Unit2Whataday!第2课时(课件)-教科版英语三年级下册_第1页
Unit2Whataday!第2课时(课件)-教科版英语三年级下册_第2页
Unit2Whataday!第2课时(课件)-教科版英语三年级下册_第3页
Unit2Whataday!第2课时(课件)-教科版英语三年级下册_第4页
Unit2Whataday!第2课时(课件)-教科版英语三年级下册_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit2Whataday!ReadingRoom-WonderlandReadingroomReadSam'sstory.Whathappened?Ishelateforschool?SamWhattimeisit?BunnyIt's7:30!It'stimetogetup!It'stimetogetup!I'mlate!I'mlate!SamWhattimeisitnow?BunnyIt's7:35!First,brushyourteeth.Then,washyourface.Next,...SamWaitforme!BunnyIt'seighto'clock!It'stimeforschool!Hurryup!SamOh!It'sadream!Exercise选择正确的语块填空。A.HurryupB.washyourfaceC.TimetoD.halfpastsevenE.don'tforgetF.Whattime

getup,Tom.

.

isit,Dad?It's

.Oh,I'mlate.

Go

.And

totakeyourbreakfast.CAFDBEReview7:00AM9:00PM4:30PM8:30AM7:30AM8:00AMLookandsay.It'sseveno'clock.Timetogetup.ProtfolioPlanyourowndailyroutine.Fillinthechartandfinishthesentencesbelow.haveclassgetdressedwashmyfacegohomegetupcombmyhairhavebreakfastgotoschoolbrushmyteethgotobedNext

Then

First

Finally

havebreakfastbrushmyteethgetupgetdressedgotoschoolhaveclassgotobedgohomeWhattimeisit?It's

:

.It'stimeto

.It's

:

.It'stimeto

.It's

:

.It'stimeto

.800gotoschool430gohome900gotobedLet'schant!Bighandontwo,Smallhandoneight,Timeforschool.Don'tbelate!smallhand时针bighand分针WonderlandSam:Dad,whattimeisit?Dad:It'seighto'clock.Sam:Weneedtogonow!Dad:Takeyourbreakfast!needtodo需要做某事携带,拿走Sam:Dad,whattimeisitnow?Dad:It's8:30.Sam:Oh,it'stimeforclass.Mum:Hey,Sam,whattimeisit?Sam:Uh,it'shalfpastnine.Dad:Yes?Sam:OK.It'stimetogotobed.Dad:Goodnight!晚上分手时或临睡前的告别用语,意为“晚安”。考形容词late意为“晚的,迟的;迟到的”,“I'mlate!”可以用于多种场景中,在本单元课文中,“I'mlate!”表示“我起晚了!”。I'mlate!我起晚了!Newexpression快点hurryup例句

Hurryup!Wearelate.

快点!我们迟到了。AnewchunkSummary重点语块•Timeteno'clockhalfpasttententhirty•Activityhaveclassgohomegotoschoolgotobed十点整十点半十点三十分上课回家去上学去睡觉核心句型

It'seleveno'clock.It'shalfpasteight.It'seightthirty.Toaskaboutandsharethetime,youcansay:核心句型Whattimeisit?It'snineo'clock.It'stimetogotobed/forbed.ExerciseTellthetimeandmakesentences.It'seightthirty.Timetohaveclass.1.阅读GetStarted和ReadingRoom的内容。2.背诵Let’schant内容。3.完成“Moreideas”任务。4.与搭档合作练习本单元对话。Homework

一、判断下列单词中画线部分的发音是(T)否(F)相同。(F)

1.timesixit解析:i在time中的发音是/aɪ/,在six和it中的发音是/ɪ/,发音不同。(F)

2.homecombclock解析:o在home和comb中的发音是/əʊ/,在clock中的发音是/ɒ/,发音不同。FF课堂练习(T)

3.next

bed

ten(F)

4.class

past

late(F)

5.bread

dream

breakfast解析:ea在bread和breakfast中的发音是/e/,在dream中的发音是/iː/,发音不同。TFF二、根据图片提示填空。

(第1题)

(第2题)

(第3题)

(第4题)1.Tom

goes

to

bed

.Hismumsays,

“Goodnight.”2.It’stimeto

go

to

school

.Don’tbelate.3.I

comb

my

hair

beforeIgotoschool.4.It’seight

thirty

.It’stimetohave

class

.goestobedgotoschoolcombmyhairthirtyclass三、单项选择。(C)

1.Theboy

inthemorning.A.washhisfaceB.brushshisteethC.readsbooks解析:Theboy是第三人称单数,所以动词用第三人称单数形式,brush的第三人称单数形式为brushes。(B)

2.It’stime

breakfast.A.forhaveB.tohaveC.toCB(A)

3.Lilygoestoschoolatseven

.A.thirtyB.halfpastC.clock(B)

4.—Whattimeisit?

A.It’stimeforbed.B.It’steno’clock.C.It’saclock.(C)

5.BeforeIgotobed,I

.A.getupB.getdressedC.brushmyteethABC四、同学们在讨论各自在早晨经常做的事情,请你根据大家做的事情将图片对号入座。A.

B.

C.

D.

(D)

1.Mikeoftencombshishairatseventhirtyinthemorning.(B)

2.Tomusuallyhasbreakfastatseveninthemorning.(A)

3.Lilybrushesherteethathalfpastsixinthemorning.(C)

4.Peterwasheshisfaceatsixinthemorning.DBAC五、小宇爸爸是一名摄影爱好者,请根据他给小宇拍的几张照片,仿照例子写句子。

(例题)

(第1题)

(第2题)

(第3题)例:It’sseventhirty.It’stimetobrushmyteeth.1.

It’shalfpasteight.

It’stimetohaveclass.It’shalfpasteight.It’stimetohaveclass.2.

It’sfiveo’clock.

It’stimetogohome.3.

It’snineo’clock.

It’stimetogotobed.It’sfiveo’clock.It’stimetogohome.It’snineo’clock.It’stimetogotobed.

(例题)

(第1题)

(第2题)

(第3题)六、读一读,选择合适的句子补全对话。A.Ihaveclassateight.B.Youcangotoschool.C.Youar

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论