八年级下语文试题及答案

八年级下语文试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.归省（xǐng）行辈（xíng）B.撺掇（cuān）凫水（fú）C.亢奋（kàng）晦暗（huǐ）D.羁绊（jī）蓦然（mù）2.下列词语书写无误的一项是（）A.宽慰嘱咐大彻大悟B.屏嶂懊悔鞠躬尽瘁C.撺掇屏嶂参差不齐D.撺掇屏嶂参差不齐3.下列对文学常识表述正确的一项是（）A.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》。B.《安塞腰鼓》的作者是刘成章，体裁是散文。C.《回延安》采用了陕北民歌“信天游”的形式，作者是艾青。D.《灯笼》的作者是吴伯箫，他是我国当代著名作家。4.下列加点成语使用正确的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。B.采菊/东篱/下，悠然/见/南山。C.感时/花溅/泪，恨别/鸟惊/心。D.山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。7.下列对修辞手法判断正确的一项是（）“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。”A.排比拟人B.排比比喻C.比喻夸张D.拟人夸张8.下列关于《诗经》的表述，错误的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。B.《诗经》也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。C.“风”又叫“国风”，是各地的民歌，《关雎》《蒹葭》都属于“国风”。D.《诗经》中多采用赋、比、兴的表现手法，《关雎》这首诗主要运用的是“比”的手法。9.下列对《小石潭记》的理解，不正确的一项是（）A.本文描绘了小石潭的石、水、鱼、树，着意渲染了寂寞无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛。B.第一段作者采用移步换景的写法，写发现小石潭的经过。C.第二段作者描写了潭水、游鱼，采用了动静结合的手法，突出了潭水的清澈。D.作者在文中表达了被贬后寄情山水的愉悦之情。10.下列对《核舟记》内容理解错误的一项是（）A.本文出自清代张潮编辑的《虞初新志》，作者是魏学洢。B.文章采用了“总—分—总”的结构模式，先总述王叔远技艺奇巧，接着分述核舟，最后总结评价。C.核舟表现的主题是“大苏泛赤壁”，核舟上所刻人物栩栩如生，各具情态。D.文中介绍王叔远能用体积很小的材料表现很广的题材，说明雕刻家有很高的艺术技巧。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于《社戏》的说法正确的有（）A.文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。B.文中的“我”就是作者鲁迅。C.文章描写了江南水乡的美丽风光，表达了作者对故乡的热爱之情。D.文中描写了小伙伴们的善良、淳朴、友爱，体现了人与人之间的美好情感。2.下列诗句与作者对应正确的有（）A.“采菊东篱下，悠然见南山”——陶渊明B.“大漠孤烟直，长河落日圆”——王维C.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”——杜甫D.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”——陆游3.下列词语中，描写声音的有（）A.戛然而止B.大彻大悟C.叹为观止D.抑扬顿挫4.下列关于《诗经》的说法，正确的有（）A.《诗经》是我国现实主义诗歌的源头。B.《诗经》中的“雅”是宫廷乐歌。C.《诗经》的句式以四言为主。D.《诗经》中的诗歌都可以配乐演唱。5.下列对《桃花源记》的理解正确的有（）A.文章以渔人的行踪为线索，依次写了发现桃花源、进入桃花源、离开桃花源、再寻桃花源。B.桃花源中的人“不知有汉，无论魏晋”，说明他们与世隔绝的时间很长。C.文章描绘了一个没有剥削、没有压迫、人人平等、和乐富足的理想社会。D.作者写桃花源是为了表达对当时黑暗社会的批判和对美好生活的向往。6.下列关于《小石潭记》的说法，正确的有（）A.文章先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受。B.文中描写潭水清澈的句子是“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”。C.作者被贬官后寄情山水，看到小石潭的美景心情变得愉悦起来。D.文章的结尾流露出作者被贬后孤寂悲凉的心境。7.下列关于《核舟记》的说法，正确的有（）A.文章按照空间顺序介绍了核舟的结构。B.核舟上雕刻的人物栩栩如生，各具情态，体现了雕刻者高超的技艺。C.文章通过对核舟的介绍，赞美了我国古代工艺美术的卓越成就。D.核舟上所刻的对联“山高月小，水落石出”“清风徐来，水波不兴”暗示了核舟的主题是“大苏泛赤壁”。8.下列关于《诗经·关雎》的说法，正确的有（）A.这是一首爱情诗，描写了一个男子对一位姑娘的思念、追求过程。B.“关关雎鸠，在河之洲”运用了比兴的手法。C.“悠哉悠哉，辗转反侧”表现了男子对姑娘深深的思念之情。D.这首诗采用了重章叠句的形式，增强了诗歌的节奏感和音乐美。9.下列关于文学常识的表述，正确的有（）A.《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》。B.《回延安》的作者是贺敬之，他是我国现代著名诗人。C.《安塞腰鼓》的作者是刘成章，他是我国当代作家。D.《灯笼》的作者是吴伯箫，他是我国现代散文家。10.下列句子中，运用了修辞手法的有（）A.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。C.红的像火，粉的像霞，白的像雪。D.他饿得都可以把一头大象给吃了。三、判断题（每题2分，共20分）1.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》。（）2.《安塞腰鼓》一文大量使用了排比和反复的修辞手法，使文章气势恢宏。（）3.《回延安》采用了“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。（）4.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌300篇。（）5.《桃花源记》中描绘的桃花源是一个虚构的理想社会，反映了作者对现实社会的不满。（）6.《小石潭记》中作者描写潭水的清澈是为了突出自己内心的愉悦。（）7.《核舟记》按照空间顺序，先介绍核舟的正面，再介绍核舟的背面。（）8.《关雎》和《蒹葭》都选自《诗经·秦风》。（）9.“记”是古代的一种文体，可以记人、记事、记山川名胜、记器物建筑等。（）10.《灯笼》一文以“灯笼”为线索，表达了作者对故乡的思念和对亲人的牵挂。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《社戏》中“我”所经历的几件事。2.《安塞腰鼓》中多次使用“好一个安塞腰鼓”有什么作用？3.《桃花源记》中的桃花源有哪些特点？4.《小石潭记》中作者的心情有怎样的变化？五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论《社戏》中描写的童年生活对我们有什么启示。2.探讨《安塞腰鼓》所体现的生命力量和民族精神。3.谈谈《桃花源记》所表达的理想社会在当今社会的意义。4.分析《小石潭记》作者借景抒情的写作手法及其效果。答案一、单项选择题1.B2.A3.B4.C5.D6.C7.B8.D9.D10.A二、多项选择题1.ACD2.ABCD3.AD4.ABCD5.ABCD6.ABD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四、简答题1.主要有夏夜行船去看社戏、船头看戏、月下归航偷豆等事。2.反复使用起到强调作用，强烈地抒发了作者对安塞腰鼓的赞美之情，也使文章层次清晰，节奏明快。3.环境优美、和平宁静、民风淳朴、没有剥削压迫、人人安居乐业。4.作者先是发现小石潭的喜悦，接着沉醉潭中美景的愉悦，最后因环境凄清而感到孤寂悲凉。五、讨论题1.