初一下册科学知识总结

初一下册科学学问总结

第一章对环境的察觉

第一节感觉世界

1.人的感觉。

⑴人体具有多种感觉器官，可以感受外界环境的各种刺激。如温度、

气味、颜色、

声音，等等。

(2)人的感觉器官包括：眼、耳、舌、鼻与皮肤等。

人类具有不同的感觉器官，所以可以感受外界环境的不同刺激，并

产生不同的感觉。各种生物也有自己的感觉器官，这对于生物的生

存、繁衍具有重要的作用。

(3)生物的感觉器官能够感受不同刺激的缘由在于：感觉器官中有不

同的感谢的缘由在于：感觉器官中有不同的感受器。

2.皮肤的感觉功能。

(1)皮肤是人体最大的感觉器官，它具有冷觉、热觉、触觉、痛觉等

多种感觉功能。

(2)冷、热觉：感觉环境温度的变更。

(3)触觉：感觉外界物体与人体的触碰以与强弱程度。

(4)痛觉：是触觉的过强反应，痛觉能感受对身体损伤性的刺激，它

对人的健康生活有重要的主动意义；皮肤的各个部位对各种刺激的

敏感程度是不同的。

3.嗅觉的形成过程。

环境中物质的气味刺激鼻腔中的嗅神经末梢(嗅觉感受器)，嗅神经

将物质的气

味刺激传到大脑皮层的嗅觉中枢，从而形成嗅觉。

嗅觉特点：嗅疲惫：嗅适应；嗅觉敏感度因年龄、动物种类和气味

种类等的不同而小

同。

4.舌和味觉。

⑴舌具有味觉功能，可以感知酸、甜、苦、咸等各种味道。舌感觉

的过程是：舌乳

头一味蕾一味觉细胞。

(2)舌的不同部位对酸、甜、苦、咸等各种刺激的敏感程度不同：对

苦味最敏感的区

域是舌根，甜味是舌尖，酸味在舌两侧的中间部位，咸味则在舌两

侧的前部。

(3)味觉感受器对液态物质的刺激特殊敏感；麻、辣、涩等味觉是多

种刺激综合后

产生的感觉；味觉、嗅觉等各种感觉亲密相关。

其次节声音的发生和传播

1.声音的产生。，

声音是因物体的振动而产生的，正在发声的物体叫声源。

2.声音的传播。

传播须要介质：固体、液体和气体。

传播形式：声波。

传播速度：声音的传播速度与温度、传播介质有关。温度越高，声

音的传播速度越

快；声音在固态物质中传播得最快，液态其次，气态最慢。在空气

中（150C）,传播速度

为340m/so

声音不能在真空中传播。

传播实质：把声源的振动传播出去。遇到障碍物，声波将发生反射,

形成回声。

第三节耳和听觉

1.耳的结构和功能。

结构功能

外耳廓收集声波

耳外耳道声波进入外耳道后撞击鼓膜

结构功能

鼓膜产生振动

中

鼓室与咽鼓管连通

耳

听小骨骨性传导、放大振动

内耳蜗内有听觉感受器，把振动转化为声音信号

耳前庭内有位觉感受器

4.噪声。

狭义上讲凡无规则的、杂乱无章的振动所发出的声音，均属于噪声;

从声波对人的干扰济，凡是环境中不须要的声音都可判定为噪声。

预防噪声：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在耳朵处减弱。

第四节光和颜色

1.光源。正在发光的物体。

2.光传播的特点。

光的传播不须要介质。

光在同一种匀称物质（固体、液体、气体）中是沿直线传播的。传播

速度：在真空中最快，空气中次之，水中最慢；在真空中的速度为

3X10'千米/秒。

3.光的色散。

白光是复色光，由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种单色光组成。

物体的颜色：透亮物体的颜色是由透过的色光的颜色确定的。（其他

色光被汲取）

不透亮物体的颜色是由它反射的色光的颜色确定的。（其他色光被汲

取）

白色物体可反射全部颜色的光，黑色物体则能汲取全部颜色的光。

4.光线。

在科学上，人们往往用一条带箭头的直线表示光传播的路途与方向，

称为光线，其中箭头表示光的传播方向。

第五节光的反射和折射

1.光的反射。

(1)定义：光从一种匀称的物质射向另一种匀称的物质时，光会在两

种物质的分界面上发生传播方向的变更，从而又返回到原先的物质

中的现象。

(2)特点一一光的反射定律。

光反射时，反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和

入射光线分居在法线两侧；反射角等于入射角。

(3)分类：依据反射面的状况不同，分为镜面反射和漫反射。漫反射

使我们从不同的方向都能看到物体。光在反射时间路可逆。

(4)应用一一平面镜成像规律：像和物等大，像和物的连线和镜面垂

直，像和物到镜面的距离相等。平面镜成的是虚像，不能用光屏承

接。

生活中的应用：一是成像，二是变更光路。

2.光的折射。

(1)定义：光从一种透亮介质射向另一种透亮介质时，光的传播方向

发生变更的现象。

⑵特点一一折射定律：光从空气斜射入水或其他透亮物质时，折射

光线、入射光

线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居在法线两侧，折

射角小于入射角。

当光从其他透亮物质斜射人空气时，折射角大于入射角。当入射角

增大或减小时，折射角也随之增大或减小。

第六节眼和视觉

1.凸透镜和凹透镜。

凸透镜中间厚，边缘薄对光线有汇聚作用老花镜放大镜

凹透镜中间薄，边缘厚对光线有发散作用近视镜

2.焦点和焦距。

(1)主光轴：透镜两个球面球心的连线。

(2)光心：位于透镜的中心，光通过它时传播方向不变。

(3)焦点：凸透镜能使平行于主光轴的光线汇聚在一点，这个点叫焦

点(F)o

凸透镜有2个焦点。

(4)焦距：焦点到光心的距离叫焦距(5)每个凸透镜的焦距是肯定

的。

3.凸透镜成像规律。：(物距U：物体到凸透镜的距离；像距V：

像到凸透镜的距离)

物距U像距V像的性质(倒立或正立实像或虚象放大或缩小)应

用(P24)

U>2ff<v<2f倒立实像缩小照相机

U=2fV=2f倒立实像等大/

v>2f倒立实像放大幻灯机、投影机

U二f无无无无/

U<f正立虚象放大放大镜

4.眼的结构和功能。

结构功能

眼睑随时闭合，爱护眼睛

附睫毛遮挡雨水、灰尘

属泪腺、鼻泪管分泌泪液，润滑，除尘杀菌；与鼻子相通

结

构眼肌使眼球敏建转动

眼眼球壁

外角膜和房水、晶状体、玻璃体一起形成折光系统

膜膜巩膜坚韧外壳，爱护眼球

虹膜中心是瞳孔，可依据光线强弱调整瞳孔的大小

内脉络膜给眼球供应养分

膜视网膜上有感光细胞，接受光刺激，产生兴奋

睫状体睫状肌调整晶状体的曲度，变更眼球的焦距

球

内容物由房水、晶状体、玻璃体和角膜一起形成折光系统

5.视觉的形成。

光线通过角膜、房水、晶状体和玻璃体，在视网膜上成像，视网膜

上的感光细胞接受光的刺激产生兴奋，通过视神经传到大脑皮层视

觉中枢，形成视觉。

6.人类的视觉限制。

(1)近视：视网膜距晶状体过远，或晶状体曲度过大，远处物体的光

线经折光系统折射后成像于视网膜前，需佩戴凹透镜矫正。

(2)远视：远处物体的光线经折光系统折射后成像于视网膜后，需佩

戴凸透镜矫正。

(3)色盲：人类不能辨别颜色的现象，它是由先天遗传确定的。

依据不能辨别的颜色种类，色盲可以分为红色盲、红绿色盲、黄蓝

色盲和全色盲。

(4)爱护眼睛：近视大多数是因为长期用眼不科学造成的。青少年正

处于身体的发育期，应当养成正确的用眼习惯。

第七节信息的获得和利用

1.信息的含义与重要性。

信息反映的是事物的状态、特性和变更，人类总是依据所获得的信

息来确定自己的行为与行为方式。

2.信息获得、利用的途径与技术。

信息的获得、处理和储存等都有很多方法。

通过人类的感觉器官可以干脆获得信息，借助各种工具可以获得更

加精确、全面的间接信息。

用于获得、传递、处理和利用信息的技术称为信息技术。

3.信息传播的重要载体一一电磁波。

电磁波包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、x射线、y

射线等，除了在信息传播中广泛应用外，还有很多其他用途。

光也是电磁波中的一员。

其次章运动和力

第一节运动和能的形式

1.运动的多种形式。

物质有很多不同的运动方式，如机械运动、声运动、光运动、电运

动、热运动、生命运

动等。

2.能的多种形式。

动能：物体运动时所具有的能称为动能。

势能：物体被举高或发生弹性形变时所具有的能称为势能。

机械能：动能和势能统称为机械能。

会推断各种形式的能，如动能、势能、化学能、电能、声能、光能

等，并知道它们的应用。

其次节机械运动

1.机械运动。

一个物体相对于另一个物体位置的变更称为机械运动。机械运动的

特点是物体位置发生变更。

2.参照物。

探讨某物体的运动状况时，假定为不动的物体。参照物不同，物体

的运动状况不同。

3.机械运动的分类。

直线运动和曲线运动。直线运动乂可分为匀速直线运动和变速直线

运动。

4.限制变量法。

在探讨某物理量是否与某个因素有关时，限制其他因素，使其保持

不变，以解除其他因素的影响和干扰。这种试验方法就叫限制变量

法。

5,速度和平均速度。

(1)速度。

物体在单位时间内通过的路程，计算公式为V=S/t

(2)平均速度。

当物体做变速直线运动时，由公式V=(S1+S2+…+SN)/(tl+t2+…+tN)

算出来的速度。

第三节力的存在

1.力的作用效果。

(1)变更物体的形态。

(2)变更物体的运动状态，包括变更物体速度的大小和物体运动的方

向。

2.力的作用是相互的。

当甲物体对乙物体有力的作用时，乙物体也会对甲物体产生力的作

用。

3.弹力。

物体发生弹性形变时产生的力。

4.力的单位。

力的单位是牛顿，单位符号是N。

5.测力计。

测量力的大小的工具叫测力计。常用的测力计是弹簧秤。

第四节力的图示

1.力的三要素。

力的大小、方向、作用点。

2.力的图小。

用一根带箭头的线段表示力的三要素。

第五节物体为什么会下落

1.重力。

(1)定义：物体由于地球的吸引而受到的力。

(2)方向：竖直向下。

2.重力与质量的关系。

重力与质量成正比，计算公式为G二mg

第六节摩擦的利和弊

1.摩擦力。

相互接触的物体发生相对运动或有相对运动趋势时，在接触面产生

的阻碍物体发生相对运动的力。

2.增大摩擦的方法。

(1)增大压力。

⑵增大接触面的粗糙程度。

3.减小摩擦的方法。

⑴减小压力。

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