初中法制教育的演讲稿

初中法制教育的演讲稿

初中法制教育的演讲稿1老师们、同学们：

艮上好！

今天我在国旗下讲话的题目是：做知法、守法、用法的好公民。

谈起法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律

与道德、习惯、纪律一样，都与我们息息相关。正是有法律的存在,

我们的生命和财产才得到应有的保障。作为当代中学生，我们应思

考的是：在我们的成长道路上如何与法律司行?有同学可能会说：你

多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到

我们。可我要说：“不，法律其实离我们很近。”

近年来，青少年犯罪现象有呈上升势头，而且呈低龄化趋势。

来自中国青少年违法犯罪研究会的统计资料表明，青少年违法犯罪

总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上，其中十五六岁少年

犯罪案件占到了青少年违法犯罪案件总数的70%以上。美丽的年华、

多彩的青春就因为犯罪而不复存在了。

某中学两名高一学生，在班级打扫卫生中追逐，其中一位不小

心将另一位的毛衣撕开一个小口，两名学生互相推拉争执。老师将

他们带回办公室进行劝导，两人均表示和解。谁知放学后，在其他

三名同学怂恿下，毛衣被撕破的'同学再次追上对方要求赔偿，对方

不答应，两人扭打在一起。厮打中，毛衣被撕破的同学手握借来的

小刀挥动捅插，被捅的同学颈部和左前胸各中一刀，最后因抢救无

效而死亡。杀人的同学可能因为未成年而免于偿命，但漫长的铁窗

生涯便开始了。我们如果仅仅看到别人的悲剧却不去反思自己的行

为，约束自己的行动，那么悲剧可能就会在你我身上重演。

作为学生的你们核心任务是学习，但好好学习的前提是遵纪守

法，而遵纪是又是守法的基础。我们千万不要忽视遵纪的作用，许

多青少年犯罪都是由娇生惯养，争强好斗和受外界的不良影响造成

的。所以我们要打消类似“现在违反一下学校纪律没什么大不了，

只要我以后不违法就行”的念头。

同学们，要做一名遵纪守法的公民，就要从以下三方面做起：

一、学法。我们广大的青少年只有学习了法制知识，才能知道

是什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成

遵纪守法的良好习惯。

二、守法。广大的青少年只有懂法守法，才能依法办事，远离

犯罪边缘线，才可以在法治的保护下自由飞翔，放飞梦想，书写灿

烂的人生篇章。

三、用法。我们应该合理的运用法制知识来保护我们应该享有

的权益。只有这样，我们才不会在自己权益受到侵害时，采取违法

的手段保护自己，反而因为触犯了法律使自己反受其害。

同学们，从今天起，从这一刻，让我们一起与法律同行做一名

遵纪守法的好公民c

我的讲话完毕，谢谢大家!初中法制教育的演讲稿2各位老师、

同学们：

大家早上好!我今天演讲的话题是《做一个知法、懂法、守法的

好学生》。“法律”这个词在我们心中并不陌生，但对于法律大家

又了解多少呢？的确，我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望，是

一个及其单纯而特殊的‘团体，要小培养法律意识，养成知法、懂法、

守法的良好习惯。我就举例来说吧：杀人犯赵某仅12周岁，因向一

女童索要一包方便面，遭拒绝，竟将她拖至水中溺死。

另一名杨某，只因与同学几句不和，竟一气之下将该同学捅死。

事后，他竟无知的说：“是他先来说我的，难道我错了吗？”这看似

触目惊心，其实也就是一时的冲动，竞酿成了如此大的悲剧。法无

处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则规

范，约束自己的行为。一旦触犯法律，就会一失足成千古恨，后悔

莫及！同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，是我们伟大祖国

现代化事业的建设者和接班人，我们必须从小养成遵纪守法的好习

惯，认真学习法律知识，远离违法犯罪。要对自己的前途负责，不

要因为眼前一点一行而放弃了为将来所要奠定的基础；对家庭负责，

不能辜负父母和所有爱你的人一片苦心和期望；对学校负责，不为母

校脸上抹黑；对社会负责，不做危害社会的事。知法、懂法、守法，

做一名遵纪守法的好学生。

我的讲话完毕，谢谢大家。初中法制教育的演讲稿3尊敬的各

位老师、同学们:

大家好!今天我受学校的邀请来给同学们上一堂法制课。对于讲

课呢我是外行，今天我只能说是就自己的工作实践，结合当前小学

生容易发生的不安全问题以及容易染上的一些不良习气与各位老师

及同学们作个交流C这一学期的学习任务开始了，相信老师们对各

位同学在新学期中的注意事项已经讲得很清楚，而我呢，从法律的

角度对各位同学再提几点要求，希望与同学们共勉。

首先从小养成良好习惯，自觉守法。

同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为

之“，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件

坏事太小而去做。《治安管理处罚条例》涉及到我们生活的方方面

面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘

坐交通工具时要注意什么等等。像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带

管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。因

此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守《条例》和其它

法律法规。关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起，遵守《小

学生日常行为规范》做起。

我知道有的同学其实很聪明，但他心思不用在学习上，而是用

在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，有些同

学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不爱护公物，故意毁坏公共

场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室

就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的，如果情节严重

的话就要受到法律的制裁，所以在这里我要告诉同学们平时一定要

听老师和家长的话，遵纪守法。

还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你

们，如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，

国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送

工读学校进行矫治等等。为一个人常言道：千里之提，溃于蚁穴。

如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难，平时又不注

重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制

度做事，最后必将酿成大错。

帮助他人，抵制不良诱惑。

有的同学可能会说，我只要自己不违法，别人的事情与我无关。

这是不对的。如果我们身边的同学、朋友甚至家人做出了一些不应

该做的事情，我们应当及时阻止，给他们讲解法律，让他们认识到

违法的后果，那你就立了大功，就为社会做出了贡献。比如：有的

家长晚上喝酒回来，把音响打开，乘着酒劲拼命地唱歌，影响到楼

上楼下，你呢可以好好劝劝家长，告诉他夜深人静的时候，这么大

的声响会搅得邻居不安的，同时也是违反《条例》的行为，如果人

家打了110,民警来处理多不好啊。这样你的家长可能就会及时改

正。

学会自护，运用法律保护自己。

同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比

如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢?我

们要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，

还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时入

时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。我们

建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：

第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，

不提倡你们去同违法犯罪分子面对搏斗，二匕较明智的做法是遇事不

慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，我们的报警电话是多少啊？

或拔打“110”报警。对于这一点，我们办理的几件案子很有代表性,

有一天，有个小女孩叫娟娟放学后往家里走，罪犯王某看见她脖子

上挂着一把钥匙，心想：这个小女孩家可能大人不在家，我就跟着

她待她开门后冲进她家抢点东西。于是就一直跟着娟娟，走了段路

后，娟娟发现后面有男青年一直跟着，心里害怕，在走到自家房子

门口时，她心想：如果我现在开门进房间的,话，这个坏蛋一定会冲

进我家干坏事的，我不能开门。她就一直在家门前马路上逛来逛去，

王某见娟娟没开门就躲在马路对面等，过了一会儿，娟娟看见隔壁

的张阿姨走了过来，就立即凑着张阿姨的耳朵把她遇到的情况告诉

了张阿姨，张阿姨娟娟去开门，她立即打110报警。等娟娟开门后，

王某就冲上前将娟娟逼进一个小房间里反锁起来，并威胁娟娟不准

喊叫，他自己就到娟娟父母的房间里翻东西，在王正在翻东西时，

由于张阿姨报了警，公安人员及时赶到将王某抓获。

第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该

采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，

由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关部门报

告。总之，同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷

静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我

们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的人心总是虚的，害怕的应

该是他们。

最后祝愿所有同学们都能够学法、僮法、守法，奋发向上、健

康成长!谢谢大家!初中法制教育的演讲稿4

降低到万分之0.27O我市预防和减少在校中小学生犯罪工作得

到国家、省、市有关领导和有关部门的高度评价和赞扬。

但是，我们也应当清醒地认识到，加强中小学生法制教育，减

少和控制在校生犯罪率任务仍很艰巨。我们教育部门的同志一定要

保持清醒的头脑，要认真总结经验，进一步提高工作水平，继续抓

好对青少年学生的法制教育工作。为此，我代表市委教育工委、市

教委提出如下建议和要求：

1、提高认识，宣传到位。加强中小学生法制教育，提高中小

学生的法制观念和整体素质，是思想道德建设的基础，是精神文明

建设的核心，是实现我市依法治市战略目标的需要。各级教育行政

部门和学校既要认识到这项工作的重要性，也要认识到这项工作的

长期性、艰巨性，要加大法制教育工作的宣传力度，各个学校要通

过广播、电视、班会、校会等多种形式进行法制教育的宣传，提高

学生的学法、懂法、守法意识。

2、健全组织，完善制度。各区县教委、各个学校在原有基础

上要充实法制教育领导小组，完善各项工作制度，加强法制教育队

伍建设。主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓，确保每季度开一

次工作会，每学期开一次研讨会，每学年开一次现场会或经验交流

会，每两年开一次总结表彰会。使法制教育工作走上正常化、科学

化、制度化轨道。

3、师资落实，课时保证。在市领导的关心下，市依法治市领

导小组办公室、市教委、市关工委共同组织编写的中小学法制教育

读本已经正式出版，就要下发到我们师生手中。各个学校要认真做

好课前有关准备工作，做到任课有教师，课时有保证，特别希望我

们的教师在授课中能针对不同层次学生的年龄、心理、生理特点、

知识结构，用以案说法、以例释法的方式，深入浅出地阐释基本的

法律常识，形象生动地上好每一堂课，使学生学习后能牢记在心，

终身受用。

4、重视“转后”，齐抓共管。要认真贯彻落实市教委《关于

完善转化后进学生工作网络的意见》，加强对后进学生的‘法制教育,

加强帮教队伍建设c要充分发动社会方方面面的力量积极参与这一

工作，要主动与关工委、公、检、法、司等职能部门联系，加强配

合，齐抓共管，形成合力，使每个后进学生在家有人关心，在社会

上有人帮助，在学校有人管理，进而提高后进学生的法律意识和思

想道德素质。

5、督查评估，提高实效。市教委将在适当时机组织对各区县、

学校中小学法制教育情况进行调研、检查、评估。实行市对区、区

对校、校对班的督查，做到一级抓一级，一级对一级负责的良性督

查机制，推进法制教育、控制在校生犯罪工作进一步落在实处，使

学校德育工作再上一个新台阶。

最后，请各老师、同学把制教育的成功经验带回去，认真研究,

加以推广，扎扎实实地把中小学法制教育工作开展下去，为完成市

委、市政府依法治市战略目标，作出我们应有的贡献！

罪，犯法它们是兄弟？不，不是。它们是两个完全不同的词语。

犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。

而犯罪呢！它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流

血流泪。

不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在

此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。18周岁以下的我们是不

能犯这8种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、撅水、故意伤害造成

他人重伤和爆炸。”

不也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。”因为，

就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。

曾经有多少人这么认为过：有什么了不起，我一定能抵制它，

那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是，又有多少这么认为过

的人能逃出的魔掌中呢？不要认为它离我们遥远，因为它就在我们身

边呀。说不定，在无意中，已经走进你的生活。

与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学

会利用法律保护自己！青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会

主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视

青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少

年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和

不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个

人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标

提出了严峻的挑战c初中法制教育的演讲稿5同学们：

为配合学校“法制宣传周”活动的展开，学校政教处安排我来

给大家做一个“知法、守法、健康成长”为主题的法制讲座。我觉

得这个讲座很有必要，也很有紧迫性，因为我们现实中已经发生了

个别同学由于对于法律的无知，或者说是对法律的误解而走上了违

法犯罪的案例。

为了杜绝这种的事件再次发生，我们今天的讲座主要从以下四

个方面给大家讲一些非常实用的相关法律知识。（请大家看我们的投

影）

首先是学习法律知识的意义，也就是法律的价值，学习它对我

们有什么用；第二，我们要讲解的我们的年龄在法律上的效力，也就

是说我们的法律，特别是《刑法》根据人的不同年龄，规定了什么

样不同的法律效力C我们同学们都是未成年人，对这一点我们尤其

应该准确的掌握；第三，我们要学习的是违法与犯罪的区别和联系，

也就是什么是违法，什么是犯罪。同时，我们还要对几种常见的犯

罪给予讲解，包括抢劫、敲诈勒索、故意伤害等。第四，也是我们

本次讲座的一个重点，那就是面对违法犯罪我们如何保护自己。讲

完这四个方面之后我们会留一点时间给大家观看一个简短的、很有

针对性的视频录像C

一、学习法律的意义。

同学们会说这个还不简单吗，就是学法才能知法，知法才能谈

得上守法呀。同学们这样的回答是正确的，但是我们首先还不要讲

这个意义。

首先学习法律的第一个意义是能够帮助你解决现实中遇到的.困

难。我给同学们讲这样一个真实的案例，一位80多岁的老奶奶（大

家看投影），她到一个大城市去寻找她的亲人，结果到了大城市亲人

没找着而身上带的钱花光了，只能乞讨为生，结果乞讨失败饿死在

了大城市，这当然是一个很不幸的事情，是一个悲剧，那么我们的

法律何为，我们法律能够帮助她吗？我告诉大家我们的法律是可以帮

助她的，大家看有这样一部法律叫做《城市生活无着的流浪乞讨人

员救助管理办法》c根据这部法律我们在全国各地的大城市都建立

了相应的救助管理站，（大家看投影，这是我们宁波的救助管理站）。

这部法律的宗旨就是要救助流落在大城市，生活无着落的人，给他

们吃的，给他们住的，帮助他们回家。大家想一想，如果这位老太

太也知道有这样一部法律，有根据这样一部法律而在全国各大城市

建立的“救助管理站”她还会饿死在大城市吗？（不会）。这是学习法

律的第一个目的。

其次，学习法律的第二个意义是我们可以用法律的武器保护自

身的安全。这其中又包含两层意思，一是，我们不能像我们前面讲

过的，因为自己对于法律的无知而违法犯罪被法律惩罚，我们现实

中恰恰就发生了这样的事情，而且就是在我么宁海的某个学校的一

个同学，跟着社会上一个他的所谓哥们去抢劫，结果两个人都被判

了刑。这个事情是这样的：我们这个同学平时就喜欢这个社会上的

这位哥们一起玩，这位哥们对他也很大方、很慷慨，经常一起吃喝

玩乐的钱都是这位哥们出。而我们的这位哥们呢，他其实也没有一

个正当的工作，没有正当的收入来源，很快钱花光了。怎么办，要

想办法弄钱啊，于是就想到了抢劫。跟我们这个同学就说，走，我

们去弄点钱来花，你跟着我去，不用你动手，有什么事情我一个人

扛着。这个时候我们的这个同学开始犹豫了，去还是不去呢，不去

吧，这哥们平时对我又这么豪爽、耿直、大方。我不去也太不仗义

了吧？去吧，会不会被抓，后果会不会很严重，这个时候他就发生错

误了。他想到我只是跟着去，哥们也说了，只是去什么也不让我干,

而且有什么事情他一个人扛着。哪怕是被抓住了，应该也没多大的

事，最多可能就是批评教育一下吧。最终的结果是他们抢劫也成功

了，但是后来也被抓住了。而且两个人都被以共犯的名义判了开L

我们的同学一下子就傻眼了！他只是跟去了，啥事情也没干。为什么

要被判刑呢。我这里就要告诉大家了，那么我们的法律是不是判错

了呢？法院没有判错。理由有三个：

第一个罪过就是你去了首先你就起到了一个为你的哥们或者说

是同伙通风报信的作用，有警察来了你肯定要喊，赶紧跑警察来啦?

对不对？通风报信。

第二，你去了尽管啥事情也没干，但是你对被害人，也就是被

抢劫的这个对象来说就是一种威胁，他看着你们是一起来的，如果

你没去，一个人抢劫他，他还可能就反抗了，看着你们两个人在场,

而且是一伙的，他可能就没敢反抗，所以你去了就是对被害人造成

一种威胁；

第三，你去了对于你的哥们，你的这个同伙肯定是一种鼓励，

也许他一个人就不敢去抢劫了，你在旁边，他胆子就大了。所以，

有这样三个方面的原因，我们这个同学就跟着这个社会上的哥们一

起被判刑了，坐牢了。个别这样的同学由于对法律的误解或者无知

而走上犯罪道路，这种事情是我们很不愿意看到的，可以说这也是

一种悲剧！

第三，学习了法律我们面对违法犯罪，我们就可以知道采取哪

一些措施来保护我们的安全了，这是我们最后一部分要讲解的主要

内容。

二、人的年龄在法律上的效力。

我们知道，我们在校中学生，我们的中职学校的学生基本上都

是未成年人，那么未成年人如果违法或者犯罪是不是就不用受到惩

罚，是不是就不用判刑了。那我们就来看看我们的《刑法》到底是

怎么样规定的：

因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以

管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。

我们学完这部分我们就可以知道，并不是说我们的未成年人违

法犯罪了就不用承担刑事责任了。我们前面讲过的那个一起去抢劫

的案例中，我们的这个同学还有一个误解就是，我还是一个未成年

人，我跟着我哥们一起去抢劫即使是犯罪吧我可能也不会被判开！］吧?

结果他错了。所以我们在座的同学们一定要从这个案例中学到教训，

我们说“吃一堑、长一智”。我告诉大家这是很愚蠢的办法。聪明

的人应该是从别人的经验当中吸取经验，从别人的教训当中获得教

训，而不是要自己去吃一堑，去跳入沟壑、跳入了万丈深渊才吸取

教训，那个时候就晚啦。

三、违法和犯罪的区别与联系。

1、“违法”是对所有违反法律的行为的统称；

我们讲违法不一定是犯罪，违法比如说包括违反《义务教育

法》、《交通管理法规》、《未成年人保护法》、《预防未成年人

犯罪法》等等。

我们随便来看一部法律的规定，我们就看《预防未成年人犯罪

法》第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成

年人不得有下列不良行为：

（一）旷课、夜不归宿；

（二）携带管制刀具；

（三）打架斗殴、辱骂他人；

（四）强行向他人索要财物；

（五）偷窃、故意毁坏财物；

（六）参与赌博或者变相赌博；

（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；

（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅

等场所；

（九）其他严重违背社会公德的不良行为。

大家肯定奇怪我们法律中规定的内容怎么跟我们的中学生行为

守则、学校的规章制度这么雷同啊？这是因为我们的学校是依法办学,

学校的规章制度都是依据法律的规定来制定的，所以才会这样。其

实我们的“不良行为”跟违法犯罪有很密切的联系，不是说我们同

学只要有了这其中的一种或者两种“不良行为”一定会走向违法犯

罪，而是说我们那些青少年犯罪人员当的百分之八十九十的人都是

在校期间存在有不良行为的现象。我们的学校为了帮助这样的同学

克服矫正这样的不良行为，有时候对同学们都很严厉甚至给予了部

分同学各种处分，但是我们的一些同学还不重视，还无所谓。我告

诉大家，其实这些有处分在身上的同学一定要引起重视，不要无所

谓，有时候对你的影响会非常大。大家想一想，以后你要去当个兵，

或者你不当兵你去参加工作，去一个公司、一个企业、一个单位，

人家肯定要考察一下你在学校的表现吧?如果人家看到你的处分记录

你想想看人家会要你吗？所以你如果不重视你身上的处分，人家可能

也不会重视你；你对处分都无所谓，人家可能也会要不要你都无所谓。

那怎么力、？我们有处分的同学应该怎么力、?你们应该积极的表现，通

过一学期、一年、两年的的良好表现争取学校给你们撤销处分。

这些事今天我们所讲的主要内容，谢谢大家。初中法制教育的

演讲稿6各位教师、同学们：

大家好！我今日讲话的主题是“做遵纪守法的小学生”。最近我

们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、动手

打人、骂人……种种现象，令人担忧同时也催人深思。什么叫遵纪

守法呢人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律

规范就叫遵纪守法,有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就

不能受纪律的约束c这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成

方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;

鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了

水，那么它们不仅仅得不到自由，并且很快就会死掉。人走在马路

上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那

就失去了行走的自由。所以，世上没有不受约束的自由。此外，纪

律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只

能听到偶尔翻书的沙沙声。

对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅

览室规则，大家能够享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守

纪律，高声谈笑，