少先队队建工作制度

PAGE少先队队建工作制度一、总则（一）目的为了加强少先队组织建设，规范少先队工作流程，提高少先队工作水平，培养少年儿童的共产主义精神和综合素质，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于本地区各级少先队组织，包括学校少先队大队、中队及小队。（三）基本原则1.思想引领原则：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。2.组织教育原则：通过少先队组织的各项活动，培养少年儿童的组织意识、集体意识和纪律意识。3.自主教育原则：充分发挥少年儿童的主体作用，引导他们自主管理、自主活动、自主学习。4.实践体验原则：让少年儿童在实践中体验，在体验中成长，提高他们的综合素质和实践能力。二、组织建设（一）少先队组织设置1.大队：学校建立少先队大队委员会，由7至13人组成，设大队长、副大队长、旗手、学习委员、劳动委员、文娱委员、体育委员等职务。2.中队：以班级为单位建立中队委员会，由3至7人组成，设中队长、副中队长、学习委员、劳动委员、文娱委员、体育委员等职务。3.小队：中队下设小队，由5至13人组成，设小队长。（二）队员发展1.入队条件：凡6周岁至14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。2.入队程序：学生向所在班级中队委员会提出入队申请。中队委员会对申请入队的学生进行审核。经大队委员会批准，举行入队仪式，正式成为少先队员。（三）干部选举1.选举原则：少先队干部选举要充分发扬民主，尊重队员的意愿，保证队员的选举权和被选举权。2.选举程序：大队、中队干部一般每学年选举一次。选举前，各中队要组织队员学习队章，了解队干部职责。候选人由队员民主推荐产生。选举时，队员要认真填写选票，当场开箱验票、唱票、计票，公布选举结果。（四）组织管理1.定期召开会议：大队委员会每月召开一次会议，中队委员会每周召开一次会议，小队每周召开一次小队会。2.组织活动：各级少先队组织要根据学校工作计划和少年儿童特点，开展丰富多彩的活动。3.档案管理：建立少先队组织档案，包括队员名册、干部名册、活动记录、获奖情况等。三、辅导员队伍建设（一）辅导员配备1.大队辅导员：学校大队设大队辅导员一名，由学校党组织选派优秀教师担任。2.中队辅导员：中队设中队辅导员一名，由中队所在班级的班主任担任。（二）辅导员职责1.大队辅导员职责：按照党的要求，在共青团组织的领导和指导下，负责少先队大队部的工作。组织开展少先队各项活动，加强对队员的思想政治教育。指导中队辅导员开展工作，定期召开中队辅导员会议。做好少先队组织建设工作,培养少先队干部。与学校其他部门密切配合，共同做好学校各项工作。2.中队辅导员职责：按照党的要求，在共青团组织的领导和指导下，负责中队的工作。组织开展中队各项活动，加强对队员的思想政治教育。指导小队开展工作，定期召开小队会。做好队员的组织发展工作，培养中队干部。与家长保持密切联系，共同做好队员的教育工作。（三）辅导员培训1.培训内容：包括少先队工作理论、队章队史、活动设计与组织、辅导员工作技能等。2.培训方式：采取集中培训、专题讲座、经验交流、实地观摩等多种方式。3.培训时间：定期组织辅导员培训，确保辅导员能够不断提高自身素质和工作能力。四、活动开展（一）活动原则1.思想性原则：活动要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养少年儿童的共产主义精神。2.教育性原则：活动要具有教育意义，能够促进少年儿童的全面发展。3.趣味性原则：活动要符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，具有吸引力。4.实践性原则：活动要让少年儿童在实践中体验，在体验中成长。（二）活动内容1.主题教育活动：结合重大节日、纪念日，开展主题鲜明的教育活动，如“红领巾心向党”“学雷锋纪念日”“六一”国际儿童节等。2.品德教育活动：开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养少年儿童良好的道德品质和行为习惯。3.社会实践活动：组织少年儿童参加社会实践，如参观博物馆、科技馆、工厂、农村等，增强他们的社会责任感和实践能力。4.文化体育活动：开展丰富多彩的文化体育活动，如读书活动、文艺演出、体育比赛等，丰富少年儿童的课余生活。（三）活动形式1.队会：包括主题队会、中队会、小队会等，是少先队活动的基本形式。2.参观访问：组织少年儿童参观爱国主义教育基地、革命纪念馆、科技馆、博物馆等，让他们在参观中受到教育。3.社会调查：引导少年儿童关注社会热点问题，开展社会调查，培养他们的观察能力和分析问题的能力。4.志愿服务：组织少年儿童参加志愿服务活动，如社区服务、环保行动、关爱弱势群体等，培养他们的奉献精神和社会责任感。（四）活动组织与实施1.活动策划：各级少先队组织要根据活动主题和目的，制定详细的活动策划方案。2.活动准备：包括场地布置、物资准备、人员安排等。3.活动实施：按照活动策划方案组织实施活动，确保活动顺利进行。4.活动总结：活动结束后，要及时进行总结，总结经验教训，为今后的活动提供参考。五、阵地建设（一）队室建设1.队室布置：队室要按照队章要求进行布置，悬挂队旗、张贴队徽、队歌、队章等。2.队室管理：队室要有专人管理，定期进行打扫和维护。（二）红领巾广播站建设1.广播内容：主要包括时事新闻、校园动态、好人好事、科普知识、文化娱乐等。2.广播时间：每周固定时间播出，每次播出时间不少于30分钟。3.广播人员：由队员担任播音员、编辑、记者等。（三）红领巾电视台建设1.电视节目：包括新闻报道、专题节目、文艺节目、科普节目等。2.播出时间：定期播出，每次播出时间不少于30分钟。3.制作人员：由队员担任记者、编辑、摄像、主持等。（四）红领巾网站建设1.网站内容：包括队史队章、活动报道、队员风采、辅导员天地、家长学校等。2.网站管理：安排专人负责网站的建设和管理，定期更新网站内容。六、激励评价（一）评价原则1.全面性原则：评价要全面反映队员的综合素质和发展情况。2.客观性原则：评价要客观公正，避免主观随意性。3.激励性原则：评价要注重激励队员的积极性和主动性，促进他们的全面发展。（二）评价内容1.思想道德：包括队员的政治态度、道德品质、行为习惯等。2.学业成绩：包括队员的学习成绩、学习态度、学习方法等。3.社会实践：包括队员参加社会实践活动的情况、表现等。4.身心健康：包括队员的身体素质、心理素质、健康习惯等。（三）评价方式1.自我评价：队员对自己的表现进行自我评价。2.队员互评：队员之间相互评价。3.辅导员评价：辅导员对队员的表现进行评价。4.家长评价：家长对队员的表现进行评价。（四）奖励与表彰1.奖励种类：包括雏鹰奖章、红领巾奖章、优秀少先队员、优秀少先队干部等。2.表彰方式：定期召开表彰大会，对表现优秀的队员和少先队组织进行表彰。七、经费管理（一）经费来源1.学校拨款：学校根据少先队工作需要，拨给一定的活动经费。2.社会资助：接受社会各界的资助和捐赠。3.其他收入：如队刊队报发行收入、红领巾小事业收入等。（二）经费使用1.使用原则：经费使用要严格遵守国家有关法律法规和财务制度，坚持勤俭节约、专款专用的原则。2.使用范围：主要用于少先队组织开展活动、阵地建设、辅导员培训、表彰奖励等方面