2026《金版教程》高考复习方案语文经典版-Ⅱ 考点2 理解常见文言虚词在文中的意义和用法

考点2理解常见文言虚词在文中的意义和用法eq\a\vs4\al()高频虚词所谓高频虚词，是指在翻译中被设为得分点、使用频率较高的虚词，主要有“以”“其”“因”“乃”四个。高频虚词常见用法以主要考查其介词义，如“用”“把”“根据”“凭借”等；也考查其连词义，如“因为”“来”其考查较多的是其指示代词义“那”“那些”；另一重点是其语气副词义，如表示推测的“大概”、表示反问的“难道”、表示祈使的“还是”等因主要考查的是“于是”“趁机”“通过”“用来”等义项乃主要考查“于是”“才”“竟然(却)”三个义项1．阅读下面的文言小故事，解释黑体字的不同意义和用法。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”若①以()己美于潘安，则出无伤；否则，②以()吾之容现于当衢，则恐惊人。故自当③以()书卷为伴，弃险④以()远则不敢至之怯，慕“拥火⑤以()入深穴”之勇，醉“木欣欣⑥以()向荣，泉涓涓而始流”之美……畅游书海⑦以()极夫天地之乐，如此，⑧以()帝位予我，亦不受也，岂⑨以()一冕之故而弃心神之逸？⑩以()吾有如此之意，故方能长享逸乐。吾虽⑪以()康熙六年至京师，然终未⑫以()权贵交。⑬以()上乃吾心之剖白，望汝能察之。答案：①动词，认为②介词，表示凭借的工具、方法等，凭借③固定词组“以……为”，可译为“把……当作”④连词，表并列关系，相当于“而”⑤连词，表承接关系，相当于“而”⑥连词，表修饰关系，相当于“而”⑦连词，表目的关系，可译为“来”⑧介词，引出动作处置的对象，可译为“把”⑨介词，表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“因为”⑩连词，表因果关系，可译为“因为”⑪介词，引进动作、行为发生的时间，可译为“在”⑫介词，引出动作、行为的对象，可译为“跟”“和”⑬助词，与“上”组合，表界限或范围2．阅读下面的文言小故事，解释黑体字的不同意义和用法。狐谓狼曰：“羊肉①其()鲜乎！君②其()有意，叼③其()一而啖之，得饱④其()口福。”狼曰：“⑤其()如猛犬何？”狐间于犬曰：“羊数詈言，⑥其()言不堪入耳，君乃无所怒，⑦其()无闻邪？⑧其()畏主人邪？及⑨其()嬉逐，愿为一雪⑩其()耻。君⑪其()许之！”犬笑曰：“欲加之罪，⑫其()无辞乎？”犬乃悟狐之野心，知路曼曼⑬其()修远矣，护羊愈谨。狐与狼遂去。答案：①副词，表揣测语气，大概、或许②连词，表假设，如果③指示代词，其中的④第一人称代词，自己的⑤副词，用在“如……何”前面加强反问语气⑥第三人称代词，它们的⑦⑧连词，连用，表选择，译为“是……？还是……？”⑨第三人称代词，它们⑩指示代词，那⑪副词，表祈使语气，一定⑫副词，表反问语气，难道、怎么⑬助词，起调节音节的作用，可不译3．阅读下面的文言小故事，解释黑体字的不同意义和用法。①因()能授官，不以门第取人，且不②因()旧制，此乃曹操成大业之③因()。其常④因()人不备，袭取之，如乌巢焚粮。此一役，动摇袁绍军心，⑤因()乘势击破之，成官渡大捷。此亦⑥因()许攸之力而得。曹操途经绍墓，⑦因()守冢至前拜祭。其量岂常人可比？⑧因()此其得众人之心，以一天下。⑨因()其有非常之量，故能就非凡之业。答案：①介词，根据、依靠、凭借②动词，沿袭③名词，原因④介词，趁⑤连词，于是⑥介词，凭借⑦介词，经由、通过⑧介词，因为⑨连词，表示因果关系，译为“因为”4．阅读下面的文言小故事，解释黑体字的不同意义和用法。尝闻放翁志节毕现《示儿》，①乃()读之。至“王师北定中原日，家祭无忘告②乃()翁”句，大为感佩，知其③乃()忠贞之士也！然亦有人，④乃()曰：“此徒沽名耳。”众人质之以理，其辞穷，⑤乃()不得已而谢。原其言，炒作⑥乃尔()，⑦无乃()自高耳。答案：①连词，表承接，译为“于是”②代词，用作第二人称，译为“你们的”③副词，表肯定判断，译为“是”④副词，表转折，译为“竟然”“却”⑤副词，表条件，译为“才”⑥复音虚词，译为“如此”“就这样”⑦复音虚词，表猜测，译为“恐怕……吧”eq\a\vs4\al()常用副词一些常用副词在翻译中出现频率高，常被设为采分点。常见的副词主要有：类别举例表程度少、稍、略、愈、益、弥、更、最、极、甚表范围悉、皆、咸、俱、举、毕、凡、唯、特、徒表共同共、同、并、相表时间既、已、曾、曩、尝、向、初、始表语气必、诚、信、固、果表频率屡、数、辄、每、频、累、复、更5．解释下列语句中加点词的意义和用法。(1)乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。(《项脊轩志》)答：(2)奉之弥繁，侵之愈急。(《六国论》)答：(3)轩凡四遭火。(《项脊轩志》)答：(4)妾不堪驱使，徒留无所施。(《孔雀东南飞并序》)答：(5)黄发垂髫，并怡然自乐。(《桃花源记》)答：(6)与向之噌吰者相应。(《石钟山记》)答：(7)至丹以荆卿为计，始速祸焉。(《六国论》)答：(8)海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。(《梦游天姥吟留别》)答：(9)生乎吾前，其闻道也固先乎吾。(《师说》)答：(10)莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。(《琵琶行并序》)答：答案：(1)副词，稍微(2)副词，更加、越发(3)副词，总共(4)副词，徒然(5)副词，全、全都(6)副词，先前(7)副词，才(8)副词，确实、实在(9)副词，原来、本来(10)副词，再eq\a\vs4\al()特殊虚词所谓特殊虚词是指复音虚词和文言兼词。在文言文中，有一些虚词常常两两结合在一起使用，其中一部分结合得相当稳固。因此，人们把两个结合得稳固的虚词称为“固定结构”。这类结合稳固与非稳固的虚词统称为“复音虚词”。复音虚词的意义一般都是固定的，必须牢牢掌握。这样的词语有：奈何、无乃、有以(无以)、所以、是故、既而、而况、俄而、无何、相与、至于、于是、孰与等。所谓文言兼词，是指在古代汉语中某一类词兼有互相结合的两个字的意义和用法，这种词的读音有的是这两个字的声音的拼合，例如“诸”是“之”与“于”(“于”古音wū)的合音。但不是所有的兼词都是合音词。兼词虽然数量不多，但遍贯古籍，长盛不衰。常见的有：焉(“于之”或“于是”的合音)、诸(“之于”或“之乎”的合音)、盍(“何不”的合音)、曷(同“盍”，“何不”的合音)、叵(“不可”的合音)、旃(音zhān，“之焉”的合音)。6．解释下列语句中加点词的意义。(1)师者，所以传道受业解惑也。(《师说》)答：(2)虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。(《兰亭集序》)答：(3)孰与君少长？(《鸿门宴》)答：(4)奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？(《阿房宫赋》)答：(5)故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。(《劝学》)答：(6)举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。(《屈原列传》)答：(7)积土成山，风雨兴焉。(《劝学》)答：(8)乃赏成，献诸抚军。(《促织》)答：(9)王欲行之，则盍反其本矣。(《齐桓晋文之事》)答：答案：(1)用来……的，凭它(他)来……的(2)……的原因(3)与……比，哪一个……(4)为什么(5)没有用来……的，无从(6)因此(7)兼词，相当于“于此”(8)兼词，相当于“之于”(9)何不eq\a\vs4\al()结构助词或语气助词有一部分虚词，兼有结构助词、语气助词词性和其他词性，如“之”“焉”“者”“乎”等，其作结构助词、语气助词时，一般情况下可不译，但不能把其他词性义当作助词而不译。重点虚词常见用法之一是作结构助词：①定语或定语后置的标志，用在定语和中心语之间，可译为“的”，有时可不译；②补语的标志，用在中心语(动词、形容词)和补语之间，可译为“得”；③宾语前置的标志，用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去；④用在主语和谓语之间，取消句子的独立性，译时应省去；⑤凑足音节，可不译。二是作语气助词：有时“之”无实义，用于调节音节，如“久之”焉作为句中或句末语气助词时，可不译；但当放在动词后面作代词或兼词时，有实义，必须译出者一是作代词，可译为“……的人(事、地方)”，须译出；二是作助词，表句中停顿，与“也”构成判断，或作定语后置的标志，均不译乎一是作介词：①相当于“于”；②介绍动作、行为产生的原因，可译为“因为，由于”；③介绍动作、行为发生的时间，可译为“在，于”。二是作语气助词：①表疑问语气，可译为“吗，呢”；②表感叹语气或呼告；③表句中停顿7．阅读下面的文言小故事，解释黑体字的不同意义和用法。一僧欲①之()南海，询于唐僧，久②之()，唐僧以路遥而不③之()应。其独往与？其待也与？均④之()二策，僧以箪食瓢饮至南海，夸⑤之()于唐僧：“此何难⑥之()有？吾一蹴而就。”唐僧曰：“汝⑦之()不折不挠，实可钦佩。然汝⑧之()言亦过矣。君以此笑⑨之()，不亦谬乎？”答案：①动词，可译为“到……去”②助词，用于调节音节，不译③代词，可译为“他”④指示代词，表近指，可译为“这”⑤代词，可译为“这件事”⑥助词，宾语前置的标志，不译⑦助词，放在主语和谓语之间，取消句子独立性，不译⑧结构助词，可译为“的”⑨人称代词，可译为“我”8．阅读下面的文言小故事，解释黑体字的不同意义和用法。秦军过崤山，见峭峭①焉()，狭狭②焉()，未料有伏③焉()，将士虽全力以搏，无奈进退不能，死伤殆尽，故致大败。于是余有叹④焉()，骄而轻敌若此，⑤焉()能不败？万军于之何加⑥焉()？前事不忘，后事之师，当鉴⑦焉()。答案：①②形容词词尾，相当于“然”，译为“……的样子”③兼词，相当于“于彼”，在那里④句末语气助词，不译⑤疑问代词，怎么、哪里⑥句末语气助词，相当于“呢”⑦代词，相当于“之”，代指这件事9．阅读下面的文言小故事，解释黑体字的不同意义和用法。李白①者()，诗仙也。为当国②者()所妒，遂游于天姥山。今③者()，于山中与幽人对酌，乃一浇其心中块垒也。力士脱靴，国忠捧墨，诗讽杨妃，此数④者()乃其得罪之源，亦其个性之抒扬，故虽仕途失意，仍不辍伟志，发之于诗，其诗传于后世⑤者()不可胜计，遂就其万世英名。答案：①结构助词，附在主语后，与“也”一起表判断，不译②代词，附在词或短语后，组成名词性短语，译为“……的人”③结构助词，附在时间词后，不译④代词，附在数词后，可译为“……件事情”⑤结构助词，定语后置的标志，不译10．阅读下面的文言小故事，解释黑体字的不同意义和用法。王之好乐甚，则齐国其庶几①乎()。然吾曾见一人，其家世代捕蛇，多人死②乎()是，而操此业不辍，问其故，曰：“可塞赋敛也。”嗟③乎()，赋敛之毒有甚于是蛇者④乎()！而王胡为⑤乎()好乐甚？若王专于理事，治政必恢恢⑥乎()而有余，则王之所为其胜⑦乎()好乐者也。臣驽钝，所言者谬，王能宽之⑧乎()?答案：①句末语气助词，表揣测，相当于“吧”②介词，相当于“于”，在③④句末语气助词，表感叹，相当于“啊”“呀”⑤助词，表停顿，不译⑥形容词词尾，译为“……的样子”⑦介词，表比较，比⑧句末语气助词，表疑问，相当于“吗”课时作业2理解常见文言虚词在文中的意义和用法1．(2025·江苏扬州阶段练习)下列关于同一词语在不同文句中的用法和意义的判断不正确的一项是()A．《齐桓晋文之事》中“盖亦反其本矣”与《六国论》中“盖失强援，不能独完”两句的“盖”用法和意义都不相同。B．《鸿门宴》中“不如因善遇之”与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“加之以师旅，因之以饥馑”两句的“因”用法相同，意义不相同。C．《与妻书》中“汝其善抚之”与《谏太宗十思疏》中“奔车朽索，其可忽乎”两句的“其”用法相同，意义不相同。D．《谏逐客书》中“此非所以跨海内、制诸侯之术也”与《师说》中“师者，所以传道受业解惑也”两句的“所以”用法和意义都相同。答案：B解析：A.正确。同“盍”，何不/承接上文，表示原因，有“因为”的意思。B.“用法相同，意义不相同”错误。介词，趁着/动词，接续。C.正确。副词，表示期望，一定/副词，表示反问，难道。D.正确。均为“用来……的方法”。2．(2025·北京顺义期中)下列各组中加点的词语，意义和用法相同的一项是()A．既得志，则纵情以傲物于其身也，则耻师焉B．斯亦伐根以求木茂铸以为金人十二，以弱天下之民C．若入前为寿若民，则无恒产，因无恒心D．且焉置土石焉有仁人在位，罔民而可为也答案：B解析：A.“则”，连词，表顺承，就；连词，表转折，却。B.“以”，都是连词，表目的，来。C.“若”，代词，你；连词，至于。D.“焉”，兼词，到哪里；疑问代词，哪里。3．(2025·天津北辰阶段练习)下列各组句子中加点的虚词，意义和用法相同的一项是()A．其皆出于此乎欲齐其家者B．人而不仁，如礼何宽厚而爱人C．因河为池因击沛公于坐D．百越之君，俯首系颈恻隐之心，仁之端也答案：D解析：A.“其”，副词，表示推测，大概；代词，他的。B.“而”，连词，表示假设，如果；连词，表示并列，并且。C.“因”，动词，凭借、依仗；副词，趁机。D.“之”，都是助词，的。4．(2025·北京顺义期中)下列加点的虚词，意义和用法相同的一项是()A．王见之，曰：“牛何之？”项伯乃夜驰之沛公军B．对曰：“异乎三子者之撰。”恢恢乎其于游刃必有余地矣C．夜缒而出善刀而藏之D．不者，若属皆且为所虏为天下理财，不为征利答案：A解析：A.“之”，均是动词，到……去、往。B.“乎”，介词，相当于“于”，和、跟/形容词词尾，……的样子。C.“而”，连词，表修饰/连词，表承接。D.“为”，介词，“为所”表被动/介词，替、给。5．(2025·福建宁德阶段练习)下列各项中加点虚词的意义和用法相同的一项是()A．早缫而绪，早织而缕汝姊在吾怀，呱呱而泣B．州司临门，急于星火室西连于中闺C．复驾言兮焉求微波入焉D．问征夫以前路盖不能以寸管形容之答案：D解析：A.“而”，代词，你们的/连词，表修饰。B.“于”，介词，比/介词，和、与。C.“焉”，疑问代词，什么/兼词，“于此”，到那里。D.“以”，均是介词，用。6．(2025·天津阶段练习)下列句子中加点虚词的意义与用法相同的一项是()A．吾今以此书与汝永别矣以其无礼于晋B．失其所与，不知与嬴而不助五国也C．其“恕”乎吾其还也D．故遂忍悲为汝言之迩之事父答案：B解析：A.“以”，介词，用/介词，因为。B.“与”，都是动词，结交、亲附。C.“其”，副词，表推测，大概/副词，表祈使，还是。D.“之”，代词，这些话/助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义。7．(2025·黑龙江哈尔滨开学考试)下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是()A．举匏樽以相属余以乾隆三十九年十二月B．其贤不及孔子今其智乃反不能及C．夫庸知其年之先后生于吾乎生乎吾前，其闻道也固先乎吾D．苏子愀然何为其然也答案：B解析：A.“以”，连词，相当于“而”，表目的或承接关系/介词，在。B.“及”，均为动词，比得上、赶得上。C.“乎”，语气助词，表反问，呢或吗/介词，在。D.“然”，形容词词尾，……的样子/代词，这样。8．(2025·福建福州期末)下列加点虚词的意义全都相同的一项是()A．及时相遣归叶叶相交通B．君既若见录渐见愁煎迫C．驰椒丘且焉止息于我心有戚戚焉D．然余居于此步余马于兰皋兮答案：D解析：A.“相”，指代性副词，可译作“我”/副词，互相。B.“见”，助词，用在动词前，表示对自己怎么样/介词，表被动。C.“焉”，兼词，在那里/形容词词尾，……的样子。D.“于”，都是介词，在。9．(2025·福建三明期中)下列各句中加点虚词的意义和用法相同的一组是()A．今取人则不然三人行，则必有我师B．欲人之无惑也难矣两狼之并驱如故C．不以物喜，不以己悲则天地曾不能以一瞬D．其真不知马也夫庸知其年之先后生于吾乎答案：B解析：A.“则”，连词，表转折，却/连词，表承接，那么。B.“之”，都是助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译。C.“以”，介词，表原因，因为、由于/同“已”，停止。D.“其”，副词，表猜测，大概、或许/代词，他。10．(2025·福建泉州期中)下列加点虚词的意义和用法相同的一项是()A．吾儿，久不见若影其莳也若子B．胡为乎遑遑欲何之石之铿然有声者C．因其固然因舍其名D．故病且怠四体康且直答案：D解析：A.“若”，代词，你的/动词，像。B.“之”，动词，到……去、往/助词，定语后置的标志。C.“因”，介词，顺着/连词，于是。D.“且”，都是连词，表并列，又。11．(2025·内蒙古赤峰阶段练习)对下列加点虚词的含义和用法判断正确的一项是()①知止而后定②聚族而谋之③其在道也，曰余食赘行④视人之室若其室A．①②相同，③④不同B．①②相同，③④相同C．①②不同，③④不同D．①②不同，③④相同答案：C解析：①“而”，表顺承。②“而”，表修饰。③“其”，指示代词，这，指代前文的行为。④“其”，人称代词，自己的。所以①②不同，③④不同。12．(2025·浙江绍兴期末)下列各项中，加点虚词的意义和用法相同的一项是()A．其称文小而其指极大信而见疑，忠而被谤B．上官大夫与之同列父母者，人之本也C．见犯乃死，重负国尔其无忘乃父之志D．窃为大王不取也为国者无使为积威之所劫哉答案：A解析：A.“而”，都是转折连词，却。B.“之”，代词，他，指屈原/结构助词，的。C.“乃”，副词，才/代词，你。D.“为”，动词，认为/动词，治理。13．(2025·福建福州期中)下列句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是()A．皆以客之功武以始元六年春至京师B．因厚赂单于君因我降C．惶恐饮药而死余扃牖而居D．儿之成，则可待乎久之，能以足音辨人答案：C解析：A.“以”，介词，凭借/介词，在……的时候。B.“因”，介词，趁机/介词，通过。C.“而”，均为连词，表修饰。D.“之”，助词，用于主谓之间，取消句子独立性/音节助词，无实义。14．(2025·福建福州期中)下列各项中加点虚词的用法相同的一项是()A．若属皆且为所虏若不过焉则不及B．以吾一日长乎尔家叔以余贫苦C．何辞为谁为