2026届高考历史二轮复习：热点01 2026年春晚中的“文化自信”与“新质生产力”（热点专练）（全国适用）（原卷版）

2/15热点012026年春晚中的“文化自信”与“新质生产力”——从吉祥物“骐骥”到人机共舞内容导航内容导航情境导入考法破译限时实战热点背景速递情境导入高效科普热点信息解码链接考点预测考法热点限时训练模拟实战巩固提升2026年1月28日（除夕），中央广播电视总台春节联欢晚会以“骐骥驰骋势不可挡”为主题，巧妙呼应丙午马年。吉祥物“骐骐”“骥骥”分别借鉴西周盠驹尊、汉代铜奔马（马踏飞燕）等国宝造型。武术节目《武BOT》中，宇树科技机器人与塔沟武校学员人机共舞，同步误差小于0．1秒；歌曲《智造未来》展现智能制造图景。文化类节目中，舞蹈《丝路古韵》再现克孜尔石窟壁画，歌咏创意秀《贺花神》融入花朝节传统，两岸艺人同台演唱《宝岛恋歌》。晚会还设置哈尔滨、无锡、重庆、乌鲁木齐四大分会场，展现区域发展新貌。【考向分析】春晚可作为情境载体，主要考查以下历史知识点：•文物溯源与中华文明特性：吉祥物“骐骐”源自西周青铜器，“骥骥”源自汉代“马踏飞燕”。可考查商周青铜艺术的特点（祭祀功能、造型庄重、铭文价值）、汉代雕塑的成就（写实与想象结合、丝绸之路的文化交融），以及文物所承载的史料价值。2025年高考已通过新石器文化遗存考查“中华文明多元一体格局的形成逻辑”，本热点可延续这一命题思路。•科技革命的历史对比：《武BOT》《智造未来》展现的AI与人形机器人，属于“新质生产力”的典型代表。历史命题会将其与历史上的技术革命进行对比，如工业革命时期“机器替代人”引发的社会焦虑（卢德运动），以及新中国“两弹一星”到载人航天的科技强国历程。2025年高考强调“教育不能把最基本的丢掉”，引导学生在科技浪潮中坚守人文精神。•丝绸之路与中外文化交流：舞蹈《丝路古韵》取材龟兹石窟（克孜尔石窟），可考查丝绸之路上的佛教艺术东传、西域与中原的文化互动，以及唐代“胡风”盛行所体现的文明包容性。•区域发展与国家战略：四大分会场的设置，对应京津冀协同发展（哈尔滨）、长三角一体化（无锡）、西部大开发（重庆）、向西开放（乌鲁木齐）等国家战略，可考查不同历史时期区域开发的延续与变迁。【命题方向】高考命题可能从以下角度切入：1、选择题：①考查“骐骥”意象的历史渊源（如楚辞的文学地位、古代瑞兽文化的政治寓意）；②对比分析古代手工业技艺（如敦煌壁画绘制技术）与现代AR技术的共性（文化传播的工具革新）。2、材料分析题：①提供春晚节目史料（文字描述+AR还原截图），设问“从历史视角分析传统文化‘现代表达’的原因与意义”，要求结合唐宋文化繁荣、明清文化停滞、现代文化创新的史实论证；②关联新质生产力，设问“工业机器人与非遗结合反映了怎样的历史发展趋势？”，链接工业革命以来技术革新与文化传承的关系。3、开放性论述题：①要求以“文化自信的历史根基与时代实践”为题，结合春晚案例与古代文化成就、近现代文化探索史实，撰写短文（侧重逻辑闭环与史论结合）。考向01文物溯源与中华文明特性1．（2025·江西宜春·模拟预测）三星堆遗址中的青铜器和人物像风格独特。例如，黄金权杖和黄金面具等，商代和以前的中华文明中从没有发现过，却常见于埃及和西亚的出土文物中。此外，三星堆遗址出土的青铜神树，也有人认为与两河流域发现的生命神树雕像有亲缘关系。此现象（

）A．说明中外早期文明间的交流频繁 B．丰富了中华文明多元一体的认识C．表明三星堆遗址是中华文明核心 D．反映中华文明善于学习其他文明2．（2025·福建福州·模拟预测）下表为中国境内东周至秦汉时期骆驼题材文物分布统计表，这一时期骆驼题材文物分布的变化反映了（

）地区时代北方草原地区农牧交错地区中原地区及其边地秦岭淮河以南春秋器物构件饰牌、器物纹饰、器物构件战国器物构件饰牌、器物纹饰、器物构件饰牌、器物纹饰、器物构件秦器物构件饰牌饰牌、单体塑像西汉器物构件饰牌、器物纹饰、单体塑像饰牌、单体塑像、器物构件、器物纹饰器物纹饰、器物构件东汉饰牌、器物纹饰、画像砖石、器物构件单体塑像、器物构件、画像砖石画像砖石A．农牧文化的碰撞与冲突 B．艺术审美的继承与创新C．中华文明的交融与拓展 D．丝绸之路的兴起与繁荣3．（2025·浙江金华·二模）某历史纪录片通过3D技术复原了良渚玉琮、二里头绿松石龙形器、三星堆青铜纵目面具等文物，并展示《诗经》《尚书》中“禹贡九州”“协和万邦”等记载。解说词强调：“这些跨越时空的文明印记，诉说着中华大地的文化基因。”这一叙述最能佐证的史学观点（

）A．中原核心论：黄河流域是中华文明的发源地 B．满天星斗说：多元文化在交融中形成共同体C．文化断层论：青铜技术中断新石器文化传承 D．地域隔绝论：地理屏障导致了文化独立发展4．（2025·重庆·模拟预测）有学者指出，在中华文明起源时期，中华大地地域广阔、资源充足，不至于造成各地的生存竞争，导致零和博弈的局面；各地的文明发展程度相近而在技术上各有所长，距离适中，使得技术传播与交往成为可能，同时使发动战争的成本高于收益。这可以用来解释（

）A．中华文明多元一体的特征 B．统一多民族国家的形成C．中华文明明显的和平特性 D．华夏族的分布逐渐广泛5．（2025·四川南充·三模）二里头遗址是中国青铜时代首个大型都邑，遗址中既有东方的白陶礼器和北方的花边型陶器，也出土了南方特色的印纹陶器；同时该遗址吸收了东方、西北及两湖地区的玉礼器文化。二里头遗址（

）A．具备了早期国家的初始形态 B．反映中国古代社会礼制的完善C．体现了中华文明的突出特性 D．说明生产力提高促进社会分工考向02科技革命的历史对比1．（2025·陕西·模拟预测）1988年，国家科委制定实施了“火炬计划”，计划在一些基础较好的高技术、新技术领域加快产业化进程，着重发展微电子、计算机、信息、激光、新型材料、生物工程、新能源与高效节能、机电一体化等重要领域。这一计划出台的重要背景是（

）A．第三次科技革命兴起 B．国内产业升级加快 C．“科教兴国”战略提出 D．国际科技竞争加剧2．（2025·四川凉山·三模）20世纪90年代以来，美国、日本、德国等发达国家的就业人口分布呈现新趋势：传统制造业就业人口持续下降，信息技术产业就业人口年均增长8%，金融、教育、医疗等服务业就业人口占比突破65%，农业就业人口不足3%。这一现象主要反映了（

）A．经济全球化加速了产业转移 B．社会各阶层的流动性显著增强C．国家干预政策调整产业结构 D．第三次科技革命催生新兴领域3．（2026·黑龙江绥化·一模）阅读材料，完成下列要求。材料一19世纪中期，英国完成工业革命，机器大生产取代手工工场，煤炭、钢铁、纺织工业成为支柱产业，城市化进程加速，伦敦、曼彻斯特等工业城市人口激增。为打开海外市场，英国凭借坚船利炮推行自由贸易政策，发动鸦片战争打开中国市场，逐步将全球纳入资本主义世界市场体系。材料二19世纪70年代后，第二次工业革命在欧美多国展开，电力、内燃机、化工等新兴产业崛起，垄断组织应运而生。德国、美国等后发国家快速崛起，工业产值超越英国，资本主义各国经济发展不平衡性加剧。列强掀起瓜分世界的狂潮，到20世纪初，世界基本被瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成。材料三二战后，第三次科技革命以原子能、电子计算机、航天技术为核心，推动生产力跨越式发展。国家垄断资本主义全面发展，西方各国加强对经济的宏观调控，同时布雷顿森林体系、关贸总协定建立，构建起制度化的国际经济秩序，经济全球化趋势不断加强。（1）根据材料一、二，归纳两次工业革命对资本主义世界体系的不同影响。（2）综合上述三则材料，分析科技革命与世界经济格局演变的内在联系。4．（2026·河南·一模）阅读材料，完成下列要求。第二次世界大战以来，信息网络技术的突破让跨国贸易、资本流动、技术传播的成本大幅降低，全球化进入“深度融合”阶段。与此同时，多极化趋势持续发展，新兴经济体在全球治理中的话语权不断提升，传统国际秩序面临调整。一方面，科技革命推动人工智能、大数据等新技术加速普及，既为各国带来经济增长新动能，也引发数字鸿沟、技术伦理等新挑战；另一方面，单边主义、保护主义不时抬头，气候变化、公共卫生危机等全球性问题日益凸显，需要各国通过协商合作共同应对。正如有学者所言：“当代世界的发展，是融合与分歧并存、机遇与挑战交织的复杂进程，没有任何国家能独善其身。”——摘编自理查德·鲍德温《大合流：信息技术与新全球化》根据材料并结合所学知识，围绕“全球化的深入发展”，结合20世纪中叶以来的世界史，自拟一个具体的论题，加以论述。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，逻辑清晰）考向03丝绸之路与中外文化交流1．（2026·云南·二模）据唐朝的相关政策法规，有资格从事“丝绸外贸”者，一为唐朝缘边诸州“互市”，一为入唐诸蕃“朝贡贸易”使团，而中外私营商人皆无经营“丝绸外贸”的合法资格。据表可知，唐朝“丝绸外贸”（

）唐代陆上“丝绸之路”行旅简表“丝路”行旅人员构成身份/主要目的商贸性质中国“行客”商人、随从人员私营商人/行贩商业贸易诸藩“商胡”商胡、随从人员诸藩“朝贡”使团使者、随行商人等“朝贡贸易”中国官方运输队押运官吏、民夫为边州“互市”转运绢帛押运军官、士兵等转运官物、军资非商业贸易性质中国“使节”团队使臣、随从人员政治外交活动A．突破了官方的垄断贸易 B．得益于赋税政策的调整C．瓦解了重农抑商的政策 D．推动了工商业集镇发展2．（2026·四川泸州·二模）魏晋南北朝时期，尽管中原地区政权更迭不断，但西北丝绸之路、西南丝绸之路、草原丝绸之路以及海上丝绸之路都获得了不同程度的发展。不仅涵盖了丝绸、陶瓷、玻璃器等珍贵的物质商品，还融入了佛教、音乐舞蹈等精神文化的交流。这反映了（

）A．城市发展的和谐与繁华 B．政治格局的变动与重塑C．艺术审美的多元与开放 D．文明互动的顽强与韧性3．（2025·河北张家口·三模）跟随郑和远航的随从人员马欢和费信、巩珍等人，回国后分别写下《瀛涯胜览》《星槎（舟船）胜览》《西洋番国志》等书。明人还依据郑和下西洋的路径，绘制了《自宝船厂开船从龙江关出水直抵外国诸番图》。据此可知，郑和下西洋（

）A．提升了中华文化影响力 B．促进了中外文化交流C．推动了西学东渐的发展 D．冲击了传统华夷观念4．（2025·贵州毕节·二模）阅读材料，回答问题。材料根据材料，提取关联信息，结合中外文化交流的相关史实，写一篇历史小论文、（要求：自拟题目，立论正确，史论结合，逻辑严常，表述成文）考向04区域发展与国家战略1．（2026·江苏·一模）下图是我国1953—1980年基本建设投资占比变化图。由此可知（

）A．一五计划期间中部投资递减 B．东部地区投资持续保持占优C．改革开放之前区域发展平衡 D．基本建设投资服从国家战略2．（2026·重庆·一模）1964年，为适应国防和工业建设的需要，国家决定在西南、西北地区大规模兴建交通、能源和军工等基础设施。贵州某山区县，原本农民出行主要依靠肩挑背扛，因修建铁路、公路而陆续出现运输大队、机修厂、电力站等单位，大批青壮年进入工厂和工程队，地方经济结构随之发生变化。这一现象说明（

）A．经济体制改革从东部转向西部 B．三线建设影响区域经济变迁C．西部大开发战略带动城乡调整 D．人民公社体制促进地方发展3．（2026·湖南·一模）新中国成立初期，国家在制定“一五”计划时，将44个国防工业项目中的35个布局在中西部地区，106个民用工业项目中的32个布局在中部地区；同时组织交通大学等单位从上海西迁，又将近万名技术骨干派往西北支援建设。这体现了我国（

）A．促进西部大开发战略实行 B．推动区域经济均衡发展宏观布局C．恢复国民经济的强烈愿望 D．确保重工业优先发展的贯彻实施4．（2025·甘肃甘南·模拟预测）下表为1953年至1957年全国经济建设和文化教育建设的投资情况（单位：亿元）。这反映出当时（

）项目金额全国经济建设和文化教育建设的支出总数766．41．基本建设投资427．41．1工业部门248．51．1．1钢铁部门34．521．2农业、林业和水利部门32．61．3运输和邮电部门82．11．4贸易、银行和物资储备部门12．81．5文化、教育和卫生部门30．81．6城市公用事业建设16．