部编版道法六年级下册第3课《学会反思》（第1课时）课件

主持人导语今天，我们将继续一起走进第一单元的最后一站——省己小诸葛!单元情境小小少年成长营省己

小诸葛容

海。小舵手敬人小天使通过案例分析，学会用“省己小诸葛”思维分析

自身经历，初步尝试记录

反思结果；感受反思对个

人成长的积极意义，养成

主动反思的意识。理解反思的含义、重要性及基本方法，

掌握反思的多种时

机(如成功、失败、

观

察

他

人

)

。核心素养目标理性面对反思中的情绪波动，并尝试记录反思结果。教学重难点：反思的时机与作用。重点难点情境导入——“省己小诸葛”侦探社主持人提问：今天我们一起走进“省己小诸葛”侦探社，在我们班成立班级反思侦探社”,同学们，今天，你们都是

“小侦探”!让我们来看一下今天的“案件卡”吧!分发案件卡运动会接力赛交接棒失误导致班

级未获奖。图1.观看《案件卡》视频日

2.学生小组合作分析“案件”:线索回忆：事件经过是怎样的?问题诊断：失败的原因是什么?改进方案：如何避免下次再发生?情境导入——“省己小诸葛”侦探社情境导入——

“省己小诸葛”侦探社1.观看《案件卡》视频2.

学生小组合作分析“案件”:日

3.小结当你这样回忆和思考的时候，就是反思的过程!看情景卡

失败时，在刚刚结束的数学考试中，小红满怀期待，却只考了60分。看着试卷

上那一个个鲜红的叉，她心里满是失

落。同桌这次考得不错，正兴奋地和

周围同学分享答题思路。小红坐在座

位上，懊悔自己平时没好好复习，那

些做错的题，老师上课都讲过。情境探究一一反思时机在刚刚结束的数学考试中，小红满怀期待，却只考了60分。看着试卷

上那一个个鲜红的叉，她心里满是失

落。同桌这次考得不错，正兴奋地和

周围同学分享答题思路。小红坐在座

位上，懊悔自己平时没好好复习，那

些做错的题，老师上课都讲过。学习态度学习方法情境探究一一反思时机①看情

景

卡失

败

时，反思学校组织跳绳比赛，晓丽练了大半个月，成绩提高了很多，真的是一分耕耘一

分收获。情境探究一一反思时机看情景卡成功时，跳绳备赛过程中的优点及不足学校组织跳绳比赛，晓丽练了大半个月，成绩提高了很多，真的是一分耕耘一分收获。反思情境探究一反思时机看情景卡成

功

时，情境探究一—反思时机我印象最深刻的是五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中

的问题都要自己解决，我发现有很多

事情自己都不会做。观察他人时，看情景卡与人相处时观察他人值得我们学习的

地方通过观察他人，可以看到他人身上可以学习到的优点及不足，知道独立生活时应该怎么做。

反思情境探究一一反思时机观察他人时。看情景卡通过反思，我们可以总结经验，进一步提高自己，也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己，

还能明确自己的努力方向，判断自己的行为是否有

助于目标的实现。主

持

人：情境探究一反思时机反思小结小组分享—一反思作用反思的作用：回忆一下最近的春游、联欢会、运动会、辩论赛等那些同学对这次

活动的贡献特别大?

你认为他们身上有哪

些值得自己学习的地

方?在这次活动中，

你承担了什么任务?

表现如何?如果可以

重来一次，你会为活

动做些什么?主持人请你说说你所投票的场景为什么需要反思吧!!在活动组织和进行的过程中，有哪些

环节处理得比较好?有哪些方面需要改进?通过反思，我们可以更好地理解和思考自己的生将过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。反思可以让我学习别人的优点。反思可以让我们发现自己做的

好的地方，下次继续努力。收集能量——总结反思主

持

人：收集能量——总结反思主

持

人用一句话总结反思的作用，写入“能量瓶”

贴至班级反思墙吧!主持人用一句话总结