(2025年)《格列佛游记》练习题及答案

(2025年)《格列佛游记》练习题及答案一、文学常识题1.《格列佛游记》的作者是______国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家______。答案：英；乔纳森·斯威夫特解析：斯威夫特以其卓越的讽刺才华和深刻的社会洞察力闻名于世，《格列佛游记》是他的代表作之一，通过奇幻的游历故事对当时英国社会的诸多方面进行了辛辣的讽刺。2.《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到______、______、______、______等地的经历。答案：小人国；大人国；飞岛国；慧骃国解析：这四个国家各具特色，小人国里居民身材矮小但政治斗争复杂；大人国里人类显得渺小，展现出与小人国截然不同的社会景象；飞岛国充满了奇思妙想的科学研究和荒诞的统治方式；慧骃国则以理性的马为统治阶层，凸显了作者对理性社会的思考。3.《格列佛游记》共______卷，其中“宫廷游戏”出现在第______卷，“语言的妙用”出现在第______卷。答案：四；一；三解析：在第一卷中，小人国宫廷中的绳上跳舞等游戏深刻讽刺了当时英国宫廷中官员们为了获得权力不择手段的现象。第三卷里“语言的妙用”这一情节，如取消语言中的所有词汇等荒诞的设想，对当时学术界脱离实际、追求虚无的研究风气进行了批判。4.斯威夫特在《格列佛游记》中运用荒诞手法想象了一个人兽颠倒的国度，讽刺了人性的丑陋与人类社会的弊端，这个国度是______。答案：慧骃国解析：在慧骃国，具有理性和高尚品德的马是统治阶层，而人形的“耶胡”则代表了人类的贪婪、自私、残暴等丑恶本性。通过这种人兽颠倒的设定，作者对人类社会的种种问题进行了深刻的反思和批判。二、情节理解题1.请简述格列佛是如何来到小人国的。答案：格列佛所乘航海船在海上遇风暴失事，他死里逃生，漂到了小人国。当他苏醒时，发现自己被小人国的居民用无数根细绳捆绑，动弹不得。解析：风暴导致船失事是格列佛来到小人国的起因，而被细绳捆绑这一细节生动地展现了小人国居民对这个突然出现的“巨人”的警惕和控制，也为后续故事的发展埋下了伏笔。2.在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯古国的？答案：格列佛潜入水中，用长绳和钩子把不来夫斯古国的战船都拉回了利立浦特国的港口，使得利立浦特国在战争中取得了胜利。解析：这一情节体现了格列佛的勇敢和智慧，同时也反映了小人国之间战争的荒诞。两个国家仅仅因为吃鸡蛋先打破哪一端的分歧就发动战争，而格列佛的介入则进一步凸显了这种战争的无意义。3.格列佛在大人国经历了哪些危险？请列举至少两个。答案：（1）被一只猴子抓住，猴子把他当成小猴子玩耍，带着他在房顶上乱跑，还把他塞进自己的腮帮子，差点把他憋死。（2）掉进了鼹鼠洞，幸亏被大人国的居民及时发现救了出来。（3）被一只比牛大的青蛙突然跳到身上，吓得他惊慌失措。解析：这些危险经历一方面展现了大人国环境的巨大和危险，与小人国的微小形成鲜明对比；另一方面也通过格列佛的遭遇引发读者对人类在不同环境中生存能力的思考。4.飞岛国的科学家们进行了哪些奇特的研究？请举例说明。答案：（1）从黄瓜里提取阳光，他们认为可以在阴雨湿冷的夏天将其释放出来取暖。（2）把粪便还原为食物，这一研究显得既荒诞又不切实际。（3）想把冰煅烧成火药，完全违背了科学常识。解析：这些奇特的研究反映了飞岛国科学家们脱离实际、异想天开的特点，作者借此讽刺了当时英国学术界一些不切实际、盲目追求新奇却毫无实用价值的研究风气。5.慧骃国的“慧骃”和“耶胡”分别代表了什么？答案：“慧骃”代表了理性、善良、公正、节制等一切美好的品德和品质。它们生活有规律，友爱互助，以理性来治理国家和社会。“耶胡”则代表了人类的贪婪、自私、残暴、淫荡等丑恶本性。它们外表像人，但行为举止却极其野蛮，相互争斗、抢夺，为了利益不择手段。解析：通过“慧骃”和“耶胡”的鲜明对比，作者深刻地批判了人类社会的种种弊端，同时也表达了对理性社会和美好品德的向往。三、人物形象分析题1.分析格列佛这一人物形象。答案：（1）勇敢机智：在小人国，他凭借自己的智慧和勇敢帮助利立浦特国打败了不来夫斯古国；在大人国，面对各种危险他也能冷静应对，努力保护自己。例如在被猴子抓住时，他尽力挣扎，寻找逃脱的机会。（2）善良正直：他对小人国和大人国的居民都怀有善意，没有因为自己身材上的优势而欺负他们。在小人国，他拒绝了利立浦特国王灭掉不来夫斯古国的要求，体现了他的善良和正义感。（3）好奇心强：他热衷于航海冒险，愿意去探索未知的世界，从而有了在四个不同国度的奇妙经历。这种好奇心驱使他不断地去了解不同国家的文化、社会制度和人民的生活方式。（4）有反思精神：在慧骃国的经历让他对人类社会的种种弊端有了深刻的反思，他开始厌恶人类的丑恶本性，向往慧骃国的理性社会。解析：格列佛的这些性格特点贯穿了整个故事，使他成为一个立体的人物形象。他的经历不仅是一次奇幻的冒险，更是一次对人性和社会的深入探索。2.利立浦特国的国王是一个怎样的人物形象？请结合具体情节分析。答案：（1）贪婪自私：他企图利用格列佛的力量灭掉不来夫斯古国，以扩大自己的领土和权力，完全不顾战争会给两国人民带来的灾难。（2）猜忌多疑：他对格列佛的态度时好时坏，当格列佛拒绝执行他灭掉不来夫斯古国的命令后，他就开始猜忌格列佛，甚至想谋害他。例如，他听信了大臣们的谗言，认为格列佛会对他的统治构成威胁。（3）爱慕虚荣：他非常注重宫廷中的礼仪和排场，对自己的权力和地位极为看重。在宫廷游戏中，他通过让官员们在绳上跳舞来选拔官员，以此来显示自己的权威。解析：利立浦特国国王的这些性格特点反映了当时英国统治阶层的一些弊端，作者通过对这个人物形象的刻画，对英国的政治制度和统治阶层进行了讽刺和批判。3.分析慧骃国的“贤马”的形象特点。答案：（1）理性至上：它们的一切行为和决策都基于理性，没有情感上的冲动和盲目。例如在处理国家事务和社会问题时，它们会冷静地分析利弊，做出最合理的决策。（2）品德高尚：“贤马”们友爱互助，没有贪婪、自私、嫉妒等不良品质。它们生活简朴，注重精神追求，彼此之间相互尊重，和谐共处。（3）热爱和平：慧骃国没有战争和暴力，“贤马”们通过理性的交流和协商来解决分歧。它们不理解人类为了利益和权力而发动战争的行为，认为这是极其愚蠢和不道德的。解析：慧骃国的“贤马”形象是作者理想社会的象征，通过与人类社会的对比，作者表达了对理性、善良、和平等美好品质的向往和追求。四、主题探究题1.《格列佛游记》的主题有哪些？请结合作品内容简要分析。答案：（1）对英国社会的讽刺：作品通过描写小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的种种现象，影射了当时英国社会的政治、经济、文化等方面的问题。例如，小人国的宫廷斗争讽刺了英国议会中党派之间的争权夺利；飞岛国的科学研究则批判了英国学术界脱离实际的风气。（2）对人性的反思：在慧骃国，人形的“耶胡”代表了人类的丑恶本性，如贪婪、自私、残暴等。通过格列佛在慧骃国的经历，作者引发读者对人性的思考，提醒人们要警惕自身的缺点和不足。（3）对理想社会的向往：慧骃国以理性的马为统治阶层，它们友爱互助、品德高尚、热爱和平，是作者理想中的社会形态。作者通过描写慧骃国，表达了对理性、善良、公正等美好品质的追求。解析：《格列佛游记》的主题丰富而深刻，作者通过奇幻的故事和生动的描写，将对社会和人性的思考融入其中，使读者在阅读过程中能够深刻地感受到作品所传达的思想。2.作品中多次运用对比手法，试举例说明并分析其作用。答案：（1）小人国与大人国的对比：小人国里居民身材矮小，国家规模小，但政治斗争复杂；大人国里居民身材高大，环境巨大，社会相对简单淳朴。这种对比突出了不同环境对人类行为和社会形态的影响，同时也让读者更深刻地感受到人类在不同情境下的渺小和脆弱。（2）慧骃与耶胡的对比：慧骃代表了理性、善良、公正等美好品质，而耶胡则代表了人类的贪婪、自私、残暴等丑恶本性。通过这种鲜明的对比，作者更加深刻地批判了人类社会的弊端，同时也表达了对理想社会的向往。（3）格列佛在不同国家的待遇对比：在小人国，格列佛被视为巨人受到关注和利用；在大人国，他则变成了小矮人，成为被观赏和保护的对象。这种待遇的对比反映了不同国家的价值观和社会观念的差异，也进一步深化了作品的主题。解析：对比手法的运用使作品更加生动形象，增强了作品的表现力和感染力。通过对比，读者能够更加清晰地看到不同事物之间的差异，从而更好地理解作者想要表达的思想和情感。五、拓展延伸题1.如果格列佛再次进行一次航海旅行，你认为他可能会去到一个怎样的国家？请发挥想象，描述这个国家的特点。答案：假设格列佛再次航海来到了一个名为“幻梦国”的地方。这个国家的居民都生活在一种梦幻般的状态中，他们的身体可以随着心情和思维的变化而改变形状。当他们开心时，身体会变成轻盈的云朵状，在空中自由飘荡；当他们愤怒时，身体会变成尖锐的石头状，充满了攻击性。幻梦国的建筑也非常奇特，它们不是用传统的砖石建造，而是由人们的梦境凝聚而成。这些建筑会随着居民梦境的变化而不断变换形状和颜色，有时是一座高耸入云的彩虹城堡，有时又变成了一片神秘的森林迷宫。在幻梦国，时间的概念也与外界不同。这里的一天可能相当于外界的一年，而且时间的流逝速度会根据居民的心情而改变。当他们沉浸在美好的梦境中时，时间会过得飞快；而当他们遭遇烦恼时，时间则会变得无比漫长。解析：通过想象一个新的国家，我们可以进一步拓展对《格列佛游记》这种奇幻文学的理解和创作。这个国家的特点充满了奇幻色彩，与现实世界形成了鲜明的对比，同时也可以引发读者对不同生活方式和社会形态的思考。2.《格列佛游记》对现代社会有哪些启示？请结合现实生活简要分析。答案：（1）对政治的启示：小人国的党派斗争反映了政治中权力争夺的丑恶现象。在现代社会，政治团体和个人也应该避免为了权力和利益而进行无意义的争斗，要以国家和人民的利益为重，注重合作和团结。例如，各国政府在制定政策时应该广泛听取不同阶层的意见，而不是只考虑少数人的利益。（2）对科学研究的启示：飞岛国的科学家们进行的那些不切实际的研究提醒我们，科学研究应该注重实用性和可行性，不能脱离实际。在现代社会，科研人员应该将研究成果与实际需求相结合，避免盲目追求新奇和潮流而忽视了研究的真正价值。（3）对人性的启示：慧骃国与耶胡的对比让我们反思人性的善恶。在现代社会，人们应该努力克服自身的贪婪、自私等不良品质，培养理性、善良、公正等美好品德。例