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文档简介

金牌辩手初长成跟随古人学习辩论智慧穿越古今演练辩论现场论证观点，再探密码班级论坛，学以致用辩论挑战，我来策划合力评价，推选金牌选手欣赏佳作，创作科幻故事你追我赶得秘籍妙语连珠终角逐入门篇晋级篇王者篇“金牌辩手”养成之旅《文言文二则》《真理诞生于一百个问号之后》《表里的生物》《他们那时候多有趣啊》《口语交际：辩论》《语文园地》习作：《插上科学的翅膀飞》口语交际辩论六年级语文下册•统编人教版辩手任务辩论流程

活动一——辩论流程我知道

陈述观点自由辩论

活动一——辩论流程我知道

总结陈词

活动二——辩论技巧我分享

事例具有说服力辩论前

活动二——辩论技巧我分享

有针对地搜集资料根据观点整理材料

活动二——辩论技巧我分享

辩题对对碰不可以说谎（正方）可以说善意的谎言（反方）己方观点己方论据预设对方观点反驳对方观点的论据

注意倾听，抓住漏洞辩论时

活动二——辩论技巧我分享

清晰表达观点强调己方，反驳对方

活动二——辩论技巧我分享

清晰表达观点表示顺序的词首先......其次......接着......最后......第一......第二......第三......关联词一方面......另一方面.......因为......所以........虽然.......但是.......

活动二——辩论技巧我分享

认真倾听抓住漏洞1.认真倾听对方的陈述，我抓住的漏洞有：

2.找出自己材料中的漏洞，补充佐证，避免漏洞：注意倾听，抓住漏洞辩论时

活动二——辩论技巧我分享

清晰表达观点强调己方，反驳对方

请小组成员互相补充材料，为辩手出谋划策。

活动二——辩论技巧我分享

注意倾听，抓住漏洞辩论时

活动二——辩论技巧我分享

清晰表达观点反驳对方，强调己方文明用语，自信大方

活动三——辩论风云我来战

不可以说谎/可以讲善意的谎言正方：不可以说谎反方：可以讲善意的谎言环节主要任务辩手分工时长立论正面论述己方观点正反方一辩约2分钟攻辩一质疑对方观点回答对方提问正反方二辩约1分钟攻辩二质疑对方观点回答对方提问正反方三辩约1分钟自由辩论轮流发言，强化己方观点，反驳对方观点正方反方约6分钟总结陈词对辩论进行总结正反方四辩约2分钟辩论实施夫辩者，将以明是非之分，审

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