高中语文必修下册 课后习题 第八单元测评

第八单元测评

（时间：150分钟满分:150分）

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字,完成第广5题。

材料一冈野信雄，日本神户的小工匠,30多年来只做一件事：旧书

修复。在别人看来,这件事实在枯燥无味,而冈野信雄乐此不疲,最后做出

了奇迹:任何污损严重、破烂不堪的旧书，只要经过他的手即光复如新，就

像施了魔法。

在日本，类似冈野信雄这样的工匠灿若繁星，竹艺、金属网编、蓝染、

铁器等，许多行业都存在一批对自己的工作有着近乎神经质般追求的匠人。

他们对自己的出品几近苛亥（对自己的手艺充满骄傲甚至自负，对自己的

工作从无厌倦并永远追求尽善尽美。如果任凭质量不好的产品流通到市面

上,这些日本工匠（多称“职人”）会将之看成是一种耻辱，与收获多少金

钱无关。

德国制造最值得信赖。德国人制定的标准严谨至苛刻,他们对细节的

固执早已成为习惯。即使一支铅笔、一把餐勺、一提菜篮,也都彰显着细

腻的心思、独到的创意和恒久的品质。很多人都梦想成就百年品牌，但百

年品牌的打造需要全力以赴:对每一处细节的关注、对目标达成的坚持、

对科技创新的执着以及对消费者需求的洞察。如同众多德国百年品牌,凭

借精益品质在各自领域一骑绝尘的同时，更以创新的实践为行业带来深远

的影响。这就是工匠精神最完美的诠释,也是基业长青唯一的道路C

培养工匠精神,是从孩子就开始的。我曾经多次到海外游学,从孩子们

的身上,可以感受到他们快乐的心灵对未来的憧憬，他们的想象力没有被

世俗的东西破坏和束缚。这样的孩子从小没有被功利心沾染,无论长大成

人以后从事的工作是什么，他们都会倾注精力,认真做好,而不会以功利之

心去衡量这份工作是让他卑微还是能够在人前炫耀。这不正是培养工匠精

神的土壤吗？

（摘自时寒冰《中国怎样才能培养出工匠精神》）

材料二张小泉创建于1663年，当年用龙泉之钢铸造,需要经过六十

六道工序，曾被列为贡品，1915年在巴拿马万国博览会上得过银奖,还是

唯一被评为国家驰名商标的刀剪类商品，是名副其实的中国百年品牌;双

立人创建于1731年,它所在的索林根小城地处德国西部，是欧洲不锈钢技

术的发源地,也是1915年,双立人在旧金山世界博览会上独揽四项大奖，

是如假包换的德国百年品牌。

如今的张小泉亦步亦趋地走在先人开拓的路上,材料不变,工序不变,

款式不变,视之为“百年传承的工匠精神”；而双立人则百般求变，不锈钢

技术不断迭代,生产工艺全面创新,款式、门类更是层出不穷。

在今天的商店里,张小泉菜刀的价格是双立人菜刀的二十分之一,至

于销量和销售区域,则差距可能更大。

我们要找的“新工匠”，应该是双立人,而不是张小泉。中国不乏匠人,

但却缺乏“新工匠”。全国老字号品牌超过1.2万个,摊开来，家家都有一

个与传承和工匠精神有关的“神话”，可是有的苟延残喘，有的容光焕发，

究之根源，正是有新旧之别。譬如张小泉和双立人，它们在百年前能各自崛

起,都因为它们的工匠对当时的锻铸技术实现了突破,他们所生产的菜刀

锋利轻快,造型时尚，他们的风格被固化为传统而得以流传。

但是,时间会消磨一切的价值,随着时代的演进,技术被再次突破,审

美被超越,甚至使用的场景也发生了根本性的变化,如果后世的匠人抱守

古人而不思进取,则古人成为沉重的枷锁。

云南白药由云南伤骨名医曲焕章发明于1902年,被视为止血神药,其

配方、工艺列入国家绝密。早年的白药,为粉末状的小瓶封装，一姓单传，

百年不变。也是从十多年前开始,这家企业在王明辉的带领下大开大阖，

先后从散剂开发出胶囊剂、酊剂、硬膏剂、气雾剂、创可贴等新品类，甚

至还进入牙膏、洗发剂等快消品领域,成为老字号企业中第一家年销售额

突破百亿的公司。如果固守曲老药师的小瓶模式,云南白药恐怕迄今还是

一家偏居南国一隅的小而美作坊。由此可见，具有“新工匠”精神多么重

要啊!

真正的“新工匠”不是回到传统，一味地向前辈致敬，而是从传统出

发,在当代的审美和生活中重新寻找存在的价值。

（摘自吴晓波《什么是“新工匠”》）

材料三“追求卓越”“创造新鲜事物”，是“工匠精神”的核心。

中国有一个词可以与“工匠精神”匹配,那就是“匠心”。“匠心”意思

是精巧的心思，技艺上的创造性。有个成语叫“匠心独运”，就是“独创性

地运用精巧的心思”。唐人王士源的《孟浩然集序》说：“文不按古，匠心

独妙。”这就是创新。

“匠人”有了初心，不断提升技艺,就有了“匠心”O这就是创新，就

是总理说的“增品种、提品质、创品牌”。能够“匠心独运”了，“匠人”

就开始成长为“巨匠”。“匠人”成为“巨匠”的过程，就是几十年如一

日、下苦功追求卓越的过程；“匠人”成为"巨匠"的那一亥［也就是吉

姆•柯林斯说的，完成从优秀到卓越的转变。

所以,从现实来说,工匠精神不是让大家只做一个工匠，而是在工作中

提升自我，在工艺、技术、创新、生产和品质等方面完善自己，做大做强。

（摘自迟宇宙《什么是真正的“工匠精神”？》）

材料四一些作品拼的不是内容质量,而是“策划”和“包装”，更

有甚者，抄袭胡编,搜奇媚俗,善恶不辨，只为博眼球赚银两;一些影视剧唯

票房至上，“娱乐至死”，同质化现象严重，抗日“神剧”、穿越雷剧，一个

比一个“惊心”，每年都有不少粗制滥造的新剧拍完就直接“进了库房”。

急功近利的浮躁之气、“将就”之风，不仅对文化产品造成了浪费和伤害，

更是对整个社会精神生活的一种伤害。

一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族,必然会少一些浮躁，

多一些纯粹;少一些投机取巧，多一些脚踏实地;少一些急功近利，多一些

专注持久;少一些粗制滥造,多一些优品精品。希望我们的文艺工作者“铁

肩担道义，妙手著文章”，领风气之先，塑“工匠精神”，讲好中国故事，传

播好中国声音，阐发好中国精神，凝聚起中国力量,创作出更多为人民喜闻

乐见的文艺精品。

（摘自刘泉《文艺也应弘扬“工匠精神”》）

1.下列针对上述材料的理解,不正确的一项是（）（3分）

A.四贝IJ材料都提至IJ了“工匠精神”，它们各从不同的角度阐释了对工匠精

神的理解,有的举例分析,有的议论说理。

B.材料二对“工匠精神”的论述，重在阐明“新工匠”应具有的“创新”

品质，不能一味守旧，应该大胆创新。

C.材料四深入挖掘“工匠精神”在文化领域的深刻意义，与材料一和材料

三相比较，虽然格局略显狭隘，但是更有针对性。

D.四则材料从各个方面对“工匠精神”进行了深入的分析,具有很强的现

实意义,为行业发展乃至中国社会提供了正能量。

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画“格局略显狭隘”说法不正确，这几则材料只是论述的角度不同，没

有格局大小的比较。

2.下列针对上述材料的分析,不正确的一项是（）（3分）

A.材料一认为“工匠精神”的培养需要让孩子从小远离功利之心,这是对

材料三中“初心”这个概念最好的诠释。

B.创新是“工匠精神”的核心，各行各业都需要它，材料二将张小泉和双

立人两个品牌对比,强调了创新精神的重要性。

C.中国古典文学中提到的“匠心”与我们现在所说的“工匠精神”，都体

现着“匠人”对心思精巧、技艺创新的重视。

D.“工匠精神”不是让大家只去做工匠，也不要求我们一辈子只做一件事,

而是希望我们在工作中提升自我，完善自我。

瓯A项，材料三中“初心”是指做工匠的初衷、最初的原因，不是指孩子

的心思。

3.下列有关表述,符合材料三观点的一项是（）（3分）

A.在古代,木匠们可以不用一个钾钉就将木材建造成坚实稳固的房屋,凭

借的是高超的技艺和对高品质的要求。

B.一生只守一架琴、甘守清贫的巫漪丽,一直沿用传统工艺精心酿造“老

干妈”的陶华碧，她们都具有工匠精神。

C.人们津津乐道的“能工巧匠”，比如古代的鲁班，他根据草叶的刺发明

锯、根据墨绳发明曲尺而被后人称颂。

D.过去力推“机器换人”的广东格兰仕集团有限公司，现在每天都有三四

千工人在接受各类职业技能的培训。

瓯A项强调的是传统技艺,符合材料一的观点。B项也是强调传承,没有

强调创新。D项强调的是对人才的重视。只有C项,强调了“匠心”的核

心是“创新”，与材料三的观点一致。

4.张小泉和双立人,它们在百年前双双崛起的原因是什么？（4分）

参考答案|都因为它们的工匠对当时的锻铸技术实现了突破，他们所生产的

菜刀锋利轻快,造型时尚，他们的风格被固化为传统而得以流传。

5.根据材料三，你是如何看待“优秀”与“卓越”两者之间关系的?请结

合材料一相关事例简要分析。（6分）

参考答案|①关系：两者是辩证关系。优秀是卓越的基础条件,卓越是优秀的

升华。②分析:优秀技能是基础，尽善尽美的品质是升华;标准苛刻、关注

细节是基础，精益求精、百年品牌的卓越追求是升华。日本工匠的奇迹来

自他们优秀的工艺技能；同时他们追求尽善尽美,执着于职人荣誉,这种卓

越的品质让他们跨越优秀,最终创造奇迹。德国制造基业长青始于德国人

标准苛刻、关注细节的优秀品质；同时,德国人精益求精,梦想成就百年品

牌,这种对卓越的追求,让他们在各领域一骑绝尘。

（二）现代文阅读H（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字,完成第6~9题。

高贵的清贫

徐贵祥

油菜花开时节,我们来到方志敏的故乡一一湖塘村。此处是个宜居的

山坳，四面环山，一幢阔大而又古色古香的木楼坐落在山根处,旁边是两汪

平静的水塘。这就是方志敏故居。

一路上,不时听到当地朋友介绍方志敏家族的历史,有几个年轻女子，

还眉飞色舞地说方志敏是她们心目中的白马王子一一据说,方志敏身高1

米82,高大俊朗,才华横溢自不必说,在担任闽浙皖赣苏维埃主席的时候，

身穿白色西装,骑一匹白色骏马，当真是白马王子的标志性装束。

是的,方志敏有阔绰的童年和少年时代。事实上，回顾20世纪二三十

年代那些投身革命的知识分子,大都有殷实的家境，他们不缺吃穿,不乏体

面的生活,可是他们放弃了，因为信仰，因为要革命,因为要建设可爱的中

国。从他们的手里经过的财富成千上万,可是他们自己,却往往连一个铜板

也没有。

并不是每个人都配得上“清贫”这个字眼的，仅仅身无分文,还不是

清贫。清贫是一种境界，只有精神高贵的清贫才是真正的清贫。

方志敏的故事很多，散珠碎玉一般遗落在闽浙皖赣的山水草木之间。

给我印象最深刻的,还是在他被俘之后，国民党屡次派出高官劝降,甚至蒋

介石亲自出面许以高官厚禄，均被方志敏在谈笑中拒绝。

我们后来从各种渠道看到的方志敏,戴着镣铐,神色泰然自若。在方志

敏创立的闽浙皖赣苏维埃根据地的首府葛源,我看到一张方志敏身穿军装

挥手告别的照片,那是在他率部北上抗日的前夕，在葛源的枫林村,那个高

高举过头顶、直直指向天空的手势，让我好像明白了，为什么那么多女孩子

说方志敏是她们的梦中情人。那个手势沉稳、自信、决绝，释放出一个男

人、一个具有骑士精神的革命者勇敢无畏的力量。那一瞬间，我对身边的

朋友说,方志敏不仅是一位革命英雄,也是一个贵族。

这个当年才30多岁的年轻人,在闽浙皖赣四省交界的地方创建了革

命根据地,发行货币，兴办学校,开设医院,还构建了股市,这一切都是超前

的。他是按照苏联社会主义的模式经营着他的根据地，让那里的老百姓都

过上好日子。那时候的方志敏，掌管着闽浙皖赣苏区的政治、经济、军事

大权,可谓一言九鼎,从他手里经过的真金白银不在少数,可是,在“方志

敏式”的苏维埃政府内，节俭却蔚然成风，连铅山县委买了12元黄烟，都

受到严厉的批评，被挖苦为“好阔气的铅山县委”。

回想小学时代读过的《清贫》，我突然发现那个时候我并没有真正读

懂,不,儿十年后仍然没有读懂。放眼望去,如今在心里再默默地诵读那些

文字，似乎从字里行间领略到另一种风景。北上部队受到国民党军队的围

追堵截,在生死考验的关头,方志敏拒绝脱离部队,拒绝逃生,坚持和同志

们战斗在一起,后因叛徒出卖,在藏身的柴堆里被俘。在敌人的刺刀下面,

这个命悬一线的囚徒，就像个调皮的孩子,居高临下地打量着因为搜不到

铜板而失望的士兵,冷静地看着他们的眼神和表情,甚至还有几分幸灾乐

祸：“是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想，啊,

记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双

缝上底的线袜……但我说出那儿件‘传世宝'来，岂不要叫那些富翁齿冷

三天?清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地

方!”

尽管多少年过去了，我至今仍然记得英国作家伏尼契的小说《牛虻》

中的那个情节，作为革命者的牛虻一一亚瑟被执行枪决的前后。亚瑟从一

开始就对即将到来的死亡谈笑风生并且评头论足,唇枪舌剑拒绝忏悔。在

士兵向他射击时.，他一次次地嘲笑和校正士兵的枪法，“来吧,孩子们,不

要害怕，朝这儿打！”

而在今天,行走在蒙蒙细雨的湖塘村,我清晰地看到了另一个更加伟

大的亚瑟。他领导了更多的亚瑟，而且他的清贫是为了更多的人不再清贫,

今天的清贫是为了明天不再清贫,这样的清贫才是高贵的清贫。

6.下列对文章思想内容的理解与分析,不正确的一项是（）（3分）

A.文章开篇写方志敏故居的木楼“阔大而又古色古香”，虽用语简单,却

足以显示主人家境殷实，曾经有过体面的生活。

B.文章两次写到年轻女孩心目中的方志敏，由外及内，一方面表现方志敏

的外在形象,另一方面表现他的内在精神。

C.“好阔气的铅山县委”，虽说是挖苦，实则是批评，可见，方志敏不仅严

格要求自己更希望全体革命者厉行节俭。

D.作者说自己“领略到另一种风景”，是指作者在认识到方志敏生活清贫

的基础上,更认识到了他被捕时的镇定自若。

阿D

画”更认识到了他被捕时的镇定自若”错误，应为更认识到了方志敏

“清贫的高贵”。

7.下列对文章艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是（）（3分）

A.“散珠碎玉一般遗落在闽浙皖赣的山水草木之间”运用比喻的修辞手

法,形象地写出了方志敏故事的珍贵以及流传之广。

B.作者联想到《牛虻》中亚瑟临刑前谈笑风生的表现，与方志敏形成类比,

意在突出方志敏坚守清贫的高贵品质。

C.文章夹叙夹议。在叙述中加入对“清贫”的理解，叙述详略得当,议论逐

层深入。丰富了文章的内涵，突显了文章的深度。

D.文章赞美了以方志敏为代表的革命家的高贵品质，取材丰富,层次清晰,

主题突出，体现了“形散神聚”的特点。

画写亚瑟临刑前谈笑风生的表现意在通过类比突出方志敏视死如归的

精神气概。

8.综观全文,如何理解“高贵的清贫”？（4分）

参考答案|“清贫”指生活清寒贫苦，“高贵”指精神富有;而“高贵的清

贫”则指以方志敏为代表的革命家为天下苍生的幸福、为建设未来美好中

国而舍弃富裕的生活,拒绝名利的诱惑,坚守贫困,清白节俭。

画“高贵的清贫”既要写出“清贫”指生活清寒贫苦，“高贵”指精神

富有这两个词语的含义,又要结合文本主人公方志敏“高贵”体现在何

处，“清贫”又指什么，从人物精神入手分析。

9.为全面而深刻地认识和理解方志敏，作者运用了哪些资源和手段?请结

合文本简要分析。（6分）

参考答案|①实地探访。探访故居，听取介绍，对方志敏有了初步感受。②解

读资料。通过照片和苏区资料，认识到了方志敏是一个贵族式的革命英雄。

③重温作品。重读《清贫》，对方志敏清正廉洁的精神品质有了深刻的认

识。④联想英雄。以亚瑟类比，体悟到了方志敏一心为民的赤子情怀。

解词结合文本按照写作顺序整理。

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题,20分）

阅读下面的文言文,完成第1014题。

孔子生鲁昌平乡瞰邑。其先宋人也，曰孔防叔。鲁襄公二十二年而孔

子生。生而首上坪顶，故因名曰丘云。字仲尼，姓孔氏。孔子年十七，鲁大

夫孟釐子病且死诫其嗣懿子曰孔丘圣人之后灭于宋其祖弗父何始有宋而

嗣让厉公及正考父佐戴、武、宣公,三命兹益恭,吾闻圣人之后，虽不当世,

必也达置J今孔丘年少好礼，其达者欤?吾即没，若必师之。”及釐子卒，

懿子与鲁人南宫敬叔往学礼焉。孔子贫且贱。及长，尝为季氏史，料量平；

尝为司职吏而畜蕃息。由是为司•空•。鲁昭公之二十年,而孔子盖年三十矣。

齐景公与晏婴来适鲁,景公问孔子曰：“昔秦穆公国小处辟,其霸何也？”

对日：“秦，国虽小，其志大;处虽辟，行中正。身举五段，爵之大夫,起累•纳•

之中，与语三日，授之以政。以此取之，虽王可也,其霸小矣。”景公说。定

公十四年,孔子年五十六，由大司寇行摄相事,于是诛鲁大夫乱政者少正卯。

与闻国政三月，鬻羔豚者弗饰贾，男女行者别于涂,涂不拾遗，四方之客至

乎邑者不求有司，皆予之以归。孔子适郑，与弟子相失,孔子独立郭东门。

郑人或谓子贡曰：“东门有人,其颗似尧,其项类皋陶,其肩类子产,然自要

以下不及禹三寸，累累若丧家之狗。”子贡以实告孔子。孔子欣然笑

日：“形状，末也。而谓似丧家之狗,然哉!然哉！”孔子晚而喜《易》，序《彖》

《系》《象》《说卦》《文言》。读《易》，韦编三绝。曰：“假我数年，

若是，我于《易》则彬彬矣。”孔子以《诗》《书》《礼》《乐》教，弟子

盖三千焉，身通六艺者七十有二人。孔子年七十三，以鲁哀公十六年四月己

丑卒。

（选自《史记•孔子世家》，有删改）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.鲁大夫孟釐子/病且死/诫其嗣/懿子曰/孔丘/圣人之后/灭于宋/其祖弗

父何始有宋而嗣让厉公/

B.鲁大夫孟釐子病且死/诫其嗣/懿子曰/孔丘/圣人之后灭/于宋其祖/弗

父何始有宋而嗣让厉公/

C.鲁大夫孟釐子病且死/诫其嗣懿子曰/孔丘/圣人之后/灭于宋/其祖弗父

何始有宋而嗣让厉公/

D.鲁大夫孟釐子/病且死/诫其嗣懿子曰/孔丘/圣人之/后灭于宋/其祖弗

父何始有宋而嗣让厉公/

答案C

解析I句中“病且死”的主语是“鲁大夫孟釐子”，中间不需要停顿，排除

A、D两项。“其嗣”，指的就是“懿子”，中间不能断开，排除B项。

11.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是（）（3分）

A.鲁襄公二十二年,属于年号纪年法,此外还有王公纪年法、干支纪年法以

及年号干支兼用法等。

B.司空是官名，西周始设,主管土木工程。西汉成帝绥和元年改御史大夫为

大司空，为三公之一，后称“司空”。

C.累维即“缥继”。“缥”指捆绑犯人的绳索，“继”是牵牲畜的绳索，

在文中二词连用，借指监狱。

D.行摄,有兼摄官职之意,摄亦有代理官职之意；古代表示代理官职的词有

很多，比如假、权、署等。

羽A

丽A项,“鲁襄公二十二年，属于年号纪年法”解说错误,鲁襄公二十二

年属于王公纪年法。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.孔子出身贫寒,年少好礼,具备从政的才.能。孟釐子曾在自己死前告诫儿

子一定要向孔子学习。孔子给季氏做过管理仓库和管理畜牧的小官,都管

理得非常好。

B.孔子答复齐景公之问，展示了非凡政治见识。齐景公询问秦穆公称霸的

原因，孔子强调那是因为秦穆公不但志向远天,而且中正无私。他虽然不能

称王，称霸是应该的。

C.孔子代理国相政务时,管理有方。孔子参与鲁国政权三个月，卖猪羊的人

没有弄虚作假哄抬价钱的；四方来的客人到达城邑,都能受到满意的照顾，

产生宾至如归之感。

D.孔子经历坎坷，但达观而幽默。在郑国时,孔子和弟子走散了。郑人告诉

子贡东门有人垂头丧气像丧家狗。孔子听说后开心地笑了，他说对方称自

己为丧家狗,真是对极了。

典B

丽B项,“他虽然不能称王，称霸是应该的"理解错误，按照原文“以此

取之,虽王可也,其霸小矣”，即使称王也完全可以,称霸还显得小了。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)吾闻圣人之后，虽不当世,必有达者。

(2)孔子适郑,与弟子相失,孔子独立郭东门。

参考答案|⑴我听说圣人的后裔,虽不一定能当国继位，但必然会有才德显

达的人出现。(2)孔子到郑国去,和弟子走散了，孔子一个人站在外城的东

门口o

14.“丧家之狗”是一个贬义词，孔子为什么承认自己像丧家之狗?谈谈你

的理解。（3分）

参考答案|“丧家之狗”只是形容自己到处奔波的劳累疲惫、垂头丧气的样

子,这正是诸侯国君不接纳孔子主张而孔子及其弟子不辞劳苦游说的准确

表现，所以孔子说“然哉!然哉！”

参考译文|孔子出生在鲁国昌平乡的瞰邑。他的祖先是宋国人，叫作孔

防叔。鲁襄公二十二年孔子降生。孔子降生后脑袋就长得中间低四面高，

所以就给他取名叫丘。字叫仲尼,姓孔。孔子十七岁的时候,鲁国的大夫孟

釐子病重，临死前告诫他作为继承人的儿子孟懿子说：“孔丘这个人,是圣

人的后代,他的先祖在宋国受害。他的先祖弗父何开始拥有宋国，而他却让

给了宋厉公。到了正考父（弗父何的曾孙），他辅佐戴公、武公、宣公三朝，

受三命（做了上卿），一命比一命恭谨。我听说圣人的后裔，虽不一定能当国

继位，但必然会有才德显达的人出现。如今孔丘年纪轻轻就博学好礼，这岂

不就是所谓的显达的人吗?我死之后，你一定要去拜他为师」孟釐子死后,

懿子和鲁人南宫敬叔便去向孔子学礼。孔子既穷苦又没地位。等到他长大

后，曾经做过季氏的小吏,管理仓库，出入的东西都称量得很公平；曾经做

过管理畜牧的官吏,养的牲畜肥壮繁多。由此做了司空。鲁昭公二十年，

孔子大约三十岁了。齐景公跟晏婴来到鲁国，景公问孔子说：“过去秦穆公

时,秦国的国土又小地方又偏僻，他能够称霸是什么原因呢？”孔子回答

说：“秦这个国家虽然小，但是志向远大;地理位置虽然偏僻，但政令非常

适当正确。秦穆公亲自举拔用五张黑羊皮赎来的贤士百里奚,封给他大夫

的官爵,把他从奴隶的拘禁中救出来,和他谈了三天,随后把国政交给了他。

用这种办法治理国家,即使称王也是可以的，称霸还显得小了。”景公很高

兴。鲁定公十四年，孔子五十六岁。这时他以大司寇的身份代理国相政务，

于是就把扰乱鲁国政事的大夫少正卯给杀了。孔子参与执政三个月，卖猪

羊的人没有弄虚作假哄抬价钱的；男人女人在路上行走时自觉地分开各走

一边;丢在路上的东西没有人拾取；四方来的客人到达城邑,不用向管事的

官吏们送礼恳求,都能给予他们满意的照顾,使他们皆有宾至如归之感。孔

子到郑国去,和弟子走散了，孔子一个人站在外城的东门口。郑国人有的告

诉子贡说：“东门有个人，他的额头像唐尧,脖子像皋陶,肩膀像子产,可是

从腰以下比禹短了三寸,垂头丧气的样子就像个丧家狗。”子贡把这些话

据实告诉孔子。孔子欣然笑着说：“他描绘我的形状，不一定对，但他说我

类似丧家狗,倒是对极了！对极了！”孔子晚年喜欢《周易》，为《彖》《系》

《象》《说卦》《文言》诸卦作了序文。由于他不停地翻读《周易》，以

至于那些串竹简的绳子都断了好几次。孔子说：“给我几年时间，像这样，

我对于《周易》从文辞到义理就可以全部掌握了。”孔子把《诗》《书》

《礼》《乐》作为教育弟子的主要内容，拜他为师的弟子大概有三千人，

而精通六艺的有七十二人。孔子享年七十三岁，卒于鲁哀公十六年四月己

丑日。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题,9分）

阅读下面这首明诗,完成第1516题。

寓江宁村居病起写怀（其十）

杨基

门外春泥一尺深,窗间云气十分阴。

寒毡溜雨衾如铁,湿灶凝烟火似金。

酒解驱愁时强饮,诗多感旧懒长吟。

贫家不愿千金粟，但得阳乌阳照晚林。

用阳乌：指太阳，传说太阳中有三足乌，故名。

15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（3分）（）

A.首联写户外的萧索景象，阴雨黄昏，地上泥泞一尺深，窗外是满天的乌云。

B.颔联写居室的简陋场景,衣被因房屋漏水而湿冷,炉灶因受潮而冒着浓

烟。

C.颈联写作者的日常生活，作者贫病交加，只想借酒浇愁,却懒惰于吟诗遣

怀。

D.尾联表达作者的低微请求,不愿得到千金舆，只希望得到一缕阳光的照

耀。

瓯C项，”却懒惰于吟诗遣怀”赏析有误，不是作者懒惰于吟诗,而是因

为诗篇都是感旧之作，以至于作者不敢放声长吟。

16.此诗使用了多种艺术手法,请结合具体诗句加以分析。（6分）

参考答案|①比喻。衣被湿冷，如铁甲；炉火闪亮,如金光一样。②衬托。以

炉火的闪亮衬托屋内光线的昏暗，也表现出作者的孤独、凄凉。③拟人。

酒善解人意，懂得为人驱愁而劝作者强饮。

画“寒毡溜雨衾如铁，湿灶凝烟火似金”中，“衾如铁”“火似金”运

用比喻的修辞手法，将被寒雨打湿的衣被比作铁甲，将炉灶中明亮的火光

比作金光。诗中，“火似金”，以屋内炉火的光亮来衬托屋内的昏暗，结合

前句的寒雨打湿衣被，更能表现诗人处境的凄苦艰难。“酒解驱愁时强饮

中，“酒解驱愁”运用了拟人的手法，赋予酒以人的心理情态，酒能善解人

意，劝人饮为人驱愁。

（三）名篇名句默写（本题共1小题,6分）

17.（1）古人写文章常常借古讽今。杜牧的《阿房宫赋》中说“呜呼!灭六

国者六国也,非秦也；，非天下也”，借秦灭亡的教训

批评唐敬宗广建宫室;苏洵的《六国论》中说“悲夫!有如此之势,而为秦

人积威之所劫，日削月割，以趋于

亡。"，用六国破灭的教训讽刺北

宋赂辽。

(2)《谏太宗十思疏》中用

“,”说明人们开始都能做

得很好，但很少有能坚持到最后的。

(3)《答司马谏议书》中以“,"为

论证的立足点,对保守派的谬论进行驳斥,表明自己坚持变法的立场。

幽⑴族秦者秦也为国者无使为积威之所劫哉(2)有善始者实繁

能克终者盖寡(3)名实已明而天下之理得矣

三、语言文字运用(20分)

阅读下面的文字,完成第18〜20题。

在我看来，冬天是最不浪漫的季节，

®,它看不到北方的银装素裹,冰天雪

地;也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。南方的冬天永远都只是一片

()之色。天很冷很冷,却不带一丝湿润,浸入骨髓的冰凉仿佛要把

身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团地塞在胸肺间。

在这样的季节里,人的思维都会被冻住，什么情感、浪漫会在刹那间被抛之

九霄云外。在这样的境况下,难以提起一丝好（）,哪怕偶尔有所愿

望,也会很快被扔到记忆的角落里。

夏日里花叶田田的荷塘，此时都只剩下了根根枯管，片片残叶。早已没

了衔露含珠的风韵。寒风轻摇，枯荷残叶，仿佛悄悄地诉说着昔日的美艳，

又仿佛轻轻暗泣着如今的没落。②，更

催花落，倒符了李义山“留得残荷听雨声”的心境。是的，南方的冬天便只

能用（）来形容,看不到一丝生命的动感。

18.依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是（）（3分）

A.萧条兴趣寂静

B.萧条兴致死寂

C.冷清兴趣寂静

D.冷清兴致死寂

ggB

解析|第一处:“萧条”意为“寂寞冷落,毫无生气”；“冷清”意为“形容

冷静而凄凉”。此处的语境强调南方的冬天没有生机，所以应选“萧条”。

第二处:兴致，高兴的情绪。兴趣,喜好的情绪。根据搭配原则，“提起”与

“兴致”更搭配，并且，“兴趣”一般不用“好”来修饰，所以应选“兴

致”。第三处：“死寂”意为“非常寂静，没有一点儿声音”，侧重于“没

有一丝生气的静”；“寂静”意为“没有声音，很静”，侧重于“安静，宁

静”。此处强调南方的冬天没有一丝生命的动感，所以应选“死寂”。

19.文中画波浪线的句子可改写成：“身体的所有温暖仿佛要被浸入骨髓

的冰凉都抽去”，从语意上看二者基本相同,但原文的表达更好,为什

么？（4分）

参考答案|①更能突出强调“冰凉”的影响力。②“浸入骨髓的冰凉”作主

语,与前句“天很冷很冷”相照应,陈述主体一致。

画“浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去”与“身体的所

有温暖仿佛要被浸入骨髓的冰凉都抽去”语意基本相同，但前者表达效果

更好。因为语境上文"天很冷很冷”，以“浸入骨髓的冰凉”为主语，与语

境陈述主体一致。同时，用主动语态表达“骨髓里的冰凉”抽“身体里的

温暖”，更能突出“冰凉”的影响力。

20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切,

逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）

参考答案|①特别是南方的冬天②倘若再来一场冷雨

丽第①处,根据语境上文“冬天是最不浪漫的季节”，下文“它看不到

北方的银装素裹,冰天雪地”，可知,这应该是南方的冬天,此处可填写:特

别是南方的冬天。第②处，上文写冬天的荷花荷叶，“寒风轻摇，枯荷残

叶”，下文写了“更催花落,倒符了李义山'留得残荷听雨声’的心境”，

可知,这是受到冬雨的打击所致。因而,此处可填写:倘若再来一场冷雨。

21.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改，

使语言表达准确流畅。（4分）

《校庆特刊》征稿启事

①为了庆祝我校80周年生日，学校计划出一期《校庆特刊》，②希望

同学们踊跃投稿。具体要求：

③一、内容能表达我校每一位莘莘学子的爱校情怀、奋斗故事，体裁

不限。

④二、大约500字左右，要用稿纸誉写清楚。

⑤三、有想法的请于1月16日前将稿件交给班级宣传委员。

校团委

4月12日

参考答案|⑴①将“生日”改为“华诞”。⑵③删去“每一位"。（3）④

删去“大约”或者“左右”。（4）⑤将“有想法的”改为“有意者”。

画第①句，庆祝学校周年用语应正式郑重，“生日”偏口语化,应改为

“华诞”；第③句，“莘莘学子”的意思是“众多的学生”，“每一位”与

词意中的“众多”重复;第④句，“大约”“左右”重复，应删除其中一个;

第⑤句，这是一则征稿启事，要用书面语，“有想法的”是口语，应改为

“有意者”。

22.作为援鄂医疗队的一员，你的表姐刚从湖北战“疫”归来，你通过微信

向她发送了下面这幅题为《博“疫”》的漫画，请依据漫画内容写段文字,

表达你的心意。不超过50个字。（5分）

参先例姐姐辛苦了！你们是勇敢的红十字卫兵，你们的围追堵截让病毒

无处逃脱!欢迎姐姐凯旋！

画答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括;要善于提炼

漫画的劝诫意义,这可从漫画的夸张手法中获取,也可多联系社会实际。此

题借围棋的“博弈”引申为对疫情一一新冠病毒的肆虐的“博'疫’"。

题干的信息:表姐是援鄂医疗队的一员，而图中的众多的“红十字”正是

白衣天使们的象征,他们正全力围剿那个黑色的“新冠病毒”，图上那个

类似于手势“V”的形状，预示着抗“疫”行动必将取得胜利。读懂漫画寓

意后,重点是用简明的文字肯定、赞美以姐姐为代表的红十字卫兵的勇气、

责任,最后是真挚的语言欢迎他们平安归来。注意字数的把控。

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

①后生可畏,焉知来者之不如今也?一一《论语》

②人之洗濯其心以去恶,如沐浴其身以去垢。一一朱熹

③唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。一一

鲁迅

④人不能没有批评和自我批评,那样一个人就不能进步。一一毛泽东

⑤社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。一