黑色冶金技术专业人才培养方案（高职）

黑色冶金技术专业人才培养方案（高职）（2020级）

一、专业名称及专业代码

专业名称：黑色冶金技术

专业代码：530401

二、入学要求

普通中学毕业、中等职业学校毕业或具有同等学力

三、修业年限

基本学制：三年2.5+0.5

四、职业面向

表一黑色冶金技术专业毕业生就业职业面向领域及主要工作岗位群

所属专业

所属专业类对应行业主要职业类主要岗位群或技职业资格证书和职

大类

代码代码别代码术领域业技能等级证书

代码

烧结与球团生产

能源动力黑色金属冶炼人员高炉炼铁工

黑色金属材高炉炼铁

与材料大冶炼与压6-17-01炼钢工

料类转炉炼钢

类延加工业炼钢人员精炼工

5304炉外精炼

53316-17-02连铸工

连续铸钢

五、培养目标与培养规格

一培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水

平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和

可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向黑色金属冶炼的炼铁人员、炼钢

人员等职业群，能够从事烧结与球团生产、高炉炼铁生产、转炉炼钢生产、炉外精炼、

连续铸钢等工作的高素质技术技能人才。

二培养规格

本专业要求毕业生在毕业时在素质、知识和能力等方面达到以下要求：

1.素质目标

（D思政素养

1、坚定拥护中国领导和我国制度，在社会

主义思想指引下，践行核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；2、崇尚

宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德

准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

3、培养大学生形成正确的人生观、价值观；

4、开阔学生视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，使大学生在开源的环境

下有坚定的立场、有较强的分析能力和适应能力。

（2）文化素质

1、勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集

体意识和团队合作精神；

2、能准确而深刻地认识中华民族、认识中国的国情，以理性态度和务实精神去继

承传统，创造新的先进文化；

3、加强国防后备力量建设的需要，为培养高素质的事业的建设者和保卫者服务。

（3）职业素质

1、具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、；

2、具有良好的技术技能素质，能适应岗位要求，有发展潜力，能进行业务更新；

3、具有良好的人际交往能力、团队合作精神；

4、有正确的择业观念，能够成功就业、创业；

5、具有安全生产、环境保护、产品质量分析和检验的基本职业素质。

（4）身心素质

1、具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，

养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

2、具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；

3、树立心理健康发展的自主意识，了解自身的心理特点和性格特征，能够对自己

的身体条件、心理状况、行为能力等进行客观评价，在遇到心理问题时能够进行自我调

适或寻求帮助，积极探素适合自己并适应社会的生活状态；

4、能将体育理论知识和技能与健身健康知识和方法结合起来，把学习体育技能和

身体锻炼作为增强体质、增进健康的主要手段。

2.知识目标

(1)基础知识目标

1、掌握的思想理论、科学文化基础知识和中华传统文化知识；

2、熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识;

3、掌握应用性技术人才的英语、计算机应用基础等必要知识；

4、掌握应用性技术人才的高等数学、化学相关等必要知识；

5、掌握常用机构、通用机械零件和冶炼设备的工作原理、特点、结构、标准及其

画法。初步具有分析机构和选择传动方案的能力。

(2)专业课知识目标

1、掌握冶金物理化学、冶金通用机械、冶金炉热工基础、金属材料及热处理等专

业基础知识；

2、掌握钢铁生产工艺、基本原理、原料制备、设备维护、生产企业MES系统、仪

表检测与自动控制等专业知识；

3、了解冶金生产管理与经济核算、产品质量检验等基本知识；

4、掌握智能控制基础理论知识和循环经济的基本知识；

5、了解冶金新技术、新工艺、新装备以及绿色钢铁的相关信息；

6、熟悉与钢铁冶炼生产相关的国际标准、国家标准及行业标准。

3.能力目标

1、具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

2、具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

3、具有依据操作规范，安全操控、维护和管理生产设备的能力；

4、具有从事钢铁冶炼生产主要操作岗位的能力；

5、具有使用冶金电气设备操控冶金生产过程的能力；

6、具有应用专业知识分析和解决冶金生产过程中常见问题，以及处理事故的能力；

7、具有钢铁冶炼的组织和管理能力；

8、具有对冶炼生产工艺、设备进行设计和改进的能力；

9、具有安全生产、环境保护、产品质量分析和检验的能力；

10、具有本专业需要的信息技术应用能力。

六、课程设置及要求

一人才培养模式

根据高等职业教育特点，围绕专业人才培养目标，将职业岗位能力要求与专业教学

计划的结合，构建“学做结合、突出技能”人才培养模式。“学做结合”人才培养模式

中的''学”是指学生课堂内要学习专业基础课程和公共基础课，初步形成职业认知能力;

“做”是指在学生学习专业课程和进行综合实训的时候，重点在于“动手操作”形成职

业能力；“突出技能”是指学生进行理论学习和实际操作过程中，完成本专业所需要形

成的职业技术能力，在走上工作岗位后能够尽快适应实际工作，完成“学生到技工”职

业能力提升。即“培养目标岗位化，岗位能力课程化，课程内容项目化，理实教学一体

化，校内教学情境化，校外教学师徒化”。

二课程体系设计思路

工作过程系统化课程开发是工学结合人才培养模式的核心内容之一。本专业课程体

系构建是基于工作过程的思路，以工作过程为导向、以培养综合职业能力为目标以BAG

法典型职业工作任务分析法为课程开发的方法、以学习型工作任务为课程内容的载体，

校企合作开发过程系统化课程体系。

根据技术领域和职业岗位群的任职要求，与行业企业合作确定出对应的职业领域的

工作逻辑及工作特性，结合目标岗位的企业实践专家职业成长历程调查分析出该岗位的

实际的工作任务，对实际工作任务进行进一步的分析归纳，确定典型工作任务集合及

职业行动领域，考虑职业教育教学规律及教学条件，将职业行动领域转换为专业学习领

域。

三公共基础课描述

1、思想道德修养与法律基础：总学时48学时，理论32学时，实训16学时从当

代大学生面临和关心的实际问题出发，以正确的人生观、价值观、道德观和法

制观教育为主线，通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟

大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，牢固树立核心价值观，培养良好的思

想道德素质和法律素质。

主要讲解人生的青春之问、坚定理想信念、弘扬中国精神、践行核心价值观、明大

德守公德严私德、尊法学法守法用法。

2、和理论体系概论：总学时72学时，理论56学

时，实训课16学时

本课程旨在通过教学，使学生掌握、理论、“三个代表”重要思

想、科学发展观以及思想的基本内容、历史地位及对、建设和事业的指导意义；掌握中

国化主义的学习方法，帮助学生信念，进一步树立正确的“三观”，把学生培养成为的

建设者和。

课程教学内容分三大模块：第一部分是包括三方面内容，是后面两部分的理论渊源;

部分是理论，“三个代表”重要思想和科学发展观；部分主要是思想的内容。

3、形势与政策：总学时16学时

形势与政策课是高校思想理论课的重要组成部分，是每个学生的必修课程。结合高

校''形势与政策”课教学实际，在介绍当前国内外经济形势、国际关系以及国内外热点

事件的基础上，阐明了我国的基本原则、基本立场与应对政策。

课程依据当下时政热点及高校“形势与政策”课教学要点设置教学内容，通过对中

国社会各方面热点问题的介绍与剖析引导学生“懂中国、懂世界"，做懂时事有见解

的中国人。

4、中华传统文化：总学时36学时，理论34学时，实训2学时

通过本课程的教学，使学生比较全面地了解中国悠久而丰富的传统文化内容，拓展

知识，理清脉络，进一步认识中华文化的基本特征；在引发学生思考中华文化的继承和

创新问题；提高学生的人文素质，增强学生的民族自信心、自尊心、自豪感，培养高尚

的爱国主义情操；提高学生的历史责任感和时代使命感。

5、体育：总学时108,理论12学时，实训96学时

本课程包括体育概述、体育与健康、体育健身方案、田径运动、球类运动、民族传

统体育、体育舞蹈与健美等。通过学习使学生具有体育文化欣赏能力；能掌握正确的方

法和常见运动创伤的处置方法；具备健康的体魄及终生体育的理念。

6、军事技能课：总学时16学时，实训16学时

为全面贯彻党的教育方针和军事战略方针政策，以提升大学生国防意识和军事素养

为重点，在教学内容设计上突出中国人民三大条令的主要内容，掌握队列动作的基本要

领，养成良好的军事素养，增强组织纪律观念，培养学生令行禁止、团结奋进、顽强拼

搏的过硬作风，了解轻武器的战斗性能，掌握射击动作要领，进行体会射击；学会单兵

战术基础动作，了解战斗班组攻防的基本动作和战术原则，培养学生良好的战斗素养，

了解战备规定、紧急集合、徒步行军、野外生存的基本要求、方法和注意

事项，学会识图用图等基本技能，培养学生分析判断和应急处置能力，全面提升综合军

事素质；了解格斗、防护的基本知识，熟悉卫生、救护基本要领，掌握战场自救互救的

技能，提高学生安全防护能力。

7、军事理论课总学时36学时，理论36学时

以强军思想和总书记关于教育的重要论述为遵循，全面贯彻党的教育方针、军事战

略方针和总体国家安全观，围绕立德树人根本任务和强军目标根本要求，以提生国防意识

和军事素养为重点，树立正确的国防观；了解我国国防体制、国防战略、国防政策以及国防

成就，激发学生的爱国热情；熟悉国防法规、武装力量、国防动员的主要内容；了解掌

握军事基础知识和基本军事技能，增强国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精

神、传承红色基因，提高大学生综合国防素质。

在教学方法上坚持课堂教学和教师面授在军事课教学中的主渠道作用，重视信息技

术和幕课、微课、视频公开课等在线课程在教学中的应用和管理。

8、心理健康教育：总学时32学时，理论28学时，实训4学时

课程大学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，帮助大学生树立心理健康

意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。本

门课程以提生心理健康素质为目标，把握大学生多元化的需求，立足大学生的成长。

9、大学生职业发展与就业指导：总学时36学时，理论32学时，实训4学时本课

程帮助和引导学生意识到确立自身发展目标的重要性，思考未来理想职业与所

学专业的关系，逐步确立长远而稳定的发展目标；激发学生职业生涯发展的自主意识，

树立正确的就业观，指导学生建立适合自己的职业生涯规划，切实提高学生就业竞争力，为

大学生顺利就业、适应社会及树立创业意识提供必要的指导，地应对未来生涯的发展。

本课程采用理论与实践相结合、讲授与训练相结合的方式进行。具体采用课堂讲授、案

例分析、小组讨论、角色扮演、社会调查、实习见习等方法。

本课程分别在一学期和学期开设，第一学期18学时，学期18学时。

10、信息技术：总学时72学时，理伦36学时，实训36学时

通过学生本课程使学生掌握的计算机应用基础知识和基本技能，熟练掌握

Office办公自动化软件，培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力；提升

学生的信息素养。使学生能够熟练掌握计算机等级考试的知识点，并顺利通过计算机等

级考试，并取得证书。

11、大学外语：决学时128学时，理论100学时，实训28学时

本课程包括英语的听、说、读、写、译等方面的内容。至少2500个英语词汇；简

单的日常英语会话；英语语法；英语阅读包括简单的医护英语文章；简单的英语翻译；

应用文写作等。

12、应用文写作：总学时36学时，理论20学时，实训16学时

本课程教学使学生掌握应用写作的基本理论，基本知识和基本技能。了解常用应用

文文种的种类、写作结构和写作要求，使学生能选择恰当的文种处理公务和日常事务，

在写作实践的基础上，找出应用文文体写作的基本规律，具备举一反三的写作能力。初

步具备写作常见应用文的能力。全面提高学生借助应用写作解决实际问题的能力，实现

培养应用型人才的目标。

13、劳动教育：总学时16学时，理论8学时，实训8学时

本课程通过国家相关法律、劳动知识、劳动安全、劳动纪律等方面的教育，学习劳

动模范人物的先进事迹，讲解学期劳动计划与安排等内容。通过组织动员教育，树立劳

动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的劳动观念，引导学生热爱劳动、尊

重劳动、珍惜劳动成果，自觉遵守劳动安全法规。

14、大学生创新创业教育：总学时16学时，理论16学时

通过创新创业课程教学，在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神等方面使

学生树立科学的创业观。主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创

业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。

15、美育课程：总学时36学时，理论36学时

本课程以全面推进素质教育为宗旨，以艺术审美体验为核心，使学习内容生动有趣、

丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，引导学生主动参与艺术审美实践，以提高学生的

审美能力，形成良好的人文素养，为学生喜爱艺术，学习艺术、享受艺术奠定良好的基

础。本课程充分展示各类艺术特有的魅力，以丰富多彩的教学内容和生活活泼的教学形

式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容重视与学生的生活经验相结合，加强与社会

生活的联系。

二专业核心课程描述

表二黑色冶金技术专业核心课程描述表

序课程总学

课程目标课程主要内容

号名称时数

冶金

掌握冶炼生产的热工基础知识主要介绍气体力学、燃料燃烧、热量传

1热工54

和解决生产实际问题的能力。递、耐火材料、和余热利用五个部分。

基础

主要介绍了高炉喷煤概论，高炉喷吹用

高炉

熟知煤粉的制法、喷吹原理和煤，煤粉的制备，煤粉的喷吹，喷煤与

2喷煤72

对高炉冶炼的影响高炉冶炼，高炉喷粉的计量，高炉喷煤

技术的防火防爆安全措施及工业卫生等

高炉本体设备、供上料设备、装料设备、

冶炼送风设备、煤气净化设备、渣铁处理设

掌握冶炼设备的使用和维护方

3机械备、喷吹设备、转炉炼钢设备、电弧炉72

法

设备炼钢设备、炉外精炼设备、铸钢设备、

连铸设备。

包括走进高炉炼铁；炼铁原料的识别；

通过学习炼铁原理并熟练掌握炼铁基本操作制度的制定；高炉炉体的

高炉

炼铁工艺，高炉炼铁操作与控结构与维护；高炉上料与布料操作；热

4炼铁72

制，考取炼铁工人从业资格证风炉操作；高炉强化冶炼操作；炉况的

技术

书判断与处理；炉前操作；煤气的净化操

作；高炉的特殊炉况操作；非高炉炼铁。

烧结包括走进烧结与球团生产；烧结原燃料

矿与的准备处理；烧结配料与混料；点火烧

掌握烧结矿生产的基本原理和结；烧结矿冷却与整粒；烧结除尘；球

5球"172

方法团配料与混料；造球操作；球团焙烧；

矿生

球团成品输送；烧结矿与球团矿质量检

产测；节能减排与脱硫脱硝。

包括走进转炉炼钢；转炉设备的操作与

转炉掌握转炉炼钢原理和娴熟的工维护；原料的准备：顶吹转炉炼钢生产；

6炼钢艺操作基础上，考取炼钢工人炉衬的维护操作；复吹转炉炼钢生产；72

技术从业资格证书。炉外精炼操作与控制；煤气的净化与回

收；余热余能的利用等。

掌握连续铸钢工艺流程简述、

包括走进连铸；开浇前的准备；浇铸操

连续连铸设备、连铸坯的凝固传热、

7作；铸坯的处理、停浇操作；连铸坯质72

铸钢连铸工艺、连铸坯质量、连铸

量的检验及控制；常见事故的处理。

坯热装

包括走进炉外精炼；法、

炉外LFASEA-SKF

8掌握炉外精炼操作与控制法精炼；RH法及DH法精炼；AOI）法72

精炼

精炼；VOD法精炼；钢包的喷粉处理等。

钢铁厂设计以高炉炼铁车间设计及炼铁

钢铁掌握钢铁厂主要设备工作原

车间设备结构、工作原理、设计计算和

9厂设理、设计计算与设备选型，冶72

设备选型为主要内容以及冶金过程的检

金过程的检测与控制

计测与控制

七、教学进程总体安排

1.课程设置及教学计划表

表三黑色冶金技术专业课程设置及教学计划表

学时数教学学期及周课时数

课课考第一-学备

学年学年

程程试学总三注

课程名称理实

类序考分学一二三四五六

论illl

别号查时

1418181812

思想道德修养与法

1作34832164

律基础

和理论体系概论社

2主义思想概论试47256164

3形势与政策查1161601

4中华传统文化查2363422

5体育查61081296222

集

6军事技能杳116016

公共基中

础课

7军事理论查2363602

8心理健康教育查2322842

大学生职业发展与

9杳23632411

就业指导

10信息技术试47236364

6升升本不

11大学外语试81281002844计入总

本学时

12应用文写作试23620162

13劳动教育查116881

14创新创业教育查1161601

15美育课程查2363602选项

小计4170446224219154300

：＜56升升本不

高等数学试计入总

1565603本

专学时

无机化学试3.5

业25640163

3机械制图试3.5

专基5610163

业础4物理化学试47254184

课课5冶金热工基础试47254184

程6计算机辅助设计试47224484

7机械设计基础查47236364

专i金属学与热处理试47248244

业2烧结矿与球团矿生产试47248244

核3炼铁技术试47248244

心4冶炼机械设备试47248244

课5高炉喷煤技术试47248244

程6炼钢技术试47248244

7连续铸钢技术试47248244

8炉外精炼试47248244

小计58.510326883448162016

高炉热风炉操作技术试

147248248

资源能源利用与环境查

基础化学实验技术试

专247254184

材料科学基础试

业

分析化学试

选347236364

金属力学性能试

选修

炼铁厂设计试

修课447236368

材料分析测试技术试

课

公i职业素养查0.58802*4讲座

共2安全教育查0.58802*4讲座

选党史国史查・选

修30.5880

健康教育杳

课2*4

小计17.5312198114004516.5

校内课程总学时127222814607682731282826.5

集

认识实习杳0.5808

中8

实集中集中

课程实习查116016

习88

顶岗实习查40728072828

小计41.5752075228

课程学时总计158.52800134814522731282416.528

备注：顶岗实习共26周，其中学期为8周含毕业教育1周、学期18周，每周28学时。2、时间分配

表单位：周

表四黑色冶金技术专业课程时间分配表

顶毕

理论

学教学入学教育岗业

学年实践考核机动备注

期周数军训实教

教学

习育

一1914311

—•

二201811

三2()1811

二

四2()1811

三五20101711

六1818

合”，11778352515

3、实践教学与理论教学统计表单位：学时

表五黑色冶金技术专业教学统计表

实践教学

项目理论教学备注

校内实验实训校外实训

700752

学时数1348

1452

所占比例51.86%48.14%

总学时数2800

八、实施保障

一师资队伍要求1.

师资队伍结构

教学团队是专业建设的关键。工学结合课程体系的实施需建立由专业带头人、骨干

教师、一般教师、企业技术专家与能工巧匠、企业指导教师组成的专兼结合教学团队，

其人员如下：

表六黑色冶金技术专业教学团队人员结构表

专任教师外聘教师

专业带头人骨干教师一般教师企业技术专家与能工巧匠企业指导教师

1人3人5-8人10人>'rI-

青年教师中研究生学历或硕士及以上学位教师比例达30%；职称教师比例达20%；

专业基础课和专业课中双师素质教师比例达到80%o配备专业带头人和教学管理人员。有

一支符合专业教学要求，能够满足实践教学需求的兼任教师队伍，兼任教师数占专业课

与实践教师合计数的比例达到35%。

2.核心课程教师要求、实训指导教师要求、外聘教师要求

专业带头人知识能力素质符合要求；专业带头人和专业教师有与本专业相关的职业

工作经历；注意遵循高职教育规律教学，重视师德师风，能够积极参与教学，不断提高

教学水平；主持或参与专业科研项目；主持或参与高职教育教学科研项目；有适应

教学的科研能力与成果。

专业带头人应具有扎实的专业基础和广阔的专业视野，掌握冶金技术专业发展的前

沿动态，在行业内具有一定的知名度；与此同时还需具有丰富得到教学经验和教学经验

和教学管理经验，对职业教育有深入的研究，能够在专业建设及人才培养模式深化方面

起到领军的作用。其主体工作有，组织行业、企业研究，进行人才需求分析，确定人才

培养定位；组织召开专家研讨会；主持课程构建工作，组织课程开发与建设工作，统筹

规划教程团队建设，支持满足教学实施的教学条件建设，支持建立保障教行的机制、制

度。

骨干教师要有扎实的专业基础、丰富的教学经验和较强的实践能力，善于将企业先

进的技术知识与教学相结合；对职业教育有一定的研究，具有职业课程开发能力；能够

运用符合职业教育的教学方法开展教学，治学严谨的教学效果良好。其主要工作有：参

与人才培养方案（高职）制定相关的工作；进行专业课程的开发与建设，编写相关教学

文件;进行理实一体的教室建设；参与专业教学管理制度的制定。

一般教师须具有一定的专业知识和实践能力，以及职业教育教学能力，能够较好地

完成教学任务，教学效果良好。其主要工作有：参与专业核心课程的开发以及相关教学

文件编写；对专业一般课程进行课程开发及建设；参与理实一体专业教室建设，通过下

场锻炼，参加培训不断提高专业实践能力及职业教育教学能力。

企业技术专家与能工巧匠需具备丰富的实践经验和较强的专业技能，长期从事钢铁

生产工艺技术、现场操作或生产管理等方面的工作，能够及时的解决生产过程中的及时

问题，具有一定的教学能力，善于沟通与表达。其主要工作有：参与培养方案的制定，

承但一定的教学任务，指导实训，参与课程开发与建设，参与相关教学文件的编写；参

与理实一体专业教室建设及实训基地建设。参加教学培训，提高职业教学能力。

企业指导教师需具有较强的实践能力，在企业的相应岗位独当一面，具有一定的

管理能力。其主要工作有；按照实现大纲的要在本企业指导学生的岗位实训，具体负责

学生在岗位实训期间的岗位教育和技术的指导工作；反馈学生的在岗情况，发现问题与

学校指导教师一同及时解决；负责学生定岗期间的考勤、业务考核、实训鉴定等。

二教学设施1.

校内实训

在校内进行金相检测、冶炼基础、钢的力学性能检测、烧结与球团生产、高炉炼铁

生产、转炉炼钢生产、电炉炼钢生产、炉外精炼、连续铸钢生产等实训。

表七黑色冶金技术专业校内实训室一览表

序主要工具和设施设备

实训室名称功能说明

号设备名称数量

烧结矿生产仿真模拟软

1烧结矿生产仿真实训室件RDL-2000A烧结矿生产仿真实训

高温焙烧炉、

2球团矿生产实训室炼铁机械

球团矿转鼓测试机

3烧结矿生产电动立模室烧结矿生产电控模型3500*1200*1200炼铁机械

4高炉炼铁仿真实训室高炉炼铁仿真模拟软件高炉炼铁仿真实训

高炉炼铁软熔低落实训高炉炼铁软熔低落测试

5高炉生产

室仪

6高炉炼铁电动立模室高炉炼铁电控模型5000*1200*1500炼铁机械

7转炉炼钢仿真实训室转炉炼钢仿真模拟软件WDW-100KN转炉炼钢仿真实训

8转炉炼钢电动立模室转炉炼钢电控模型SQG-25炼钢机械

9连续铸钢仿真实训室连续铸钢仿真模拟软件连续铸钢仿真实训

10连续铸钢电动立模室连续铸钢控模型4000*1000*2000连铸机械

洛氏硬度试验机HR-15A

11金相分析实训室冶炼产品的检测

实验室箱式电阻炉SX2-4-10

12碳硫分析实训室布氏硬度试验机HB-3000冶炼产品的检测

13力学性能检测实训室电子试验机SLX1700-20冶炼产品的检测

表八校内专业课程实训实践教学计划表

序学

实训项室名称学时实训场所教学要求

号期

1机械制图162工程制图室达到实际应用标准

2无机化学161化学实验室达到实际应用标准

3物理化学182物理实验室达到实际应用标准

4机械设计基础363工程制图室达到实际应用标准

5计算机辅助设计483计算机实验室达到实际应用标准

6冶金热工基础182校内实训基地达到实际应用标准

7金属学与热处理242金属检测实训室达到实际应用标准

8烧结矿与球团矿生产243烧结生产软件仿真实训室达到实际应用标准

9炼铁技术243炼铁软件仿真实训室达到实际应用标准

10冶炼机械设备243炼钢软件仿真实训室达到实际应用标准

11炼钢技术244炼钢软件仿真实训室达到实际应用标准

12连续铸钢技术244连铸软件仿真实训室达到实际应用标准

13炉外精炼244炼钢软件仿真实训室达到实际应用标准

14高炉热风炉操作技术245烧结软件仿真实训室达到实际应用标准

15钢铁厂设计365炼铁软件仿真实训室达到实际应用标准

16金属力学性能363金属检测实训室达到实际应用标准

17高炉喷煤技术244炼铁软件仿真实训室达到实际应用标准

18材料化学基础183化学实验室达到实际应用标准

合计458

表九校外实训实践教学计划表

序号实训项目名称学时数学期实训场所教学要求备注

1认识实习81完成实习报告顶岗实习共26

周，其中

2课程实习163、4完成实习报告

学期为8脑毕

建龙西林钢

业教育1

铁有限公司完成实习报告，实习周

周、学期18

3顶岗生产实训26*285-6记、完成实践课教学大

周，每周

纲

28学时。

合计752

2.校外实训基地

校外实习实训基地是以专业人才培养为目标。对学生进行实践能力训练、职业综合

素质培养的重要场所；也是对教师进行时间锻炼，科学研究，技术应用、开发，推广的

重要场所。校外实习实训基地满足学生生产实训、顶岗实训的需求，学生通过顶岗完成

实际工作任务，获取就业前对工作经验的积累。

实训基地依托钢铁企业，积极与企业合作，为企业服务，按照统筹规划、互惠互利、

开辟稳定的校外实训基地。考虑到生产实习的安全性，按实际需要确定指导教师，制定

实训实训管理及实施规章制度。校外生产实训采用学校联系企业，统一进行；顶岗实训

采用到订单培养企业与自主选择相结合的方式。

表十黑色冶金技术专业校外实训基地一览表

序号实训基地名称实训项目备注

1建龙西林钢铁公司课程综合实践能力训练、顶岗实习

2江苏中天集团顶岗实习

3建龙北满特钢顶岗实习

4山东日照钢铁集团顶岗实习

5河北中铁沧州有限公司顶岗实习

建立稳定的校外实习基地。为学生能提供铁矿粉造块、高炉炼铁、转炉炼钢、电弧

炉冶炼、L