《设计塔台模型》课件

教科版六年级下册设计塔台模型明确一个要解决的问题在限制条件下进行设计制作一个模型（画或写解决方案）测试这个模型，评估并改进实施建设聚焦我们也要像工程师一样，设计、制作、测试、评估、改进塔台模型，经历建造塔台的过程。任务1.要求以小组为单位，用材料制作一个高60厘米的塔台（底部不得粘在桌面上）。要求进行图形和文字的设计，使用所给的材料，塔台必须保证站立能承受一定的重量和风力，并具有一定的抗震能力，还要尽量节省材料。看一看哪组设计的作品能达到稳固、美观、价廉的平衡。①尺寸：塔台高度60厘米；②功能：底部能够移动；③稳固：承重能力强，抗风、抗震能力强；④成本：节省材料；⑤美观。项目要求：设计要求：①应有文字、图画、数字、标记等，清晰明了，有条理。②小组分工明确、系统，有组织的开展设计活动。思考：我们面临的工程任务的要求，哪些是必须达到的？哪些是重点考虑的？（1）塔高、稳固、能承重是基础要求；（2）有抗风、抗震能力是关键要求重点考虑；（3）成本、美观、设计图、分工等是均衡整合考虑完成的要求。2.材料（每组）70根20厘米长的吸管剪刀（1或2把）胶水尺子（1或2把）塔台模型制作评价表项目1分2分3分设计图及文字说明缺少文字和图画设计设计了文字和图画说明，但是说明较混乱、缺少条理，没有用数字进行定量说明或者没有关键性的箭头指示等合理地设计了文字和图画说明，对设计结构的表述条理清晰，对每部分使用的材料进行了加工和用量的详细介绍分工合作分工不明确，每个成员不知道各自应该做什么有基本的分工，但是分工不系统，或执行分工不彻底，或有未承担任务的成员有明确的分工且贯彻实施，每个成员安排了相应的任务，并且每位成员都明确自己的任务，有组织地执行塔高没有达到60厘米的高度基本接近60厘米的高度达到60厘米的高度顶端承重顶端无法承重或顶端承重为所有小组中的最小顶端承重为所有小组的中等水平顶端承重为所有小组中的最大抗风能力能抵御1级（小风量）风吹能抵御2级（中等风量）风吹能抵御3级（大风量）风吹抗震能力能抵御1级（轻微）震动能抵御2级（较强）震动能抵御3级（强）震动美观结构欠佳、制作粗糙，或在所有小组中最差结构比较合理、外形较为美观，或在所有小组中处于中等水平结构合理、外形美观，或在所有小组中处于最高水平材料成本统计材料成本在所有小组中最高材料成本在所有小组中处于中等水平材料成本在所有小组中最低制定方案1.依据评价量表思考问题①为了尽可能达到60厘米的塔高，你们的设计是如何考虑材料使用的？上小下大，但底座不能太大；尽量瘦长一些；用一些吸管从中间和侧面进行支撑，并帮助延长高度。②哪些设计是为了稳固塔台模型？利用了框架，相互交错，使用了一些斜杠加固，塔体整体上小下大。你们觉得正方形和三角形哪个形状更稳定？用食指分别从两种形状物体上部中点往下压，感受它们的承受力，观察它们形状的改变。点击图片播放视频③如何保证塔台不倒下？如何保证塔台的倾斜角最小？④什么因素会导致塔台产生倾斜角？⑤如何保证塔台能抵御大风或一定级别的地震？点击图片播放视频2.设计活动3.设计成果研讨1.我们的设计方案完备吗？是否考虑到了各个因素？2.我们的设计方案还有需要调整的地方吗？打算怎样进一步调整？拓展课后任务请同学们借鉴其他小组优秀的设计方案，学习其中可以移用的巧思，继续研讨解决方案，及时调整设计方案，调整改进发现的问题。课堂小结点击放大观看一、填空题。1.

建立模型

⁠是工程设计中的重要环节，工程师常通过

建立模型

⁠来测试他们的设计。

2.塔台设计作品的关键是达到

坚固

⁠、

美观

⁠、

价廉

⁠的平衡。

建立模型建立模型坚固美观价廉二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.（

C

）能够呈现工程师的设计，在工程设计中具有不可替代的重要作用。A.制作标书

B.成本预算

C.制作模型2.学校要求建造的塔台模型高度是（

B

）厘米。A.6

B.60

C.6003.设计塔台模型时，必须要达到的要求有（

A

）。A.具有抗风抗震能力

B.有栏杆

C.美观CBA4.在塔台模型设计中，我们要多设计（

A

）结构来保证塔台模型的稳固和承重能力。A.三角形

B.四边形

C.六边形5.塔台模型使用的主要材料是（

C

）。A.卡纸

B.木筷

C.吸管AC三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）1.测量塔高是否达标需要用到的工具是尺子。

（

√

）2.设计图纸不用太复杂，只要有图形就可以了。

（

✕

）

3.为了保证塔台连接处牢固，我们应该大量使用胶带，将每一个位置都加固。

（

✕

）4.设计塔台模型时，底座不能做得太大，否则材料不够用。

（

√

）5.在设计的过程中，我们可以参考《塔台模型制作评价表》，整合各项因素，以达到要求的平衡点。

（

√

）√✕✕√√四、综合实践题。塔台模型设计方案小组

⁠

日期

参考示例图

参考示例图五、简答题。如何保证塔台能抵御大风或一定级别的地震？答：为了保证塔台能抵御大风或一定级别的地震，我们可以采用以下几种方法：第一种，在塔台模型中使用大量三角形结构。第二种，增加塔台模型底部的面积或重量。第三种，在塔台模型底部加装滚珠。一、填空题。（每空1分，共20分）1.住房有很多复杂的

结构

⁠与

系统

⁠，包括承重结构、供电系统、上下水系统等。

2.工程的实施过程主要包括

规划

⁠、

设计

⁠、

施工

⁠等步骤。

3.项目

安全

⁠和项目

成本

⁠二者的和谐统一是工程设计的关键。

4.每一项工程都包含了大量的

科学原理

⁠，应用了大量的

科学技术

⁠，没有科学技术的

支撑

⁠，就不可能完成如此浩大的工程。

5.塔高、承重、安全是工程项目的

核心

⁠与

核心

⁠，美观、成本等属于在重点基础上的综合点。

结构系统规划设计施工安全成本科学原理科学技术支撑核心重点6.工程师常通过

建立模型

⁠来测评他们的设计。

7.在塔台模型的设计中，要多设计三角形结构来保证塔台模型的

稳固

⁠和

承重能力

⁠。

8.控制好立柱的高度，尽量

等高

⁠，可以防止塔台倾斜。

9.塔高、

顶端承重

⁠、抗风能力和

抗震能力

⁠为塔台模型制作的

必要条件

⁠，我们需要测评塔台模型的这几项能力。

10.设计方案要反复评估

改进

⁠，不断地完善，才能达成最终的工程要求。

建立模型稳固承重能力等高顶端承重抗震能力必要条件改进二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）1.在我们的住房里，下列可以不设计上下水设施的是（

C

）。A.卫生间B.厨房C.书房2.住房的基本结构不包括（

A

）。A.防盗门B.户型C.框架CA3.下图所示的三种结构中，（

A

）结构具有稳定性。A.三角形

B.四边形

C.六边形4.如果一个物体（

B

），就不容易倒。A.上重下轻B.上轻下重C.上下一样重AB5.设计的目的是（

C

）。A.赚钱B.美观C.满足需求6.在设计和制作塔台模型时，下列做法不正确的是（

B

）。A.设计图和制作要保持一致B.设计图画好就没有用了C.设计图可以画出细节CB7.在制作塔台模型的过程中，决定塔台模型拼接方式的工具是（

A

）。A.胶带B.剪刀C.尺子8.制作塔台模型时，为了抵御大风或地震，我们选择使用（

C

）。A.吸管B.胶带C.弹簧AC10.为了使塔台模型更稳固，我们可以采取的措施是（

A

）。A.增加底部重量B.减少胶带的数量C.减少吸管的数量A9.为了使塔台更稳固，可以通过架梁的方式增加（

B

）结构。A.圆形B.三角形C.四边形B三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）（每题2分，共20分）1.工程建造的每个阶段都很重要，都是必不可少的。

（

√

）2.房屋的功能是遮风、避雨、御寒，因此，房屋的外形可以全部做成一样的，不需要有什么变化。

（

✕

）√✕3.制订标书时，图片、标注也是经常会使用的表达形式。

（

√

）4.最终确定建塔资格的方式是报名时间，越早报名的小组，优势越明显。

（

✕

）√✕5.设计要反复评估，方案要不断地改进和完善，才能达成最终的建造要求。

（

√

）√6.在制作过程中，发现问题可以直接改，不需要修改图纸。

（

✕

）✕7.用于测评塔台模型“抵抗风力”情况的电风扇不需要挡位，只要能吹风就行。

（

✕

）8.高楼层的建筑在设计过程中还要考虑防震因素。

（

√

）9.制作活动的核心是制作的塔台模型要与设计方案一致。

（

√

）10.工程师在开始设计工作前，必须调查清楚工程的用途和要求。

（

√

）✕√√√四、连线题。（共18分）1.将建造塔台需要考虑的因素与塔台标书核心项目要解决的问题用线连起来。（8分）用什么材料？

项目设计方案塔台要设计成什么样子？

设计

项目的安全性和项目人员怎么分工？

材料选择怎样保证既稳固又节约成本？

小组分工合作多高的塔台才方便观看？

成本的平衡设计2.将下列测评时需要使用的工具与塔台模型的各项指标及功能用线连起来。（10分）计算器、价目表

塔高抗震检测仪

顶端承重装满水的矿泉水瓶

抗风能力米尺

抗震能力电风扇

材料成本统计五、综合实践题。（共22分）小明所在的学校要在操场上建造一座可以活动的“足球教练训练塔台”，以供足球教练站在塔台上指挥队员训练使用。小明的实验小组接到了一份任务单。任务单内容如下：以小组为单位，用材料制作一个高60厘米的塔台（底部不得粘在桌面上）。要求进行图形和文字的设计，使用所给的材料，塔台必须保证直立且能承受一定的重量和风力，并具有一定的抗震能力，还要尽量节约材料。看一看哪组设计的作品能达到稳固、美观、价廉的平衡。塔台模型制作任务单要求：材料（每组）：70根20厘米长的吸管、剪刀（2把）、胶带、尺子（2把）。请根据上述信息，回答问题。1.“足球教练训练塔台”与“领操台”有什么区别？（5分）答：“足球教练训练塔台”类似学生常见的“领操台”，二者的区别在于“领操台”是固定的，而“足球教练训练塔台”的位置不固定，可以随需要变换位置。2.设计“足球教练训练塔台”有什么要求？（8分）答：设计“足