《制作塔台模型》课件

教科版六年级下册制作塔台模型聚焦制作塔台有哪些要求？①尺寸：塔台高度60厘米；②功能：底部能够移动；③稳固：承重能力强，抗风、抗震能力强；④成本：节省材料；⑤美观。项目要求：塔台模型制作评价表项目1分2分3分设计图及文字说明缺少文字和图画设计设计了文字和图画说明，但是说明较混乱、缺少条理，没有用数字进行定量说明或者没有关键性的箭头指示等合理地设计了文字和图画说明，对设计结构的表述条理清晰，对每部分使用的材料进行了加工和用量的详细介绍分工合作分工不明确，每个成员不知道各自应该做什么有基本的分工，但是分工不系统，或执行分工不彻底，或有未承担任务的成员有明确的分工且贯彻实施，每个成员安排了相应的任务，并且每位成员都明确自己的任务，有组织地执行塔高没有达到60厘米的高度基本接近60厘米的高度达到60厘米的高度顶端承重顶端无法承重或顶端承重为所有小组中的最小顶端承重为所有小组的中等水平顶端承重为所有小组中的最大抗风能力能抵御1级（小风量）风吹能抵御2级（中等风量）风吹能抵御3级（大风量）风吹抗震能力能抵御1级（轻微）震动能抵御2级（较强）震动能抵御3级（强）震动美观结构欠佳、制作粗糙，或在所有小组中最差结构比较合理、外形较为美观，或在所有小组中处于中等水平结构合理、外形美观，或在所有小组中处于最高水平材料成本统计材料成本在所有小组中最高材料成本在所有小组中处于中等水平材料成本在所有小组中最低制作1.动手制作制作塔台模型要与设计方案相一致。在制作模型时我们还要注意什么？这些材料是用来做什么的？思考：还有哪些连接技巧和操作要点？接口处可以用胶带进行加固，同时也可以利用穿插的方法连接吸管，节约成本，还增强了抗弯曲能力。图中的学生在做什么？是按照什么顺序制作的？底座搭建侧面搭建整体搭建图片对你有哪些启示，你有哪些建议给小伙伴？制作塔台模型要与设计方案相一致；塔台的接口处要牢固，同时也要考虑节省胶带；控制好立柱的高度，尽量等高，可以防止塔台倾斜；使用三角形结构可以使塔台更稳固；检查接口处是否牢固，还有地方需要修补吗？提示：请为你们建造的模型起个名称吧!点击图片播放视频2.模型展示塔台模型制作评价表项目1分2分3分设计图及文字说明缺少文字和图画设计设计了文字和图画说明，但是说明较混乱、缺少条理，没有用数字进行定量说明或者没有关键性的箭头指示等合理地设计了文字和图画说明，对设计结构的表述条理清晰，对每部分使用的材料进行了加工和用量的详细介绍分工合作分工不明确，每个成员不知道各自应该做什么有基本的分工，但是分工不系统，或执行分工不彻底，或有未承担任务的成员有明确的分工且贯彻实施，每个成员安排了相应的任务，并且每位成员都明确自己的任务，有组织地执行塔高没有达到60厘米的高度基本接近60厘米的高度达到60厘米的高度顶端承重顶端无法承重或顶端承重为所有小组中的最小顶端承重为所有小组的中等水平顶端承重为所有小组中的最大抗风能力能抵御1级（小风量）风吹能抵御2级（中等风量）风吹能抵御3级（大风量）风吹抗震能力能抵御1级（轻微）震动能抵御2级（较强）震动能抵御3级（强）震动美观结构欠佳、制作粗糙，或在所有小组中最差结构比较合理、外形较为美观，或在所有小组中处于中等水平结构合理、外形美观，或在所有小组中处于最高水平材料成本统计材料成本在所有小组中最高材料成本在所有小组中处于中等水平材料成本在所有小组中最低研讨1.对照评价表，我们认为小组建造的塔台模型会在哪些方面表现较好？在哪些方面会出现问题？2.我们对自己小组建造的塔台模型满意吗？通过实际的搭建活动，我们对塔台模型的设计又有了什么新想法？课堂小结点击放大观看一、填空题。1.制作塔台模型要与

设计方案

⁠相一致。

2.塔台的接口处要牢固，同时也要考虑节省

胶带

⁠。

3.控制好立柱的

高度

⁠，尽量等高，可以防止塔台

倾斜

⁠。

4.使用三角形结构可以使塔台

稳固

⁠。

设计方案胶带高度倾斜稳固二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.具有“上下面为正方形，顶部带防护栏，底部装上滚球用来抗风抗震”特点的塔台模型是（

A

）。A.围栏防护型

B.金字塔型

C.脚手架型2.具有“底部方型，顶部三角形，在实现工程要求的前提下，尽可能节约材料”特点的塔台模型是（

C

）。A.围栏防护型

B.金字塔型

C.脚手架型AC3.具有“底部设计了四个三角形组合结构，在保证稳定的基础上融入抗震设计”特点的塔台模型是（

B

）。A.围栏防护型

B.底托抗震型

C.金字塔型4.制作塔台模型的材料滚珠、弹簧的用处是（

A

）。A.抵御大风或地震

B.美观

C.承重BA三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）1.制作塔台模型时，不必与设计方案完全一致，可根据实际情况进行适当更改。

（

✕

）2.模型制作是设计环节中的内容，在设计环节中具有重要作用。

（

√

）

3.模型成品为测试与评估提供了可能。

（

√

）4.只需要个别动手能力强的组员参加模型制作即可完成。

（

✕

）5.在制作模型过程中，如发现问题，要经过小组研讨交流后，先修改图纸再实施制作。

（

√

）✕√√✕√四、综合实践题。我们的塔台模型对制作塔台模型的反思对照评价表，对制作的塔台模型的自我评估如下。（根据实际情况填写）优点：不足：（学生自主画图）在制作过程中，我们产生了什么新的想法？答题要点：答案指向制作过程中的实时反思，对塔台设计的新想法则指向制作过程中发现问题、创新思路、不断改进设计方案。（根据实际情况填写）（学生自主画图）答题要点：答案指向制作过程中的实时反思，对塔台设计的新想法则指向制作过程中发现问题、创新思路、不断改进设计方案。一、填空题。（每空1分，共20分）1.住房有很多复杂的

结构

⁠与

系统

⁠，包括承重结构、供电系统、上下水系统等。

2.工程的实施过程主要包括

规划

⁠、

设计

⁠、

施工

⁠等步骤。

3.项目

安全

⁠和项目

成本

⁠二者的和谐统一是工程设计的关键。

4.每一项工程都包含了大量的

科学原理

⁠，应用了大量的

科学技术

⁠，没有科学技术的

支撑

⁠，就不可能完成如此浩大的工程。

5.塔高、承重、安全是工程项目的

核心

⁠与

核心

⁠，美观、成本等属于在重点基础上的综合点。

结构系统规划设计施工安全成本科学原理科学技术支撑核心重点6.工程师常通过

建立模型

⁠来测评他们的设计。

7.在塔台模型的设计中，要多设计三角形结构来保证塔台模型的

稳固

⁠和

承重能力

⁠。

8.控制好立柱的高度，尽量

等高

⁠，可以防止塔台倾斜。

9.塔高、

顶端承重

⁠、抗风能力和

抗震能力

⁠为塔台模型制作的

必要条件

⁠，我们需要测评塔台模型的这几项能力。

10.设计方案要反复评估

改进

⁠，不断地完善，才能达成最终的工程要求。

建立模型稳固承重能力等高顶端承重抗震能力必要条件改进二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）1.在我们的住房里，下列可以不设计上下水设施的是（

C

）。A.卫生间B.厨房C.书房2.住房的基本结构不包括（

A

）。A.防盗门B.户型C.框架CA3.下图所示的三种结构中，（

A

）结构具有稳定性。A.三角形

B.四边形

C.六边形4.如果一个物体（

B

），就不容易倒。A.上重下轻B.上轻下重C.上下一样重AB5.设计的目的是（

C

）。A.赚钱B.美观C.满足需求6.在设计和制作塔台模型时，下列做法不正确的是（

B

）。A.设计图和制作要保持一致B.设计图画好就没有用了C.设计图可以画出细节CB7.在制作塔台模型的过程中，决定塔台模型拼接方式的工具是（

A

）。A.胶带B.剪刀C.尺子8.制作塔台模型时，为了抵御大风或地震，我们选择使用（

C

）。A.吸管B.胶带C.弹簧AC10.为了使塔台模型更稳固，我们可以采取的措施是（

A

）。A.增加底部重量B.减少胶带的数量C.减少吸管的数量A9.为了使塔台更稳固，可以通过架梁的方式增加（

B

）结构。A.圆形B.三角形C.四边形B三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）（每题2分，共20分）1.工程建造的每个阶段都很重要，都是必不可少的。

（

√

）2.房屋的功能是遮风、避雨、御寒，因此，房屋的外形可以全部做成一样的，不需要有什么变化。

（

✕

）√✕3.制订标书时，图片、标注也是经常会使用的表达形式。

（

√

）4.最终确定建塔资格的方式是报名时间，越早报名的小组，优势越明显。

（

✕

）√✕5.设计要反复评估，方案要不断地改进和完善，才能达成最终的建造要求。

（

√

）√6.在制作过程中，发现问题可以直接改，不需要修改图纸。

（

✕

）✕7.用于测评塔台模型“抵抗风力”情况的电风扇不需要挡位，只要能吹风就行。

（

✕

）8.高楼层的建筑在设计过程中还要考虑防震因素。

（

√

）9.制作活动的核心是制作的塔台模型要与设计方案一致。

（

√

）10.工程师在开始设计工作前，必须调查清楚工程的用途和要求。

（

√

）✕√√√四、连线题。（共18分）1.将建造塔台需要考虑的因素与塔台标书核心项目要解决的问题用线连起来。（8分）用什么材料？

项目设计方案塔台要设计成什么样子？

设计

项目的安全性和项目人员怎么分工？

材料选择怎样保证既稳固又节约成本？

小组分工合作多高的塔台才方便观看？

成本的平衡设计2.将下列测评时需要使用的工具与塔台模型的各项指标及功能用线连起来。（10分）计算器、价目表

塔高抗震检测仪

顶端承重装满水的矿泉水瓶

抗风能力米尺

抗震能力电风扇

材料成本统计五、综合实践题。（共22分）小明所在的学校要在操场上建造一座可以活动的“足球教练训练塔台”，以供足球教练站在塔台上指挥队员训练使用。小明的实验小组接到了一份任务单。任务单内容如下：以小组为单位，用材料制作一个高60厘米的塔台（底部不得粘在桌面上）。要求进行图形和文字的设计，使用所给的材料，塔台必须保证直立且能承受一定的重量和风力，并具有一定的抗震能力，还要尽量节约材料。看一看哪组设计的作品能达到稳固、美观、价廉的平衡。塔台模型制作任务单要求：材料（每组）：70根20厘米长的吸管、剪刀（2把）、胶带、尺子（2把）。请根据上述信息，回答问题。1.“足球教练训练塔台”与“领操台”有什么区别？（5分）答：“足球教练训练塔台”类似学生常见的“领操台”，二者的区别在于“领操台”是固定的，而“足球教练训练塔台”的位置不固定，可以随需要变换位置。2.设计“足球教练训练塔台”有什么要求？（8分）