语法专项讲解复习（课件）-川教版英语三年级下册

川教版（三起）三年级下册英语重点语法复习

名词单复数（基础重点）（分布：ModuleALovelyAnimals、ModuleBHappyFamily）01重点语法核心定义：名词分为单数和复数，单数表示“一个”人或事物，复数表示“两个或两个以上”人或事物，是本册最基础的语法，重点结合动物、家庭成员等主题，掌握基础变化规则。单数名词：表示单个的动物、家庭成员，前面可搭配a/an（a用于辅音音素开头，an用于元音音素开头）。重点语法复数名词基础变化规则（重点细化，贴合本册单词）：规则1：一般情况，直接在名词末尾加-s，例：dog→dogs（狗，ModuleA）、cat→cats（猫，ModuleA）规则2：以s、x、ch、sh结尾的名词，加-es，例：box→boxes（盒子）、bus→buses，例：LiuYanghastwoboxes.（刘洋有两个盒子）。重点语法规则3：以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i，再加-es，例：family→families（家庭，ModuleB）、baby→babies（婴儿），不规则变化（重点牢记2个）：child→children（孩子，ModuleB）、foot→feet（脚），例：Therearethreechildreninthepark.（公园里有三个孩子）。重点语法易错提醒：单数名词前面加a/an，复数名词前面不加a/an，但可加some（一些）、two（两个）等词，例：acat（一只猫）、somecats（一些猫）。牢记“辅音+y”结尾的变化规则，避免直接加-s（如family→families，不是familys）。()Therearethree____inthezoo.Theyarecute.A.dogB.dogsC.doges典型例题常考易错点解析答案：B解析：本题考查名词复数变化，对应ModuleALovelyAnimals的考点。three（三个）后面需跟复数名词，dog是规则变化，直接加-s，变为dogs；A选项dog是单数，不符合；C选项doges拼写错误；句意：动物园里有三只狗，它们很可爱。()Theyhavetwo____.TheyliveinDalian.A.familyB.familysC.families典型例题常考易错点解析答案：C解析：本题考查名词复数变化，对应ModuleBHappyFamily的考点。two（两个）后面需跟复数名词，family以“辅音+y”结尾，变y为i再加-es，变为families；A选项family是单数，不符合；B选项familys拼写错误；句意：他们有两个家庭，他们住在大连。be动词（am/is/are）的基础用法（核心重点）（分布：ModuleA、ModuleB、ModuleC）02重点语法核心定义：be动词表示“是”，用来连接主语和表语（描述主语的身份、状态、特征），贯穿本册3个模块，重点掌握am、is、are的正确搭配，贴合动物、家庭、学校场景。be动词搭配规则（分点细化，贴合指定人名）：I（我）→am，例：IamfromJinan.（我来自济南）；重点语法三单主语（LiuYang、James、ChloeZhouKai、Grace、单数名词、it）→is，例：Jamesisastudent.（詹姆斯是一名学生，ModuleC）；复数主语（They、you、复数名词）→are，例：Theyaremyfriends.（他们是我的朋友）；Thesearedogs.（这些是狗，ModuleA）重点语法be动词的基本句型（贴合模块场景）：

肯定句：主语+am/is/are+表语例：ChloeisfromXiamen.（克洛伊来自厦门）；否定句：主语+am/is/are+not，例：Iamnotateacher.（我不是一名老师）；Itisnotadog.（它不是一只狗，ModuleA）重点语法一般疑问句：Am/Is/Are+主语+表语？

答句：Yes,主语+am/is/are./No,主语+amnot/isnot/arenot.易错提醒（贴合三年级三起易错点）：be动词的搭配要和主语严格对应，不能混淆（如不能说“Iisastudent”“Heareaboy”）。重点语法否定句中，not要放在be动词后面（如不能说“Inotamastudent”）；缩写形式要记牢：isnot=isn’t，arenot=aren’t，amnot没有缩写。单数名词作主语时，用is；复数名词作主语时，用are，不能出错（如不能说“Thedogarecute”）。()—____youLily?—Yes,Iam.IamfromHefei.A.AmB.IsC.Are典型例题常考易错点解析答案：C解析：本题考查be动词的搭配，对应ModuleB、ModuleC的考点。主语是you（你），根据搭配规则，you对应are；A选项Am搭配I，B选项Is搭配三单主语，均不符合；句意：—你是莉莉吗？—是的，我是，我来自合肥。()Thecat____black.ItisfromDalian.A.amB.isC.are典型例题常考易错点解析答案：B解析：本题考查be动词的搭配，对应ModuleALovelyAnimals的考点。主语Thecat（猫）是单数名词，根据搭配规则，单数主语对应are；A选项Am搭配I，B选项Is搭配三单主语，均不符合；句意：这只猫是黑色的，它来自大连。this/that/these/those的用法（基础重点）（分布：ModuleA、ModuleB、ModuleC）03重点语法核心定义：this/that/these/those是指示代词，用来指代人或事物，区分“近处”和“远处”、“单数”和“复数”，贴合ModuleA（动物）、ModuleB（家庭）、ModuleC（学校）的场景描述。具体用法（分点细化，贴合模块场景）this（这个）：指代“近处的、单数”的人或事物，后面跟单数名词，例：Thisisadog.（这是一只狗，ModuleA）；重点语法that（那个）：指代“远处的、单数”的人或事物，后面跟单数名词，例：Thatisacat.（那是一只猫，ModuleA）these（这些）：指代“近处的、复数”的人或事物，后面跟复数名词，例：Thesearedogs.（这些是狗，ModuleA）；重点语法those（那些）：指代“远处的、复数”的人或事物，后面跟复数名词，例：Thosearecats.（那些是猫，ModuleA）；搭配be动词（重点）：this/that+is，例：Thisisacat.（这是一只猫）；Thatisabook.（那是一本书）。重点语法these/those+are，例：Thesearedogs.（这些是狗）；Thosearestudents.（那些是学生）。易错提醒（贴合三年级三起易错点）：区分“近处”和“远处”：重点语法this/these指近处，that/those指远处，不能混淆（如指着近处的狗说“Thatisadog”是错误的）。区分“单数”和“复数”：this/that后面跟单数名词，these/those后面跟复数名词，且be动词搭配要对应（如不能说“Thisareadog”“Theseisadog”）。()____aremyfamily.TheyarefromXiamen.A.ThisB.ThatC.These典型例题常考易错点解析答案：C解析：本题考查指示代词的用法，对应ModuleBHappyFamily的考点。句中family（家人）是复数概念，且没有明确指远处，用these（这些）指代近处的复数事物；A选项This、B选项That均用于单数事物，不符合；句意：这些是我的家人，他们来自厦门。()—Whatis____?—Itisaclassroom.Itisbig.A.thisB.theseC.those典型例题常考易错点解析答案：A解析：本题考查指示代词的用法，对应ModuleCGreatSchool的考点。句中be动词是is，说明指代的是单数事物，this用于指代单数事物；B选项these、C选项those均用于复数事物，且搭配be动词are，不符合；句意：—这是什么？—它是一间教室，它很大。祈使句（基础运用）（核心重点）（分布：ModuleB、ModuleC）04重点语法核心定义：祈使句用来表示“命令、请求、建议、提醒”，语气简洁，通常以动词原形开头，没有明确的主语（默认主语是you），贴合ModuleB（家庭相处）、ModuleC（学校规则）的场景。肯定祈使句：动词原形+其他，例：Helpyourmom.（帮你的妈妈，ModuleB）；Cleanyourclassroom.（打扫你的教室，ModuleC）重点语法否定祈使句：Don’t+动词原形+其他（Don’t是Donot的缩写），例：Don’ttouchthedog.（不要触摸狗，ModuleA）；易错提醒肯定祈使句开头必须用动词原形，不能用其他形式（如不能说“Helpsyourmom”“Cleanstheclassroom”）。()____yourclassroom.It’sdirty.A.CleanB.CleansC.Cleaning典型例题常考易错点解析答案：A解析：本题考查肯定祈使句的用法，对应ModuleCGreatSchool的考点。祈使句开头必须用动词原形，clean是动词原形；B选项Cleans是三单形式，C选项Cleaning是动词-ing形式，均不符合；句意：打扫你的教室，它很脏。()____touchthedog.It’sdangerous.A.NotB.Don’tC.Do典型例题常考易错点解析答案：B解析：本题考查否定祈使句的用法，对应ModuleALovelyAnimals的考点。否定祈使句开头必须用Don’t，后面跟动词原形；A选项Not不能单独用于祈使句开头，C选项Do用于肯定祈使句（表强调），不符合语境；句意：不要触摸那只狗，它很危险特殊疑问句（基础运用）（核心重点）（分布：ModuleA、ModuleB、ModuleC）05重点语法核心定义：特殊疑问句用来对句子中的具体信息（动物、家庭成员、学校物品等）进行提问，开头用特殊疑问词，回答时不能用Yes/No，需根据提问内容具体回答，是本册高频语法。本册重点特殊疑问词及用法（分点细化，结合模块场景，贴合指定人名、地名）：What（什么）：提问“物品、动物”，对应ModuleA、ModuleC。核心句型：Whatisthis/that?答句：Itisa+名词.重点语法Who（谁）：提问“人、家庭成员”，对应ModuleB。核心句型：Whoishe/she?答句：He/Sheis+人名/身份.

Where（哪里）：提问“地点、学校位置”，对应ModuleC。核心句型：Whereisit?答句：Itis+地点.重点语法Whose（谁的）：提问