Unit1Pastandpresent(知识全梳理考点精准练)-译林版八年级下册英语_第1页
Unit1Pastandpresent(知识全梳理考点精准练)-译林版八年级下册英语_第2页
Unit1Pastandpresent(知识全梳理考点精准练)-译林版八年级下册英语_第3页
Unit1Pastandpresent(知识全梳理考点精准练)-译林版八年级下册英语_第4页
Unit1Pastandpresent(知识全梳理考点精准练)-译林版八年级下册英语_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

英语(译林版新教材)期中期末复习八年级下册8BUnit1Pastandpresent(知识全梳理&考点精准练)01考情透视·目标导航目

录语法串讲·融会贯通知识梳理·夯实基础考场练兵·实战训练(单词、短语、句型积累)020304课标要求考情分析第一部分考情透视·目标导航考情透视·目标导航课标要求掌握交通、城市变迁核心词汇;重点学一般过去时与现在完成时对比、时间状语固定搭配。能描述城市过去与现在的差异,理解叙事类语篇的时间逻辑。听懂不同时代交通与城市变化的对话,提取关键信息;能口头描述家乡变迁,读写关于深圳发展的短文,规范运用对比时态。了解中国城市发展成就,感受时代进步;培养热爱家乡、关注城市发展的情怀,增强民族自豪感。01语言知识02语言能力03文化意识与情感态度单词、短语、句型第二部分知识梳理·夯实基础Inthisunit,wewill析教材学知识:紧扣教材精讲、突出重点词句

练话题讲典例:解题难点精析、快速提升能力练考点强知识:核心考点精练、精准语法归类

➷➷➷➷➷➷➷➷➷➷内容导航——学习力三步曲Unit1

Pastandpresent重点单词导图知识梳理·夯实基础Unit1Pastandpresent知识梳理·夯实基础看图猜词比一比,谁的得分最高!P7Acoachacomfortablebusforcarryingpassengersoverlongdistances

长途汽车;长途客车P7Aalargeroadvehiclethatcarriespassengers,especiallyonethattravelsalongafixedrouteandstopsregularlytoletpeoplegetonandoff公共汽车;巴士busP7Ataxiacarwithadriverthatyoupaytotakeyousomewhere.Taxisusuallyhavemeterswhichshowhowmuchmoneyyouhavetopay.出租汽车;计程车;的士P7Aundergroundtherailwaysysteminwhichelectrictrainstravelbelowthegroundintunnels地铁P7AtrainP7Aplane知识梳理·夯实基础重点单词Unit1Pastandpresent1.

n.地铁2.

n.速度3.

adj.拥挤的4.

adj.方便的5.

adj.南部的;南方的6.

adj.高科技的(尤指电子方面)7.

n.先锋;先驱8.

n.(=tech)技术9.

n.行业;工业10.

n.财富;富有11.

adj.优秀的;杰出的12.

adj.教育的;有关教育的13.

n.荣誉14.

n.居民;市民;公民15.

n.林荫道16.

adj.电动的17.

n.设计者;规划者18.

n.发展;成长undergroundspeedcrowdedconvenientsouthernhigh-techpioneertechnologyindustrywealthexcellenteducationalhonourcitizengreenwayelectricplannerdevelopment知识梳理·夯实基础重点单词Unit1Pastandpresent19.

adj.开拓性的20.

n.创造力21.

adv.无疑;肯定22.

n.关键;键;琴键23.

adj.举世闻名的24.

adv.最近25.

adv.已经;早已26.

adv.尚(未);还27.

n.记者28.

adj.宽的;宽阔的29.

n.一排;一列;一行30.

n.村民31.

adj.近来的;新近的32.

adj.抱有希望;满怀希望33.

n.旅客;房客;客人34.

n.旅游业;观光业35.

adj.公共的;公众的36.

adj.普遍的;共同的pioneeringcreativitycertainlykeyworld-famousrecentlyalreadyyetreporterwiderowvillagerrecenthopefulguesttourismpubliccommon知识梳理·夯实基础重点短语Unit1Pastandpresent…的关键多年来伟大变革背后的付出不同时期的交通方式在城市中四处走动过去常常……舒适且便捷深圳的崛起在过去的40年里一座创新之城中国南部的一座城市中国的改革开放与发展thekeyto

overtheyears

theeffortsbehindgreatchanges

transportatdifferenttimes

getaroundthecity

usedto...

comfortableandconvenient

theriseofShenzhen

overthelast40years

acityofinnovation

acityinsouthernChina

China'sreformandopeningup 知识梳理·夯实基础重点短语13.聆听有关我们城市的想法14.踏上宽阔、干净的马路15.看到一排排崭新的房屋16.狭窄且泥泞17.多亏了政府的支持18.最近几年中19.对未来充满希望20.开设一家民宿21.过夜22.曾经是一片空地23.当我像你这么大的时候24.公共/生活空间25.`做某事是常见的hearthoughtsaboutourcity stepontothewide,cleanroads seerowsofnewhouses benarrowandmuddy thankstothegovernment'ssupport inrecentyears feelhopefulaboutthefutureopenaguesthouse stayovernightusedtobeanemptyfield whenIwasyourage living/publicspaces becommontodosth. 知识梳理·夯实基础重点句型Unit1Pastandpresent(2)Myfatherusedtoworkhere.1.Iusedtogotoschoolbybike.我过去常常骑自行车上学。(1)IusedtoliveinNanjing.usedtodosth

我曾经居住在南京。我爸爸曾在这儿工作过。

(用于过去持续或经常发生的事)曾经注意

usedtodosth指过去习惯做某事,而现在不做了。知识梳理·夯实基础重点句型Unit1Pastandpresentusedtobeusedto现在我们已经习惯早起了。We’reusedtogettingupearlynow.usedtodosth指过去习惯做某事,而现在不做了。beusedto(doing)sth指习惯于、适应于,等同于getusedto(doing)

sth.=Wegetusedtogettingupearlynow.知识梳理·夯实基础重点句型Unit1Pastandpresent2.WhenIwasyoung,therewereonlyafewbuses,andtheywerealwayscrowded.在我年轻的时候,公交车数量很少,而且总是非常拥挤。

Thereareafewbusesatthestation.afew车站有几辆公交车。一些、几个Hehasfewstorybooks.他几乎没有故事书。比较小结few和afew均修饰可数名词的复数形式。afew表示肯定意义,意为“一些;几个”。few表示否定意义,意为“很少;不多”。知识梳理·夯实基础重点句型Unit1Pastandpresent3.Today,itisleadingthemovefrom“MadeinChina”to“CreatedinChina”.如今,它正在引领从“中国制造”向“中国创造”的转变。leadv.-ledled带路;领路;引领

Mymomledmetothedoctor'sofficewhenIfeltsick.我生病时,妈妈带我去了医务室。小结

leadsb.to+地点

带领某人去某地leadsb.indoingsth.引领某人做某事leadv.-ledled控制;掌管;领导Heleadstheschoolbasketballteam.他领导学校篮球队。知识梳理·夯实基础重点句型Unit1Pastandpresent4.Shenzhenisworkingtoimprovethequalityoflifeforitscitizensaswell.深圳也在努力提升市民的生活质量。

IlikeEnglish,andIlikemathaswell.aswell也;还注意aswell只能放在句末,比“too”稍正式,前面通常不加逗号。我喜欢英语,也喜欢数学。知识梳理·夯实基础重点句型Unit1Pastandpresent主谓一致(1)Davidaswellashisfriendslikesplayingbasketball.戴维和他的朋友们都喜欢打篮球。(2)

Threebooks,togetherwithapen,areinmyschoolbag.三本笔记本和一支笔在我的书包里。当连接词连接两个或多个并列成分时,谓语动词的单复数只由连接词前面的主语决定。此类的连接词还有with,alongwith,but,besides,except等。第三部分语法串讲·融会贯通语法串讲即时检测Inthisunit,wewill析教材学知识:紧扣教材精讲、突出重点词句

练话题讲典例:解题难点精析、快速提升能力练考点强知识:核心考点精练、精准语法归类

➷➷➷➷➷➷➷➷➷➷内容导航——学习力三步曲Unit1

Pastandpresent语法串讲·融会贯通Unit1Pastandpresent表示从过去持续到现在的动作或状态。表示在以前某个时间已经发生的行为或曾经做过的事情对目前有某种影响。表示某个动作从过去到现在发生的次数。现在完成时肯定句:主语+have/has+过去分词

+其他.否定句:主语+haven't/hasn't+过去分词+其他.一般疑问句:Have/Has+主语+过去分词

+其他?特殊疑问句:疑问词+have/has+主语+

过去分词+其他?句型

用法already,yet,ever,never,just,recently,since,for标志词语法串讲·融会贯通Unit1Pastandpresent①

Hehasalready

turnedoffthelight.

Ihaven'tfinishedmyhomeworkyet.③

Ihaveneverthoughtlivingabroad.④Haveyouever

visitedtheGreatWall?他已经把灯关了。我从未考虑过去国外居住。你曾经去过长城吗?我还没有完成作业。already表示“已经”,强调动作的完成,常用于肯定句中。yet常用在否定句中,表示“尚未,还未”,用在疑问句中表示“已经”。ever表示“曾经”,主要用于疑问句。never表示“从来没有,从不”,表示否定。注意:

already,never,ever一般置于助动词have/has之后,过去分词之前。

yet一般置于否定句或疑问句的结尾处。第四部分考场练兵·实战训练综合训练拓展提升Inthisunit,wewill析教材学知识:紧扣教材精讲、突出重点词句

练话题讲典例:解题难点精析、快速提升能力练考点强知识:核心考点精练、精准语法归类

➷➷➷➷➷➷➷➷➷➷内容导航——学习力三步曲Unit1

Pastandpresent考场练兵·实战训练一.用所给单词的适当形式填空1.

Throughyears’hardwork,China

(success)insendingupaboutsixtyBeidouNavigationSatellitesuntilnow.2.Recently,moreandmorepeople

(choose)tovisitTaizhouduringholidays.二、单项选择1.

Thefactory

alotofnoiseallday.Butnowthingshavebecomebetter.A.wasusedtomakeB.wasusedtomakingC.usedtomakeD.usedtomaking2.

Ihave

writtenalettertomyparents,butIhaven'tpostedit

.A.yet;alreadyB.already;alreadyC.already;yetD.yet;yet3.

---Hey,guys!Whatareyougoingtododuringtheone-hourfreetimethisafternoon?---Well,we

itindetailandnowweknowexactlywhattodo.A.planB.areplanningC.haveplannedD.willplanhassucceededhavechosen考场练兵·实战训练[2025江苏扬州期中]随着社会的发展,我们的生活变得越来越好。学校英语角本周的主题是“ChangesAroun

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论