2026年济南莱芜区九年级中考化学一模考试试题（含答案）

年初中学业水平阶段性质量监测一化学试题注意事项：1.本试题共8页，全卷满分100分，考试用时60分钟。2.答题前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座位号写在答题卡规定位置。3.答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。相对原子质量：H:1C:12O:16Mg:24S:32Cl:35.5Fe:56Cu:65Ag:108一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确答案）1.齐鲁文化博大精深，下列传统工艺制作过程中涉及化学变化的是（）A.扎制风筝B.织造锦缎C.烧制陶瓷D.非遗剪纸2.社会发展需要人与自然和谐共生。下列措施不利于人类发展与环境保护的是（）A.回收利用废弃塑料、金属B.大量施用化肥农药C.减少一次性餐具的使用D.植树造林，绿化坏境3.化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是（）A.给试管里的液体加热前，应先预热试管B.点燃可燃性气体之前，应先检验气体的纯度C.蒸发结晶过程中，应用玻璃棒不断搅拌，防止受热不均D.测量溶液pH值时，应将干燥的pH试纸伸入待测液中4.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列说法不合理的是（）A.水蒸气遇冷凝结成霜——温度降低，分子停止运动B.电解水实验产生氢气和氧气——化学变化中，分子发生改变C.石墨和金刚石的物理性质不同——碳原子之间形成的化学结构不同D.硫酸钠溶液和氢氧化钠溶液都能导电——溶液中有自由移动的阴、阳离子5.如图为元素周期表中铁元素的信息及铝原子的结构示意图。下列有关说法中，不正确的是（）A.铁原子的核外电子数为26B.铝离子核外有三层电子C.铁原子的相对原子质量为55.84D.铝元素在地壳中的含量比铁元素高6.下列跨学科实践活动中学生观点的描述，正确的是（）A.用橡皮泥制作原子模型——原子是不可再分的实心球体B.调查我国航天科技中新型能源的应用——液氧具有可燃性C.检测水质并自制净水器——活性炭能将天然水净化为纯水D.通过AI技术模拟石油的分馏——石油各组分的沸点不同7.某兴趣小组用传感器探究“测量空气中氧气的体积分数”，测出压强和氧气的体积分数随时间变化的曲线如图所示。下列说法错误的是（）A.反应开始时压强增大的原因是燃烧放热B.火焰熄灭时反应立刻停止C.反应过程中装置内物质的总质量不变D.用白磷的测定结果比用红磷更准确8.化学观念是重要的学科素养。下列对化学观念的理解正确的是()A.宏观与微观：不同的碱化学性质存在差异，是因为他们组成元素不同B.模型与推理：氧化物都含氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物C.变化与守恒：盐酸和某些金属反应放出气体，则和盐酸反应生成气体的物质一定是金属D.探究与创新：制气体实验用医用注射器代替分液漏斗，因为二者均可控制滴加药品的速率9.下列说法中，不合理的是()A.同种元素组成的纯净物一定是单质B.温度一定要达到着火点才能发生燃烧C.化学变化不一定伴随有能量的变化D.生成盐和水的反应不一定是中和反应10.对比和控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验设计能达到目的的是()A.探究铁的锈蚀是否需要氧气B.探究铁和铜的金属活动性强弱C.探究MnO₂对H₂O₂分解的催化作用D.探究接触面积对反应速率的影响二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求。全部选对且无错选的得4分，只选一项且选对的得2分，至少有两个选项选对且无错选但未选全的得3分，错选或不选的得0分）11.科学家发现，通过化学反应可以将树木纤维素转变成超级储能装置。如图是该反应的微观示意图，下列说法正确的是()A.Z物质可以用作食品保护气B.反应中碳、氮元素的化合价均发生改变C.该反应基本类型为置换反应D.生成的Z、W两种物质的质量比为2：312.2026年，我国科学家在海水综合利用领域取得新突破——通过调控温度，从海水中分离出不同种类的盐类。如图为三种盐（氯化镁、氯化钾、硫酸镁）的溶解度曲线。下列有关说法中，不正确的是()A.20℃时，MgCl₂的溶解度为54.5gB.90℃时，将40gMgCl₂放入50g水中充分溶解，得到溶液中溶质和溶液的质量比为4：9C.将90℃的三种物质的饱和溶液降温至20℃，析出晶体质量最多的一定是MgCl₂D.在t℃时，MgSO₄饱和溶液的溶质质量分数一定大于KCl饱和溶液的溶质质量分数13.为除去下列各组物质中的杂质，下列除杂方法不能达到目的的是()物质杂质除杂方法ACaCO₃固体NaCl加足量水溶解，过滤，洗涤，干燥BH₂HCl通过足量饱和的碳酸氢钠溶液，干燥CFe粉Cu粉加入足量FeSO₄溶液，过滤，干燥DNaOH溶液Ca(OH)₂加入过量的Na₂CO₃溶液，过滤14.某金属加工厂的废液只含有少量的硝酸铜和硝酸银，在实验室中，把ag锌粉加入一定质量的该混合溶液中，按图所示进行实验，出现的现象如下图中所述。根据实验流程中的现象，下列说法正确的是()A.滤液A中一定没有硝酸银B.滤液A可能呈蓝色C.滤渣B中一定含有三种金属D.滤渣B的质量可能等于ag15.向9.8gMgO和Mg(OH)₂的固体混合物中加入一定量溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，恰好完全反应，得到一定温度下的不饱和溶液209.8g。下列说法正确的是()A.该过程发生的反应均为复分解反应B.所得溶液中溶质的质量为24gC.该过程反应生成水的质量为3.6gD.MgO和Mg(OH)₂的质量比为20：29非选择题部分共60分三、非选择题（本大题共5小题，共60分）16.（12分）（1）分类是认识物质得重要方法。按要求从镁、二氧化硫、碳酸、硝酸钾、碳酸钠、氢氧化铜中选择合适的物质，将其化学式填在下列横线上。①一种可燃性单质__________②一种空气污染物__________③一种作为复合肥的盐__________④一种难溶性的碱__________（2）“科创融合，民俗传韵”，2026央视马年春晚节目异彩纷呈，是一场内涵丰富的视听盛宴。①《冰雪暖世界》将冰雪美景与舞台艺术结合。哈尔滨分会场舞台线缆采用耐寒聚氨酯材质，避免了普通PVC线缆在低温下脆化断裂的问题。聚氨酯塑料属于____（填“无机非金属”或“有机合成”）材料。PVC（聚氯乙烯）的化学式是[(C₂H₃Cl)n]，PVC中碳、氢元素的质量比为____（填最简整数比）。②《人造太阳》展示模拟了氢在高温高压下聚变成氦的核反应，代表了未来新能源的发展方向。氢、氦两种元素的本质区别是________________。《武BOT》中的机器人机身与关节采用钛合金制造，完成了复杂、高难度的武术动作。相较于组成金属，合金的优点是____________（答一条即可）。精密仪器展示柜中填充氩气作为保护气，这体现了稀有气体的特点是________________。③民俗非遗节目《川南春酒》展示传统酿酒工艺。酿造过程中，粮食中的淀粉先转化为葡萄糖（C₆H₁₂O₆），葡萄糖再在酒化酶作用下分解为乙醇（C₂H₅OH）和二氧化碳。请写出该分解反应的化学方程式________________。④一声《回家吃饭》，是人生最治愈的暖。下列给老年人的饮食建议错误的是____。A.多吃蔬菜、水果，补充维生素B.适量食用瘦肉，补铁预防贫血C.多吃油炸食品，补充油脂提供能量D.睡前一杯牛奶，补钙预防骨质疏松17.（12分）2026年两会强调加快能源新技术攻关，实现领域自主可控。推进碳达峰、碳中和主线，形成全方位、多层次的绿色转型体系。（1）二氧化碳产生的主要途径是__________的燃烧和动植物的呼吸作用。二氧化碳的吸收除了植物的光合作用外，海水吸收二氧化碳也是自然界消耗二氧化碳的一个重要途径，写出二氧化碳与水反应的化学方程式________________。一种捕集烟气中CO₂并转化为甲醇(CH₃OH)的工艺流程如图，下列说法正确的是____（选填下列序号）。A.CaO能循环使用B.“碳中和”中的“碳”指的是碳元素C.转换器中发生反应生成的物质有三种D.合成器中参加反应的CO和H₂的分子个数比为1:2（2）锂离子电池为太空设备、无人机及舞台机器人提供了能源支撑。锂离子电池常用磷酸亚铁锂（LiFePO₄）作为电极材料。已知其中锂元素化合价为+1，则磷元素的化合价为____。用磷酸铁（FePO₄）制备磷酸亚铁锂的工艺原理为：2Fe+2H₃PO₄+H₂O₂=2FePO₄+2X+2H₂↑，则X的化学式为____。（3）我国通过“绿电-绿氢-绿氨”全链条生产绿氨超百万吨，彻底摒弃传统工艺中依赖化石燃料制氢的高碳路径。绿氨合成及供能的流程如图所示。电解水的过程中，实现了由电能转化为____能的能量转化。制氨的过程中，要生成n个氨分子，需要____个氢分子参加反应。写出氨气在氧气中燃烧的化学方程式________________，使氨气燃烧更充分的方法是________________（答一条即可）。若每5kg氨气充分燃烧与2kg甲烷充分燃烧释放的能量相当，则用100kg氨气代替甲烷燃烧，理论上可减少____kg二氧化碳排放。18.（10分）如图为实验室中气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器，某化学小组的同学欲利用其进行下列化学实验。（1）以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体。所选仪器连接顺序为________（从左到右填写仪器序号字母）。写出制取二氧化碳反应的化学方程式________________。阐述检验二氧化碳已收集满的方法________________。（2）化学小组的同学以过氧化氢溶液为原料制备氧气，并对某种塑料的组成元素进行分析探究，所选仪器按“A→B₁→E→B₂→C→碱石灰干燥管”的顺序连接（B₁、B₂为浓硫酸洗气瓶），检查装置气密性，然后进行实验。使Wg该塑料试样碎屑在充足氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据。（假设发生的化学反应都充分反应）①实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气所发生反应的化学方程式为________________。②在该装置中，洗气瓶C的作用是________________。③Wg该塑料试样充分燃烧后，测得仪器B₂质量增加3.6g，仪器C质量增加8.8g，则该塑料试样中碳元素的质量为____g，该塑料分子中碳氢原子的个数比为____（填最简整数比）。根据所测数据，可知当W=____时，该塑料中不含其他元素。19.（14分）物质的鉴别、推断等实验思路的形成，均需要结合物质的性质进行思考和设计。（1）某兴趣小组以酸、碱、盐等物质的鉴别开展实验探究。①通过化学方法鉴别稀盐酸和稀硫酸，下列试剂能达到目的的是____（选填下列序号）。A.紫色石蕊试液B.铁粉C.氧化镁D.氯化钡溶液E.氢氧化钠溶液结合上例分析，若鉴别两种物质，所选试剂应具备的条件是________________。②从复分解反应的实质来看，某可溶性试剂能鉴别氢氧化钾和碳酸钠两种物质，需要含有的离子可以是____（选填下列序号）。A.钡离子B.氢离子C.钙离子D.氯离子E.氢氧根离子③请任意选取一种试剂鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，写出具体的实验操作、现象及结论：________________________________。（2）已知固体混合物A是由NaCl、Na₂CO₃、Fe₂O₃三种物质中的一种或多种组成，另有一固体混合物B是由CuO、K₂SO₄、NH₄NO₃、CuSO₄四种物质中的两种组成。按下图所示进行了实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应）。根据上述实验信息和分析推理，回答下列问题：①气体B的化学式是______，沉淀G的化学式是______。②溶液F中一定存在的阳离子是______（填离子符号）。③写出实验②中发生反应的化学方程式________________。④由上图可推知，固体混合物B中一定不含有的物质是________________。A中还无法确定的物质是______（填化学式），若要检验该物质是否存在，可取少量的混合物A于烧杯中，加入足量的水溶解，过滤，________________（请补充完整实验方案）。20.（12分）（1）我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜，充分体现了古人的聪明智慧。某化学兴趣小组采用图甲装置，开展以下探究活动。①按图甲连好实验装置，加热，黑色粉末出现红热现象，澄清石灰水变浑浊，写出木炭与CuO反应的化学方程式________________，该反应体现了木炭具有______性。②经查阅资料知，木炭与CuO反应进行得不彻底时，产物中还有氧化亚铜（Cu₂O）。Cu₂O是红色固体，能与稀硫酸反应（Cu₂O+H₂SO₄=Cu+CuSO₄+H₂O）。取少量反应后的红色固体，加入足量的稀硫酸，若观察到固体________________，且溶液变为蓝色，则说明红色固体中含Cu₂O。（2）为测定某黄铜（铜锌合金）中铜的质量分数，实验操作及相关数据如图所示：①生成氢气的质量为____g，黄铜中铜的质量分数为____。（只写结果）②若向滤液中加入一定量的水，使最后所得溶液溶质的质量分数为10%，试求所加水的质量。（写出具体计算步骤）答案1—5CBDAB6—10DB