初中语文总复习2026学年模拟试卷必刷题合集-基础运用

第1页（共1页）初中语文总复习2026学年模拟试卷必刷题合集——基础运用一．综合读写（共20小题）1．（2026•安溪县模拟）阅读下面的文字，按要求作答。“汉语盘点2025”活动19日在京揭晓“年度字词”，“韧”与“深度求索（DeepSeek）”从万千词汇中（），分别当选年度国内字、国内词。“韧”字描①______（mó）时代筋骨。“韧”字核心要义在于坚韧不拔、意志坚定、顽强不屈，是面对困难时百折不②______（náo）的精神底色与行动力量。“深度求索（DeepSeek）”点亮AI征程。国产标志性大语言模型“DeepSeek”诞生，宣布了中国在AI领域的技术主权。每一个“年度字词”，都如同一枚浓缩的“时代芯片”，存储着国家发展的铿锵足迹，映照出社会变迁的生动图景，也凝③______（jù）着国人的情感共鸣。（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。①②③（2）根据下面的提示，在文中括号内填入成语。《新华成语词典》对该成语的释义：原义指锥子的整个尖部透过布囊显露出来，这里指在众多词汇中凸显优势，引起人们的注意。（3）文中画横线的句子某个动词和宾语搭配不当，请写出这个动词并修改，但不得改变句子原意。（4）根据“韧”字的核心含义，请你从以下名著人物中选择能诠释“韧”的内涵的一位，并结合该人物主要经历说明理由。A.林冲B.简•爱C.徐海东D.孙悟空2．（2026•石家庄一模）阅读下面文字，回答后面的问题。太行苍茫，滹沱浩荡。石家庄高新区内，现代化科创楼宇甲______（林立/伫立），国家级创新平台密布。从生物医药到智能装备，从数字产业到绿色能源，一项项乙______（丰硕/丰满）成果竞相涌现，（zhāngxiǎn）着河北创新发展的强劲势头。“复兴号”驰骋翼野，燕赵智造赋能时代发展；“奋斗者”号探索深蓝，河北力量助力重器深潜。石家庄科创高地拔节生长，雄安未来之城宏图渐展……无数探索与突破，充分展现了燕赵儿女追求卓越、勇攀高峰的精神风貌。A______坚持科技创新，B______能让家乡河北不断迈向新的高度。我们当弘扬自强不息的民族精神，攻坚克难、开拓创新。更当凝聚砥砺奋进的磅礴力量，（pǔxiě）科技自强的时代华章。（1）根据拼音写出相应的词语。①（zhāngxiǎn）②（pǔxiě）（2）文段中加点字的读音，正确的一项是A.强劲（jìn）卓越（zhuó）B.强劲（jìng）卓越（zhuó）C.强劲（jìng）卓越（zhuō）D.强劲（jìn）卓越（zhuō）（3）从文中括号内选择符合语境的词语，分别填入甲、乙横线处。甲乙（4）对文段中“拔节生长”理解最恰当的一项是A.指植物快速长高B.宿城市建设速度快C.指创新事业蓬勃发展D.指人口数量增加（5）文段中A、B两处应填入的关联词语，最恰当的一项是A.虽然但是B.不仅而且C.只有才D.即使也3．（2026•鼓楼区一模）阅读下面的语段，完成后面的题目。①语文与生活密不可分，在语文课上学习语文固然重要，但也不能忽视在生活中_____、_____。②_____细心观察，你_____会发现生活中处处有语文。③漫步公园，一句“小草梦正酣，请君勿打扰”的标语，让人发现标语也可以如此诙谐；步入教室，一挂“问渠那得清如许，为有源头活水来”的条幅，让人领略古诗中的哲思妙趣。（1）结合语境，请将下面的语句分别填写在第①句的横线上。（只填序号）A.运用语文B.学习语文（2）请在第②句的横线上填写一组恰当的关联词。（3）从短语的结构类型来看，第③句中的“哲思妙趣”属于短语。4．（2026•南岗区一模）阅读下面一段文字，回答问题。春回大地，万物竞发。春的力量，在于破冰向上的勇气与生长而出的蓬勃。而青春，恰如这蓬勃的春天，______，承载着不负韶华的担当。这份力量，不仅在广袤天地间孕育，更在少年心中昂扬。在操场，我们追风逐梦，挺直脊梁，用奔跑书写永往直前的篇章；在教室，我们脚踏实地，孜孜不倦，以积蓄迎来厚积薄发的时光。少年，当摒弃浮躁，用奋斗诠释“一年之计在于春”的真谛，在青春的赛道上奋力疾驰。纵使前路未必坦荡如祗，只要心中有光，就能以气充斗牛的豪情不负这大好春光和这飞扬的青春。（1）语段中加点字注音正确的一项是A.承载（zǎi）B.广袤（mào）C.脊梁（jí）D.真谛（tì）（2）语段中画横线的词语没有错别字的一项是A.永往直前B.孜孜不倦C.坦荡如祗D.气充斗牛（3）对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是A.春的力量，在于破冰而出的勇气与蓬勃向上的生长。B.春的力量，由于破冰而出的勇气而蓬勃向上的生长。C.春的力量，在于成长的破冰蓬勃与向上而出的勇敢。D.春的力量，在于生长的破冰而出与勇气的蓬勃向上。（4）结合语境，填入语段横线处最恰当的一项是A.拥有着乘风破浪的姿态B.展现出妙手回春的能力C.沉淀成千锤百炼的筋骨D.塑造了栩栩如生的形象5．（2026•玄武区一模）阅读语段，按要求完成下面的题目。①人的一生只有一次青春。②青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。要历练宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神状态，变挫折为动力，用从挫折中吸取的教训启迪人生，使人生获得升华和超越。③总之，进行了激情奋斗的青春，会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。（1）请提取第①句的主干，并写在下面。（2）第②句中的“启迪人生”属于短语（短语类型）。（3）第③句需补上一组恰当的关联词语，请写在相应空缺处。6．（2025秋•东城区期末）为了让同学们了解丝绸之路，年级决定举办“丝路之路”文化展览。以下是搜集到的相关资料，请根据要求完善。历史溯源丝绸之路的形成可追溯到公元前2世纪张骞两次出使西域。在《史记》中，司马迁称张骞的壮举为“凿空”。公元前138年，为联络大月氏夹击匈奴，汉武帝第一次派遣张骞出使西域。这次出使虽然以失败告终，但是此次出使的意义之重大不言而寓——获得了西域大量的资料，极大地促进了中西交流。公元前119年，张骞再度受命西行，自此西汉与西域诸国往来日益密切，丝绸之路真正开通。（1）需要为文段中“凿空”作注。查《古代汉语词典》，“凿空”的释义有：“①开通道路；②凭空捏造。”根据词典释义及文段内容，下列对“凿空”的理解最恰当的一项是A.借机沉重打击了匈奴。B.开辟了中原通往西域的道路。C.凭空捏造了西域各地的信息。（2）文段中加点的词语有错别字，请将改正后的词语用楷体字或行楷字抄写在田字格或方格内。丝路印记唐三彩载（zǎi）乐骆驼俑，1959年6月出土于西安市西郊中堡村的一座唐墓中，现珍藏在。驼背上所载的8位成员，从面貌上看都是汉人，着装也均为汉族衣冠（guān）。乐团中有主唱，有乐手。中间的怩（ní）之态。7位男乐手手中所持的乐器既有中原的乐器，也有从西域传来的乐器。例如，笙、箫、排箫、拍板是中原的传统乐器，琵琶、箜篌、横笛则是西域传来的乐器。这件文物虽然见证了丝绸之路的辉煌历史，但是为研究盛唐时期的音乐提供了重要资料。直到今天，每当观赏这件陕西代表性丝路文物，我们仍能领略那灿烂的文明交流盛景。（3）你负责审核资料中标注的字音。下列加点字读音标注不正确的一项是A.载乐B.绮丽C.衣冠D.忸怩（4）文段中的画线句存在问题，请在答题卡上用修改符号修改。文化交融丝绸之路，这条连接东西方文明的纽带，其价值十拿九稳，早已超越单纯的商贸通道。从长安到罗马，从丝绸、瓷器到香料、宝石，物资的互通让沿线城邦日益富庶，而文化的交融更让文明之花绚烂绽放—女歌手，身穿高束腰的长裙，神态优雅自信，毫无忸陕西历史博物馆。这件陶俑色彩明快绮（qǐ）丽，多彩并施。它表现了一个以驼代步、歌唱而来的巡回乐团群像—东方精神与西方思想在这里交相辉映，中原工艺与波斯艺术在这里相得益彰，其深远影响不由分说。那些穿越风沙的驼队、往来不息的使者，让和平合作的理念与日俱增。千百年后，丝路精神依旧照亮着文明交流的前行之路。（5）你检查了文段中四字词语的使用情况。下列词语使用正确的一项是A.十拿九稳B.相得益彰C.不由分说D.与日俱增时代新韵2013年，我国提出共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议。这一构想赋予古代丝绸之路以全新的时代内涵，让古老的丝绸之路焕发出新的生机。十几年来，这份生机一直延续着丝绸之路亘古以来的价值：丝绸之路是商贸互通的道路，让物产跨越山海；；丝绸之路是精神传承的纽带，让文明薪火相传。它所蕴含的开放、包容、创新精神，至今仍是我们前行的力量。（6）根据语境，在文段中的横线处补写一个分句。7．（2026•高碑店市模拟）阅读下面资料，完成后面的任务。“河北”二字最早见诸史料，是距今2000多年前《周礼•职方》中记载的“河北之地”。这里的“河”即指黄河，“河北”即指黄河以北的广大（qūyù），包括今河北大部分地区。甲______（星移斗转/披星戴月）。①河北大平原一路向东延伸，并逐渐（gōulè）出今天的面貌。②古黄河及其支流挟带的大量泥沙，先是在太行出山口以下地区形成山前洪积平原。③此后2万多年时间里，在山前洪积平原以东地区，又开始形成新的冲积扇及泛滥平原。华北明珠白洋淀，鸟类天堂衡水湖，曾经的河北第一大湖大陆泽□这些人们乙______（不屑置辩/耳熟能详）的地名，正是那个时期黄河在冲积平原上残留下的尚未填平的洼地，是母亲河留在这片土地上的印记和念想。黄河母亲的千万年哺育，如果为我们带来了坚实厚重的自然基础，就给这片土地带来了肥沃与文明。（1）根据文段中的拼音，写出相应的词语。①（qūyù）②（gōulè）（2）文段中加点字的读音，正确的一项是A.记载（zǎi）哺育（pǔ）B.记载（zài）哺育（bǔ）C.记载（zǎi）哺育（bǔ）D.记载（zài）哺育（pǔ）（3）从文段中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。甲乙（4）在文段中□内填入正确的标点符号。（5）文段中画横线的句子有语病，请提出修改意见。（6）文段中画波浪线的①②③句顺序有些混乱，下列语意最连贯的一项是A.①③②B.②③①C.③①②D.③②①8．（2026•南京模拟）请阅读下面的文字，按要求作答。《哪吒》系列电影作为贺岁片，以其独特的动画风格和深刻的文化内涵，赢得了观众的广泛赞①（yù）。影片中“我命由我不由天”这句嘶吼震碎了命运强加于他的桎梏。哪吒从一个被误解的魔童，逐渐成长为不断突破自我的英雄。哪吒的成长体现了哪吒的坚②（rèn）与勇敢。影片情节精彩，情感细③（nì），想象力卓越，深深打动了观众的心。影片通过哪吒这一经典形象，将传统神话与现代艺术完美结合。电影的新颖构想展现了导演对传统神话（）的诠释。影片的每一帧画面，皆（）了制作团队的匠心与智慧，既是对传统文化的（），也是对现代动画技术的突破与创新。哪吒的故事，或是中国神话的传承，或是中华文化在新时代的生动演绎。（1）请根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。（2）依次填入文中括号内的词语全部恰当的一项是A.别具一格凝聚致意B.别有用心汇聚致意C.别具一格凝聚致敬D.别有用心汇聚致敬（3）请根据语境，把画横线的句子修改成表示递进关系的复句。（4）“我命由我不由天”是《哪吒》中的经典台词，请从以下名著中选择一个人物，结合该人物在名著里的具体情节谈谈你对这一台词的理解。A.《西游记》孙悟空B.《红星照耀中国》徐海东C.《简•爱》简•爱9．（2025秋•海淀区期末）近年来，北京各类智能生活体验场所不断出现。同学们到这些场所打卡，收集资料，制作以“智能让生活更美好”为主题的宣传展板，请你协助完成。（1）在展板上用正楷字书写“拥抱智能生活”六个字作为标题。展板一在北京城市图书馆，根据读者的询问，“AI鲁迅”数字人如此推荐“自己”的经典作品：“若喜读散文，可读《朝花夕拾》。该作品忆往昔岁月，有温情，有童趣，亦有对旧俗与故人的怀念。若喜读小说，《______》可寻来一读。该小说集里的《故乡》一文，叙故乡今昔之变，有‘厚障壁’难越之痛，有世事浮沉之叹，更有对未来新生活之盼。”“AI鲁迅”的介绍饶有意趣，赢得了读者的一致好评。（2）在文段横线处填写小说集的名称。（3）你想知道文段中“饶有意趣”的意思。查《现代汉语词典》，“意趣”的解释为“意味和兴趣”。根据词典解释，结合文段内容，下列对“饶有意趣”的理解不正确的一项是A.呈现先进技术B.富有语言韵味C.体现深邃思想D.引发互动兴趣展板二北京首家机器人主题餐厅亮相亦庄。店门一开，仿生人形机器人热情迎客，全机器人乐队的乐手各司其职，动听的乐声如雷贯耳。机器人大厨制作的汉堡、煎饼、咖啡等美食，香飘四溢，令人垂涎欲滴。等餐期间，顾客还可以欣赏机器人的表演。“李白”“苏轼”的脱口秀妙语连珠，“牛顿”讲述菜肴烹饪背后的科学原理通俗易懂。主题餐厅为人们营造了“科技+舌尖+文化”的全沉浸式用餐氛围。（4）你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是A.各司其职B.如雷贯耳C.垂涎欲滴D.妙语连珠展板三海淀公园智能体平台针对不同人群的需求，开发了游园、健身等场景应用模块【甲】智能导览系统中的“AI虚拟导游”可以为游客快速规划路线，并进行导航。“AR合影拍照”提供了最受游人喜爱的景点照片，游客可选择喜欢的景点为背景，不管什么时候都可以和美景来张合照，体验什么是虚拟与现实的交融【乙】对于跑步爱好者，智能步道是最好的选择。步道在起点、中间点、终点均设人脸识别杆，跑步者只需对着摄像头微笑，人脸识别杆便会自动识别并记录跑步者的信息。步道周边多彩交互感应灯带，则让人们时刻感受到科技的“伴随感”。这些智能模块极大地丰富了群众的健身需求。（5）你对该展板中加点字的读音、标点及语句表达有疑问。①对文段中加点字的读音，以及【甲】【乙】两处标点的判断有误的一项是A.“模”在“模块”中是“版块、部分”的意思，应读mó。B.“应”在“感应”中是“回应、反应”的意思，应读yìng。C.【甲】处应填入句号，表示陈述语气。D.【乙】处应填入问号，表示疑问语气。②文段中的画线句存在问题，请你修改。后记智能融入的图书馆让我们体会文化服务的别样趣味，机器人赋能的主题餐厅让我们感受科技餐饮的新奇多元，智慧公园让我们领略城市生活的现代活力。_______。（6）请在文段的横线处补充一句话，用上“体验”“探索”“提升”三个词，来表达你对智能融入生活的期盼。10．（2025秋•赣榆区期末）阅读下列材料，完成下列各题。汉字记录了中国波lán（）壮阔的辉煌历史、中华优秀传统道德观念、璀璨的文学艺术、灿烂的发明创造、生产生活的智慧等，使中华文明代代相传，。【甲】汉字本身也承载和传递了丰富的历史文化信息，通过准确揭示和科学阐释其中yùn（）藏的内涵，可以直接理解中华文化的核心，展示中华文化传承有序的历史。汉字体系之所以能够数千年，就在于其能够不断适应时代发展变化，完善文字构造方式，丰富字词表达。【乙】汉字形体由不规则的块状逐渐演变成正方形的进程，映照着中华文明发展进步的历程。汉字。待到秦汉之际的“隶变”和后来发展出的行书、楷书等，汉字更加线条化、笔画化、符号化、简洁化，书写更加便捷，也被更多民众使用。【丙】汉字不是封闭的语言符号系统，而是不断接纳新事物，守正又创新。近代以来，科技领域出现大量术语，对此，我们以形声造字法创制了化学元素字等新字词。中华民族以的姿态迎接新鲜事物，并内化为中华语言文化的重要组成部分，显示出中华文明的有机更新。（节选自2023年10月5日《光明日报》，有删改）（1）根据拼音写出相应汉字，并为加点字注音。（2）根据语境在横线上填入词语，下列选项中最为恰当的是A.历久弥新延绵不绝开放包容B.延绵不绝历久弥新开放包容C.开放包容延绵不绝历久弥新D.开放包容历久弥新延绵不绝（3）将下列句子依次填入波浪线位置，正确的排序是①发展出指事、会意、形声等造字方法②再到形声字为主，突破以形表意③由产生之初的象形文字为主④体现出中华民族由形象思维到复杂抽象思维的发展演变A.①③②④B.③①②④C.③②①④D.①②④③（4）下列说法正确的是A.“辉煌历史”“发明创造”“中华文化”三个短语的结构相同。B.甲句是一个病句，应将“承载”和“传递”位置进行调换。C.乙句的主语是“汉字”，句子主干应该是“汉字映照历程”。D.丙句是并列复句，句中的“不是……而是……”是关联词语。（5）《经典常谈》里这样解释形声造字法：两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是音；形是意符，声是音标。请以一个化学元素字为例来阐述文中“我们以形声造字法创制了化学元素字等新字词”的具体操作。11．（2026•邯郸一模）班级举行“文物里的中国”导览活动，同学们现场作了文物介绍，请你参与并完成试题。（1）阅读下面两则介绍词，回答后面的问题。【红山玉龙】我是一枚玉龙玦，来自五千年前的红山。我的造型古朴，线条粗犷。中华民族的先民将自己视为龙的传人，把我制成了蜷曲的龙形。五千年岁月悄然而过，我依然保持着腾空飞舞的轻婕姿态，在中华多民族大融合的漫长时光中飞翔，起舞。【何尊】①我是青铜器何尊，来自三千年前的西周，造型凝重雄奇，纹饰______。②主人筑造我时，把“宅兹中国”等文字镌刻在我的内胆底部，以铭记先辈的丰功伟绩。③这大概可能是“中国”一词的最早文字记载。④如今虽然我光泽暗淡，但我身上的铭文将先人的荣光，展示在你们眼前。①请为“红山玉龙”介绍词中的加点字注音。①古朴②蜷曲②介绍词中有两处错别字，请你进行修改。①“轻婕”改为“”②“筑造”改为“”。③小冀查阅《现代汉语词典》时，发现“融”字有四个意思，推测文段中“大融合”的意思（）④填入“何尊”介绍词横线处的成语，你认为最恰当的一项是（）A.巧妙绝伦B.名副其实C.多多益善D.相得益彰⑤“何尊”介绍词中有一个句子有语病，请写下序号并给出修改意见。（）⑥请你根据以下【资料夹】信息，为铜镜作现场介绍。要求：使用铜镜的口吻介绍，说明顺序合理，信息完整。（）（2）活动结束后，班级打算周六组织同学们去参观河北博物院，请根据下图向同学们介绍参观博物院的预约流程。（不超过80字）12．（2026•新城区校级模拟）学校团委拟召开“探寻家乡文化，讲好家乡故事”综合性实践活动，让我们一起参与吧！ㅤㅤ内蒙古博物院开展了《观众反响——遇见内博》专栏，下面是小语的投稿，请你按要求完成任务。ㅤㅤ金秋十月，走进内蒙古博物院新址，当我们在一个个展柜前zhù足留恋，仿佛听见来自时间深处的回响：ㅤㅤ那是红山玉龙在泥土中沉睡五千年的呼吸；是匈奴鹰形金冠上游牧王朝的心跳；是契丹马鞍上未曾散尽的晨露；是各民族融铸北疆永远向前的见证。ㅤㅤ阴山岩画刻痕的斑驳是原始先民对天地最初的叩问；当胡服骑射的身影融入暮色，昭君出塞的车辇，碾灭了长城南北五十年的烽火；成吉思汗的金戈在晨曦中闪光，铁骑如潮水般涌向世界的边缘；明朝的边墙没能阻断血脉的相连，茶马互市，商队络绎，驼铃串起了又一曲和平的颂歌。这些文物，从来不是冰冷的陈列品，它们是时间的容器、封存着猎人的呼吸、工匠的专注，公主的叹息，战马的嘶鸣与商队的驼铃。当你与那玉龙对视，与那黄金面具相遇，你便完成了一场跨越千年的对话。（1）请根据拼音写出汉字并给文中加点字注音。①②（2）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3）文段中画波浪线句子的复句类型是A.递进复句B.并列复句C.转折复句D.选择复句（4）文段中提及的文物共同体现了北疆文明怎样的特点？请结合文本简要分析。13．（2025秋•秦淮区校级期末）根据语境完成题目。近年来，人工智能的热度与日jù（）增。从尖端前沿的科技秀场，到青藏高原的小学课堂；从日常的起居，到广袤的星河……它用技术的火种点亮了平凡生活，让科技与人文的交融迸发出无限的生机。巨浪成于微澜，未来始于此刻。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。①jù②迸（2）下列词语中的“生”与画线词“生机”意思最为接近的是A.自力更生B.应运而生C.生搬硬套D.生龙活虎（3）小秦、小淮围绕“人工智能”拟写了一副对联，请你补全下联。上联：算力奔腾，解码星河奥秘下联：人文璀璨，14．（2026•鼓楼区校级一模）阅读下面的文字，按要求答题。太湖的风最擅丹青，裁春柳作帘，点秋芦成雪。鼋头渚的樱花最懂风的心事，一夜间便将千树云霞摇曳入波心，化作满湖胭脂泪。蠡园的荷风最是刁钻，总爱在回廊转角处偷翻游人的诗笺，待你嗔怪时，却见lín（）峋的湖石后探出半枝红菡萏，倒比游廊彩绘那【】的仕女更添几分矜（）持。惠山古镇的青石巷是风的记事簿。。无锡的风是半卷未装订的方志，每翻一页，都流淌着江南慢板的tián（）静与悠长。（1）给加点字注音。矜持（2）根据拼音写汉字。①lín峋②tián静（3）下列词语填入语段【】横线上最恰当的一项是A.眼花缭乱B.栩栩如生C.不期而至D.叹为观止（4）填入“横线”处的语句，排列正确的一项是①檐角铜铃叮咚作响，倒像是替那些未说尽的前朝旧事续了弦音②晕染出一片静谧而安详的夜③那些褪了朱漆的雕花门楼，总在梅雨时节与穿堂风絮絮叨叨④锡剧的唱腔也被风揉得绵软，在九曲回廊里打着旋儿⑤说些洪武年的砖苔、乾隆朝的瓦霜A.③⑤①④②B.③①⑤②④C.④②③⑤①D.①⑤③④②15．（2026•河北一模）小冀学完“君子自强不息”后整理了下面探究活动搜集的材料。资料夹资料一：“君子”一词早在殷周时期已频繁使用。《论语》全书20篇，每一篇都以若干段落从不同方面对君子人格不断刻画，反复雕塑。“君子喻于义，小人喻于利”“君子博学于文，约之以礼”“圣人，吾不得而见之矣；得见君子者，斯可矣”……孔子一方面勾勒君子的形貌，quánshì君子的品格【甲】______另一方面又指出君子是一种可望可即【乙】______可学可做的正面人格形象。君子所具有的崇尚道义、好学上进、文质bīnbīn等品格，受到人们的广泛认同和推崇。君子文化形成于中华民族发展的历史进程之中，对中华民族理想道德人格的养成具有重要作用。资料二：君子文化不仅见于典籍，而且渗透在中国人的日常生活中。比如，“君子一言，驷马难追”“君子爱财，取之有道”“君子成人之美”“君子不夺人所好”“君子之交淡如水”等至今仍活跃于人们口头，影响着做人做事的方方面面。这足以说明人们日常言行对君子文化有熏陶作用。（1）根据拼音写出相应的词语。①（quánshì）②文质（bīnbīn）（2）为资料夹中加点的词注音。①推崇②渗透（3）在【甲】【乙】两个画线处，填入恰当的标点符号。（4）资料二中的画线句存在问题，请提出修改建议。（5）资料一中的“崇”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查部，再查画。（6）请你围绕“君子文化”，用上“传承”“践行”“时代”三个词，在资料二结尾处补写一句话。（不少于25个字）16．（2026•渝中区模拟）阅读。老人们说春江水暖“鸭先知”，可重庆的春讯总先在码头游轮的耳畔私语，然后春的消息就A纷至沓来——汽笛的吆喝惊醒了沉睡的江鸥，翅膀掠过洪崖洞的飞檐，B悄然抖落几粒去年深秋的爬山虎种子。忽有清风掠过，带来南山某株山桃花开娉婷婀娜的讯息，惹得满城红叶李C咄咄逼人，将蜷缩的叶苞又松开些。待到暮色xuàn（______）染了千厮门大桥，南滨路的霓虹在窗玻璃上洇成水彩【甲，】春终于在火锅翻腾的红油里显了真身【乙：】毛肚啊【丙，】鸭肠啊【丁……】等各种食材在九宫格里浮沉，顷刻间麻辣鲜香蒸腾成穹顶的星子。酒酣时亢奋的邻桌老汉扯起川江号子，沙哑的尾音被江轮汽笛接住，揉碎了撒向对岸灯火。此刻方知，山城的春原是滚烫的，是青石板上新苔暗生的痒，是吊锅底下炭火将熄未熄的颤，是月光下迎春摇yè（______）的婆娑，是整座城池在D料峭中舒展筋骨的轻响。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。娉婷（）顷刻（）xuàn（）染摇yè（）（2）文段中加点的词语使用不当的一项是（）A．纷至沓来B．悄然C．咄咄逼人D．料峭（3）文段中画波浪线的句子标点使用有误的一项是（）A．甲B．乙C．丙D．丁（4）语言表达的创意，往往是大胆的使用词语，比如动词。请参考下面句子中加点的词语，运用至少3个动词，写一段话来描绘重庆的春天。句式不限。示例：酒酣时亢奋的邻桌老汉扯起川江号子，沙哑的尾音被江轮汽笛接住，揉碎了撒向对岸灯火。17．（2025秋•五华县期末）同学们从“马”字出发，在语用实践中感受汉语韵味，汲取精神力量。龙马精神，源自民族血脉。它既有“龙”的凌云之志、开拓气魄，亦含“马”的脚踏实地、坚韧担当。这刚健有为的精神，是先贤留给我们的宝贵zhēnyán，激励我们zīzībùjuàn地追求梦想。成长路上，我们应将其融入生命的每一步，面对困难亦不退缩。唯有如此，我们才能在风雨淬炼中让内在的力量与日俱增，最终书写属于自己的昂扬篇章，并为民族复兴的伟大事业奠定坚硬的基石。（1）请根据拼音写出汉字。①zhēnyán②zīzībùjuàn（2）选文中画线的句子有语病，请提出修改意见。（3）春节贴对联是传统习俗，马年春节，有同学想在书房贴一副祝福升考顺利、含“马”字成语的对联，下列最恰当的一项是A.上联：马蹄声疾迎春至  下联：寒窗苦读盼题名B.上联：一马当先登虎榜  下联：九天揽月步蟾宫C.上联：潜心向学明方向  下联：心猿意马逐新知D.上联：走马观花览群书  下联：笃志攻坚赴考场18．（2025秋•上城区期末）阅读回答问题。2026“光影岁月”诗歌朗诵会节目单第一篇章______杜甫《月夜忆舍弟》辛弃疾《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》余光中《乡愁》第二篇章星火•微光李商隐《无题》温庭筠《商山早行》林徽因《你是人间的四月天》第三篇章超越•光明李白《行路难》（其一）苏轼《定风波》艾青《阳光在远处》任务一：设计节目单（1）上面是同学们初拟的节目单，参考第二、三篇章，为第一篇章取一个合适的主题词。（2）根据篇章主题词，将其中的一些关键诗词句填写在横线上。①，。（《无题》）②，人迹板桥霜。（《商山早行》）③，。（《行路难》）④竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。（《定风波》）任务二：挑选现代诗（3）在现代诗的呈现和选择上，同学们出现了不同的看法，请你参与。①有同学摘抄了艾青的《阳光在远处》，但没有分行，请将其按照诗歌的形式完整誊抄下来。阳光在沙漠的远处，船在暗云遮着的河上驰去，暗的风，暗的沙土，暗的旅客的心啊。阳光嘻笑地射在沙漠的远处。（一九三二年二月三日，苏伊士河上）②有人认为《阳光在远处》不适合放在第三篇章，你怎么看？如果你觉得合适，请说明理由；如不合适，请另外推荐一首艾青的诗歌（可简述相关诗句或内容）。任务三：撰写主持词（4）主持稿主要由开场白、串词和结语等部分组成。请参考第二篇章的部分串词，从下面主持稿的选项中选择一处，写一段80字左右的主持词。“光影岁月”诗歌朗诵会主持稿A.开场白B.第一篇章部分串词第二篇章部分串词：[示例]从李商隐眼中沉郁的烛火，到温庭筠笔下清冷的晨曦，那在孤独中燃烧、在跋涉中闪现的微光，终将聚成一片温暖明亮的春色——请欣赏下一首诗，林徽因的《你是人间的四月天》。C.第三篇章部分串词D.结语19．（2025秋•北林区校级期末）综合性学习。水是生命之源，万物生长都离不开水的润泽，人类的生活，社会的进步也同样离不开水的滋养。请你参加“水与生活”综合性学习活动，完成以下问题。（1）古诗词中有许多写“水”的诗句，请你写出两句。（2）人们经常借“水”来赞美“人”的高尚品德，如“上善若水”，你还能举出这样的例子吗？（3）环境污染日益严重，保护水资源已经成为人类社会刻不容缓的事情。请你为电视台“保护水资源”的公益广告写一句宣传语。20．（2025秋•监利市期末）班级开展“文墨润心，滋养成长”的学习活动，小宇和小文设计了一些小活动，请你来参加。再回首，三载春秋，课本相伴书香绕，成长愈发丰盈。不必说《岳阳楼记》中洞庭烟波的浩渺壮阔，《醉翁亭记》里觥（）筹交错的宴酣之乐，《诗经》中佳人pīng（）婷的温婉倩影，《酬乐天扬州初逢席上见赠》里沉舟侧畔的生机勃发，如春雨般浸润心灵；也不必说范仲淹“进亦忧，退亦忧”的家国担当，欧阳修“与民同乐”的旷达胸襟，苏轼“但愿人长久”的美好期许，鲁迅“俯首甘为孺子牛”的无私奉献，如灯塔般指引航向；单是《背影》中父爱承载的厚重，让我们习得感恩之真；《驿路梨花》中接力助人的暖意，让我们体悟向善之美；_____；《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌从自惭形秽（）到善思善谏的通透，让我们修得明辨之智，终能心无旁wù（）笃定前行。这千篇文墨涵养感恩之心、敬畏之情，引我们于文字中遇见美好、汲取力量，体悟真挚情感与人生哲理。它们既是知识载体，更是精神灯塔，让我们感知人际温暖，学会以谦卑感恩岁月馈赠，以豁达直面成长风雨，终为人生沉淀厚实而温暖的底色。（1）请你为主持词中的加点字注音，并根据拼音写汉字。觥筹交错自惭形秽pīng婷心无旁wù（2）请仿照文中画波浪线句子的句式，结合初中语文课本中的某一经典篇目，补写一句话，使文段语意连贯、内涵统一。《背影》中父爱承载的厚重，让我们习得感恩之真；《驿路梨花》中接力助人的暖意，让我们体悟向善之美；（3）请根据此文段核心主旨，为下列上联选出最恰当的下联上联：三载课本相伴书香润心腑下联：_____A.数卷诗文浸润岁月显毅力B.千篇经典引领哲思铸品行C.九州经典传承文脉启新程D.一生书香萦绕壮志赴山河（4）小雨对文段中画横线的句子重音把握不准，请你结合上下文语境，找出一处重音并说明理由。①重音：理由：

初中语文总复习2026学年模拟试卷必刷题合集——答案一．综合读写（共20小题）1．（2026•安溪县模拟）阅读下面的文字，按要求作答。“汉语盘点2025”活动19日在京揭晓“年度字词”，“韧”与“深度求索（DeepSeek）”从万千词汇中（），分别当选年度国内字、国内词。“韧”字描①______（mó）时代筋骨。“韧”字核心要义在于坚韧不拔、意志坚定、顽强不屈，是面对困难时百折不②______（náo）的精神底色与行动力量。“深度求索（DeepSeek）”点亮AI征程。国产标志性大语言模型“DeepSeek”诞生，宣布了中国在AI领域的技术主权。每一个“年度字词”，都如同一枚浓缩的“时代芯片”，存储着国家发展的铿锵足迹，映照出社会变迁的生动图景，也凝③______（jù）着国人的情感共鸣。（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。①摹②挠③聚（2）根据下面的提示，在文中括号内填入成语。《新华成语词典》对该成语的释义：原义指锥子的整个尖部透过布囊显露出来，这里指在众多词汇中凸显优势，引起人们的注意。（3）文中画横线的句子某个动词和宾语搭配不当，请写出这个动词并修改，但不得改变句子原意。（4）根据“韧”字的核心含义，请你从以下名著人物中选择能诠释“韧”的内涵的一位，并结合该人物主要经历说明理由。A.林冲B.简•爱C.徐海东D.孙悟空【答案】（1）①摹②挠③聚（2）脱颖而出（3）宣布国产标志性大语言模型“DeepSeek”诞生，彰显了中国在AI领域的技术主权。（4）示例：我选择简•爱。简•爱从小失去父母，在舅妈家遭受虐待，在洛伍德学校经历艰苦与不公，但她始终坚韧不屈，坚守自我尊严与独立人格。成年后，她面对与罗切斯特的感情波折，即便深爱也毅然离开，坚守原则；在得知罗切斯特有妻子后，她选择自尊自爱而非屈从。最终，她凭借自己的意志与努力获得独立与幸福。她的经历充分体现了“韧”所蕴含的坚韧不拔、意志坚定、在逆境中顽强不屈的精神内涵。【分析】（1）本题考查汉字的字形。注意同音字、形似字的把握。（2）本题考查成语的运用。注意结合语境和提示，明确所用词语。（3）本题考查病句的修改。注意根据搭配习惯，明确修改方法。（4）本题考查名著人物性格理解。注意把握名著重要人物的性格特点。【解答】（1）①“描mó”应为“描摹”；②“百折不náo”应为“百折不挠”；③“凝jù”应为“凝聚”。（2）根据“原义指锥子的整个尖部透过布囊显露出来，这里指在众多词汇中凸显优势，引起人们的注意”明确成语是：脱颖而出。（3）“宣布”与“技术主权”搭配不当，“宣布”改成“彰显”。（4）“韧”的核心是坚韧不拔、意志坚定、面对困难百折不挠，简・爱的一生完美诠释了这一精神：童年时，她寄人篱下，在里德舅妈家受尽虐待、在洛伍德学校饱尝饥饿与寒冷，还遭受精神羞辱，但她从未被苦难击垮，始终坚守自尊、不肯低头，靠着顽强的意志熬过苦难，坚持读书学习，靠自身努力摆脱了绝境。成年后，她在桑菲尔德庄园做家庭教师，面对与罗切斯特身份、地位的巨大差距，她不卑不亢，坚定追求平等的爱情；得知罗切斯特已有妻子后，她毅然放弃爱情、孤身离开，哪怕流落荒野、濒临死亡，也绝不违背自己的原则与尊严。最终她继承遗产，重回罗切斯特身边时，对方已残疾落魄，她依旧坚守爱意，用坚韧的内心扛起生活的风雨，最终收获圆满。简・爱一生坎坷，却始终以不屈的意志对抗命运的磨难，始终坚守本心、永不言弃，是“韧”的最佳诠释。示例：我选简•爱。简•爱寄人篱下受尽欺辱却坚守自尊，在洛伍德学校遭污蔑仍刻苦成才，得知罗切斯特有妻后毅然出走（情节3分）。简•爱的“韧”，不是被动承受苦难的隐忍，而是在逆境中坚守自我、反抗不公、追求理想的顽强力量，完美诠释了“韧”的内涵。答案：（1）①摹②挠③聚（2）脱颖而出（3）宣布国产标志性大语言模型“DeepSeek”诞生，彰显了中国在AI领域的技术主权。（4）示例：我选择简•爱。简•爱从小失去父母，在舅妈家遭受虐待，在洛伍德学校经历艰苦与不公，但她始终坚韧不屈，坚守自我尊严与独立人格。成年后，她面对与罗切斯特的感情波折，即便深爱也毅然离开，坚守原则；在得知罗切斯特有妻子后，她选择自尊自爱而非屈从。最终，她凭借自己的意志与努力获得独立与幸福。她的经历充分体现了“韧”所蕴含的坚韧不拔、意志坚定、在逆境中顽强不屈的精神内涵。2．（2026•石家庄一模）阅读下面文字，回答后面的问题。太行苍茫，滹沱浩荡。石家庄高新区内，现代化科创楼宇甲______（林立/伫立），国家级创新平台密布。从生物医药到智能装备，从数字产业到绿色能源，一项项乙______（丰硕/丰满）成果竞相涌现，（zhāngxiǎn）着河北创新发展的强劲势头。“复兴号”驰骋翼野，燕赵智造赋能时代发展；“奋斗者”号探索深蓝，河北力量助力重器深潜。石家庄科创高地拔节生长，雄安未来之城宏图渐展……无数探索与突破，充分展现了燕赵儿女追求卓越、勇攀高峰的精神风貌。A______坚持科技创新，B______能让家乡河北不断迈向新的高度。我们当弘扬自强不息的民族精神，攻坚克难、开拓创新。更当凝聚砥砺奋进的磅礴力量，（pǔxiě）科技自强的时代华章。（1）根据拼音写出相应的词语。①（zhāngxiǎn）彰显②（pǔxiě）谱写（2）文段中加点字的读音，正确的一项是BA.强劲（jìn）卓越（zhuó）B.强劲（jìng）卓越（zhuó）C.强劲（jìng）卓越（zhuō）D.强劲（jìn）卓越（zhuō）（3）从文中括号内选择符合语境的词语，分别填入甲、乙横线处。甲林立乙丰硕（4）对文段中“拔节生长”理解最恰当的一项是CA.指植物快速长高B.宿城市建设速度快C.指创新事业蓬勃发展D.指人口数量增加（5）文段中A、B两处应填入的关联词语，最恰当的一项是CA.虽然但是B.不仅而且C.只有才D.即使也【答案】（1）①彰显②谱写（2）B（3）甲：林立乙：丰硕（4）C（5）C【分析】（1）本题考查字音字形。解答本题时，要结合平时所积累字音字形知识技巧进行辨析，尤其是要注意形近字的写法。（2）本题考查字音字形。解答本题时，要结合平时所积累字音字形知识技巧进行辨析，尤其是要注意形近字的写法。（3）本题考查词语。辨析词语时，要注意辨析近义词的细微差异。要注意从对象、程度、褒贬、范围。侧重点等方面认真加以揣摩。（4）本题考查词语。辨析词语时，要注意辨析近义词的细微差异。要注意从对象、程度、褒贬、范围。侧重点等方面认真加以揣摩。（5）本题考查词语。辨析词语时，要注意辨析近义词的细微差异。要注意从对象、程度、褒贬、范围。侧重点等方面认真加以揣摩。【解答】（1）①“zhāngxiǎn”对应的词语是彰显。②“pǔxiě”对应的词语是谱写。（2）“劲”是多音字，在“强劲”中读“jìng”；“卓”读“zhuó”。故选：B。（3）甲处：“林立”形容像树林一样密集地竖立着，多用于形容建筑物；“伫立”指长时间地站着。这里形容科创楼宇，用“林立”更合适。乙处：“丰硕”指（果实）又多又大，常用来形容成果；“丰满”多形容身材或鸟类的毛多而密，也可形容果实饱满，但形容成果一般用“丰硕”。所以甲处填林立，乙处填丰硕。（4）在文中“石家庄科创高地拔节生长”，结合上下文是在说科技创新相关内容，“拔节生长”在这里指创新事业蓬勃发展。故选：C。（5）A、B处所在句子表达的是坚持科技创新是让家乡河北不断迈向新高度的条件。“只有……才……”是表示条件关系的关联词，符合语境；“虽然……但是……”是转折关系；“不仅……而且……”是递进关系；“即使……也……”是假设关系。故选：C。答案：（1）①彰显②谱写（2）B（3）甲：林立乙：丰硕（4）C（5）C3．（2026•鼓楼区一模）阅读下面的语段，完成后面的题目。①语文与生活密不可分，在语文课上学习语文固然重要，但也不能忽视在生活中_____、_____。②_____细心观察，你_____会发现生活中处处有语文。③漫步公园，一句“小草梦正酣，请君勿打扰”的标语，让人发现标语也可以如此诙谐；步入教室，一挂“问渠那得清如许，为有源头活水来”的条幅，让人领略古诗中的哲思妙趣。（1）结合语境，请将下面的语句分别填写在第①句的横线上。（只填序号）A.运用语文B.学习语文（2）请在第②句的横线上填写一组恰当的关联词。（3）从短语的结构类型来看，第③句中的“哲思妙趣”属于并列短语。【答案】见解答。【分析】（1）本题考查衔接。分析选项，学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。运用，意思是根据事物的特性加以利用，指计谋、打算。“学习”与“运用”之间的逻辑关系是先学习再运用，故填BA。（2）本题考查关联词语的运用。“细心观察”与“会发现生活中处处有语文”是条件关系，表示有了某种条件，才会出现某种结果；没有这个条件，就不会出现这种结果。所以填“只要……就……”。（3）此题考查短语结构。常见的短语结构有：主谓短语、动宾短语、偏正短语、并列短语、后补短语。第③句中的“哲思妙趣”是一个典型的并列短语，哲思和妙趣这两个词语的词性都是名词。【解答】答案：（1）BA（2）只要……就……（3）并列4．（2026•南岗区一模）阅读下面一段文字，回答问题。春回大地，万物竞发。春的力量，在于破冰向上的勇气与生长而出的蓬勃。而青春，恰如这蓬勃的春天，______，承载着不负韶华的担当。这份力量，不仅在广袤天地间孕育，更在少年心中昂扬。在操场，我们追风逐梦，挺直脊梁，用奔跑书写永往直前的篇章；在教室，我们脚踏实地，孜孜不倦，以积蓄迎来厚积薄发的时光。少年，当摒弃浮躁，用奋斗诠释“一年之计在于春”的真谛，在青春的赛道上奋力疾驰。纵使前路未必坦荡如祗，只要心中有光，就能以气充斗牛的豪情不负这大好春光和这飞扬的青春。（1）语段中加点字注音正确的一项是BA.承载（zǎi）B.广袤（mào）C.脊梁（jí）D.真谛（tì）（2）语段中画横线的词语没有错别字的一项是BA.永往直前B.孜孜不倦C.坦荡如祗D.气充斗牛（3）对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是AA.春的力量，在于破冰而出的勇气与蓬勃向上的生长。B.春的力量，由于破冰而出的勇气而蓬勃向上的生长。C.春的力量，在于成长的破冰蓬勃与向上而出的勇敢。D.春的力量，在于生长的破冰而出与勇气的蓬勃向上。（4）结合语境，填入语段横线处最恰当的一项是AA.拥有着乘风破浪的姿态B.展现出妙手回春的能力C.沉淀成千锤百炼的筋骨D.塑造了栩栩如生的形象【答案】（1）B（2）B（3）A（4）A【分析】（1）本题考查汉字字音。解答此题，要掌握常见汉字及形近字的读音。（2）本题考查汉字字形。解答此题，要掌握常见汉字及形近字的书写。（3）本题考查病句的辨析与修改。解答此题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因并进行修改。（4）本题考查语句的衔接。解答此题，要看具体语境，注意和前后文内容上的联系。【解答】（1）A.有误，“承载”中的“载”应读作“zài”；B.正确；C.有误，“脊梁”中的“脊”应读作“jǐ”；D.有误，“真谛”中的“谛”应读作“dì”。故选：B。（2）A.有误，“永往直前”中的“永”应写作“勇”；B.正确；C.有误，“坦荡如祗”中的“祗”应写作“砥”；D.有误，“气充斗牛”中的“充”应写作“冲”。故选：B。（3）语段中画波浪线的句子句式杂糅、搭配不当，应将“在于破冰向上的勇气与生长而出的蓬勃”改为“在于破冰而出的勇气与蓬勃向上的生长”。故选：A。（4）结合语境可知，横线处所填句子应契合青春像春天一样充满生机、勇往直前的特点。A.恰当；B.不恰当，“妙手回春”是说医术高明；C.不恰当，“沉淀成千锤百炼的筋骨”侧重磨炼后的坚韧；D.不恰当，“塑造了栩栩如生的形象”通常用于艺术形象的塑造。故选：A。答案：（1）B（2）B（3）A（4）A5．（2026•玄武区一模）阅读语段，按要求完成下面的题目。①人的一生只有一次青春。②青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。要历练宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神状态，变挫折为动力，用从挫折中吸取的教训启迪人生，使人生获得升华和超越。③总之，进行了激情奋斗的青春，会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。（1）请提取第①句的主干，并写在下面。（2）第②句中的“启迪人生”属于动宾短语（短语类型）。（3）第③句需补上一组恰当的关联词语，请写在相应空缺处。【答案】（1）一生有青春。（2）动宾（3）只有……才……【分析】（1）本题考查提取句子主干。第①句中，“人的”是定语，“一生“是主语，“有“是谓语，“一次“是定语，“青春“是宾语。提取句子主干时，只要提取句子的主语、谓语、宾语即可。（2）本题考查短语类型。“启迪人生“中的“启迪“是动词，“人生“是名词，“启迪人生“是动宾短语。（3）第③句中，进行了激情奋斗的青春“是“会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆“的必要条件，因此横线处应填表示条件关系的关联词“只有……才……”。【解答】答案：（1）一生有青春。（2）动宾（3）只有……才……6．（2025秋•东城区期末）为了让同学们了解丝绸之路，年级决定举办“丝路之路”文化展览。以下是搜集到的相关资料，请根据要求完善。历史溯源丝绸之路的形成可追溯到公元前2世纪张骞两次出使西域。在《史记》中，司马迁称张骞的壮举为“凿空”。公元前138年，为联络大月氏夹击匈奴，汉武帝第一次派遣张骞出使西域。这次出使虽然以失败告终，但是此次出使的意义之重大不言而寓——获得了西域大量的资料，极大地促进了中西交流。公元前119年，张骞再度受命西行，自此西汉与西域诸国往来日益密切，丝绸之路真正开通。（1）需要为文段中“凿空”作注。查《古代汉语词典》，“凿空”的释义有：“①开通道路；②凭空捏造。”根据词典释义及文段内容，下列对“凿空”的理解最恰当的一项是BA.借机沉重打击了匈奴。B.开辟了中原通往西域的道路。C.凭空捏造了西域各地的信息。（2）文段中加点的词语有错别字，请将改正后的词语用楷体字或行楷字抄写在田字格或方格内。丝路印记唐三彩载（zǎi）乐骆驼俑，1959年6月出土于西安市西郊中堡村的一座唐墓中，现珍藏在。驼背上所载的8位成员，从面貌上看都是汉人，着装也均为汉族衣冠（guān）。乐团中有主唱，有乐手。中间的怩（ní）之态。7位男乐手手中所持的乐器既有中原的乐器，也有从西域传来的乐器。例如，笙、箫、排箫、拍板是中原的传统乐器，琵琶、箜篌、横笛则是西域传来的乐器。这件文物虽然见证了丝绸之路的辉煌历史，但是为研究盛唐时期的音乐提供了重要资料。直到今天，每当观赏这件陕西代表性丝路文物，我们仍能领略那灿烂的文明交流盛景。（3）你负责审核资料中标注的字音。下列加点字读音标注不正确的一项是AA.载乐B.绮丽C.衣冠D.忸怩（4）文段中的画线句存在问题，请在答题卡上用修改符号修改。文化交融丝绸之路，这条连接东西方文明的纽带，其价值十拿九稳，早已超越单纯的商贸通道。从长安到罗马，从丝绸、瓷器到香料、宝石，物资的互通让沿线城邦日益富庶，而文化的交融更让文明之花绚烂绽放—女歌手，身穿高束腰的长裙，神态优雅自信，毫无忸陕西历史博物馆。这件陶俑色彩明快绮（qǐ）丽，多彩并施。它表现了一个以驼代步、歌唱而来的巡回乐团群像—东方精神与西方思想在这里交相辉映，中原工艺与波斯艺术在这里相得益彰，其深远影响不由分说。那些穿越风沙的驼队、往来不息的使者，让和平合作的理念与日俱增。千百年后，丝路精神依旧照亮着文明交流的前行之路。（5）你检查了文段中四字词语的使用情况。下列词语使用正确的一项是BA.十拿九稳B.相得益彰C.不由分说D.与日俱增时代新韵2013年，我国提出共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议。这一构想赋予古代丝绸之路以全新的时代内涵，让古老的丝绸之路焕发出新的生机。十几年来，这份生机一直延续着丝绸之路亘古以来的价值：丝绸之路是商贸互通的道路，让物产跨越山海；；丝绸之路是精神传承的纽带，让文明薪火相传。它所蕴含的开放、包容、创新精神，至今仍是我们前行的力量。（6）根据语境，在文段中的横线处补写一个分句。【答案】（1）B（2）喻（3）A（4）这件文物不仅为研究盛唐时期的音乐提供了重要资料，而且见证了丝绸之路的辉煌历史。（5）B（6）示例：丝绸之路是文明互鉴的桥梁，让文华交融共生【分析】本题综合考查学生的语言运用能力。结合自己的知识积累解答即可。【解答】（1）本题考查学生对词语含义的理解辨析能力。理解词语的含义一定要结合语境，词语的语境义常以以下五种方式出现：比喻生成的语境义，感情色彩转换后的语境义，反语表达的语境义，旧词新用的语境义，对比形成的语境义。本题中给出了“凿空”的两种释义：①开通道路，②凭空捏造；再结合文句“司马迁称张骞的壮举为‘凿空’”，可知司马迁是对张骞出使西域，开通了中原通往西域的道路的赞叹，所以“凿空”的释义取①开通道路，在文中的含义应该是“开辟了中原通往西域的道路”。故选：B。（2）本题考查学生对错别字的辨析能力。“不言而yù”一词的含义是：不用说话就能明白，形容道理很明显、容易理解。yù应为“喻”，了解，明白；而“寓”，本义是居住，寄居，指暂时或长期居住在某个地方。与文意不符，故“不言而寓”应为“不言而喻”，“寓”应为“喻”。然后将“喻”工整地抄写在田字格里即可。（3）本题考查学生对字音的辨析能力。多音字要结合词性、词义、用法来辨析。A.有误，“唐三彩载乐骆驼俑”的“载”应读“zài”，是“装载、承载、带着”的动作义。BCD.正确。故选：A。（4）本题考查学生修改病句的能力。病句产生的原因常常是搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。要想准确辨析并修改病句，明晰单句的句子成分、复句中单句之间的关系和常见关联词很有必要。本句中，关联词语“虽然……但是……”是表示转折关系的词语，结合句意，这里应该用表示递进关系的关联词语，所以将“虽然……但是……”改为“不但……而且……”；另外，结合句意，前后分句的语序有颠倒，应该是先“为研究盛唐时期的音乐提供了重要资料”，后“见证了丝绸之路的辉煌历史”，。因此，修改时先将两个分句用对调号（也叫换位号）标注出来，再用改正号（替换号），先划去错误内容“虽然……但是……”，再在上方写正确“不但……而且……”。（5）本题考查学生对词语的理解与辨析能力。A.有误，“十拿九稳”形容做事情很有把握，侧重对结果的预判。而句中是形容“丝绸之路的价值”，价值是客观存在的属性，不能用“十拿九稳”修饰，可改为“毋庸置疑”。B.正确，“相得益彰”指两者相互配合，长处和优势更能凸显。句中“中原工艺”和“波斯艺术”是两种不同的文明成果，二者交融后让彼此的特色更鲜明，完全符合词义。C.有误，“不由分说”的意思是不容人分辩、解释，主语一般是人，带有强硬的语气。句中用来形容“深远影响”，搭配不当，可改为“不言而喻”。D.有误，“与日俱增”指随着时间推移而不断增长，多用于形容抽象的情感、数量等，比如“思念与日俱增”“销量与日俱增”。而“理念”是一种思想观念，不能用“增长”来描述，可改为“深入人心”。故选：B。（6）本题考查学生补写句子的能力。补写要求句式一致，修辞相同，内容相关。结合前后句“丝绸之路是商贸互通的道路，让物产跨越山海；；丝绸之路是精神传承的纽带，让文明薪火相传”，前句讲“商贸互通”，后句讲“精神传承”，中间可以围绕丝绸之路文化交流、文明互鉴的核心作用来补写一个句子，采用“丝绸之路是……，让……”的句式补写，如：丝绸之路是文明互鉴的桥梁，让文华交融共生。答案：（1）B（2）喻（3）A（4）这件文物不仅为研究盛唐时期的音乐提供了重要资料，而且见证了丝绸之路的辉煌历史。（5）B（6）示例：丝绸之路是文明互鉴的桥梁，让文华交融共生7．（2026•高碑店市模拟）阅读下面资料，完成后面的任务。“河北”二字最早见诸史料，是距今2000多年前《周礼•职方》中记载的“河北之地”。这里的“河”即指黄河，“河北”即指黄河以北的广大（qūyù），包括今河北大部分地区。甲______（星移斗转/披星戴月）。①河北大平原一路向东延伸，并逐渐（gōulè）出今天的面貌。②古黄河及其支流挟带的大量泥沙，先是在太行出山口以下地区形成山前洪积平原。③此后2万多年时间里，在山前洪积平原以东地区，又开始形成新的冲积扇及泛滥平原。华北明珠白洋淀，鸟类天堂衡水湖，曾经的河北第一大湖大陆泽□这些人们乙______（不屑置辩/耳熟能详）的地名，正是那个时期黄河在冲积平原上残留下的尚未填平的洼地，是母亲河留在这片土地上的印记和念想。黄河母亲的千万年哺育，如果为我们带来了坚实厚重的自然基础，就给这片土地带来了肥沃与文明。（1）根据文段中的拼音，写出相应的词语。①（qūyù）区域②（gōulè）勾勒（2）文段中加点字的读音，正确的一项是CA.记载（zǎi）哺育（pǔ）B.记载（zài）哺育（bǔ）C.记载（zǎi）哺育（bǔ）D.记载（zài）哺育（pǔ）（3）从文段中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。甲斗转星移乙耳熟能详（4）在文段中□内填入正确的标点符号。（5）文段中画横线的句子有语病，请提出修改意见。（6）文段中画波浪线的①②③句顺序有些混乱，下列语意最连贯的一项是BA.①③②B.②③①C.③①②D.③②①【答案】（1）①区域②勾勒（2）C（3）甲：斗转星移乙：耳熟能详（4）……（5）示例：把“如果……就……”改为“不仅……还……”（6）B【分析】（1）本题考查根据拼音写词语。解答本题时，要结合平时所积累字音字形知识及相关技巧进行辨析，尤其是要注意形近字的写法。（2）本题考查易误读常见字。解答本题时，要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析，尤其是要注意多音字的读法。（3）本题考查词语辨析。辨析词语时，要注意辨析近义词语的细微差异。要注意从对象、程度、褒贬、范围、侧重点等方面认真加以揣摩。（4）本题考查标点符号用法。根据句子内容，结合标点符号的意义和用法来分析。（5）本题考查病句修改。答题时，先分辨病因，再结合病因、句子含义进行修改。（6）本题考查句子排序。依据关联词语、代词和表时间、地点的词语，初步确定开头、主体与结尾内容，逐步排序即可。【解答】（1）①“qūyù”写作“区域”。②“gōulè”写作“勾勒”。（2）“记载”中的“载”读作“zǎi”，“哺”读作“bǔ”。故选：C。（3）甲：“星移斗转”指季节变换、时光流逝，符合语境中时间变迁的描述；“披星戴月”形容早出晚归辛苦劳作，与文意无关。乙：“耳熟能详”指听得多了能清楚复述，符合人们对地名的熟悉感；“不屑置辩”强调不值得争辩，与语境不符。（4）前面列举了白洋淀、衡水湖、大陆泽，后面用“这些”来总括，前面的列举没有列完，表示列举未尽，所以用省略号。（5）原句关联词搭配错误，“如果……就……”表示假设，此处需体现递进关系，应改为“不仅……还……”。（6）按地理形成逻辑排序，②先有山前洪积平原，③再经历漫长过程形成新冲积扇及泛滥平原，①最后总结整体面貌，故顺序为②③①。故选：B。答案：（1）①区域②勾勒（2）C（3）甲：斗转星移乙：耳熟能详（4）……（5）示例：把“如果……就……”改为“不仅……还……”（6）B8．（2026•南京模拟）请阅读下面的文字，按要求作答。《哪吒》系列电影作为贺岁片，以其独特的动画风格和深刻的文化内涵，赢得了观众的广泛赞①（yù）。影片中“我命由我不由天”这句嘶吼震碎了命运强加于他的桎梏。哪吒从一个被误解的魔童，逐渐成长为不断突破自我的英雄。哪吒的成长体现了哪吒的坚②（rèn）与勇敢。影片情节精彩，情感细③（nì），想象力卓越，深深打动了观众的心。影片通过哪吒这一经典形象，将传统神话与现代艺术完美结合。电影的新颖构想展现了导演对传统神话（）的诠释。影片的每一帧画面，皆（）了制作团队的匠心与智慧，既是对传统文化的（），也是对现代动画技术的突破与创新。哪吒的故事，或是中国神话的传承，或是中华文化在新时代的生动演绎。（1）请根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。（2）依次填入文中括号内的词语全部恰当的一项是CA.别具一格凝聚致意B.别有用心汇聚致意C.别具一格凝聚致敬D.别有用心汇聚致敬（3）请根据语境，把画横线的句子修改成表示递进关系的复句。（4）“我命由我不由天”是《哪吒》中的经典台词，请从以下名著中选择一个人物，结合该人物在名著里的具体情节谈谈你对这一台词的理解。A.《西游记》孙悟空B.《红星照耀中国》徐海东C.《简•爱》简•爱【答案】（1）①誉②韧③腻（2）C（3）哪吒的故事，不仅是中国神话的传承，更是中华文化在新时代的生动演绎。（4）示例一：这句台词体现了个人意志抗争命运的精神。《西游记》中的孙悟空不满天庭的安排与束缚，他大闹天宫，即使面对强大的天兵天将也毫不退缩，勇于挑战玉帝的权威。这一情节充分体现了他对命运的抗争，体现了“我命由我不由天”的精神。示例二：这句台词体现了个人意志对命运的抗争《红星照耀中国》中的徐海东早年是一名贫苦的窑工，生活极其艰难，但他并未向命运屈服。在接触到革命思想后，他毅然选择投身革命，他利用自己在窑工中的影响力，组织了一支由窑工组成的革命力量，并带领他们参加了多次战斗。这一转变体现了他不甘于被命运束缚，而是主动选择了一条改变自己和国家命运的道路，展现了“我命由我不由天”的精神。示例三：这句台词体现了个人意志对命运的抗争。《简•爱》中的简•爱自幼反抗舅母一家虐待，当里德舅妈诬陷她说谎时，10岁的简•爱激烈反驳。即便被关进红房子，她仍用绝食维护尊严。这一情节展现了底层孤女对命运压迫的激烈反抗。【分析】（1）本题考查汉字字形。根据字词积累和语境，“赞yù”写作“赞誉”，“坚rèn”写作“坚韧”，“细nì”写作“细腻”。（2）本题考查选词填空。解答此题，要结合语境进行分析。第一处：别具一格：指另有一种独特的风格。别有用心：是贬义词，指言论或行动另有不可告人的企图。结合后面“诠释”可知，填“别具一格”更合适。第二处：汇聚：对象通常是具体的事物，如人群、水流等。凝聚：常带有一定的抽象性，涉及情感、精神、心血等。结合后面“制作团队的匠心与智慧”可知，填“凝聚”更合适。第三处：致意：指向他人表达问候、心意。致敬：侧重表达对他人的敬重、恭敬、钦佩等强烈的情感。结合前面“对传统文化的”可知，填“致敬”更合适。故选：C。（3）本题考查改写句子。解答时，可将“或……或……”改为“不仅……更……”即可。（4）本题考查名著主题及人物性格。“我命由我不由天”表现的是一种不屈服于现实，勇于反抗的精神。解答时，可从选择两部自己熟悉的作品，围绕作品主人公人物身上所具备的反抗精神，做简要分析，要与作品内容相符。【解答】答案：（1）①誉②韧③腻（2）C（3）哪吒的故事，不仅是中国神话的传承，更是中华文化在新时代的生动演绎。（4）示例一：这句台词体现了个人意志抗争命运的精神。《西游记》中的孙悟空不满天庭的安排与束缚，他大闹天宫，即使面对强大的天兵天将也毫不退缩，勇于挑战玉帝的权威。这一情节充分体现了他对命运的抗争，体现了“我命由我不由天”的精神。示例二：这句台词体现了个人意志对命运的抗争《红星照耀中国》中的徐海东早年是一名贫苦的窑工，生活极其艰难，但他并未向命运屈服。在接触到革命思想后，他毅然选择投身革命，他利用自己在窑工中的影响力，组织了一支由窑工组成的革命力量，并带领他们参加了多次战斗。这一转变体现了他不甘于被命运束缚，而是主动选择了一条改变自己和国家命运的道路，展现了“我命由我不由天”的精神。示例三：这句台词体现了个人意志对命运的抗争。《简•爱》中的简•爱自幼反抗舅母一家虐待，当里德舅妈诬陷她说谎时，10岁的简•爱激烈反驳。即便被关进红房子，她仍用绝食维护尊严。这一情节展现了底层孤女对命运压迫的激烈反抗。9．（2025秋•海淀区期末）近年来，北京各类智能生活体验场所不断出现。同学们到这些场所打卡，收集资料，制作以“智能让生活更美好”为主题的宣传展板，请你协助完成。（1）在展板上用正楷字书写“拥抱智能生活”六个字作为标题。展板一在北京城市图书馆，根据读者的询问，“AI鲁迅”数字人如此推荐“自己”的经典作品：“若喜读散文，可读《朝花夕拾》。该作品忆往昔岁月，有温情，有童趣，亦有对旧俗与故人的怀念。若喜读小说，《______》可寻来一读。该小说集里的《故乡》一文，叙故乡今昔之变，有‘厚障壁’难越之痛，有世事浮沉之叹，更有对未来新生活之盼。”“AI鲁迅”的介绍饶有意趣，赢得了读者的一致好评。（2）在文段横线处填写小说集的名称。（3）你想知道文段中“饶有意趣”的意思。查《现代汉语词典》，“意趣”的解释为“意味和兴趣”。根据词典解释，结合文段内容，下列对“饶有意趣”的理解不正确的一项是AA.呈现先进技术B.富有语言韵味C.体现深邃思想D.引发互动兴趣展板二北京首家机器人主题餐厅亮相亦庄。店门一开，仿生人形机器人热情迎客，全机器人乐队的乐手各司其职，动听的乐声如雷贯耳。机器人大厨制作的汉堡、煎饼、咖啡等美食，香飘四溢，令人垂涎欲滴。等餐期间，顾客还可以欣赏机器人的表演。“李白”“苏轼”的脱口秀妙语连珠，“牛顿”讲述菜肴烹饪背后的科学原理通俗易懂。主题餐厅为人们营造了“科技+舌尖+文化”的全沉浸式用餐氛围。（4）你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是BA.各司其职B.如雷贯耳C.垂涎欲滴D.妙语连珠展板三海淀公园智能体平台针对不同人群的需求，开发了游园、健身等场景应用模块【甲】智能导览系统中的“AI虚拟导游”可以为游客快速规划路线，并进行导航。“AR合影拍照”提供了最受游人喜爱的景点照片，游客可选择喜欢的景点为背景，不管什么时候都可以和美景来张合照，体验什么是虚拟与现实的交融【乙】对于跑步爱好者，智能步道是最好的选择。步道在起点、中间点、终点均设人脸识别杆，跑步者只需对着摄像头微笑，人脸识别杆便会自动识别并记录跑步者的信息。步道周边多彩交互感应灯带，则让人们时刻感受到科技的“伴随感”。这些智能模块极大地丰富了群众的健身需求。（5）你对该展板中加点字的读音、标点及语句表达有疑问。①对文段中加点字的读音，以及【甲】【乙】两处标点的判断有误的一项是DA.“模”在“模块”中是“版块、部分”的意思，应读mó。B.“应”在“感应”中是“回应、反应”的意思，应读yìng。C.【甲】处应填入句号，表示陈述语气。D.【乙】处应填入问号，表示疑问语气。②文段中的画线句存在问题，请你修改。后记智能融入的图书馆让我们体会文化服务的别样趣味，机器人赋能的主题餐厅让我们感受科技餐饮的新奇多元，智慧公园让我们领略城市生活的现代活力。_______。（6）请在文段的横线处补充一句话，用上“体验”“探索”“提升”三个词，来表达你对智能融入生活的期盼。【答案】（1）拥抱智能生活（2）呐喊（3）A（4）B（5）①D②示例：这些智能模块极大地满足了群众的游园、健身需求。（6）示例：未来，人工智能会让我们体验到更便利的生活，促使我们去探索美好生活的无限可能，从而提升我们的生活品质。【分析】（1）本题考查汉字书写。注意用正楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。标点符号各占一格。（2）本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识等，结合选项内容来分析作答即可。（3）本题考查小说集名称的拟写。围绕主题或内容，突出特点，简短新颖即可。（4）本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。（5）①本题考查字的读音、标点及语句表达。根据自己的日常积累判断加点字的字音判定是否正确。掌握标点的使用。理解语句表情达意。②本题考查病句的辨析与修改。解答此题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因并进行修改。（6）本题考查情境补写。把握文段语脉，定位句子关系，根据上下语境，注意合理推导，检验补后内容，确保语意连贯。【解答】（1）平时要养成认真、工整书写的好习惯，答题时要写得正确、美观。（2）依据“该小说集里的《故乡》一文”可知，填“呐喊”。（3）A.有误，依据题干“饶有意趣”结合词典释义是“富有意味和兴趣”，而“呈现先进技术”和“意味、兴趣”没有关联，无法体现“饶有意趣”的含义。B.正确，“语言韵味”对应“意味”。C.正确，“深邃思想”能赋予内容深层意味。D.正确，“互动兴趣”直接对应“兴趣”。故选：A。（4）A.恰当，“各司其职”指各自做好自己的本职工作，符合全机器人乐队乐手的分工状态。B.不恰当，“如雷贯耳”的意思是名声极大，广为人知，通常用来形容人或事物的名气，不能用于形容“动听的乐声”。C.恰当，“垂涎欲滴”形容食物非常美味，让人很想品尝，契合美食香飘四溢的语境。D.