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文档简介
9/12北京市东城区2022年六年级《语文》下册期末试卷与参考答案一、学校开展以“生活中的科技力量”为主题的实践活动。同学们纷纷查阅资料,积极参与。请你和同学们一起参加,阅读下面三份材料,完成第1—16题。材料一:新冠疫情形势yánjùn时,为有效kòngzhì病毒传播,让它无处躲藏,核酸检测就成为了重要手段。因为病毒进入人体后,首先会在呼吸系统中繁殖。检测时,医务人员会使用一种特殊的棉签(采样拭子),在检测者的咽喉处bōnòng几下,再放入样本采集瓶里,几个小时后便有了结果。这看似简单的过程,bùfá科技力量的支撑。一般生物都含有核酸,包括脱氧核糖核酸和核糖核酸,它们按一定序列组成。新冠病毒仅含有核糖核酸,而且排序出现异常。如果在tíqǔ的样本中检测到了jiérán不同的核酸序列,再经过比对,就会提示该检测者有可能感染了新冠病毒。新冠病毒出现后,我国科学家在极短的时间里,完成了病毒株采样、计算机测序,发现病毒中的核酸特异序列,这在以前是不可思议的事情,尽显了科技的力量。1.这份材料里有六个用汉语拼音代替的词语,请按出现的顺序将汉字写在下面的方格里。注意要把字写得工整、美观。①严峻②控制③拨弄④不乏⑤提取⑥截然2.“躲藏”的“藏”字,笔画数是(B)。A.十六画 B.十七画C.十八画 D.十九画【解析】“躲藏”的“藏”字,笔画数是17画,分别是:横、竖、竖、横、撇、竖折、横、撇、横、竖、横折、横、竖、竖折、斜钩、撇、点。3.关于“系统”的“系”字,下面说法错误的一项是(B)。A.“系统”的“系”是多音字,它的另一个读音是“jì”。B.用部首查字法查字,“系”字的部首是“丿”。C.“系”与“累”“紧”“素”这三个字的本义,可能有相近之处。D.“春节系我国的传统节日”一句中,“系”的意思是“关系”。【解析】A.“系统”的“系”是多音字,它的另一个读音是“jì”。此项说法正确。B.用部首查字法查字,“系”字的部首是“丿”。此项说法错误。C.“系”与“累”“紧”“素”这三个字的都含有相同的偏旁“糸”,因此本义可能有相近之处。此项说法正确。D.“春节系我国的传统节日“意思是“春节是我国的传统节日”,“系”的意思是“是”。此项说法正确。4.下面词语中,“思”的意思与“不可思议”一词中“思”的意思相同的是(A)。A.构思新颖 B.思乡心切 C.深思熟虑 D.忧思难忘“不可思议”的意思是形容对事物或言论无法想象、很难理解。“思”的意思是想象、理解。【解析】A“构思新颖”的意思是构思很巧妙,想法新颖、独特、有创意。其中“思”的意思是想象、理解。B“思乡心切”是说思念家乡的心情非常迫切,特别的怀念家乡。“思”是怀念。C“深思熟虑”意思是反复深入细致地考虑。“思”是思路;想法。D“忧思难忘”心中的忧愁却难以遗忘。“思”是想念;怀念。故选A。材料二:我,拥有圆柱形的身材,圆圆的脑袋,闪亮的大眼睛,既科技感十足,又拥有憨态可jū的外表,一下子就能让你喜欢上我。我就是防疫机器人。作为一名新“员工”,我有特殊的本领。我能够使用雾化喷雾和紫外线灯,双重途径消毒灭菌。雾化喷雾装置搭配环绕式紫外线灯,可以实现360度无死角自主消杀,使人流密集场所的各个角落都是安全的,让新冠病毒无所遁形。我每天都会在超市、医院、办公大楼等公共场所徘徊,但是绝不会撞到来往的行人。因为我身体里搭载着激光雷达和深度相机,让我能够通过自主导航进行动态避障。不仅如此,当有人不戴口罩时,我还会智能识别出来,会心平气和地发出语音提醒。被提醒的人都会微笑着把口罩戴上,有的人还不禁走过来抚摸我的头,和我打打招呼,表示感谢。其实,我的很多兄弟都是抗疫新成员。他们有的能测量体温,有的可以进行送餐服务,还有的能在空中巡逻……他们在各自的新岗位上施展着本领。抗击疫情,成为我们在新领域共同承担的责任。5.下面词语中,注音有错误的是(C)。A.徘徊(páihuái) B.搭载(dāzài)C.不禁(bùjìn) D.责任(zérèn)【解析】“不禁”读“jīn”时意思为:抑制不住、禁不住;读“jìn”时,意思为:不禁止、许可。文中“有的人还不禁走过来抚摸我的头,和我打打招呼,表示感谢”的“不禁”的意思是:忍不住。因此,“不禁”应读作bùjīn。故选C。6.要正确书写好“领域”的“域”字,最后一笔应该是(B)。A.ノ B.、 C.丿 D.【解析】“域”的笔画顺序为:横、竖、提、横、竖、横折、横、提、斜钩、撇、点。“域”字,最后一笔是点(、)。7.根据上下文内容和下面汉字的意思,“憨态可jū”一词中的“jū”应该使用的汉字是(D)。A.居:住 B.拘:限制C.鞠:弯曲 D.掬:两手捧(东西)【解析】憨态可掬:形容天真而显傻气。可掬:可以用手捧取。形容天真而显单纯,毫无心机的样子充溢在外,很招人喜爱;多形容动物或人形态天真可爱、单纯的样子。故选D。8.联系上下文内容,下面关于“遁形”一词解释正确的是(D)。A.形状 B.显露C.奔跑 D.隐藏【解析】无所遁形:指没有地方可以隐藏形迹、身影,赤裸裸地展现在人们面前。遁,隐藏、逃避、躲闪、隐匿。故选D。9.联系上下文内容,可以替换“他们在各自的新岗位上施展着本领”这个意思的一项是(C)。A.孙悟空七十二变——神通广大。 B.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。C.八仙过海,各显神通。 D.书到用时方恨少,事非经过不知难。【解析】A.悟空七十二变—神通广大:孙悟空神通广大,有七十二般变化的本领;后以七十二变化形容诡变多端。B.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮:一个人的能力是很单薄的,但是如果有大家的帮忙就能办得更好。C.八仙过海,各显神通:比喻各有各的本领,各显各的身手。D.书到用时方恨少,事非经过不知难:到了实际要应用的时候,才懊悔书读得太少,没有亲身经历过就不知事情的艰难。文段中“他们在各自的新岗位上施展着本领”意思就是在各自的领域展现着各自的本领,与“八仙过海,各显神通”意思相近。故选C。10.这份材料的内容真有意思,它用第一人称的口吻介绍了“防疫机器人”具有的特殊本领,这些本领是(C)。A.雾化喷雾——自主消杀——没有死角 B.语音提醒——戴上口罩——打打招呼C.消毒灭菌——动态避障——语音提醒 D.消毒灭菌——测量体温——送餐服务【解析】从“我能够使用雾化喷雾和紫外线灯,双重途径消毒灭菌”我每天都会在超市、医院、办公大楼等公共场所徘徊,但是绝不会撞到来往的行人。因为我身体里搭载着激光雷达和深度相机,让我能够通过自主导航进行动态避障”;“当有人不戴口罩时,我还会智能识别出来,会心平气和地发出语音提醒”可得出“防疫机器人”具有的特殊本领是“消毒灭菌—动态避障—语音提醒”。故选C。11.生活中有很多口头语言,简单易懂,又生动形象。比如“搞定”这个词语,我们在生活中就会经常用到,它的意思是(D)。A.能够确定 B.正确判断 C.认真做事 D.事情办妥【解析】本题考查词语的理解。结合语境加以理解即可。本题的“搞定”是指一种行事效率的肯定方式,表示自身的自信并工作效率的体现,说明能够按要求的完成任务或自我肯定的外在语言激励,文中指事情办妥。故选D。12.这份材料中画横线的地方缺少了一部分内容,同学们进行了补充。联系材料内容,你觉得补充最恰当的一项是(C)。A.想起古代科技发展也很迅速 B.看到生活中融入了科学技术C.感到科技创造了美好的生活 D.觉得生活处处都有人生哲理【解析】本题考查补写句子。结合原文内容,按照即定的主题组织语言,语体色彩要与原文保持一致,并要做到语句贯通。本文第1自然段主要写新技术融入生活,给人们带来了便利,生活变得更美好。故选C。13.阅读这份材料时,同学们想概括一下人脸识别支付的最大特点。结合材料内容,你觉得下面概括得最准确的一项是(B)。A.主动热情 B.方便快捷C.细心耐心 D.服务周到【解析】本题考查文章内容的理解。根据“有了人脸识别的支付功能,我们就不用排队了。她们来到自动收款机前,扫描了一下买的商品,屏幕上出现了一个二维码,奶奶按了两下屏幕,最后把脸对准手机摄像头,几秒钟就显示支付成功了,奶奶一边笑着一边说:这个好,这个好,科学技术真是发达了!“奶奶不停地感叹。”可知人脸支付非常方便快捷。故选B。14.在查找资料时,同学们真切地感受到,科学技术的进步真是瞬息万变,日新月异,正像有位作家引用了一句古诗形容的那样。这句古诗是(B)。A.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。C.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 D.春风又绿江南岸,明月何时照我还。【解析】本题考查诗句的理解与运用。A.“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》,意思是一年之中最美的就是这早春的景色,它远胜过了绿杨满城的暮春。B.“忽如一夜春风来,干树万树梨花开。”出自唐代岑参《白雪歌送武判官归京》,意思是忽然间宛如一夜春风吹来,好像是干树万树梨花盛开。C.“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”出自唐代的贺知章的《咏柳》,意思是这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。D.“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”出自宋代王安石的《泊船瓜洲》,意思是温柔的春风又吹绿了大江南岸,天上的明月呀,你什么时候才能够照着我回家呢?故选B。15.同学们想把这三份材料编辑成一份科技小报,并写一个前言进行介绍。为了更充分地表达对这三份材料的理解,同学们想在前言里引用一句名人名言。结合这三份材料的内容,你推荐引用下面哪位名人的名言呢?理由是什么呢?A.既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧!(郭沫若)B.科学不是为了个人荣誉,不是为了私利,而是为人类谋幸福。(钱三强)C.科学常是在千百次失败后最后一次成功的。(徐特立)D.应当热爱科学,因为人类没有什么力量比科学更所向无敌的了。(高尔基)我推荐引用B(填写序号)作为前言里的内容,我的理由是因为科学技术融入生活,人们生活改善了,人们幸福感提升了。选项中只有B与造福人类有关。【解析】本题考查名言的运用。A.读句子可知主要表达的是科学家对待科学的风格;B.读句子可知表达了科学的目的是为人类谋幸福;C.读句子可知表达了正确对待挫折;D.读句子可知表达了热爱科学的原因。结合本文的主题一是核酸检测采样,及时检测出新冠患者,尽早进行治疗,切断了疫情传播链,保障人们生命安全;二是防疫机器人让病毒无所遁形,保障人们的生命安全;三是扫二维码使用共享单车、手机订餐、手机导航等都彰显着科技给人们带来快捷,便利的生活,让人们生活变得更美好。故选B。16.阅读了上面这些材料,联系我们的生活,你一定也感受到了科技发挥的巨大作用。健康宝、智能手机、红外线扫描测温、网上订餐、网上购物……相信你每天都能感受到科技与我们的生活息息相关。请选择你生活中的事例,围绕“科技带来便利”的观点,写一段话。【解析】本题考查书面语言表达能力,联系生活实际,将享受到科技发挥作用的方面列出两点即可。示例:出门办事,可以打开手机导航系统,预估到达办事地点的时间,计划一日的行程,这样不仅高效利用时间,提高办事效率,还减少了不必要的等待,传输文件,没有必要时不用打印出来,在手机上就可阅读相关信息,既低碳环保,又不浪费资源。二、根据提示按原文填空,完成17—20题。17.朱自清在《匆匆》中,使用了很多问句来抒发对时间飞逝的惋惜与感叹:在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?18.只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。19.才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。(《卜算子·送鲍浩然之浙东》王观)20.唐代诗人王建在《十五夜望月》中委婉地表达了自己的思念之情:中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。三、阅读短文《麦收》,完成第21—26题。麦收①咕——咕——,每当村子周围传出布谷鸟叫声的时候,地里的麦子就开始变黄了,用不了几天,金黄的麦浪就在田野里汹涌澎湃了。②要割麦子了,在外地工作的父亲除非万不得已,再忙也要赶回来。在农村,没有比农忙更大的事了。③父亲是一个急性子,干活也是干净利落。下午刚一到家,立即就催着我跟他到地里去一趟。他在地头拽下一个麦穗,在宽大的掌心里一搓,饱满丰盈的麦粒便呈现在手里,捏起两粒放在嘴里嚼了嚼,大喊:“香呀!”麦子可以开始收割啦!④东方的天空,刚刚露出鱼肚白,风一吹,还很冷。野草上明显挂着露水,走过去能感觉到潮湿。不远的麦田里已有人影晃动,父亲带着我们来到了地头:“这麦子不等人,熟透了就要尽快割,不然风一大,互相一摩擦,麦粒会掉的。”⑤父亲脱下外衣,放在一处空地,就开始割起麦子来。一人一垄,只见父亲弯下腰,弓着背,左手拢过一片麦子,右手挥镰搂住根部,用力一拉,“嚓”的一声,麦子应声而掉。接连两下,左手揽住的麦子全割下来了,顺势一放,它们便齐齐地平躺在麦茬上。不一会儿,父亲身后就铺开了一条长龙,我被远远地甩在后面。⑥姐姐和母亲割得比我快一些。快到头的时候,父亲接着她们,顺便把我前面的也割了。割到一半的时候,太阳出来了,母亲回家做饭。小妹在地头玩耍,我们姐弟俩和父亲继续放倒剩下的小麦。⑦朝阳初上,田野里亮堂起来。人们的脸上都闪着明光,近了就能看到流淌的汗水。⑧这时候,小妹是最快乐的。她跟在父亲的身后去拾麦穗,又蹦又跳的,可没拾多会儿,就大喊起来:“我不干了,我不干了,我都赶不上您啦您不能慢点儿嘛”小妹的喊声逗得我们哈哈大笑。⑨母亲做好饭送来了,米汤、馒头、咸鸡蛋。很简单,但是我们吃得真香。⑩午后,天正热的时候,我们要下地捆麦子了。没有闲人,小妹在前面隔不远撒一根草绳子,我和姐姐、母亲去搬麦子,把它们放在草绳子上。父亲两手各扯一头,用腿一挤麦秆,把草绳拧紧,一个大麦个子[1]就捆好了。捆好的麦个子,像一个个大胖子躺在黄灿灿的麦茬上睡觉,等着我们把它们拉走。⑪日薄西山,远处的山坳里升起袅袅炊烟。一捆捆麦个子装满了整个拖拉机的车斗。父亲掌舵,满载着收获,驶向归途。落日的余晖洒在麦穗上,映射在一家人的身影上显得格外金黄。我们坐在麦个子上有说有笑,谈着劳作,谈着收获【注】[1]麦个子:麦子割下后捆成的捆子。21.请你用简练的语言概括短文的主要内容。本文讲述了麦收时节,“我“和父亲、母亲、妹妹一起收割麦子的场景。【解析】本文考查概括文章内容的能力。阅读文章内容可知,本文讲述了麦收时节,“我”和父亲、母亲、妹妹一起收割麦子的场景。22.联系上下文内容,谈谈对第②自然段中“万不得已”一词的理解。实在没有办法;不得不这样。【解析】本文考查词语的解释。结合日常积累和联系上下文作答。万不得已:实在没有办法;不得不这样。23.短文第⑤自然段中画“”的句子描写了什么内容?从这些描写中你体会到了什么?描写了父亲割麦子动作的干净利落,从中我体会到了作者父亲的能干勤劳和吃苦耐劳。【解析】本文考查了人物的描写方法。从“父亲脱下外衣,放在一处空地,就开始割起麦子来。一人一垄,只见父亲弯下腰,弓着背,左手拢过一片麦子,右手挥镰搂住根部,用力一拉,“嚓”的一声,麦子应声而掉。接连两下,左手揽住的麦子全割下来了,顺势一放,它们便齐齐地平躺在麦茬上”中的可知运用了动作描写,描写了父亲割麦子动作的干净利落,从中我体会到了作者父亲的勤劳和辛苦。24.短文在第⑧自然段,对妹妹的言行进行了描写,作者这样写对表现父亲的形象
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