亡 B．统治集团，奢侈腐化 C．内迁各族，起兵反晋 D．民族交融，大权旁落【分析】本题考查西晋的相关内容。【解答】根据材料及所学可知，西晋是个短命的王朝。不仅短命，统治时期政权纷争不断。依据材料“八王之乱”“纷纷起兵”“内外交困”“铁马强弓所摧垮”可得出西晋王朝的特征是纷争不断，短暂而亡，A项正确；题目中并未着重强调统治集团奢侈腐化这一特点，排除B项；“内迁各族，起兵反晋”，这只是西晋面临危机的一个方面，不能全面概括西晋王朝的特征，排除C项；题目重点在于说明西晋的内部纷争和短暂而亡，民族交融并非重点，大权旁落也未明确体现，排除D项。故选：A。【点评】本题考查学生准确理解西晋的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。8．（2025秋•萧县期末）在一次战役中，号称百万大军的前秦军队被东晋的8万守军打败，“风声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断流”“东山再起”这些成语都与它有关。该战役是（）A．长平之战 B．淝水之战 C．官渡之战 D．赤壁之战【分析】本题主要考查淝水之战的相关史实，重点掌握历史事件中的历史典故。【解答】结合所学知识可知，383年，前秦王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋。但由于骄傲自大，指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的斗士不愿为前秦卖命导致前秦大军被东晋军队8万人在淝水之战中打败。淝水之战后，前秦统治瓦解，北方再度陷入混战状态。因此“风声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断流”“东山再起”这些成语与淝水之战有关，B项正确；战国时期，规模最大、最激烈的是长平之战，长平之战的典故是纸上谈兵，秦军取得了巨大胜利，大大地削弱了赵国，为秦完成统一创造了有利的条件，排除A项；200年，曹操在官渡大败袁绍，官渡之战为曹操统一北方奠定基础，排除C项；208年，孙刘联军在赤壁大败曹军，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，排除D项。故选：B。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记淝水之战的相关史实。9．（2025秋•前郭县期末）一位书法家开创新的书法风格，深刻影响了此后中国书法艺术的走向，被誉为“书圣”。这位书法家是（）A．钟繇 B．胡昭 C．王羲之 D．顾恺之【分析】本题主要考查了东晋书法家王羲之的艺术成就，掌握相关基础知识。【解答】据所学知识可知，东晋的王羲之°刻苦学习书法，继承各种书体的优点，所作楷、行、草书尤为精湛。他的行书、楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹，当时的人就称赞他的书法为古今之冠，他笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭集序》有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。C项正确；钟繇生活在曹魏时期，他独创楷书书法，刚柔兼备，点画之间，多有异趣，后人称他的楷书为绝世之作，排除A项；胡昭是曹魏时期的著名书法家，排除C；顾恺之是东晋时期的画家，排除D项。故选：C。【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记东晋书法家王羲之的艺术成就。10．（2025秋•安定区期末）下列砖画出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓，生动再现了汉人胡食的生活习俗，这组砖画反映了（）A．民族交融 B．江南生活 C．政权并立 D．政治改革【分析】本题考查北方民族大交融。三国两晋南北朝时期，北方和西北方少数民族大量进入中原，经过数百年的冲突与交往，他们与汉族逐渐汇聚。【解答】据题干甘肃嘉峪关魏晋古墓的砖画“制作蒸馍与烙饼”“食用烧烤食品”可知，图片生动反映了当时汉人胡食的生活习俗，汉人学习胡人的生活习俗，胡人学习汉人的生活习俗，相互交融，体现了民族交融。故这组砖画反映了南北朝时期北方民族的交融。故选：A。【点评】本题考查北方民族大交融，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。11．（2025秋•桓台县期末）社会矛盾的激化使北魏境内各族人民反抗斗争不断发生。仅孝文帝即位后的16年中，就发生农民起义29次，甚至在首都平城也发生了反抗北魏统治者的斗争。这体现出孝文帝改革旨在（）A．壮大军事实力 B．加速文化融合 C．缓和社会矛盾 D．强化中央集权【分析】本题主要考查了孝文帝改革的知识，掌握相关基础知识。【解答】根据材料“社会矛盾的激化使北魏境内各族人民反抗斗争不断发生。仅孝文帝即位后的16年中，就发生农民起义29次，甚至在首都平城也发生了反抗北魏统治者的斗争”可得出，北魏孝文帝改革前，社会矛盾激化，人民反抗斗争不断，这说明孝文帝改革的目的是缓和社会矛盾，巩固统治，C项正确；“壮大军事实力”“加速文化融合”“强化中央集权”均不是材料主旨，ABD项错误。故选：C。【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记孝文帝改革的知识。12．（2025秋•新乡期末）在三国两晋南北朝时期的文化艺术中，最能体现中外历史文化交融的是（）A．龙门石窟 B．《兰亭集序》 C．《洛神赋图》 D．《大明历》【分析】本题主要考查龙门石窟，识读题干材料是解答本题的关键。【解答】根据所学知识可知，南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，开凿了许多石窟，最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，这两处石窟群里，雕刻着成千上万的佛像。这些佛像继承了我国秦汉以来雕刻艺术的优良传统，也吸收了外来佛教艺术的特点，A项正确；《兰亭集序》是东晋王羲之的书法作品，纯属中国本土文化，排除B项；《洛神赋图》是东晋顾恺之的绘画，无外来文化元素，排除C项；《大明历》是南朝祖冲之制定的历法，属于本土科技成就，排除D项。故选：A。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记龙门石窟的相关史实。13．（2025秋•蒲城县期末）东晋王羲之的书法博采众长，尤精行、楷、草书，其笔势被形容为“飘若浮云，矫若惊龙”。他被称为“天下第一行书”的作品是（）A．《缀术》 B．《兰亭集序》 C．《水经注》 D．《宣示表》【分析】本题主要考查《兰亭集序》，识读题干是解答本题的关键。【解答】据所学知识可知，东晋的王羲之刻苦学习书法，继承各种书体的优点，所作楷、行、草书尤为精湛。他的行书、楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹，当时的人就称赞他的书法为古今之冠，他笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭集序》有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”，B项正确；《缀术》是祖冲之的数学著作，与书法无关，排除A项；《水经注》是郦道元的地理学著作，排除C项；《宣示表》是钟繇的楷书作品，排除D项。故选：B。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记《兰亭集序》的相关史实。14．（2025秋•郸城县期末）“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”诗中所指战役的影响是（）A．为三国鼎立局面奠定基础 B．江南地区得到初步开发 C．为曹操统一北方打下基础 D．加速了秦朝的灭亡【分析】本题主要考查赤壁之战，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】据题干“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公”可知，该战役是赤壁之战。赤壁之战中，孙刘联军击败曹操，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，A项正确；江南地区得到初步开发得益于北民南迁，并非赤壁之战的影响，排除B项；为曹操统一北方打下基础的是官渡之战，不是赤壁之战，排除C项；加速秦朝灭亡的是秦末农民起义等事件，与赤壁之战无关，排除D项。故选：A。【点评】本题以赤壁之战为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。15．（2025秋•蒲城县期末）在208年的这场战役中，进攻方以数量占优的20万兵力南下，却因战术失当、士卒不习水土等原因，终遭火攻击溃。该“战役”是（）A．官渡之战 B．牧野之战 C．赤壁之战 D．淝水之战【分析】本题主要考查赤壁之战，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】A.官渡之战发生于200年，是曹操与袁绍在北方（河南官渡）的战役，核心是争夺北方霸权，并非南下作战，时间和地理背景都与题干不符，排除A项；B.牧野之战发生于公元前1046年（商朝末年），是周武王讨伐商纣王的战役，时间跨度相差近1300年，完全不相关，排除B项；C.根据题干“208年”“火攻”并结合所学知识可知，赤壁之战发生于208年，曹操率领约20万大军（号称80万）南下，企图统一南方。曹操的士兵多为北方人，不习水战、水土不服；战术上又错误地将战船相连，最终被孙权、刘备联军以火攻击溃，C项正确；D.淝水之战发生于383年，是前秦与东晋的战役，时间晚于题干中的208年，且战场在淮河一线，与“南下”的背景不符，排除D项。故选：C。【点评】本题以赤壁之战为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。16．（2025秋•前进区期末）魏晋南北朝创造了中国文化史上的传奇，中国艺术的各个方面都出现了前所未有的突破。以下史实能证明这一观点的是（）①孟子的《孟子》②北魏的碑刻③王羲之的书法④顾恺之的绘画A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本题主要考查魏晋南北朝时期的文化成就，掌握相关基础知识。【解答】根据所学知识可知，北魏是魏晋南北朝时期的政权，北魏碑刻（如“魏碑”）是这一时期书法艺术的重要形式，体现了文化突破。王羲之是东晋（属于魏晋南北朝时期）的书法家，其“书圣”地位与《兰亭集序》等作品是这一时期艺术突破的代表。顾恺之是东晋（属于魏晋南北朝时期）的画家，其作品《女史箴图》《洛神赋图》是这一时期绘画艺术的经典。②③④符合题意，D项正确；《孟子》是战国时期孟子及其弟子所著，属于春秋战国时期的文化成果，并非魏晋南北朝时期，①不符合题意，ABC项包含①，排除ABC项。故选：D。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记魏晋南北朝时期的文化成就的相关史实。17．（2025秋•扎兰屯市期末）贾思勰在《齐民要术》中提到，粟要半熟之后再储藏，防止发霉；小麦要暴晒晾干，防止生虫，此外还记录了许多农业谚语。这体现了作者善于（）A．经验总结 B．理论创新 C．改进技术 D．因地制宜【分析】本题主要考查了贾思勰与《齐民要术》，掌握相关基础知识。【解答】根据材料可知，贾思勰在《齐民要术》中介绍了粮食的储存方法，都是对农业生产实践经验的总结，说明其善于总结经验，A项正确；理论创新通常指提出新的原理或系统性理论，题干中的描述是具体操作（如储藏、晾晒）和谚语，属于实践经验的记录，并未体现理论突破，排除B项；改进技术强调对原有技术的优化或革新，题干仅提到常规操作（如半熟储藏、暴晒），未提及技术改良或创新，排除C项；因地制宜指根据具体环境调整方法，题干未涉及不同地区的差异或适应性措施，而是普遍适用的经验，排除D项。故选：A。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记贾思勰与《齐民要术》。18．（2025秋•许昌期末）北朝时期，贾思勰在《齐民要术》中总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，提出“以粮为本，兼营众业”的农业思想，强调种植农作物必须“顺天时，量地利”。这些主张（）A．突破了小农经济的束缚 B．凸显文学艺术杰出成就 C．脱离了农业生产的实际 D．彰显了民生为本的精神【分析】本题主要考查了北朝农学著作《齐民要术》的相关内容，掌握贾思勰的农业思想及其历史意义是解题关键。【解答】贾思勰在《齐民要术》中系统总结农业生产技术，提出科学的农业经营思想，核心目的是指导农业生产、保障粮食供给与民众生计，体现了重视民生、以民为本的精神，故D项正确；小农经济是中国古代农业的基本生产模式，《齐民要术》总结的是小农经济下的农业生产经验，其思想仍服务于小农经济，并未突破这一束缚，故排除A项；《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，属于农学领域的科技著作，核心是总结农业生产技术，与文学艺术无关，无法凸显文学艺术成就，故排除B项；“顺天时，量地利”强调要顺应自然规律、因地制宜进行农业生产，“以粮为本，兼营众业”是对农业