思修期末考试易错题及答案

思修期末考试易错题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.社会主义道德建设的核心是（）A.为人民服务B.集体主义C.诚实守信D.爱国主义2.以下不属于中华民族传统美德的是（）A.尊老爱幼B.见利忘义C.诚实守信D.敬业奉献3.下列关于理想的说法，错误的是（）A.理想是一定社会关系的产物B.理想是人们的主观意志，与现实无关C.理想具有现实可能性D.理想是人类特有的精神现象4.下列选项中，属于法律的指引作用的是（）A.法律规定人们可以做什么、应当做什么和不得做什么B.法律通过对违法行为的制裁来强制人们遵守法律C.法律为人们评价自己和他人的行为提供了标准D.法律通过预测人们之间的行为来安排社会生活5.个人与社会的关系，最根本的是（）A.个人价值与社会价值的关系B.个人利益与社会利益的关系C.个人理想与社会理想的关系D.个人权利与社会责任的关系6.道德产生的主观条件是（）A.社会关系的形成B.人类自我意识的形成与发展C.生产实践D.劳动7.以下哪种行为符合网络生活中的道德要求（）A.在网上随意辱骂他人B.传播网络谣言C.利用网络进行学习和交流D.盗用他人网络账号8.我国社会主义法律的本质特征是（）A.体现了党的主张和人民意志的统一B.具有强制性和权威性C.是由国家制定或认可的D.具有权利和义务的一致性9.以下不属于职业道德基本要求的是（）A.办事公道B.尊老爱幼C.奉献社会D.爱岗敬业10.人生价值评价的根本尺度是（）A.一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步B.个人对社会的物质贡献C.个人的社会地位D.个人的才能和潜力二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下属于中华民族伟大民族精神的有（）A.伟大创造精神B.伟大奋斗精神C.伟大团结精神D.伟大梦想精神2.下列关于法治与德治关系的说法，正确的有（）A.法治是治国理政的基本方式，德治是治国理政的重要方式B.法治和德治，是治国理政不可或缺的两种方式C.法治主要依靠制定和实施法律规范的形式来推进和实施，德治主要依靠培育和弘扬道德等途径来推进和实施D.法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰3.理想信念的作用有（）A.指引人生的奋斗目标B.提供人生的前进动力C.提高人生的精神境界D.决定人生的成败4.社会公德的主要内容包括（）A.文明礼貌B.助人为乐C.爱护公物D.保护环境5.下列属于我国公民基本权利的有（）A.平等权B.政治权利和自由C.宗教信仰自由D.人身自由权6.以下关于个人理想与社会理想关系的表述，正确的有（）A.个人理想以社会理想为指引B.社会理想是对个人理想的凝练和升华C.个人理想和社会理想是彼此孤立的D.个人理想的实现必须以社会理想的实现为前提和基础7.道德的功能主要包括（）A.认识功能B.规范功能C.调节功能D.导向功能8.法律义务的特点有（）A.法律义务是历史的B.法律义务源于现实需要C.法律义务必须依法设定D.法律义务可能发生变化9.恋爱中的道德规范有（）A.尊重人格平等B.自觉承担责任C.文明相亲相爱D.以金钱为基础10.以下哪些属于我国社会主义法律的运行环节（）A.法律制定B.法律执行C.法律适用D.法律遵守三、判断题（每题2分，共20分）1.理想和信念是紧密联系的，它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面。（）2.道德的产生、发展和变化，归根结底根源于社会经济关系。（）3.个人利益与社会利益在根本上是冲突的。（）4.法律是由国家创制和实施的行为规范。（）5.网络是一个虚拟空间，不需要遵守道德和法律。（）6.爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，总是具有不同的内涵。（）7.人生价值的实现只取决于个人的主观努力，与社会无关。（）8.职业道德只适用于特定的职业人群，对其他人群没有约束力。（）9.法治思维是一种规则思维、程序思维，它以严守规则为基本要求。（）10.道德和法律是维护社会秩序的两种基本手段，它们的作用是相同的。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述社会主义核心价值观的基本内容。2.简述如何树立正确的择业观和创业观。3.简述法律权利与法律义务的关系。4.简述爱国主义的基本要求。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在当代社会，大学生应如何弘扬和培育民族精神。2.讨论道德和法律在社会治理中的作用及相互关系。3.讨论个人理想与社会理想之间的关系对大学生成长的重要意义。4.讨论网络生活中应如何遵守道德和法律规范。答案一、单项选择题1.A2.B3.B4.A5.B6.B7.C8.A9.B10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABD7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.×四、简答题1.富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。2.择业观：树立崇高职业理想；服从社会需要，追求长远利益；打下坚实基础，做好充分准备。创业观：有积极创业的思想准备；有敢于创业的勇气；提高创业的能力。3.辩证统一，相互依存、目的与手段、二重性。既相互区别又紧密联系，是一个不可分割的整体。4.爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国的灿烂文化；爱自己的国家。五、讨论题1.大学生应学习知识，了解民族精神内涵；参与实践，传承和发扬民族精神；树立正确价值观，增强民族自豪感和责任感。2.道德通过教育和舆论影响规范行为，