动能和势能课件-级下册

人教版物理8年级下册培优备课课件（精做课件）11.3动能和势能第十一章

功和机械能授课教师：Home.

班

级：8年级（*）班

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间：.

2026年4月2日枝头的苹果疾驰的汽车拉开的弓拉伸的皮筋流动的水举高的重锤运动的物体能够对外做功处于一定高度的物体能够对外做功1.物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，发生弹性形变的物体能够对外做功简称能，用E表示。2.单位：焦耳（J）；3.“能够做功”和“做功”是不同的。1.物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能，用E表示。2.单位：焦耳（J）；3.“能够做功”和“做功”是不同的。机械能、4.能量的形式：电能、内能（热能）、太阳能、核能等返回D1.下列关于功和能的关系的说法正确的是(

)A．一个物体没有对外做功，它一定不具有能量B．一个物体做过的功越多，说明它具有的能量越多C．一个物体具有能量，说明它正在对外做功D．一个物体能够对外做功，说明它具有能量返回2.有骑行的意义在于绿色出行、强身健体。如图，小训和爸爸周末骑着自行车在环城绿道上游玩，骑行的自行车

动能；骑累了停车欣赏美景时自行车

动能。(均填“有”或“没有”)。没有1．动能

：物体由于运动而具有的能。2.质量相同的钢球从不同高度由静止滚下，高度越高，小球A到底部时初速度越_____，物体B被推得越_____，动能越____。大大远图2图13.质量不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，质量越_____的钢球能将物体B

撞得越远，动能越_____。大图3图4大运动速度相同的物体，质量越大，动能越大。

4.质量相同的物体，速度越大，动能越大。图2图1图3图4（1）研究方法：_______________、___________。5.动能大小与________和_________有关；控制变量法；转换法（2）研究对象：水平面上运动的小球（3）研究过程：小球推木块的过程。（4）动能判断：比较木块被推动的距离。质量速度3.为探究物体动能的大小与哪些因素有关，某实验小组利用斜面、质量不同的钢球、木块等器材进行了如图所示的实验。钢球(1)该实验中探究的动能是指

(填“钢球”或“木块”)的动能，其大小是通过

来反映的。(2)通过比较甲、丙两图来探究动能大小与

的关系，两实验让钢球从同一高度由静止自由滚下，目的是使钢球滚到斜面底端时具有相同的

，得到实验结论：

。木块移动的距离物体质量速度速度相同时，物体的质量越大，动能越大甲、乙(3)分析图

，得到实验结论：质量相同时，物体的速度越大，动能越大。(4)本实验运用了两种研究方法：一是转换法，

二是

法。(5)若水平面绝对光滑，则

(填“能”或“不能”)得出实验结论，原因是木块将一直做

运动，无法比较移动距离。控制变量不能匀速直线返回5.动能大小与________和_________有关；质量速度

用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？水平路面上匀速行驶的洒水车在洒水过程中，因为________不变，_______变小，所以动能_________。5.动能大小与________和_________有关；质量速度速度质量变小一颗子弹的动能一定小于列车的动能吗？不一定。5.动能大小与________和_________有关；质量速度返回4.不同车型速度相同，质量不同质量越大，动能越大

如图甲是交通限速标志牌。为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，对不同车型限制的最高行驶速度不一样？请你补充完整下面的对比分析图乙：

(1)___________________________；(2)____________________________；(3)____________________________。返回5.B[2025连云港期中]在生活中，我们要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为。“高空抛物”危害性大的原因是高处的物体具有较大的(

)A．重力

B．重力势能C．动能

D．弹性势能返回6.弹性势射箭运动员用力将弓拉弯，此时的弓具有

能；松手后箭被射出，向前运动，说明力可以改变物体的

；弓拉得越满，箭飞得越远，由此可以推断物体的

越大，它具有的弹性势能越大。运动状态弹性形变

1.重力势能：物体由于受到重力并处于一定高度而具有的能量2.重力势能与其所在高度有关。质量一定时，高度越高，重力势能越大。2.重力势能与其所在高度有关。（1）研究方法：_____________、_________。控制变量法转换法（2）研究对象：举高的物体（3）重力势能大小判断：比较小桌陷入沙中的深度。质量一定时，高度越高，重力势能越大。图53.重力势能与其质量有关。高度一定时，质量越大，重力势能越大。3.重力势能与其质量有关。高度一定时，质量越大，重力势能越大。控制变量法转换法（2）研究对象：举高的物体（3）重力势能大小判断：比较小桌陷入沙中的深度。（1）研究方法：_____________、_________。图64.物体被举得越高，质量越大，具有的重力势能就越大。图5图65.没有特别说明时，“高度”一般是指相对于水平地面而言克服重力做功，重力势能增大。重力做功，重力势能减小。7.用“模拟打桩”来探究物体重力势能的大小与哪些因素有关，已知物体的质量m1＝m2<m3。多(1)实验时，让物体从木桩正上方的某一高度处自由下落，将木桩打入沙子中，三次实验木桩进入沙子中的深度如图所示，木桩进入沙子中的深度越深，则物体对木桩做的功越

。(2)比较a、b可知：物体重力势能的大小与物体的

有关。(3)比较

、c可知：物体重力势能的大小与物体的

有关。高度a质量

返回1.物体由于发生弹性形变而具有的能量叫做弹性势能，用EP表示。2.与物体发生弹性形变程度和发生弹性形变的难易程度有关。返回8.C[2025广西]如图所示，驮着货物匀速上山过程中的智能机器狗(

)A．动能增大B．动能减小C．重力势能增大D．重力势能减小返回9.C我国空中加油技术已经达到世界先进水平。如图所示，水平匀速直线飞行的空中加油机正在给受油机加油，在此过程中(

)A．加油机的重力势能不变B．受油机的动能不变C．加油机的动能和重力势能都减小D．受油机的动能和重力势能都不变返回10.C运动员竖直向上垫起排球，排球离开手臂后在空中自由飞行。排球离手后，在空中飞行过程中，动能Ek随时间t变化的曲线最接近图中的(

)返回11.A[2025南宁模拟]“歼­20”是我国自主研制的新一代隐身战斗机，具有卓越的机动性能，当它在空中加速向上爬升时，它的(

)A．动能变大，重力势能变大B．动能变小，重力势能变小C．动能变小，重力势能变大D．动能变大，重力势能变小返回12.增大

[2025江门期末]节选中国已实现千米级高空风能发电。如图所示，这艘形似飞艇的装置在15min内攀升至1000m高空，上升过程中，装置的重力势能逐渐

；高空发电的优势在于高空中风速更大，等质量空气的动能更

，发电效率更高。大返回13.先变大后变小如图所示是撑竿跳高运动员在比赛时翻越横杆的示意图。在运动员从地面起跳至越过横杆的过程中，撑竿的弹性势能的变化情况是

(填“一直变大”“先变大后变小”或“先变小后变大”)；当运动员上升至最高点时，运动员的动能

(填“是”或“不是”)零。不是返回14.变大如图所示是小球刚接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程，这个过程中弹簧的弹性势能的变化情况是

，要探究小球下落压缩弹簧时弹簧