沈阳理工大学《传播学教程》2025-2026学年期末试卷

沈阳理工大学《传播学教程》2025-2026学年期末试卷第一大题单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.传播学作为一门独立学科，其形成主要得益于以下哪个学派的贡献，该学派强调经验观察和实证研究，为传播学研究提供了方法论基础？（）

A.唯物主义学派B.实证主义学派C.行为主义学派D.符号互动主义学派

2.在传播学的研究方法中，内容分析法主要用于分析传播内容的哪些方面，例如频率、形式、风格等，从而揭示内容背后的模式和意义？（）

A.观察法B.实验法C.内容分析法D.访谈法

3.传播效果理论中的“议程设置”理论，由怀特提出，其核心观点是媒介通过影响公众关注哪些议题来影响公众的认知，这一理论主要关注的是媒介对公众议程的影响而非直接态度的影响。（）

A.议程设置理论B.沉默的螺旋理论C.使用与满足理论D.认知失调理论

4.在人际传播中，"面对面"沟通的优势在于能够传递丰富的非言语信息，如表情、语气等，这些非言语线索有助于增强沟通的哪些方面？（）

A.沟通效率B.沟通深度C.沟通广度D.沟通速度

5.传播学中的"把关人"概念，最早由卢因提出，其理论主要解释了信息在传播过程中是如何被筛选和控制的，以下哪项最能体现把关人的作用？（）

A.编辑选择新闻稿件B.观众选择观看节目C.听众选择倾听内容D.读者选择阅读文章

6.在大众传播过程中，"传播者"的角色非常重要，其不仅包括信息的发出者，还包括信息的编制者，传播者的哪些特征会影响传播效果？（）

A.专业背景B.社会地位C.感知能力D.以上都是

7.传播学中的"沉默的螺旋"理论，由诺依曼提出，其核心观点是公众在表达意见时会感受到社会压力，因此选择保持沉默，这一理论主要解释了哪些现象？（）

A.公众意见的表达B.媒介议程的设置C.政治参与度D.社会舆论的形成

8.在网络传播中，"网络意见领袖"扮演着重要的角色，他们能够影响网络舆论的形成和传播，网络意见领袖的哪些特征使其具有影响力？（）

A.知名度B.专业性C.影响力D.以上都是

9.传播学中的"使用与满足"理论，由卡兹提出，其核心观点是受众在传播过程中是主动的，他们会根据自己的需求选择媒介，这一理论主要关注的是哪些方面？（）

A.受众的选择行为B.媒介的内容C.传播的效果D.以上都是

10.在跨文化传播中，"文化差异"是一个重要的概念，文化差异主要体现在哪些方面？（）

A.语言差异B.社会规范C.价值观D.以上都是

第二大题多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.传播学的研究对象包括哪些方面？（）

A.传播过程B.传播内容C.传播效果D.传播媒介E.传播者

2.传播学的研究方法有哪些？（）

A.内容分析法B.实验法C.访谈法D.观察法E.案例分析法

3.传播效果理论包括哪些？（）

A.议程设置理论B.沉默的螺旋理论C.使用与满足理论D.认知失调理论E.精神分析理论

4.人际传播的特点有哪些？（）

A.直接性B.灵活性C.精密度D.约束性E.广泛性

5.大众传播的特点有哪些？（）

A.面向大众B.传播速度快C.影响力大D.内容单一E.传播者单一

第三大题名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

1.传播

2.媒介

3.传播效果

4.议程设置

5.沉默的螺旋

第四大题材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

近年来，随着互联网的普及，网络谣言问题日益严重，网络谣言不仅扰乱了社会秩序，还损害了公众的利益，引发了广泛关注。针对这一问题，我国政府采取了一系列措施，包括加强网络监管、提高公众的媒介素养、推广科学知识等，以遏制网络谣言的传播。

材料二：

某电视台推出了一档社会纪实节目，该节目以真实案例为基础，通过深入调查和采访，揭露社会问题，引发公众关注，节目播出后，社会反响热烈，许多观众表示该节目帮助他们了解了社会真相，提高了社会责任感。

1.结合材料一，分析网络谣言传播的原因及其危害，并提出相应的